Анализ годового плана работы мбдоу «Детский сад №2 комбинированного вида» за 2014 2015 уч год
|
Скачать 0.55 Mb.
|
|
Перспектива: В 2015-201 учебном году планируется пройти курсы повышения квалификации 1 чел. (Карибуллина А.Д.), аттестацию - 6 педагогов: Гареева Л.А.., Карибуллина А.Д., Зиннатуллина Р.Ф., Ефимова Н.А., Крайнова Н.Ю., Гареева Г.М, На СЗД: Бадртдинова Л.Г., Камаева Г.Ф 4. МЕТОДИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ ПЕДАГОГОВ Участие педагогов в конкурсах, семинарах, конференциях различного уровня
Вывод: В течение 2014-2015 уч. года педагоги детского сада приняли активное участие в мероприятиях различного уровня, регулярно посещали КМО, представляли опыт работы по передовым инновационным технологиям, руководители КМО оказывали методическую поддержку педагогам из других ДОУ при проведении семинаров, конкурсов, выставок. В целом работа педагогического коллектива детского сада отмечается достаточной стабильностью и положительной результативностью. К проведению методических мероприятий привлекались специалисты, имеющие большой опыт педагогической работы с детьми и молодые педагоги, имеющие высокий уровень теоретических знаний. Целенаправленная работа с педагогами в дошкольном учреждении способствовала повышению их активности в методической работе ДОУ, повышения профессиональной компетентности. Проблема: - Проявление низкой активности в представлении опыта работы педагогов через участие в конкурсах, семинарах различного уровня, методических площадках и т.д. - Слабое применение информационно-коммуникационных технологий в работе для повышения эффективности воспитательно-образовательного процесса. Низкая мотивация и активность участия работы по самообразованию. Перспектива: Осуществить работу по своевременному изучению сотрудниками нормативно-правовой базы - приказы, законы, локальные акты; Декларация прав ребёнка, Конвенция о правах ребёнка, Семейный Кодекс и т.д.
5. РЕАЛИЗАЦИЯ УМК (результаты диагностики по обучению детей татарскому и родному языку) на конец 2014-15 учебного года. С целью выявления знаний русскоязычных детей татарского языка и детей татарской национальности родного языка обследовано всего 103 ребенка. Подготовительные группы: «Гвоздика», «Мак» - всего 36 детей, из них в русской подгруппе занимались – 20 детей, в татарской подгруппе - 16. В русских группах проверила уровень знаний детей татарского и родного языка. Подготовительные группы: “Гвоздика” и “Мак”. В начале года обследовано 38 детей. В конце года - 36 детей.
По итогам диагностики было выявлено, что к концу года в подготовительных группах уровень знаний детей в основном выше среднего. Объем словарного запаса по УМК « Татарча сөйләшәбез” в 167 слов ребята освоили. Низкий уровень знаний у 1 ребенка. Ногманов Надир отстает в развитии от своих сверстников. У ребенка медицинский диагноз - “Резидуальная энцефалопатия”. Родной язык изучали 16 детей. Знания по родному языку на среднем уровне, высокие результаты у восьмерых детей. Высокий уровень знаний у детей, в чьих семьях разговаривают на родном языке. К примеру, Ансель и Эмилия очень легко говорят на татарском языке. Средний уровень у детей, где родители в основном со своими детьми общаются на русском языке. Создание языковой среды играет важную роль в изучении языка. Поэтому, я в течение года старалась больше активизировать детей, изучать вместе с ними песни, стихи на татарском языке. В этом году наши ребята приняли участие в театральном фестивале “Туган тел чишмәләре”, где представили постановку по произведению С.Маршака “Кошкин дом”. И получили высокую оценку, завоевали первое место, многие актеры были отдельно награждены Дипломами. Старшие группы: «Ландыш», «Роза». В начале года обследовано - 44 ребенка. В конце года – 43.
Итог: С детьми было проведено много индивидуальной работы. В результате чего к концу года достигли ныне указанных результатов. Средние группы: «Колокольчик» Обследовано в конце года: 24 ребенка.
В средней группе 24 ребенка. Из них 9 детей занимаются в татарской группе. Это те, кто понимают татарский язык. Есть татары, такие как Камилла Тимербаева, Ильгиз Даутов, Даутов Ратмир, которые не понимают татарский язык, их родители также не понимают и не общаются на родном языке. Поэтому с целью результативности обучения, дети были переведены в русскую подгруппу по желанию родителей. В русской подгруппе их уровень знаний в основном средний. В татарской подгруппе есть дети, которые в семье слышат татарскую речь. Данияр и Амина понимают и говорят на татарском языке. В русской подгруппе занимаются 15 детей. Знание в основном на среднем уровне. Дети плохо запоминают, у Ксюши и Валерии речь плохо развита. У многих ребят активный интерес в изучении татарского языка. Создание языковой среды играет немаловажную роль в изучении языка, поэтому необходимо на следующий год активизировать работу с родителями и воспитателями для создании языковой среды. Также продолжать работу по активизации детей на различных праздниках. Перстективы: 1.Воспитателям регулярно повторять диалоги, работать над созданием языковой среды 2.Активизировать родителей в работе с рабочими тетрадями. 6.АНАЛИЗ РАБОТЫ ЛОГОПУНКТА ПО КОРРЕКЦИИ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ
5. Оставлены на повторный курс:
6. Рекомендовано обучение: а) в массовой школе – 6 б) в речевой школе – 0 в) в массовом ДОУ – 15 г) в специальном ДОУ – 0 д) в специальной школе – 0
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Доклад о деятельности мбдоу детского сада комбинированного вида №12... Полное название учреждения: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №12 комбинированного вида |
|
Принят Планы работ творческих групп педагогов мбдоу «Детский сад комбинированного вида №135» на 2014-2015 учебный год |
|
«утверждено» Председатель профсоюзного комитета мбдоу «Детский сад №32 комбинированного вида» Заведующая мбдоу «Детский сад №32 комбинированного вида» Приволжского района г. Казани |
 |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Количественная и качественная характеристика движения кадрового состава мбдоу детский сад комбинированного вида №23 «Алёнушка» на... |
|
План работы Муниципального бюджетное дошкольного образовательного... Мбдоу «Детский сад комбинированного вида №34 «Рябинка», Управления по образованию Администрации городского округа Балашиха расположен... |
|
Сад№1 комбинированного вида комбинированного вида «согласованно» «утверждаю» Председатель пк мбдоу детский Заведующий мбдоу детский сад №1 |
|
Образовательная программа мбдоу «Детский сад №14 комбинированного вида» ... |
|
Публичный отчет мбдоу детский сад комбинированного вида №62 Общая характеристика доу Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №62 |
|
Анализ работы детского дома за 2014-2015 учебный год Воспитательно-образовательный процесс в 2014-2015 учебном году в детском доме строился на основе утверждённого годового плана работы,... |
|
Доклад муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения... Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №107 «Суадон» комбинированного вида города Владикавказа... |
|
Доклад о жизнедеятельности мбдоу «детский сад общеразвивающего вида... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №25» |
|
Отчёт о результатах самообследования мбдоу «Кутушинский детский сад» за 2014-2015 учебный год ... |
|
Отчет о результатах самообследования деятельности образовательного... Общие сведения о доу. Цели и задачи деятельности мбдоу «Детский сад №60 компенсирующего вида» |
|
Об организации режима антитеррористической безопасности на 2014-2015 учебный год Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Сланцевский детский сад №3 комбинированного вида» |
|
Заместителю Руководителя Заведующий мбдоу «Детский сад» «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития детей... |
|
Годовой план работы Муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Организация контроля за воспитательно-образовательной работой в доу и реализация годового плана |