2.2. Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности с использованием практических заданий
В состав комплекта входят:
- задания для проведения дифференцированного зачета по итогам первого полугодия 4 курса по учебной практике
- задания для экзаменующихся и пакет экзаменатора (эксперта) для проведения квалификационного экзамена.
- задания для проведения дифференцированного зачета по итогам первого полугодия 4 курса по учебной практике
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩИХСЯ № 1
Оцениваемые компетенции:
ПК 2.2. Проводить ремонт, наладку и регулировку отдельных узлов и деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных частей и деталей.
ПК 2.3. Проводить профилактические осмотры тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов.
ПК 2.4. Выявлять причины несложных неисправностей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов и устранять их.
ПК 2.5. Проверять на точность и испытывать под нагрузкой отремонтированные сельскохозяйственные машины и оборудование.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.
ОК 8. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)
Профессиональные и общие компетенции, которые можно сгруппировать для проверки
|
Показатели оценки результата
|
ПК2.3., ПК2.4., ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК7
|
Визуальный осмотр тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов.
|
Акустическая диагностика тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов.
|
Установление причины неисправностей и способа ее устранения
|
Устранение несложной неисправности
|
Условия выполнения задания:
Вариант № 1
Задание: Провести деффектовку деталей и ремонт кривошипно-шатунного механизма с заменой коленчатого вала двигателя Д-240
Инструкция:
1. Последовательность задания должна быть выполнена согласно техническому регламенту
2. Вы можете воспользоваться инструментами и приспособлениями технологическими картами, плакатами
3. Максимальное время выполнения задания –3 часа.
Вариант № 2
Задание: Провести деффектовку деталей и ремонт газораспределительного механизма двигателя Д-240
Инструкция:
1. Последовательность задания должна быть выполнена согласно техническому регламенту
2. Вы можете воспользоваться инструментами и приспособлениями технологическими картами, плакатами
3. Максимальное время выполнения задания –3 часа.
Вариант № 3
Задание: Провести деффектовку деталей и ремонт водяного насоса системы охлаждения двигателя СМД-62
Инструкция:
1. Последовательность задания должна быть выполнена согласно техническому регламенту
2. Вы можете воспользоваться инструментами и приспособлениями технологическими картами, плакатами
3. Максимальное время выполнения задания –3 часа.
Вариант № 4
Задание: Провести деффектовку деталей и ремонт масляного насоса системы смазки двигателя А-41
Инструкция:
1. Последовательность задания должна быть выполнена согласно техническому регламенту
2. Вы можете воспользоваться инструментами и приспособлениями технологическими картами, плакатами
3. Максимальное время выполнения задания –3 часа.
Вариант № 5
Задание: Провести деффектовку деталей и ремонт топливоподкачивающего насоса ТНВД УНТ-5
Инструкция:
1. Последовательность задания должна быть выполнена согласно техническому регламенту
2. Вы можете воспользоваться инструментами и приспособлениями технологическими картами, плакатами
3. Максимальное время выполнения задания –3 часа.
Вариант № 6
Задание: Провести деффектовку деталей и ремонт двигателя ПД-10У
Инструкция:
1. Последовательность задания должна быть выполнена согласно техническому регламенту
2. Вы можете воспользоваться инструментами и приспособлениями технологическими картами, плакатами
3. Максимальное время выполнения задания –3 часа.
Вариант № 7
Задание: Провести деффектовку деталей и ремонт сцепления трактора МТЗ-80
Инструкция:
1. Последовательность задания должна быть выполнена согласно техническому регламенту
2. Вы можете воспользоваться инструментами и приспособлениями технологическими картами, плакатами
3. Максимальное время выполнения задания –3 часа.
Вариант № 8
Задание: Провести деффектовку деталей и ремонт рулевых тяг трактора МТЗ-80/82
Инструкция:
1. Последовательность задания должна быть выполнена согласно техническому регламенту
2. Вы можете воспользоваться инструментами и приспособлениями технологическими картами, плакатами
3. Максимальное время выполнения задания –3 часа.
Вариант № 9
Задание: Провести деффектовку деталей и ремонт дифференциала заднего моста трактора МТЗ-80
Инструкция:
1. Последовательность задания должна быть выполнена согласно техническому регламенту
2. Вы можете воспользоваться инструментами и приспособлениями технологическими картами, плакатами
3. Максимальное время выполнения задания –3 часа.
Вариант № 10
Задание: Провести деффектовку деталей тормозной системы колесного трактора Т-40
Инструкция:
1. Последовательность задания должна быть выполнена согласно техническому регламенту
2. Вы можете воспользоваться инструментами и приспособлениями технологическими картами, плакатами
3. Максимальное время выполнения задания –3 часа.
Вариант № 11
Задание: Провести ремонт карданного вала привода переднего моста трактора МТЗ-80
Инструкция:
1. Последовательность задания должна быть выполнена согласно техническому регламенту
2. Вы можете воспользоваться инструментами и приспособлениями технологическими картами, плакатами
3. Максимальное время выполнения задания –3 часа.
Вариант № 12
Задание: Провести проверку и ремонт форсунок двигателя Д-240
Инструкция:
1. Последовательность задания должна быть выполнена согласно техническому регламенту
2. Вы можете воспользоваться инструментами и приспособлениями технологическими картами, плакатами
3. Максимальное время выполнения задания –3 часа.
Вариант № 13
Задание: Провести деффектовку деталей и ремонт редуктора пускового двигателя ПД-10У
Инструкция:
1. Последовательность задания должна быть выполнена согласно техническому регламенту
2. Вы можете воспользоваться инструментами и приспособлениями технологическими картами, плакатами
3. Максимальное время выполнения задания –3 часа.
Вариант № 14
Задание: Провести деффектовку деталей и ремонт генератора
Инструкция:
1. Последовательность задания должна быть выполнена согласно техническому регламенту
2. Вы можете воспользоваться инструментами и приспособлениями технологическими картами, плакатами
3. Максимальное время выполнения задания –3 часа.
ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА
Показатели оценки результатов освоения программы профессионального модуля
Номер и краткое содержание задания
|
Оцениваемые компетенции
|
Показатели оценки результата
(требования к выполнению задания)
|
1. Произвести деффектовку и ремонт деталей (узлов) систем трактора
|
ПК 2.3. Проводить профилактические осмотры тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов.
ПК 2.4. Выявлять причины несложных неисправностей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов и устранять их.
|
Визуальный осмотр тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов.
|
Акустическая диагностика тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов.
|
Установление причины неисправностей и способа ее устранения
|
Устранение несложной неисправности
|
ПК 2.2. Проводить ремонт, наладку и регулировку отдельных узлов и деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных частей и деталей.
|
Организация рабочего места для работ по ремонту, сборке-разборке, наладке, регулировке отдельных узлов и деталей тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования
|
Соблюдение последовательности операций при выполнении работ по ремонту, сборке-разборке, наладке, регулировке в соответствии с технологической инструкцией
|
Соблюдение требований охраны труда при проведении работ по сборке-разборке
|
Соблюдение требований охраны труда при проведении работ по ремонту
|
Соблюдение требований экологической безопасности
|
ПК 2.5. Проверять на точность и испытывать под нагрузкой отремонтированные сельскохозяйственные машины и оборудование.
|
Организация рабочего места для работ по испытанию под нагрузкой отремонтированных отдельных узлов и деталей тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования
|
Выполнение технологических операций по проверке на качество проделанных работ по ремонту и сборке отремонтированных сельскохозяйственных машин и оборудования
|
Организация самоконтроля выполненных работ
|
Соблюдение техники безопасности при испытании под нагрузкой отремонтированные сельскохозяйственные машины и оборудование.
|
Соблюдение требований экологической безопасности
|
Количество вариантов (пакетов) заданий для экзаменующихся: 14
Задание № 1_ ___14_ вариантов
Время выполнения каждого задания:
Задание № _1_ ______3 часа.
Вариант 1
Задание: Провести деффектовку деталей и ремонт кривошипно-шатунного механизма с заменой коленчатого вала двигателя Д-240
Оборудование: двигатель Д-240, кривошипно-шатунный механизм
Инструменты и инвентарь: набор рожковых и накидных ключей, молоток 500 гр., пассатижи, зубило, ветошь.
Вариант 2
Задание: Провести диффектовку деталей и ремонт газораспределительного механизма двигателя Д-240
Оборудование: двигатель Д-240, газораспределительный механизм
Инструменты и инвентарь: набор рожковых и накидных ключей, молоток 500 гр., пассатижи, зубило, ветошь.
Вариант 3
Задание: Провести диффектовку деталей и ремонт водяного насоса системы охлаждения двигателя СМД-62
Оборудование: двигатель СМД-62, водяной насос системы охлаждения
Инструменты и инвентарь: набор рожковых и накидных ключей, молоток 500 гр., пассатижи, зубило, ветошь.
Вариант 4
Задание: Провести диффектовку деталей и ремонт масляного насоса системы смазки двигателя А-41
Оборудование: двигатель А-41, масляный насос
Инструменты и инвентарь: набор рожковых и накидных ключей, молоток 500 гр., пассатижи, зубило, ветошь.
Вариант 5
Задание: Провести диффектовку деталей и ремонт топливоподкачивающего насоса ТНВД УНТ-5
Оборудование: топливоподкачивающий насос ТНВД УТН-5
Инструменты и инвентарь: набор рожковых и накидных ключей, молоток 500 гр., пассатижи, зубило, ветошь.
Вариант 6
Задание: Провести диффектовку деталей и ремонт двигателя ПД-10у
Оборудование: трактор МТЗ-80, пусковой двигатель ПД-10
Инструменты и инвентарь: набор рожковых и накидных ключей, молоток 500 гр., пассатижи, зубило, ветошь.
Вариант 7
Задание: Провести диффектовку деталей и ремонт сцепления трактора МТЗ-80
Оборудование: трактор МТЗ-80, сцепление трактора
Инструменты и инвентарь: набор рожковых и накидных ключей, молоток 500 гр., пассатижи, зубило, ветошь.
Вариант 8
Задание: Провести диффектовку деталей и ремонтрулевых тяг трактора МТЗ-80/82
Оборудование: трактор МТЗ-80, рулевые тяги.
Инструменты и инвентарь: набор рожковых и накидных ключей, молоток 500 гр., пассатижи, зубило, ветошь.
Вариант 9
Задание: Провести диффектовку деталей и ремонтдифференциала заднего моста трактора МТЗ-80
Оборудование: трактор МТЗ-80, задний мост
Инструменты и инвентарь: набор рожковых и накидных ключей, молоток 500 гр., пассатижи, зубило, ветошь.
Вариант 10
Задание: Провести диффектовку деталей тормозной системы колесного трактора Т-40
Оборудование: тормозная система трактора Т-40
Инструменты и инвентарь: набор рожковых и накидных ключей, молоток 500 гр., пассатижи, зубило, ветошь.
Вариант 11
Задание: Провести ремонт карданного вала привода переднего моста трактора МТЗ-80
Оборудование: трактор МТЗ-80, передний мост
Инструменты и инвентарь: набор рожковых и накидных ключей, молоток 500 гр., пассатижи, зубило, ветошь.
Вариант 12
Задание: Провести проверку и ремонт форсунок двигателя Д-240
Оборудование: двигатель Д-240
Инструменты и инвентарь: набор рожковых и накидных ключей, молоток 500 гр., пассатижи, зубило, ветошь.
Вариант 13
Задание: Провести диффектовку деталей и ремонт редуктора пускового двигателя ПД-10у
Оборудование: трактор МТЗ-80, пусковой двигатель ПД-10у
Инструменты и инвентарь: набор рожковых и накидных ключей, молоток 500 гр., пассатижи, зубило, ветошь.
Вариант 14
Задание: Провести диффектовку деталей и ремонт генератора
Оборудование: трактор МТЗ-80, генератор
Инструменты и инвентарь: набор рожковых и накидных ключей, молоток 500 гр., пассатижи, зубило, ветошь.
Литература для экзаменующихся (справочная, методическая и др.):
1. Пучин Е.А. Техническое обслуживание и ремонт сельскохозяйственных машин. Альбом плакатов- ОИЦ «Академия», 2008
2. Пучин Е.А Техническое обслуживание и ремонт сельскохозяйственных машин. Плакаты. Иллюстрированное учебное пособие – ОИЦ, «Академия», 2008
Дополнительная литература для экзаменатора (учебная, нормативная и т.п.):
1. Верещагин Н.И., Левшин А.Г., Скороходов А.Н. Организация и технология механизированных работ в растениеводстве – ОИЦ, «Академия», 2009
2. Гузанов О.В. Организация и технология механизированных работ в с/х. ПО - ОИЦ «Академия», 2005
3. Курчаткин В.В. Техническое обслуживание и ремонт машин в сельском хозяйстве - ОИЦ «Академия», 2009
4. Пучин Е. А. Техническое обслуживание и ремонт тракторов – ИЦ «Академия», 2007
5. Родичев В.А Тракторы - ОИЦ «Академия», 2009
6. Устинов А.Н. Сельскохозяйственные машины - ОИЦ «Академия», 2009
7. Батищев А.Н., Справочник мастера по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка - ОИЦ «Академия», 2007
8. Гладов Г.И., Петренко А.М. Тракторы: устройство и техническое обслуживание - ОИЦ «Академия», 2007
Рекомендации по проведению оценки: Ознакомьтесь с заданиями для экзаменующихся, оцениваемыми компетенциями и показателями оценки.
|
