Взаимоотношения между доу и родителями (законными представителями) регулируются договором об образовании. Договор об образовании заключается в 2-х экземплярах с
|
Скачать 0.97 Mb.
|
|
Вывод: Психолого-педагогическое сопровождение в ДОУ осуществляется в соответствии с требованиями ФГОС, для повышения качества подготовки детей к обучению в школе планируется углубленное изучение влияния социальных факторов на развитие зрительно-моторной координации, и дальнейшая психолого-педагогическая работа над ее совершенствованием у детей. 6.5. Коррекционная работа В ДОУ ведется квалифицированная коррекция тяжелых нарушений речи у детей. Коррекционная работа МКДОУ «Улыбка» осуществляется в соответствии со следующими программами, технологиями, методиками: Филичева Т.Б., Туманова Т.В., Миронова С.А., Чиркина Г.В. Программа логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи. М.: Просвещение, 2009. Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием. М.: Просвещение, 2009. В ДОУ функционирует медико-педагогический консилиум (ПМПк), что позволяет осуществлять комплексный подход в работе с детьми. Для этого объединены усилия всех специалистов ДОУ, поскольку речевые нарушения связаны с целым рядом причин как биологического, так психологического и социального характера. На начало учебного года списочный состав детей – 12 человек со следующими речевыми заключениями: ОНР- II уровня – 3 ребёнка, ОНР- II уровня с дизартрическим компонентом -2 ребёнка, ОНР –II –III уровня с дизартрическим компонентом – 2 ребёнка, ОНР- II-III уровня – 3 ребёнка, ОНР-III уровня – 2 ребёнка. По результатам логопедической диагностики на конец учебного года речевое развитие детей имеет такие показатели (в сравнении с началом учебного года): - высокий уровень – 0%, - средний уровень повысился на 58%, - низкий уровень уменьшился на 58%, а именно, значительная динамика прослеживается по формированию словарного запаса (66%) и грамматического строя речи (66%). Показатели по звукопроизношению и общему звучанию речи повысились не значительно (соответственно – 17%, 33%). Вывод: Анализ организации и результативности коррекционной работы с детьми группы компенсирующей направленности для детей с нарушением речи за 2013 – 2014 уч. год показал, что динамика коррекции речевых нарушений у детей стабильна и не отмечает резкого снижения цифровых показателей речевого развития в сравнении с началом учебного года. 6.6. Оздоровительная работа ДОУ имеет медицинский кабинет для осуществления медицинской деятельности. В ДОУ заключены договоры на медицинское обслуживания воспитанников, договор на медицинское обслуживание сотрудников, договор о безвозмездном пользовании медицинским кабинетом. Сотрудники ДОУ регулярно один раз в год проходят медицинский осмотр. Выдано предписание Роспотребнадзором о проведении ремонта в медицинском блоке. Учебный план ДОУ сформирован с учётом позиций соблюдения гигиенических норм учебной нагрузки. При определении недельной нагрузки, количества, продолжительности, чередования занятий, отдыха между занятиями ДОУ руководствововалось инструктивно-методическим письмом МОРФ от 14.03.2000 г. №65 23-16 «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения». Физическое воспитание представляет собой комплекс разнообразных средств, способствующих гармоничному развитию ребенка. Оно направлено на формирование двигательных умений и навыков, развитие физических качеств, формирование у ребенка потребности в здоровом образе жизни. В ДОУ реализовывается программа «Здоровый малыш». Цель программы – создание единой системы оздоровления детей в ДОУ. Работа по этой программе ведётся в области физического, психического, социального здоровья детей. Коллектив ДОУ уделяет большое внимание сохранению и укреплению здоровья детей, формированию двигательных умений и навыков, развитию физических качеств, формированию правильного отношения детей к физической культуре и ЗОЖ, созданию психологического комфорта и безопасных условий пребывания детей в ДОУ, подготовке детей к жизни в обществе, обеспечению своевременного психического здоровья детей через использование развивающих методов. Пути реализации программы: физкультурно-оздоровительная работа, организационно-просветительская работа с родителями и персоналом, профилактическая работа, валеологическая работа, санитарно-гигиеническая работа, адаптация воспитанников к условиям детского сада, создание эмоционального комфорта, развитие умения общаться. С целью пропаганды ЗОЖ среди участников образовательного процесса в ДОУ ведет работу творческая группа «Школа здоровья». Творческой группой оформлен уголок здоровья для сотрудников с полезными для здоровья советами и рецептами, информация периодически обновляется. Для родителей и сотрудников ДОУ проведён семинар-практикум «Пищеварительная система» с целью ознакомления участников с тем, почему важно беречь органы пищеварительной системы и научиться их оздоравливать, семинар «Здоровье ребенка – наша общая забота!», «Все в ваших руках». Для педагогов ДОУ были проведены консультации, направленные на повышение методической грамотности в области сохранения и укрепления здоровья воспитанников, по следующим темам: «Расти, малыш, здоровым», «Оздоравливемся играя». В результате проделанной работы посещаемость за 9 месяцев 2013-2014 уч. г. (с 01.09.2013 по 31.05.2014 г.) составила 28379 дето/дней, т.е. ежемесячно (в среднем) – 3153 д/дня. План по д/дням за 9 месяцев учебного года выполнен на 97%. Коэффициент посещаемости ДОУ в связи с заболеваемостью составил 88% (нормативное значение показателя – 89%), коэффициент посещаемости ДОУ – 69% (нормативное значение показателя – 66%). Анализ состояния здоровья детей с сентября 2013 г. по май 2014 г.
Вывод: По сравнению с 2012-2013 уч. годом увеличилось количество детей практически здоровых на 40%, уменьшилось количество детей, имеющих отклонения в здоровье на 30% , хронические заболевания на 12%. Индекс здоровья в этом учебном году по сравнению с прошлым учебным годом не изменился, т.к. не изменилось количество детей ни разу не болевших. 6.7. Состояние дополнительного образования Учитывая индивидуальные способности, интересы и возможности детей, пожелания родителей в ДОУ предоставляются детям дополнительные образовательные услуги в форме кружковой работы. Данный вид деятельности способствует повышению качества образования в учреждении. Дополнительные услуги представлены по следующим направлениям: - физическое развитие: кружок «Юный олимпиец»; «Задоринки»; - социально-личностное развитие: кружок «Краевечок», «Газета для детского сада»; - познавательно-речевое развитие: «Умники и умницы», «Юный шашист»; - художественно-эстетическое развитие: «Волшебная кисточка», «Речецветик», «Журавушка», «Золотой ключик», «Изонить», «Волшебная иголочка». В 2012-2013 уч. году 32% воспитанников ДОУ были охвачены дополнительным образованием, это на 5 % больше по сравнению с предыдущим уч. годом. В этом учебном году в кружках начали заниматься 80 детей, что составляет 35,2% от общего количества воспитанников. Под руководством талантливых педагогов дети активно принимают участие в смотрах-конкурсах, фестивалях детского творчества, спортивных соревнованиях и спартакиадах. За достигнутые успехи отмечены почетными грамотами, дипломами, памятными подарками: - международный детский творческий конкурс рисунков «Болеем за Россию» - 5 человек; - международный детский творческий конкурс «Маленькой елочке холодно зимой» - 1 человек; - международный детский творческий конкурс новогодних поделок – 5 человек; - краевой творческий конкурс «Открытка для папы» - 14 человек, один из них получил почетную грамоту победителя и подарок; - муниципальный этап краевой акции «Зимняя планета детства» в номинациях «Знакомая незнакомка», «Каждой пичужке – кормушка» - 29 человек, из них 1 человек занял 1-е место; - городской фестиваль для дошкольников 6-7 лет «По лабиринту опытов – к науке» - 5 человек, победа в номинации «Самая творческая команда»; - городская фотовыставка «Золотая осень» - 2 человека, благодарственные письма; - городская фотовыставка, посвященная Дню Матери – 4 человека; - городской конкурс «Новогодняя поздравительная открытка» - 2 человека, у одного из них – приз зрительский симпатий; - муниципальный конкурс чтецов среди воспитанников дошкольных образовательных учреждений г. Бородино – 3 человека, дипломы участников; - муниципальная акция по изготовлению подарочных открыток для женщин, состоящих на обслуживании в Центре, в рамках празднования Международного Дня 8 Марта – 19 человек; - городская выставка рисунков «Достопримечательности города» - 7 человек; - городская акция «Мой подарок ветерану», приуроченной к празднованию 69-й годовщины со Дня Победы в Великой Отечественной войне – 19 человек; - городская выставка детского творчества – 27 человек из них четыре победителя – сертификаты участников; - муниципальный спортивный праздник «Весёлые старты» - 6 человек, победа в номинации «Самая спортивная команда»; - муниципальный этап краевого конкурса творческих и исследовательских работ дошкольников и младших школьников «Страна чудес – страна исследований» – 6 человека в презентации (дети всей группы в реализации исследовательского проекта) – 1-е место; - муниципальный конкурс «Маленький интеллектуал» – 5 человек – победители в номинации «Самая сообразительная команда». В мае в саду прошел творческий отчёт кружков для родителей «Таланты – это мы!» В рамках данного отчёта родители смогли увидеть: шашечный турнир, музыкальную сказку «Колобок», интеллектуальную игру «Родные просторы», интеллектуальную игру «Умники и умницы», выставки творческих работ. В 2014 году ДОУ открывалось для коллег города по теме «Презентационные формы работы с родителями в системе дополнительного образования в ДОУ», мероприятие получило положительные отзывы коллег, представителей ГИМЦ и Отдела образования. Вывод: Дети успешно, с интересом занимаются в кружках. Эти занятия способствуют развитию художественного восприятия, творческой активности личности, ее духовного потенциала. 6.8. Работа с родителями В ДОУ установлены традиции тесного сотрудничества с родителями как заказчиками образовательной услуги для детей. Работа с родителями ведётся согласно годового плана работы ДОУ и специалистов, а также календарного плана воспитателей. ДОУ осуществляет работу со следующими категориями родителей: - с семьями воспитанников ДОУ; - с семьями, имеющими детей дошкольного возраста и не посещающими детский сад; - с будущими родителями. Представители родительской общественности входят в состав Совета детского сада. В группах выбраны и действуют родительские комитеты, которые помогают решать задачи детского сада, привлекают родителей к решению проблем жизни ДОУ. В 2013 – 2014 уч. году, с целью повышения педагогических и правовых знаний родителей, построения детско-взрослой общности как средства удовлетворённости детей и запросов родителей, были использованы следующие формы работы: анкетирование, информационное, нормативно-правовое просвещение родителей, родительские собрания, консультации, досуговые мероприятия. Родители посещали открытые занятия. Также родители вместе с детьми и воспитателями своих групп приняли активное участие в конкурсах, выставках, организованных на уровне ДОУ, города, России, в которых заняли немало призовых мест. В течение учебного года в детском саду вели работу клубы для родителей: «Семейная академия» для родителей детей младшего дошкольного возраста, куда приглашались родители, имеющие детей дошкольного возраста, не посещающих детский сад; «На пороге школы» для родителей выпускников ДОУ. В рамках работы родительского клуба «Семейная академия» был реализован проект «В детский сад с радостью!», направленный на облегчение адаптации детей к ДОУ. Проект получил положительную оценку со стороны родителей, принимавших в нем участие. Удачный опыт в реализации проектов в рамках работы клуба будет продолжен в следующем учебном году. В октябре 2013 года в ДОУ прошёл день открытых дверей. Коллектив ДОУ тщательно подготовился к приему гостей. В рамках этого дня прошли открытые занятия, развлечения, семинар для родителей, выставки, общее родительское собрание. На особом контроле у администрации и педагогов находятся семьи «группы риска». С этими семьями ведётся планомерная работа: посещение семей для выявления условий содержания, обучения, реабилитации детей; приглашение на консультации к специалистам ДОУ, на заседания родительского клуба «Семейная академия», на день открытых дверей для родителей, на выставки детских поделок; отслеживание посещаемости, составление характеристик (по запросу); проведение профилактических бесед с участием инспектора по делам несовершеннолетних. Особое внимание нами уделяется оценке эффективности взаимодействия детского сада с семьей. По результатам анкетирования, проведенного среди родителей ведущим специалистом Отдела образования (опрошено 150(66%) человека), 89% считают, что в нашем детском саду созданы условия для физического развития и укрепления здоровья ребенка; 92% считают, что в детском саду работают квалифицированные и компетентные педагоги и специалисты; 85% отмечают, что воспитатели готовы создать комфортные и безопасные условия для каждого ребенка; 98% считают, что их дети с интересом и пользой проводят время в детском саду, их привлекают к участию в организуемых мероприятиях; 83% считают, что в детском саду созданы все условия для раскрытия способностей ребенка, удовлетворения его познавательных интересов и разумных потребностей; 97% считают, что в успехах ребенка есть очевидные заслуги педагогов детского сада. Учитывая ответы родителей, мы видим, что эта работа ведется в правильном направлении. Продолжает свою работу сайт МКДОУ «Улыбка», где родители получают информацию о жизни детского сада, могут найти консультации специалистов ДОУ по интересующим их вопросам. В прошлом учебном году анкетирование родителей показало, что часто посещают сайт только 11% родителей. Поэтому в этом учебном году через Конференцию и Совет детского сада велась работа по улучшению содержания сайта с учетом пожеланий родителей. На сайте появились странички групп, на которых планируется отображать жизнь детей конкретной группы. Заполнена и работает только одна страничка, на следующий учебный год все страницы групп будут функционировать. Уже четыре года выходит газета «Непоседы», сделанная усилиями наших воспитанников под руководством воспитателя – Андреасян Л.Н. Дети пишут в ней о своих увлечениях, мечтах, освещают события, произошедшие в ДОУ. В 2013-2014 уч. году вышло 3 номера газеты. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность Трудовым договором и Договором с родителями (законными представителями ребенка) и др |
|
«Обновление содержания начального общего образования на основе введения... Мбоу в этом учебном году, способствовать развитию партнерских отношений между образовательным учреждением и родителями (законными... |
|
«Обновление содержания начального общего образования на основе введения... Мбоу в этом учебном году, способствовать развитию партнерских отношений между образовательным учреждением и родителями (законными... |
|
Статья 30 части 2 фз 273 «Об образовании в рф» Правила приема обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между оу и учащимися и их родителями... |
|
Инструкция по заполнению анкеты родителями (законными представителями)... ... |
|
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Настоящее Положение регулирует и регламентирует отношения между мбоу «Новоизборская сош» и родителями (законными представителями)... |
|
Цель и задачи рабочей Программы принципы и подходы в организации... Взаимодействие с родителями (законными представителями воспитанников) |
|
Отнесенные действующим законодательством Российской Федерации или... Принимаемые в Учреждении локальные акты, соответствующие всем требованиям, предъявляемым к локальным актам Учреждения, являются обязательными... |
|
Приказ №91Д от «01» сентября 201 7 г. План воспитательной работы на 2017-2018 учебный год Усилить педагогическое воздействие на воспитание учащихся и спортсменов в семье, обновить формы и содержание работы с родителями... |
|
Инструкция по заполнению анкеты родителями (законными представителями)... ... |
 |
Томского политехнического университета Коллективный договор принят в соответствии с Трудовым кодексом рф, Законами РФ «Об образовании», «О профсоюзах, их правах и гарантиях... |
|
“Agreement” is entered into between cgg vostok Настоящий Лицензионный Договор на Программное Обеспечение (далее по) («Договор») заключается между «сжж восток» |
|
Должностная инструкция музыкального руководителя доу 1 Фз №273 от 29. 12. 2012г «Об образовании в Российской Федерации» в редакции от 3 июля 2016 года, Трудовым кодексом Российской Федерации... |
|
Муниципальным образованием Кольчугинский район (далее по тексту собственник).... Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом Российской Федерации от 12. 01. 1996 №7-фз «О некоммерческих организациях»,... |
|
От работодателя: от Профсоюза: заведующий доу №5 «Ивушка» председатель... Настоящий коллективный договор заключен между работодателем и работниками и является правовым актом, регулирующим социально-трудовые... |
|
Пояснительная записка данная рабочая программа ориентирована на учащихся... Закон «Об образовании в рф» (фз №273-фз от 29. 12. 2012г.), закона рт «Об образовании» («68-зрт от 22. 07. 2013г.) |