Скачать 1.39 Mb.
|
В яз-х существует 2 типа звук. различий: 1. различия, зависящие от фонетич. условий (автономные) – различия м/у фнми; 2. разл-я, связанные с фонетич. положением – различия м/у аллофонами (вар-ты/оттенки одной и той же фнмы).В реализациях отдельных фнм сущ-ют различия, которые носят регулярный хар-р и поэтому свойственны речи всех носителей языка. Напр., различное произношение корневого гласного в русских словах водный - вода - водяной. С точки зрения МФШ существенно отличающиеся друг от друга гласные о , в приведенных выше словах являются представителями одной и той же фонемы о, так как эти гласные занимают одно и то же положение в звуковой стр-ре корневой морфемы вод и чередуются др. с др. в силу действующих в современном русском языке фонетич. закономерностей. Такие варьирующие в известных пределах регулярные реализации одной и то же фнмы наз. вариантами данной фонемы или ее аллофонами. Существуют след. виды звук. реализаций:
Среди обязательных аллофонов различаются:
Каждый аллофон зависит и от комбинатор. и позицион. усл-ий (напр. подучил: комб. – под влиянием д и ч язык < отодвинут назад; позиционно – язык при произнесении < поднят вверх, чем для ударного). Все обязательные аллофоны одной фнмы равны. Однако среди вариантов фнмы выделяется так наз. основной вариант, в котором качества данной фнмы проявляются в наибольшей степени и св-ва которого менее всего зависят от окружения и позиции. Для согласных такой позицией явл. положение п/д гласными (только не п/д теми, кот. могут его изменить. Напр. да – основн. аллофон, ду – позицион., лабиал.). В раз. ях-х сущ-ют разн. связи м/у фонетич. позицией и звучанием. В русс. яз. [о],[у] – разные фнмы и у них свои аллофоны, а в арабск. яз. – это аллофоны одной фнмы. Смысл теории фонемы в том и закл., почему одни звук. различия оцениваются как очень существенные, а др., объективно фонетически не менее значительные. привлекают внимание лингвистов лишь в особых усл-ях. Дистрибуция Вся совокупность фонетич. положений, в кот. возможна дан. фнма сост-ет ее дистрибуцию. Аллофны 1 и той же фнмы., встречающиеся в неодинак. фонетич. полож-ях находятся в усл-ях взаимодополнительной дистрибуции. И напротив, разные фнмы обязательно встречаются в одинак. фонетич. полож-ях, т.к. различие м/у фнми автономо, не связ. с фонетич. усл-ми.Сильные и слабые позиции фонем Различают позиции фнм сильные и слабые. Те положения, в которых фнма наиболее отчетливо может проявить свои признаки, называется сильной позицией. Сильной позицией для гласных фонем является позиция под ударением. Слабой позицией называется положение фнмы, в котором происходит нейтрализация ее признаков (напр., позиция конца слова для звонк. и глух. соглас-х в русс. и немец. яз-х - в англ. и фр. яз-х эта позиция для того же противопоставления сильная.). Система фонем Система - совокупность фонем данного языка, связанных между собой постоянными отношениями. Инвентарь фонем – кол-во звук. ед-ц, способных учасвоать в образовании и различении звук. оболочек слов. Система фонем обнаруживает определенное внутреннее членение. Она распадается на две подсистемы: подсистему гласных фонем (6) - вокализм, и подсистему согласных фонем (36) -консонантизм. Упорядоченные сис-мы описывают путем выделения фонологически релевантных, существенных признаков и описания поведения этих приз-в в яз., т.е. определяют хар-р их связи со значимыми элем-ми.Описание звука в артикуляционной фонетике. Фон-ка изуч. звук. сторону яз.. Если мы говорим об обр-и звук.1цы, то имеем в виду ту работу, кот. соверш. его произносит.аппарат – артикул. аспект фон-ки. Произнос. ап-т: гортань, полость глотки, рот. и нос. полости. Органы произнос.ап-та: -Активные (Обладают собственной мускулатурой +способность к самост.движениям) Губы, язык, мяг.нёбо, мал.язычек uvula, задн.стенка глотки, надгортанник и голосов. связки -Пассивные Зубы, альвеолы, тверд.нёбо Наиб.существ. признаки, различающ. согл. (С) и гл. (Г), с физиолог. точки зр.:
Артикул.класс-я C любого яз. предп-ет в кач-ве обязат. min-ма учет след. 3х признаков: места обр-я, сп-ба обр-я и степ.сонорности (звучности), иначе – соотн-я голоса (тона) и шума. Л.В. Щерба строит класс-ю на теор-ки предсказ. артикул. возм-тях ч-ка, учитывая активнодействующий орган.
1.3. Переднеяз. согласные, подразд-ся на: а) дорсальные (лат. Dorsum – спина): кончик яз. опущен к ниж. зубам (типа русских [т], [д], [с], [з], [н]). б) апикальные (от лат. Apex – кончик): кончик яз., приподнимаясь вместе со спинкой, сближ-ся с верхн. зубами или альвеолами. Англ. [t], [d], [n], в рус. [ш], [ш’], [ч]. в) какуминальные (лат. Cacumen – верхушка): кончик яз. не т-ко приподнят, но и немного загнут кверху, в то время как перед.часть спинки яз., наоборот, вогнута внутрь так, что она получает ложкообразную форму. Напр., переднеязычное дрожащее [р] в русском языке. 1.4. Среднеязычные: при артикул-и сред. часть спинки яз., поднимаясь, сближ-ся с твердым небом. Согласные этого типа часто наз-ют палатальными (от лат. Palatum – нёбо). Термин «палат.» нельзя смешивать с термином «палатализованный», т.е. смягченный. Палатализации в той или иной степени м. подверг-ся все С. Для палатальных С типа [ j ] среднеяз. артикул-я явл-ся не доп-ной, а осн. В рус. графике звук [j] обозн-ся в одних позициях с пом.буквы [й], в др-х – с пом. йотированных букв [е,ё, ю, я], напр., сарай, мой, твой, а также яма [jама], ёлка [jолка] и т.д. 1.5. Заднеязычные: при обр-и актив. органом явл-ся зад. часть спинки яз., сближ-ся с мягк. нёбом. Напр., [к], [г] как в словах кот, год. 1.6. Глубокозаднеязычные типа киргизск. С [ Ķ ], [Ģ ]: Ķol (рука), ĶаĢаz (бумага). 1.7. Увулярные (язычковые) (лат.Uvula – язычок): при обр-и актив. органом явл-ся маленький язычок (продолжение мягкого неба). Напр., грассирующий С [ r ] во фр. и нек.др. яз-х. В обиход. речи этот звук наз-ся картавым [ р ]. 1.8. Гортанные: обр-ся при смычке или сближ-и голос. связок. Имеются в персид., араб., корейс., англ. яз-х (ср. англ. [ h ], похожее на легкий выдох в словах типа hat– ‘шляпа’; hand– ‘рука’).
Подразд-е С на многочисл. разнов-ти внутри каждой из 3х координат вовсе не озн-ет, что эти разнов-ти присущи всем яз-м. К прим., в одних яз-х есть гортан. апикал. С, а в др-х их нет и т.д. Очевидно также, что языки отл-ся др. от др-а и по колич. с-ву звук. инвентаря, и что самое главное – по специф. особ-тям его структ. орг-и. Сейчас важно подчеркнуть, что наряду с осн. координатами, обязат. для всех яз-в (место обр-я, сп-б обр-я, степ.сонор-ти), при опис-и консонантизма яз-в необх. учит-ть и доп. типы артикуляции. В их числе палатал-ю, аспирацию и лабиализ-ю. -Палатал-я, обусл. доп. поднятием сред. части спинки яз.к тверд.небу, м. сопров-ть любую осн. артикул-ю, кроме среднеяз-й. -Аспирации (от лат. Aspiro – произношу с придыханием): доп.признаком явл-ся придых-е (аспираты – это придыхательные С). Аспирации чаще всего подверг-ся взрыв. С ([ph], [th], [kh] в корейском языке). -Лабиал-я С (их огубление) явл-ся доп. артикул-ей, когда она обусл-на фонет. поз-ей – чаще всего полож-ем перед губн. Г [ о ] и [ у ], напр., в словах так, сад, наш начал. С нелабиализованы, в таких же словах, как т?ок, с?ода, н?ос они огублены (значок справа вверху над согласным – показ-ль его огубл-ти). Артикул. класс-я Г. Яз. м. двиг-ся горизон-но, перемещаясь вперед и назад, и верт-но, подним. к тверд. нёбу или опускаясь. Дв-е по гориз-ли опр-ет хар-ку Г по ряду. Дв-е по верт-ли опр-ет подъем (открытость – закрыт-ть Г). Соот-но в 1 случ. разл-ют Г перед., сред. и зад. рядов, а во 2 случ.– Г нижн. (max-но закрыт. Г), средн. и верхн. (макс. открытый Г) подъемов. С учетом участия / неучастия губн. работы Г подразд-ют на губн. (лабиализ.) и негуб. (нелаб.). Учет указ-х признаков оказ-ся вполне дост-ным для яз-в с небольш. кол-вом Г фонем типа РЯ, хар.ся 3хступен. с-мой Г. Описанное деление Г схематично иллюстр-ют чаще всего след. обр-м:
Описание звука в акустической фонетике. Для лингвиста основные сведения об акустических характеристиках звуков речи также важны как сведения об артикуляторных особенностях звука. Лингвисты рассматривают те свойства звука, которые существенны при описании звукового строя языка. Звук речи, как и всякий другой звук, является результатом воздействия на слуховой аппарат человека колебательных движений воздушной среды. При описании звуков речи рассматривают их с двух сторон:
Частота колебаний и высота звука Частота звука зависит от числа колебательных движений, совершаемых в единицу времени. Чем больше число звуков, тем выше (больше) частота. Частота зависит от длины и толщины колеблющегося предмета. Единица измерения частоты – Гц. 100 Гц – 100 колебаний в сек. Частота голоса 50 – 10000 Гц – это только часть всего диапазона звуков, слышимых человеком. Мы воспринимаем звуки, характеризующиеся большей частотой как звуки более высокие. Но изменение частоты звуков на разных участках звукового диапазона по-разному воспринимается человеческим ухом. 1 Гц – 1 Мел (ед-ца высоты) Ощущение высоты звука растет с увеличением частоты. |
Программа «Информационные технологи в образовании» Предел функции в точке. Предел последовательности. Общие свойства предела функции. Предел функции в точке по множеству. Необходимое... |
1. 3 Правила техники безопасности Радиоприемник используют, к примеру, в частных помещениях (ванная комната, кухня, спальня) или как прибор в гостиничном номере. Все... |
||
1. Исследование двигательной функции губ по словесной инструкции... Изучение состояния артикуляционного аппарата включает обследование его анатомического строения и двигательной функции |
Административный регламент исполнения государственной функции «хранение... Административный регламент исполнения государственной функции «Хранение архивных документов и архивных фондов» (далее Административный... |
||
Медицинский колледж Вопросы к квалификационному экзамену Мз рф, его структура и функции. Нормативные документы. Фармакологический и фармакопейный комитеты. Департамент государственного контроля... |
Минтранс россии приказ Российской Федерации от 6 августа 2013 г. №670 Об утверждении Правил проведения проверки соответствия лиц, претендующих на получение... |
||
Часто используемые функции Здесь собраны заметки по управлению атс nec 2000. В данной атс всё программирование сведено к использованию системного аппарата в... |
Руководство пользователя. Часть II. Эксплуатация. 2003 г. Содержание... Данный документ является руководством пользователя по арм тк. В нём описано применение пользовательского интерфейса и выполнение... |
||
Задачи и функции отдела доходов бюджета министерства финансов Рязанской... Правительства области, областной Думы, касающихся налоговых и неналоговых доходов |
Инструкция по эксплуатации Электронные весы для багажа с источником... Корпус изделия со встроенным жк-дисплеем выполнен в высококачественном пластике. Гаджет будет незаменим в поездке, он удобен в переноске,... |
||
Методические указания по выполнению лабораторной работы «Технология... Технология cuda разработана компанией Nvidia. Фактически cuda позволяет включать в текст Си программы специальные функции. Эти функции... |
Республики Калмыкия «Лаганская коррекционная школа-интернат» Учредителем Образовательной организации является Республика Калмыкия. Функции и полномочия Учредителя осуществляются Министерством... |
||
Реализация региональными парламентами РФ функции социально-политического... Реализация региональными парламентами РФ функции социально-политического представительства |
Программа вступительного испытания для поступающих на основную образовательную... Лист, его функции. Анатомическое строение пластинки листа. Корень. Его функции. Строение (зональность) кончика корня. Апикальная... |
||
Пояснительная записка к курсовой работе на тему: Драйвер клавиатуры,... Драйвер клавиатуры, реализующий функции музыкального синтезатора на клавиатуре для Windows nt 5 |
Инструкция по эксплуатации внимание! Перед первым использованием... Внимание! Перед первым использованием необходимо удалить все данные с помощью функции перезагрузки! Нажмите и удерживайте кнопку... |
Поиск |