Программа дополнительного образования круглогодичной школы интеллектуального роста для одаренных детей "биотехнологическая школа" (естественно научная школа)

Скачать 1.01 Mb.

Название	Программа дополнительного образования круглогодичной школы интеллектуального роста для одаренных детей "биотехнологическая школа" (естественно научная школа)
страница	4/9
Тип	Программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Учебно-тематический план программы занятий с педагогами, сопровождающими участников круглогодичной школы интеллектуального роста для одаренных детей

"БИОТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА"

(программа лекционных, семинарских и практических занятий для педагогов, сопровождающих участников круглогодичной школы

интеллектуального роста для одаренных детей):

Общее количество часов в рамках программы – 32 часа.

Режим занятий - 8 часов учебных занятий, реализуемых в течение 4 дней.
Реализация данной программы в конечном итоге предполагает проектирование системы оценивания метапредметных образовательных результатов учащихся, реализуемой в рамках преподавания предмета во время урочной и внеурочной деятельности, в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения для собственного предмета (возможн проектирование системы для школы).

Также возможна реализация индивидуальной образовательной траектории для некоторых сопровождающих педагогов в виде замены части учебных занятий для педагогов на посещение учебных занятий для учеников в случае наличия профессионального интереса.

№	Наименование разделов			Темы учебных занятий	Формы деятельности	Базовые понятия	Количество часов
№	Наименование разделов			Темы учебных занятий	Формы деятельности	Базовые понятия	Всего	теория	практика
Теоретический блок
Модуль № 1. Погружение в программу дополнительного образования круглогодичной школы интеллектуального роста для одаренных детей "БИОТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА" (естественно - научная школа).							3	2	1
1.1.	Презентация программы дополнительного образования круглогодичной школы интеллектуального роста для одаренных детей "БИОТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА".		Авторская идея, цели и задачи круглогодичной школы интеллектуального роста для одаренных детей "БИОТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА".		Лекция с элементами дискуссии.	Круглогодичная школа интеллектуального роста для одаренных детей. Идея, цели, задачи.	1	1
1.2	Презентация программы дополнительного образования круглогодичной школы интеллектуального роста для одаренных детей "БИОТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА".		Структура программы дополнительного образования круглогодичной школы интеллектуального роста для одаренных детей "БИОТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА".		Лекция с элементами дискуссии.	Круглогодичная школа интеллектуального роста для одаренных детей. Идея, цели, задачи.	1	1
1.3	Презентация программы дополнительного образования круглогодичной школы интеллектуального роста для одаренных детей "БИОТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА".		Планируемые результаты обучения, по программе дополнительного образования круглогодичной школы интеллектуального роста для одаренных детей "БИОТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА".		Дискуссия.	Круглогодичная школа интеллектуального роста для одаренных детей. Идея, цели, задачи. Образовательные результаты. Целевой набор.	1		1
Модуль № 2. Краевой оператор по работе с интеллектуально одаренными детьми Красноярского края - Краевое государственное общеобразовательное автономное учреждение «Краевая государственная общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования по работе с одарёнными детьми «Школа космонавтики».							2	2
2.1	Краевой оператор по работе с интеллектуально одаренными детьми Красноярского края - Краевое государственное общеобразовательное автономное учреждение «Краевая государственная общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования по работе с одарёнными детьми «Школа космонавтики».		Миссия школы. Цели и задачи поставленные сегодня перед КГОАУ Школа космонавтики.		Лекция с элементами дискуссии.	Миссия школы. Цели и задачи поставленные сегодня перед КГОАУ Школа космонавтики.	1	1
2.1			Особенности организация учебного процесса в КГОАУ Школа космонавтики. Особенности быта курсантов КГОАУ Школа космонавтики.		Лекция с элементами дискуссии.	Структура образовательного пространства.	1	1
Модуль № 3. Исследовательская деятельность учащихся.							4	3	1
3.1	Организация исследовательской деятельности учащихся в КГОАУ Школа космонавтики.		Организация исследовательской работы с одаренными детьми в КГОАУ Школа космонавтики.		Лекция с элементами дискуссии.	Исследовательская деятельность учащихся. Одаренные дети.	1	1
3.2			Организация исследовательской работы с одаренными детьми на примере НИЛ «Прикладная экология», КГОАУ Школа космонавтики.		Лекция с элементами дискуссии.	Исследовательская деятельность учащихся. Одаренные дети.	2	2
3.3			Совместная деятельность в рамках исследовательской деятельности учащихся школ Красноярского края и КГОАУ Школа космонавтики.		Дискуссия.	Исследовательская деятельность учащихся. Одаренные дети.	1		1
Модуль № 4. Олимпиадная деятельность учащихся.							4	2	2
4.1	Организация деятельности учащихся направленной на подготовку к предметным олимпиадам. Опыт работы КГОАУ Школа космонавтики.		Организация деятельности направленной на подготовку к участию в олимпиадах с одаренными детьми в КГОАУ Школа космонавтики. Основные принципы формирование внутри школьной системы работы с детьми, проявляющими признаки одаренности в области естественнонаучных предметов.		Лекция с элементами фронтальной беседы. Дискуссия.	Олимпиадное движение. Подготовка к олимпиадам. Предметные олимпиады.	1		1
4.2			ВОШ и вузовские олимпиады, входящие в перечень министерства образования – это взаимодополняющие элементы одной системы – Олимпиадного движения РФ.		Лекция с элементами фронтальной беседы.	Олимпиадное движение. Подготовка к олимпиадам. Предметные олимпиады.	1	1
4.3			Решение задач Естественнонаучных турниров (ТЮБ, ТЮХ, ТЮФ), как одна из наиболее эффективных и современных методик подготовки к решению олимпиадных задач.		Лекция с элементами фронтальной беседы.	Олимпиадное движение. Подготовка к олимпиадам. Предметные олимпиады.	1	1
4.4			Совместная деятельность в рамках «Олимпиадном движении» школ Красноярского края и КГОАУ Школа космонавтики.		Дискуссия.	Олимпиадное движение. Подготовка к олимпиадам. Предметные олимпиады.	1		1
Модуль № 5. Интенсивные круглогодичные школы погружения «Перспектива», «Талант», «Олимп».							3	3
5.1	Интенсивные круглогодичные школы погружения «Перспектива», «Талант», «Олимп».		Интенсивная круглогодичная школа погружение «Перспектива».		Дискуссия	Идея, цели, задачи, особенности.	1	1
5.2			Интенсивная круглогодичная школа погружение «Талант».		Дискуссия	Идея, цели, задачи, особенности.	1	1
5.3			Интенсивная круглогодичная школа погружение «Олимп».		Дискуссия	Идея, цели, задачи, особенности.	1	1
Модуль № 6. Центр дистанционных интеллектуальных и творческих состязаний "Мир конкурсов".							2	2
6.1	Центр дистанционных интеллектуальных и творческих состязаний "Мир конкурсов" и внеурочная деятельность в общеобразовательной школе.		Обзор дистанционных интеллектуальных и творческих состязаний дистанционного образовательного центра "Мир конкурсов".		Дискуссия	Идея, цели, задачи, особенности.	1	1
6.2			Обзор дистанционных интеллектуальных и творческих состязаний в Российском образовательном пространстве.		Дискуссия	Идея, цели, задачи, особенности.	1	1
Модуль №7. Федеральное государственное унитарное предприятие «Горно-химический комбинат».							8	6	4
1.1.	Введение.	Введение в биотехнологию			Лекционно-семинарское занятие	1.Что такое биотехнология? 2.История развития биотехнологии. 3.Место биотехнологии в системе биологических дисциплин. 4.Основные разделы биотехнологии.	2	2
1.2.	Тема 1. Объекты биотехнологии и их биотехнологические функции.	1.Субклеточные структуры и их биотехнологические функции. 2. Клеточные структуры и их биотехнологические функции.			Лекционно-семинарское занятие Самостоятельная индивидуальная и групповая работа обучающихся.	1.Субклеточные структуры (вирусы, плазмиды, ДНК митохондрий и хлоропластов, ядерная ДНК). 2.Бактерии и цианобактерии. 3.Грибы. 4.Водоросли. 5.Простейшие. 6.Культуры клеток растений и животных.	2	1	1
1.3.	Тема 2. Основные направления биотехнологии и их перспективы.	1.Биотехнологические процессы, широко используемые сегодня и инновационные биотехнологии. 2.Медицинские биотехнологии.			Лекционно-семинарское занятие Самостоятельная индивидуальная и групповая работа обучающихся.	1.Биотехнологическая очистка сточных вод. 2.Биоэнергетика. 3.Биотехнология обработки стоков и контроль загрязнения воды тяжелыми металлами. 4.Сельскохозяйственная биотехнология. 5.Биоэлектроника. 6.Медицинские биотехнологии. 7.Биотехнология в пищевой промышленности. 8.Биотехнологии в нефтяной промышленности.	2	1	1
	Тема 3. Биотехнологии и современная общеобразовательная школа.	Биотехнологии и современная общеобразовательная школа: теория и практика.			Лекционно-семинарское занятие	Биотехнологии в современном школьном образовательном процессе.	2	1	1
Практический блок
Модуль №8. «Технологии формирования и оценивания метапредметных результатов учащихся в соответствии с требованиями ФГОС ступеней общего образования».							8	1	7
8.1	Система оценивания метапредметных образовательных результатов учащихся, реализуемая в рамках преподавания предмета во время урочной и внеурочной деятельности, в соответствии с требованиями ФГОС.	Погружение в тему.			Лекция с элементами фронтальной беседы.	Система оценивания. Метапредметные образовательные результаты. ФГОС второго поколения.	1	1
8.1		Обсуждение того, какой могла быть система? Понимание того, какие задачи могла бы эта система решать?			Семинарское занятие. Дискуссия.	Система оценивания. Метапредметные образовательные результаты. ФГОС второго поколения.	1		1
8.2	Проектирование системы оценивания метапредметных образовательных результатов учащихся, реализуемой в рамках преподавания предмета во время урочной и внеурочной деятельности, в соответствии с требованиями ФГОС.	Деятельность по созданию собственного проекта (работа в микрогруппах).			Проектная деятельность.	Система оценивания. Метапредметные образовательные результаты. ФГОС второго поколения.	4		4
8.2		Защита проектов.			Защита проектов.	Система оценивания. Метапредметные образовательные результаты. ФГОС второго поколения.	2		2
							32	17	15

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

$Программа дополнительного образования круглогодичной школы интеллектуального роста для одаренных детей \"биотехнологическая школа\" (естественно научная школа) icon$	Программа дополнительного образования круглогодичной школы интеллектуального... Краевая общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования	$Программа дополнительного образования круглогодичной школы интеллектуального роста для одаренных детей \"биотехнологическая школа\" (естественно научная школа) icon$	Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного... Образовательная программа предназначена для родителей обучающихся школы, специалистов учреждений дополнительного образования детей,...
$Программа дополнительного образования круглогодичной школы интеллектуального роста для одаренных детей \"биотехнологическая школа\" (естественно научная школа) icon$	Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Семикаракорская детско-юношеская спортивная...	$Программа дополнительного образования круглогодичной школы интеллектуального роста для одаренных детей \"биотехнологическая школа\" (естественно научная школа) icon$	Образовательная программа дополнительного образования детей Санкт-петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей специализированная детско-юношеская...
$Программа дополнительного образования круглогодичной школы интеллектуального роста для одаренных детей \"биотехнологическая школа\" (естественно научная школа) icon$	Образовательная программа кгбоу «Дивногорская школа» Программа предназначена для обучения детей с умственной отсталостью легкой степени, учитывает особенности познавательной деятельности...	$Программа дополнительного образования круглогодичной школы интеллектуального роста для одаренных детей \"биотехнологическая школа\" (естественно научная школа) icon$	Отчет о результатах самообследования деятельности Муниципального... Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская музыкальная школа» г. Лыткарино
$Программа дополнительного образования круглогодичной школы интеллектуального роста для одаренных детей \"биотехнологическая школа\" (естественно научная школа) icon$	Образовательная программа дополнительного образования детей по виду спорта «парусный спорт» Санкт-петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей специализированная детско-юношеская...	$Программа дополнительного образования круглогодичной школы интеллектуального роста для одаренных детей \"биотехнологическая школа\" (естественно научная школа) icon$	Образовательная программа дополнительного образования детей по виду... Санкт-петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей специализированная детско-юношеская...
$Программа дополнительного образования круглогодичной школы интеллектуального роста для одаренных детей \"биотехнологическая школа\" (естественно научная школа) icon$	Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования детей...	$Программа дополнительного образования круглогодичной школы интеллектуального роста для одаренных детей \"биотехнологическая школа\" (естественно научная школа) icon$	Программа (образовательные программы) муниципального бюджетного образовательного... Реализация государственной политики в сфере дополнительного образования и обеспечение гарантий получения качественного образования,...
$Программа дополнительного образования круглогодичной школы интеллектуального роста для одаренных детей \"биотехнологическая школа\" (естественно научная школа) icon$	Иркутская область администрация иркутское районное муниципальное образование «Пивоваровская средняя общеобразовательная школа», «Ширяевская средняя общеобразовательная школа», Муниципальное образовательное...	$Программа дополнительного образования круглогодичной школы интеллектуального роста для одаренных детей \"биотехнологическая школа\" (естественно научная школа) icon$	Положение о ведении делопроизводства муниципального бюджетного образовательного... Данное Положение разработано в соответствии с Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации", Трудовым кодексом Российской...
$Программа дополнительного образования круглогодичной школы интеллектуального роста для одаренных детей \"биотехнологическая школа\" (естественно научная школа) icon$	Начальник отдела культуры Переволоцкий район. Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Детская школа искусств «Свирель» является правопреемником...	$Программа дополнительного образования круглогодичной школы интеллектуального роста для одаренных детей \"биотехнологическая школа\" (естественно научная школа) icon$	Информация по проверке эффективности деятельности в 2011-2012 годах... Казани в Муниципальном бюджетном образовательном учреждение дополнительного образования детей «Детская музыкальная школа №5»
$Программа дополнительного образования круглогодичной школы интеллектуального роста для одаренных детей \"биотехнологическая школа\" (естественно научная школа) icon$	Отчёт самообследование Муниципального бюджетного учреждения дополнительного... Полное наименование учреждения – Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Нурлатская детская школа искусств»....	$Программа дополнительного образования круглогодичной школы интеллектуального роста для одаренных детей \"биотехнологическая школа\" (естественно научная школа) icon$	Пояснительная записка Программа дополнительного образования детей «Медиа» Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №156

Руководство, инструкция по применению