Рабочая программа коррекционной (тнр) группы «буратино»




НазваниеРабочая программа коррекционной (тнр) группы «буратино»
страница9/16
ТипРабочая программа
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Рабочая программа
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   16


ОО «Речевое развитие»

Вид деятельности: ФЦКМ


Сентябрь

Название темы

Цели

Источник методической

литературы

Лето

Систематизировать и закрепить знания детей о летних месяцах, изменениях в природе летом, о летних забавах детей и взрослых. Закрепить представления детей о временах года. Развивать зрительную память детей; учить составлять составлять простые предложения.

ФКЦМ подготовительной группеО.Н. КаушкальМ.В.Карпеева стр.180

Осень

Систематизировать и закрепить знания детей об осени, об осенних явлениях природы. Познакомить детей с периодами осени и осенними месяцами. Учить детей подбирать синонимы к словам, правильнее и точнее выражать свои мысли. Учить составлять рассказ о времени года с опорой на карточку- схему, сюжетную картинку.

ФКЦМ подготовительной группеО.Н. КаушкальМ.В.Карпеева стр.10

Октябрь

Фрукты

Систематизировать и закрепить знания детей о том, где растут фрукты; в чем их польза; что из них готовят; о труде взрослых. Учить детей классифицировать овощи и фрукты. Обогащать словарный запас.

ФКЦМ подготовительной группеО.Н. КаушкальМ.В.Карпеева стр.18

Деревья

Систематизировать и закрепить знания детей о названиях деревьев и об их основных признаках. Дать представления о причинах опадания листьев. Учить детей сравнивать деревья разных видов; учить согласовывать прилагательные с существительными; учить детей угадывать предмет по описанию

ФКЦМ подготовительной группеО.Н. КаушкальМ.В.Карпеева стр.28


Ноябрь

Семья

Формировать элементарные представления о родословной; закреплять имеющиеся у детей представления о родственных отношениях; Совершенствовать умение рассказывать о членах семьи, употребляя в речи имена и отчества родных; Закреплять умение понимать и объяснять смысл русских пословиц о семье; развивать связную речь, познавательный интерес, логическое мышление; воспитывать любовь и уважение к членам своей семьи, родным и родственникам.


Конспект№1

Спорт

Закрепить и расширить знания детей о спорте, его видах, как называются спортсмены разных видов спорта, названия спортивных снарядов. Вырабатывать у детей положительное отношение к спорту, спортивным упражнениям. Пополнение словарного запаса детей с названием спортивных снарядов.

ФКЦМ подготовительной группеО.Н. КаушкальМ.В.Карпеева стр.72

Декабрь

Обувь, головные уборы

Систематизировать и закреплять знания детей об одежде, обуви, головных уборах; их назначении, их деталях; о связи одежды, обуви, головных уборов с временами года. Уточнять знания детей о том, что их платья и костюмы сделаны из хлопчатобумажной ткани. Учить детей называть одежду и обувь, группировать их. Закрепить в памяти детей название обуви, её частей.

ФКЦМ подготовительной группеО.Н. КаушкальМ.В.Карпеева стр.22

Зимующие птицы

Систематизировать и закреплять знания детей о зимующих птицах: почему они так называются; чем они питаются; где живут; в чем их польза; как люди помогают птицам в зимнее время. Учить детей подбирать прилагательные-антонимы. Учить детей использовать в речи предлоги «около», «из-за», «между», «перед»

ФКЦМ подготовительной группеО.Н. КаушкальМ.В.Карпеева стр.59

Январь

Новый год

Систематизировать и закреплять представления детей о новогоднем празднике. Закрепить знания о том, что в году 12 месяцев, что год начинается с 1 января. Развивать двигательную активность детей; развивать внимание детей, эстетические чувства; развития мышления детей; развивать мелкую моторику детей.

ФКЦМ подготовительной группеО.Н. КаушкальМ.В.Карпеева стр.67

Дикие животные России

Систематизировать и углублять знания детей о диких животных.

Обогащение словарного запаса детей по теме «Дикие животные». Усвоить названия животныхпознакомить со средой их обитания, особенностями внешнего вида и образа жизни. Развитие зрительного и слухового внимания и восприятия. Воспитание бережного отношения к природе и ко всему окружающему вокруг нас. Развитие логического мышления детей, умения разгадывать загадки.


Конспект№2

Февраль

Мебель

Формировать у детей грамматический строй речи. Совершенствовать навыки словообразования, через называние предметов мебели. Учить образовывать относительные прилагательные от существительных. Закреплять навыки употребления родительного падежа существительных во множественном числе, предлогов в речи. Развивать речевую активность детей. Развивать внимание и зрительную память. Воспитывать дружеские взаимоотношения в коллективной работе и игре


Конспект№3

Инструменты

Учить детей группировать предметы по материалу, из которых они сделаны. Систематизировать и закреплять знания детей об инструментах, используемых представителями различных профессий, и действиях, выполняемых с помощью этих инструментов. Закрепить умение называть предметы обобщающим словом.

ФКЦМ подготовительной группе О.Н. КаушкальМ.В.Карпеева стр.88

Март

Электроприборы

Систематизировать и закрепить знания детей о бытовых электроприборах; их назначении и общем принципе действия: включается в розетку, ток поступает по шнуру в прибор. Ввести в речь обобщение понятие бытовые приборы. Учить детей выстраивать цепь событий по речевой схеме «если….,то».

ФКЦМ подготовительной группеО.Н. КаушкальМ.В.Карпеева стр.95

Профессии

Систематизировать и закреплять представления детей о людях разных профессий, их деловых и личностных качествах, о значении их труда для общества. Закрепить словарь детей по теме. Развивать их внимание, мышление, речь. Закрепить навык образования существительных множественного числа родительного падежа.

ФКЦМ подготовительной группе О.Н. КаушкальМ.В.Карпеева стр.116

Апрель

Хлеб

Систематизировать и закрепить значения детей о видах хлебобулочных изделий; о последовательности производства хлебных изделий: зерно – колос – уборка – мука –тесто - хлеб; воспитывать бережное отношение к хлебу. Учить детей устанавливать причинно- следственные связи. Упражнять детей в образовании родственных слов.

ФКЦМ подготовительной группеО.Н. КаушкальМ.В.Карпеева стр.127

Космос

Систематизировать и закрепить представления детей о космосе, об основании космоса людьми. Уточнить представления детей о предметах, необходимых в космическом полете. Обогатить представления детей о солнечной системе, уточнить значение слов.

ФКЦМ подготовительной группе О.Н. КаушкальМ.В.Карпеева стр.136

Май

Цветы, комнатные растения

Систематизировать и закрепить знания детей о цветущих растениях леса, сада, луга; о классификации растений; их пользе и вреде для человека. Активизировать словарь детей. Учить детей находить и называть родственные слова. Закрепить в памяти детей названия садовых и полевых цветов.

ФКЦМ подготовительной группе О.Н. КаушкальМ.В.Карпеева стр.153

Насекомые

Систематизировать и закрепить знания детей об образе жизни насекомых; их строении; где живут, чем питаются; их вреде и пользе для природы и человека. Способствовать развитию у детей внимания, логического мышления, фразовой речи. Учить детей пространственной ориентации, развивать их связную речь.

ФКЦМ подготовительной группе О.Н. КаушкальКарпеева М.В стр.170
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   16

Похожие:

Рабочая программа коррекционной (тнр) группы «буратино» iconРабочая программа для детей от 6 до 7 лет воспитателей группы компенсирующей...
Распределение основных форм воспитательно-образовательной работы в подготовительной группе на 2017-2018 учебный год

Рабочая программа коррекционной (тнр) группы «буратино» iconРабочая программа старшей логопедической группы №1 Аннотация к рабочей...
...

Рабочая программа коррекционной (тнр) группы «буратино» iconРабочая программа Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»
«Капельки», ясельной группы «Паровозики», ясельной группы «Теремок», второй младшей группы «Утята», второй младшей группы «Ласточки»,...

Рабочая программа коррекционной (тнр) группы «буратино» iconРабочая программа по биологии специальной (коррекционной) школы VIII...
Рабочая программа по биологии специальной (коррекционной) школы VIII вида разработана на основе авторской программы под редакцией...

Рабочая программа коррекционной (тнр) группы «буратино» iconРабочая программа дисциплины оказание коррекционной помощи детям...

Рабочая программа коррекционной (тнр) группы «буратино» iconРабочая программа по физической культуре для детей старшего дошкольного...
Дидактические методы и приемы, применяемые на физкультурных занятиях для детей с тнр

Рабочая программа коррекционной (тнр) группы «буратино» iconРабочая программа Воспитателя старшей группы «Медвежонок» (5-6 лет)...
Рабочая программа по развитию детей старшей группы (Далее Программа) разработана в соответствии с примерной основной общеобразовательной...

Рабочая программа коррекционной (тнр) группы «буратино» iconРабочая программа дисциплины содержание коррекционной работы с детьми...
Содержание коррекционной работы с детьми с нарушениями эмоционально-волевой сферы

Рабочая программа коррекционной (тнр) группы «буратино» iconРабочая программа является общеобразовательным документом для подготовительной...
Рабочая программа является общеобразовательным документом для подготовительной группы дошкольного учреждения. Программу разработали...

Рабочая программа коррекционной (тнр) группы «буратино» iconРабочая программа по предмету: «Профильный труд» Профиль «Трикотажное...
...

Рабочая программа коррекционной (тнр) группы «буратино» iconРабочая программа по профессионально-коррекционной работе с детьми...
...

Рабочая программа коррекционной (тнр) группы «буратино» iconРабочая программа по профессионально-коррекционной работе с детьми...
...

Рабочая программа коррекционной (тнр) группы «буратино» iconПриказ от 09. 2017г. №1-о рабочая программа Учителя-дефектолога на...
Ожидаемые результаты развития психических процессов детей с зпр 6-7 лет по итогам коррекционной работы

Рабочая программа коррекционной (тнр) группы «буратино» iconИнструкция вводного инструктажа в мбдоу црр детский сад №8 «Буратино» г. Охи
Наименование учреждения (юридического лица): – Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка...

Рабочая программа коррекционной (тнр) группы «буратино» iconРабочая образовательная программа воспитателя подготовительной группы

Рабочая программа коррекционной (тнр) группы «буратино» iconРабочая программа профессионального модуля пм 01. Организация и управление...
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего...


Руководство, инструкция по применению






При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск