Пояснительная записка к методической разработке по пм 02. Лечебная деятельность мдк 02. 01Лечение пациентов терапевтического профиля на тему: «Проведение дифференциальной диагностики,

Скачать 451.28 Kb.

Название	Пояснительная записка к методической разработке по пм 02. Лечебная деятельность мдк 02. 01Лечение пациентов терапевтического профиля на тему: «Проведение дифференциальной диагностики,
страница	3/5
Тип	Пояснительная записка

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Пояснительная записка

1 2 3 4 5

Задача 3

Исходные данные: 28 ноября фельдшер скорой помощи вызван к роженице 25 лет.

Жалобы: на сильные схваткообразные боли внизу живота, которые начались два часа назад, одновременно отошли околоплодные воды.

Анамнез: менструации с 13 лет, установились сразу, регулярные. Половая жизнь с 24 лет. Беременность первая. Последняя менструация 28 января. На учёте в женской консультации не состояла.

Объективно: правильного телосложения, температура - 36,5, АД 120\70 - 115-75 мм рт. ст. пульс - 76 ударов в 1 минуту, ритмичный. Окружность живота - 102 см. Высота стояния дна матки 36 см, предполагаемая масса плода – 3 700 г. Размеры таза: 25,28,31,18. Положение плода продольное. Головка плода подвижная, над входом в малый таз. Сердцебиение плода приглушено, 160 ударов в 1 минуту, слева ниже пупка. Схватки частые по 45-55 секунд, через 1-2минуты. Воды светлые, подтекают в течение 2 часов.

Задание:

1. Осуществите дифференциальную диагностику

2. Определите вашу тактику в отношении данного пациента

3. Опишите принципы лечения

Критерии оценивания

Объекты оценивания	Критерии оценки результата	Да	Нет
У1 проводить дифференциальную диагностику заболевания	Точность осуществления дифференциальной диагностики при определении программы лечения пациентов Обоснованность дифференциальной диагностики при определении программы лечения
У2 определять тактику ведения пациента	Соответствие выбора тактики ведения пациента стандарту первичной медико-санитарной помощи
У3 — назначать немедикаментозное и медикаментозное лечение	Обоснованность применения лекарственных препаратов при составлении плана немедикаментозного и медикаментозного лечения. Правильность назначении немедикаментозного и медикаментозного лечения.
ПК 2.1-определять программу лечения пациентов различных возрастных групп	Полнота определения программы лечения пациентов различных возрастных групп Обоснованность программы лечения пациентов различных возрастных групп
ПК 2.2 -определять тактику ведения пациентов	-Обоснованность тактики ведения пациента Правильность тактики ведения пациента
ОК 2- организовывать собственную деятельность,	Обоснованность применения методов и способов решения.
ОК 3 -принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях	Точно и быстро оценивать ситуацию и правильно принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность
Система оценивания: Применяется дихотомическая система оценивания. Критерием оценки выступает правило: за правильное решение (соответствующее эталонному – показателю) выставляется 1 балл, за неправильное решение (несоответствующее эталонному – показателю) выставляется 0 баллов.		100-90% - 5 (отлично 89%-79% - 4 (хорошо) 80-70% - 3 (удовлетв) Менее 70 % - 2 (неудовлетворительно)
Условие выполнения задания: Место выполнения задания: кабинет оказания акушерско-гинекологической помощи Максимальное время выполнения задания: 15 мин.
Эталон ответа: 1. Диагноз: беременность 42-43 недели. Переношенная беременность. 1 период родов. Преждевременное отхождение околоплодных вод. Плоско - рахитический таз. 1степень сужения . Угроза гипоксии плода. Клинически узкий таз. Диагноз подтверждается следующими данными: срок срочных родов у данной роженицы по дате последней менструации 5 ноября, а родовая деятельность у неё наступила только 28 \ ХI. Перенашивание составляет 3 недели. у таза уменьшен прямой размер, что соответствует плоско - рахитическому тазу. Наружная коньюгата уменьшена на 2 см, что соответствует 1 степени сужения. ориентировачная масса плода соответствует 3700 - 3800 гр. поэтому таз в родах будет клинически узким, при переношеной беременности у плода будет нарушена конфигурация головки околоплодные воды в норме отходят при полном раскрытии шеечного канала, а у роженицы они отошли с первыми схватками угроза гипоксии плода подверждается нарушением сердцебиения плода, оно приглушено и учащено до 160 ударов в минуту. 1. Приоритетные проблемы у роженицы: сильные схваткообразные боли внизу живота преждевременное отхождение околоплодных вод Потенциальные проблемы: разрыв тела матки травмы плода травмы родовых путей гипоксия плода вторичная слабость родовой деятельности инфицирование родовых путей кровотечения в последовом и раннем послеродовом периодах.4. 3.Тактика фельдшера - срочная госпитализация в родильное отделение

Задача 4

Исходные данные: Первобеременная 23 лет доставлена в родильный дом при сроке беременности 37 недель после судорожного припадка эклампсии. Последние 3 дня беременную беспокоили головные боли, несколько раз была рвота. Общее состояние тяжелое. Жалобы на головную боль, мелькание “мушек” перед глазами. Лицо одутловатое. Значительные отеки на ногах и передней брюшной стенке, цифры АД 160/100 мм рт. ст. Родовой деятельности нет. Сердцебиение ясное, ритмичное, 140 ударов/мин.

Задание:

1. Осуществите дифференциальную диагностику

2. Определите вашу тактику в отношении данного пациента

3. Опишите принципы лечения
Критерии оценивания

Объекты оценивания	Критерии оценки результата	Да	Нет
У1 проводить дифференциальную диагностику заболевания	Точность осуществления дифференциальной диагностики при определении программы лечения пациентов Обоснованность дифференциальной диагностики при определении программы лечения
У2 определять тактику ведения пациента	Соответствие выбора тактики ведения пациента стандарту первичной медико-санитарной помощи
У3 — назначать немедикаментозное и медикаментозное лечение	Обоснованность применения лекарственных препаратов при составлении плана немедикаментозного и медикаментозного лечения. Правильность назначении немедикаментозного и медикаментозного лечения.
ПК 2.1-определять программу лечения пациентов различных возрастных групп	Полнота определения программы лечения пациентов различных возрастных групп Обоснованность программы лечения пациентов различных возрастных групп
ПК 2.2 -определять тактику ведения пациентов	-Обоснованность тактики ведения пациента Правильность тактики ведения пациента
ОК 2- организовывать собственную деятельность,	Обоснованность применения методов и способов решения.
ОК 3 -принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях	Точно и быстро оценивать ситуацию и правильно принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность
Система оценивания: Применяется дихотомическая система оценивания. Критерием оценки выступает правило: за правильное решение (соответствующее эталонному – показателю) выставляется 1 балл, за неправильное решение (несоответствующее эталонному – показателю) выставляется 0 баллов.		100-90% - 5 (отлично 89%-79% - 4 (хорошо) 80-70% - 3 (удовлетв) Менее 70 % - 2 (неудовлетворительно)
Условие выполнения задания: Место выполнения задания: кабинет оказания акушерско-гинекологической помощи Максимальное время выполнения задания: 15 мин.
Эталон ответа: 1. Беременность 37 недель. O15.0 Эклампсия во время беременности 2. Сост-е после припадка эклампсии. 3. Немедленное КС. Нейрол-аналгезия-диазепам или реланиум, одновременно вливается магнезия. Обезболивание: эндотрахеальный наркоз.

1 2 3 4 5

Похожие:

	Департамент здравоохранения администрации брянской области Дневник производственной практики пм. 02 Лечебная деятельность мдк. 02. 01 Лечение пациентов терапевтического профиля Специальность...		Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов на производственной практике Профессионального модуля 02. «Лечебная деятельность», мдк 02. 04 Лечение пациентов детского возраста»
	3. Дайте устные ответы на вопросы: Перечислите анатомо физиологические... Вопросы для подготовки к занятиям по пм 02 Лечебная деятельность. Мдк 02. 04. Лечение пациентов детского возраста		Методическое обеспечение темы «Лечение трахеитов, острого и хронического... Перечень общих и профессиональных компетенций, знаний и умений, практического опыта, подлежащих формированию по теме
	Департамент здравоохранения брянской области Дневник преддипломной практики Лечение пациентов терапевтического профиля Специальность 31. 02. 01 Лечебное дело. Брянск, гапоу «Брянский...		Методические рекомендации для преподавателя по организации изучения... Утверждено на заседании Учебно-методической комиссии по специальности «Педиатрия»
	Тренировочные тесты по разделу «Сестринский уход при различных заболеваниях... Боли за грудиной до 20 минут, в основном в предутренние часы или ночью, хорошая переносимость нагрузки днем характерны для		1. Пояснительная записка ...
	Курс терапевтический модуль медицинский факультет гбоу впо петргу... Фгос 03). Согласно учебному плану учебная практика «Уход за больными терапевтического профиля» проводится в рамках учебной практики...		Пояснительная записка Методическая разработка составлена в соответствии... Определение программ лечения, тактики ведения пациента. Выполнение лечебных вмешательств, организации специализированного ухода пациентов...
	Рабочая программа производственной практики по профилю специальности... Рабочая программа производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...		Единой методической темы на 2015-2018 г Положением о методической работе в техникуме, другими локальными актами, регламентирующими методическую деятельность, на основании...
	Пояснительная записка дипломного проекта на тему «Реконструкция бойлерных... Пояснительная записка дипломного проекта на тему «Реконструкция бойлерных установок отэц-1 с применением пластинчатых подогревателей»...		Учебное пособие для студентов медицинских вузов Оглавление Украине, Белоруссии и России, а также Международной классификации мкб 10. Представлены все основные разделы диагностики, дифференциальной...
	Пояснительная записка по системе технического освидетельствования электрооборудования. Введение Сто включает как изучение документации, так и проведение диагностики неразрушающими методами контроля: визуальная диагностика электротехнического...		Пояснительная записка к курсовому проекту на тему: "Защита информации... Пояснительная записка содержит описание разработанной программы и руководство по ее использованию. Также в ней приводится описание...

Руководство, инструкция по применению