Внеклассное мероприятие «Художественная резьба по дереву»


Скачать 0.75 Mb.
Название Внеклассное мероприятие «Художественная резьба по дереву»
страница 3/5
Тип Внеклассное мероприятие
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Внеклассное мероприятие
1   2   3   4   5
Тема: «Соединения в столярном деле»

Цель:

  1. Закрепить теоретические знания и практические навыки выполнения столярных соединений

  2. Развивать речь, логическое мышление, графическую грамоту

  3. Воспитывать бережное отношение к материалу и инструменту


Ход урока

  1. Организационный момент

- Деление класса на 3 команды

- Выборы капитана команды

- Получение билета с тремя вопросами

- Получение задания команде

- Подготовка набора заготовок

- Проверка наличия инструмента по списку

  1. Задание по теории

Каждая команда готовит ответ по билету. Учитывается:

- время подготовки ответа, максимум 5 мин (5 баллов)

- далее снижается на 1 балл за 1 мин дополнительного времени

- полнота ответа

- точность ответа

Билет № 1

  1. Какой вид ящичного соединения самый прочный. Почему?

  2. Как называется соединение досок по толщине?

  3. Какие инструменты при выполнении проушины в шиповом соединении могут повредить здоровью?

Билет № 2

  1. Какой вид шипового соединения применяется при изготовлении табурета?

  2. Как называется соединение досок по длине?

  3. Какие инструменты для выполнения открытого шипа в шиповом соединении могут повредить здоровью?

Билет № 3

  1. Какой вид углового соединения применяется при изготовлении портретной рамки?

  2. Как называется соединение при изготовлении шкатулки?

  3. Какие инструменты при выборке паза могут повредить здоровью?




  1. Задание по практической работе.

Каждая команда должна выполнить 3 вида соединения. Оценивается:

- время: 1 соед. – 4 мин, 2 соед. – 3 мин., 3 соед. – 8 мин

- качество сборки (плотность) по 5 бальной системе

- соблюдение правил техники безопасности по 5 бальной системе

1 соединение – вполдерева

2 соединение – на ус

3 соединение – шиповое соединение

  1. Подведение итогов

Билет 1 – количество баллов

Билет 2 – количество баллов

Билет 3 – количество баллов

Соединения 1 команды:

- время 4 мин максимум, 5 баллов, далее уменьшается на 1 балл

- качество

- отсутствие заноз, микротравм, травм, ушибов – 5 баллов

- за серьезное нарушение правил ТБ – 0 баллов

5.Итоги. Награждение победителей. Оценки по билетам.
УРОК – ЗАЧЕТ

По охране труда

10 класс

Тема: «Правила безопасной работы на деревообрабатывающих станках»

Цель:

  1. Закрепить знания о безопасном труде в деревообработке

  2. Развивать письменную речь, логическое мышление, память

  3. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью

Ход урока

  1. Организационный момент

Выдача инструкций по технике безопасности на деревообрабатывающих предприятиях каждому ученику

  1. Работа по теме. Задание к зачету

- На бланках заполнить:

а) для какого станка правила

б) возможная опасность в работе

в) правила до работы

г) правила во время работы

д) правила после работы

Задание: Пользуясь общей инструкцией составить правила техники безопасности при работе на станке. Перечень станков написан на доске. Выбор станка по желанию ученика.

  1. Зачет.

Каждый ученик читает у доски свою инструкцию. Оценивают – остальные ученики, голосуя цифровыми сигналами по 5 бальной системе.

  1. Подведение итогов. Разбор ошибок. Оценки.


УРОК – КОНСТРУИРОВАНИЕ

5 класс
Тема: «ПИЛЕНИЕ – ОПАСНАЯ ОПЕРАЦИЯ В СТОЛЯРНОМ ДЕЛЕ»
Цель:

  1. Познакомить с назначением приспособлений для пиления и опасностями при пилении

  2. Развивать речь, логическое мышление

  3. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью


Ход урока

  1. Организационный момент

  2. Повторение

- На карточках подписать части ножовки

- Нарисовать форму зуба ножовки
3. Работа по теме

Для того, чтобы не травмировать пальцы и кисть руки при начале пиления, можно использовать различные приспособления. На плакате изображен направитель. Вы должны сконструировать свой направитель из имеющихся у вас заготовок. Самостоятельно выбрать способ соединения. При защите своего приспособления будут учитываться:

-прочность соединения

- прямоугольность

- внешний вид
4. Защита конструкции направителя. Опорные вопросы

1) Почему выбрал заготовки такой ширины?

2) Какое соединение применил?

3) Можно ли еще усилить прочность соединения деталей направителя?


  1. Подведение итогов. Оценки.


УРОК – РОЛЕВАЯ ИГРА

По охране труда

10 класс
Тема: «Расследование несчастных случаев»
Цель:


  1. Познакомить с порядком расследования несчастного случая на производстве

  2. Развивать речь

  3. Воспитывать уважительное отношение к товарищам, сочувствие к пострадавшим

Ход урока

  1. Организационный момент

а) распределение ролей с установкой табличек с фамилией, именем и отчеством, должностью

- Начальник цеха сборки

- технолог цеха сборки

- 2 сборщика

- врач

  1. Работа по теме

- Рабочий сообщает начальнику цеха о травме у рабочего-сборщика

- Начальник цеха начинает расследование

- Технолог объясняет, как должен был работать пострадавший, и объясняет, что он нарушил

- беседа начальника с пострадавшим и свидетелем

- Начальник цеха просит пострадавшего и свидетеля написать объяснительные

- анализ объяснительных

- комментарий технолога

- комментарий начальника цеха
На доске вопросы:

- О чем забыли все присутствующие?

- Какую помощь можно оказать при возможном переломе руки?

- Кто должен был оказать первую помощь?

- Кто поставит точный диагноз?


  1. Оформление акта. Оказание помощи.

- Начальник цеха с технологом заполняют акт формы Н-1, свидетель оказывает первую помощь пострадавшему


  1. Итоги. Обсуждение ошибок. Разбор действий по ролям. Оценки


УРОК – КРОССВОРД

7 класс

Тема: «Шиповое соединение с полупотемком»

Цель:

  1. Закрепить знания о соединении с полупотемком

  2. Развивать логическое мышление, пространственное представление

  3. Воспитывать умение сочетать труд с отдыхом, беречь свое здоровье

Ход урока

  1. Организационный момент

Раздача мини-кроссвордов каждому

  1. Разминка.

  2. Решить мини-кроссворд. Кто скорее?




Ш










Г







К




К




В




Р

У

Б

А

Н

О

К




Р

О

Р

О

З







К

Л

А

Ж

Д







А

Т

Н




Ь













Д



















А



















Ш















1










5













3










6




2




4






































































































































По вертикали:

  1. Чтоб изделие было гладким, надо поработать …..

  2. Если есть гайка, то должен быть …

  3. Чтоб видна была разметка, надо иметь….

  4. Затупился карандаш – возьму …

  5. В древесину входит, а в железо нет


По горизонтали:

  1. Инструмент




  1. Работа по теме

В центре кроссворда ключевое слово с пропущенными буквами

Р































А










Ш













П




Ш

Н







И

Д




Щ




Р




П

О

Л

У

П

О

Т

Е

М

О

К

И

Ж










Л




Ч




У

И

Л

О










О




К




Ш

Я

Ь

В










Т




А




И

Н




К










О










Н

К




А






















А

А



1











































3













7







2










4




5
















Л

У







Т




М













































































































































































По вертикали:

  1. Этот инструмент находится среди этих инструментов

  2. Зубья есть, а не кусается

  3. То, в чем делают пол4употемок

  4. Определи, что в мешке?

  5. И у шипа есть и у человека

  6. Угадай по чертежу

  7. Подружка долота



  1. Жребий номеров инструментов

1 – рашпиль

2 – ножовка

4 – долото

7 – киянка

Кому достался номер, тот готовит рассказ на тему «Почему я осторожен с моим инструментом»


  1. Подведение итогов. Оценки.

1   2   3   4   5

Похожие:

Внеклассное мероприятие «Художественная резьба по дереву» icon «Виды инструментов для резьбы по дереву»
В каждой местности разные природные материалы, и, конечно же, каждый мастер в своей работе в первую очередь использует то сырье,...
Внеклассное мероприятие «Художественная резьба по дереву» icon Программа факультатива. Геометрическая резьба по дереву. Художественная обработка древесины
Данная программа имеет цель ознакомление учащихся 5-9 классов во внеурочное время с приемами отделки изделий из древесины геометрической...
Внеклассное мероприятие «Художественная резьба по дереву» icon Урок или внеклассное мероприятие «что такое выборы?»
Областной конкурс среди учителей общеобразовательных учреждений на лучший урок или внеклассное мероприятие
Внеклассное мероприятие «Художественная резьба по дереву» icon Программа специальных (коррекционных) образовательных учреждений...
Государственное образовательное бюджетное учреждение Иркутской области для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей...
Внеклассное мероприятие «Художественная резьба по дереву» icon Внеклассное мероприятие «Литературно-художественная гостиная»
Учитель: Ребята, я рада видеть вас в нашей гостиной и приглашаю всех в путешествие, в картинную галерею. Посмотрите на мольберты,...
Внеклассное мероприятие «Художественная резьба по дереву» icon Внеклассное мероприятие для 5 6 класса “
Изучение иностранного языка в основной школе направлено на достижение следующих целей
Внеклассное мероприятие «Художественная резьба по дереву» icon Викторина естественно-математического цикла в формате «Своя игра»
Рекомендуется использовать в рамках «смотра знаний» по предметам, как внеклассное мероприятие
Внеклассное мероприятие «Художественная резьба по дереву» icon Краткие рекомендации для педагогов Внеклассное мероприятие «Время и его измерение»
Большая детская энциклопедия. Перевод с англ. Кима А. И., Демыкина В. В. М., 2005
Внеклассное мероприятие «Художественная резьба по дереву» icon Внеклассное мероприятие по обж "Здоровый образ жизни"
Убеждать учащихся в негативном воздействии на молодой организм психоактивных веществ (табачный дым, алкоголь, наркотики)
Внеклассное мероприятие «Художественная резьба по дереву» icon Внеклассное мероприятие «Ломоносовский турнир» Урок-конференция «Развитие средств связи»
Тема: Внедрение активных и интерактивных методов обучения в процесс преподавания физики и информатики и икт в 9-11 классах
Внеклассное мероприятие «Художественная резьба по дереву» icon Внеклассное мероприятие на тему: «Великая Отечественная война 1941-1945 гг.»
Цель: в игровой форме проверить знания по истории Великой Отечественной войны (хронология, термины, исторические события, исторические...
Внеклассное мероприятие «Художественная резьба по дереву» icon Внеклассное мероприятие «морковное царство» 6 класс Тема: «морковное царство»
Цель: ознакомить детей с историей распространения моркови по странам и континентам, значение ее в жизнедеятельности человека
Внеклассное мероприятие «Художественная резьба по дереву» icon Внеклассное мероприятие на тему «Семья и пятая заповедь Закона Божия»
Воспитывать любовь и уважение к своей семье. Формировать у учащихся стремления помогать семье во всем; пробуждение в ребенке чувства...
Внеклассное мероприятие «Художественная резьба по дереву» icon Внеклассное мероприятие по литературе Устный журнал, посвящённый...
Великой Отечественной войны на примере названной книги, познакомить с книгой о герое войны
Внеклассное мероприятие «Художественная резьба по дереву» icon Внеклассное мероприятие «Le Carnaval a Nice»
Поэтому предмет “Иностранный язык” занимает особое место. Он не только знакомит с культурой стран изучаемого языка, но и путем сравнения...
Внеклассное мероприятие «Художественная резьба по дереву» icon Внеклассное мероприятие. Цели: Воспитывать у учащихся чувство прекрасного,...
Воспитывать ответственность не только за свой имидж, но и за имидж окружающих людей

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск