Рабочая программа коррекционной (тнр) группы «буратино»




НазваниеРабочая программа коррекционной (тнр) группы «буратино»
страница7/16
ТипРабочая программа
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   16


Вид деятельности: Труд

Формы

организации

трудовой деятельности


Содержание и объем трудовых навыков

Методические приемы















в помещении

на участке

Поручения

Приводить в порядок игровые

уголки, убирать на место строительный материал, настольныеигры, оборудование и материал

для труда. Проверять, все

ли осталось в порядке перед

уходом на прогулку:

порядок складывания одежды

в шкафах, на стульях, состоя-

ние кроватей после их уборки

детьми.

Приводить в порядок кукол:

мыть, причесывать, при необходимости менять одежду.

Стирать и гладить кукольную

одежду.

Пришивать оторвавшиеся пуговицы.

Отбирать игрушки, книги,

коробки, подлежащие ремонту.

Ремонтировать коробки, подклеивать книги для своей группы и для малышей.

Мыть и протирать игрушки,

строительный материал.

Мыть расчески, раскладывать

мыло, протирать пол в умывальной, групповой комнатах.

Менять полотенца.

Протирать подоконники,

Отбирать игрушки

и выносной материал

по поручению

воспитателя, выносить

его на участок.

Собирать игрушки, приводить их в порядок передуходом в помещение.

Очищать песок от мусора.

Поливать песок,

собирать его в кучу.

Убирать участок,

веранду, постройки.

Сгребать опавшие

листья, укрывать ими

растения.

Окапывать кусты

и деревья.

Поливать участок из леек.

Убирать снег.

Освобождать от снега

постройки.

Скалывать подтаявшую

корку льда.

Сгребать снег в кучи для слеживания и изготовления построек.

Делать цветные льдинки, украшать

Показ приемов работы,

объяснение,

напоминание, указания,

наблюдение за работой

детей.

Опытно-исследовательская деятельность:

постройки из сухого

и мокрого песка, лепка

из снега в морозную

погоду и при оттепели.

Беседы: «Почему

важно, чтобы в группе

был порядок»,

«Мы поможем

малышам убирать

участок», «Как зимуют

деревья и кусты».

Чтение: К. Мелихин

«Светлая мечта».

Дидактические игры

и упражнения: «У нас




мебель, мыть шкафчики для полотенец.

Посыпать дорожки песком.

Раскладывать комплекты чистого белья по кроватям.

Расставлять стулья в определенном порядке. Наводить порядок в шкафах с оборудованием, приводить в порядок учебную доску, подготавливать тряпочку. Относить и приносить по просьбе взрослого предметы. Узнавать о чем-либо и сообщать воспитателю. Нарезать бумагу для аппликации, рисования, ручного труда. Тонировать бумагу для изобразительной деятельности своей группы и малышей. Оказывать помощь няне, работающей в младшей группе: протирать пыль, мыть дверь и т.д. Учить малышей одеваться на прогулку.

Высевать зерно на зеленый корм птицам.

Мастерить поделки, игрушки
в подарок малышам

ими участок.

Делать снежные

постройки, участвовать

в постройке горки для малышей. Пересаживать цветочные растения из грунта в горшки.

Подкармливать птиц. Укрывать снегом кусты, нижние части стволов деревьев.

Возить снег на грядки и цветники


порядок», «Все

по своим местам»,

«Поучимся выполнять

поручения» (вне

группы)


Дежурство

Сентябрь

Закреплять умения накрывать на стол, правильно раскладывать столовые приборы: ложку и нож - справа от тарелки, вилку - слева; полностью убирать со стола после еды.
Закреплять навыки подготовки материала к образовательной изобразительной деятельности: выставлять на отдельный стол материалы для лепки, рисования, аппликации, помогать товарищам готовить материал для


образовательной деятельности

Беседа об организации дежурства (новые правила), объяснение, напоминание, указания


Октябрь

Учить нарезать бумажные салфетки, сметать щеткой-сметкой со стола крошки на совок.

Учить раскладывать материал для образовательной деятельности по математики:
счетные линейки, конверты со счетным материалом, помогать в уборке материала после образовательной изобразительной деятельности

Показ приемов работы, объяснение, напоминание, уточнение, указания


Ноябрь

Учить дежурству по уголку природы: поливать растения, удалять сухие листья, вести календарь погоды. Закреплять навыки аккуратной уборки со стола: сметать крошки, убирать обрезки бумаги после занятий аппликацией


Показ, объяснение, напоминание. Беседы: «Организация дежурства по уголку природы», «Погода осенью» (по содержанию кален-даря погоды за сезон)


Декабрь

Закреплять умения быстро и аккуратно накрывать на стол и убирать со стола, при необходимости протирать пол возле столов.

Доставать из шкафа нужный для занятия материал, располагать на отдельном столе, помогать товарищам в подготовке его для занятия и уборке, протирать столы после занятий изобразительной деятельностью. Учить опрыскивать растения, высаживать в ящики лук на перо


Показ, объяснение, пояснение, напоминание.

Беседа «Как ухаживать за растениями»


Январь

Следить за готовностью рабочих мест к образовательной деятельности, дополнять рабочие места недостающими материалами. Участвовать в подготовке пособий для музыкальной образовательной деятельности. Учить высевать зерно на зеленый корм птицам. Сажать бобовые растения для наблюдений


Уточнение, напоминание, указания, показ приемов посадки и посева. Беседа «Правила подготовки рабочего места к образовательной деятельности»


Февраль

Делать бумажные заготовки для аппликаций, участвовать в подготовке и расстановке пособий для физкультурной образовательной деятельности, приводить в порядок рабочие места после образовательной деятельности.

Высаживать в ящики лук на перо. Готовить календарь природы для итоговой беседы о зиме

Указания, напоминание,

пояснение.

Беседа «Погода зимой»

(по содержанию

календаря погоды

за сезон)

Март

По указанию воспитателя отсчитывать необходимый материал для образовательной деятельности по математике, убирать его после образовательной деятельности в шкафы. По заданию педагога тонировать бумагу для рисования.

Сеять зерно на зеленый корм птицам, семена цветов и овощей - на рассаду

Объяснение, пояснение, указания, показ приемов тонирования бумаги

Апрель

Готовить все материалы к изобразительной деятельности, математике.

Ухаживать за посевами и посадками, черенковать комнатные растения

Указания, пояснение, напоминание

Май

Высаживать растения в грунт, ухаживать за ними. Готовить календарь природы для итоговой беседы о весне

Беседа «Погода весной» (по содержанию календаря погоды за сезон)

Июнь - август

Закреплять, совершенствовать навыки дежурства по уголку природы, столовой. Готовить календарь природы для итоговой беседы о лете

Пояснение, указания. Беседа «Погода летом» (по содержанию календаря погоды за сезон)




Коллективный труд

Совместный:

протирать строительный материал, стирать кукольное белье, наводить порядок в раздевальном шкафу,

протирать стулья в групповой комнате, мыть игрушки,

протирать шкаф для полотенец, ремонтировать книги (в том числе для малышей), мыть мячи, гимнастические палки в физкультурном зале

Уборка участка: подметать,

собирать мусор, листву, поливать участок, песок, убираться на веранде, мыть игрушки, перелопачивать песок, сгребать его в кучу, убирать снег на участке, сгребать его в кучи для слеживания и изготовления построек, очищать постройки от снега, скалывать подтаявший лед

Объяснение, пояснение, указания, помощь при распределении труда. Беседа о необходимости труда для общей пользы и помощи малышам




Общий:

убираться в шкафах с игрушками,

ремонтировать коробки от настольно-печатных игр, пришивать петли к полотенцам, наводить порядок в игровых шкафах,

протирать стулья в музыкальном зале,

изготавливать украшения (в том числе для участка), элементы костюмов к празднику

Свозить снег на грядки, газоны, клумбы. Подгребать снег под деревья и кусты




ОО «Познавательное развитие»

Вид деятельности: ФЭМП

Сентябрь

Название темы

Цели

Источник

методической

литературы




1.

Закреплять навыки детей в количественном и порядковом счете.

Совершенствовать навыки измерительной деятельности.100

Л.С.Метлина ,зан №51 подг, ч 1,2

Детей о геометрическизфигурах.

«Математика до школы», стр. 10,11КОНСПЕКТ№1

2.

Закреплять знания детей о геометрических фигурах.

Совершенствовать умение детей составлять число 10 из двух меньших. Употребление в речи вопросительно-относительных местоимений .100

Л.С.Метлина ,зан №2, ч 1,2 Конспект№2



3.

Учить детей решать и составлять простые арифметические задачи на сложение, правильно формулировать вопросы к задаче, понимать отличие задачи от рассказа.

Совершенствовать умения составлять числа от 3 до 10 из двух меньших чисел.

Учить воспринимать задания на слух, 101

Коротовская с 167-169

Помораева, Позина с.17

Конспект№3

4.

Упражнять детей в решении и составлении простейших арифметических задач на сложение.

Закреплять знания о геометрических фигурах.

Развивать логическое мышление и речевые умения. 102

Коротовская с 169-170

Помораева, Позина с.19

Конспект№4
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   16

Похожие:

Рабочая программа коррекционной (тнр) группы «буратино» iconРабочая программа для детей от 6 до 7 лет воспитателей группы компенсирующей...
Распределение основных форм воспитательно-образовательной работы в подготовительной группе на 2017-2018 учебный год

Рабочая программа коррекционной (тнр) группы «буратино» iconРабочая программа старшей логопедической группы №1 Аннотация к рабочей...
...

Рабочая программа коррекционной (тнр) группы «буратино» iconРабочая программа Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»
«Капельки», ясельной группы «Паровозики», ясельной группы «Теремок», второй младшей группы «Утята», второй младшей группы «Ласточки»,...

Рабочая программа коррекционной (тнр) группы «буратино» iconРабочая программа дисциплины оказание коррекционной помощи детям...

Рабочая программа коррекционной (тнр) группы «буратино» iconРабочая программа Воспитателя старшей группы «Медвежонок» (5-6 лет)...
Рабочая программа по развитию детей старшей группы (Далее Программа) разработана в соответствии с примерной основной общеобразовательной...

Рабочая программа коррекционной (тнр) группы «буратино» iconРабочая программа дисциплины содержание коррекционной работы с детьми...
Содержание коррекционной работы с детьми с нарушениями эмоционально-волевой сферы

Рабочая программа коррекционной (тнр) группы «буратино» iconРабочая программа по предмету: «Профильный труд» Профиль «Трикотажное...
...

Рабочая программа коррекционной (тнр) группы «буратино» iconРабочая программа по профессионально-коррекционной работе с детьми...
...

Рабочая программа коррекционной (тнр) группы «буратино» iconРабочая программа по профессионально-коррекционной работе с детьми...
...

Рабочая программа коррекционной (тнр) группы «буратино» iconПриказ от 09. 2017г. №1-о рабочая программа Учителя-дефектолога на...
Ожидаемые результаты развития психических процессов детей с зпр 6-7 лет по итогам коррекционной работы

Рабочая программа коррекционной (тнр) группы «буратино» iconРабочая образовательная программа воспитателя подготовительной группы

Рабочая программа коррекционной (тнр) группы «буратино» iconРабочая программа профессионального модуля пм 01. Организация и управление...
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего...

Рабочая программа коррекционной (тнр) группы «буратино» iconРабочая программа профессионального модуля пм. 03 Работа на контрольно...
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии...

Рабочая программа коррекционной (тнр) группы «буратино» iconРабочая программа учебной практики является частью образовательной...
Рабочая программа учебной практики является частью образовательной программы, разработанной в соответствии с фгос спо, входящей в...

Рабочая программа коррекционной (тнр) группы «буратино» iconРабочая программа логопедической группы №2
Последовательность развития навыков пользования самостоятельной речью без заикания

Рабочая программа коррекционной (тнр) группы «буратино» iconРабочая программа Старшей логопедической группы «Почемучка»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида


Руководство, инструкция по применению






При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск