Методические рекомендации разработаны в связи с введением фгос второго поколения в рамках реализации Постановления Правительства Белгородской области от 23 октября 2010 г.

Скачать 2.14 Mb.

Название	Методические рекомендации разработаны в связи с введением фгос второго поколения в рамках реализации Постановления Правительства Белгородской области от 23 октября 2010 г.
страница	9/15
Тип	Методические рекомендации

rykovodstvo.ru > Руководство ремонт > Методические рекомендации

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 15

Игра «Как? Когда? Зачем?»

(Внеклассное мероприятие)

5-6 классы
Возовик Т.И., Шухова Е.М.

«Лицей № 9» города Белгорода

… храни здравомыслие и рассудительность…Тогда безопасно пойдёшь по пути твоему, и нога твоя не споткнётся.

Книга Притч Соломона гл. 3
Цель: Способствовать пониманию основ и истин православного праздника на основе положительного эмоционального восприятия и через развитие творческих способностей.

Задачи занятия:

Обогащать словарь школьников новыми словами историко-культурологического значения;

Формировать уважительное отношение к православным традициям, отечественной культуре, культуре других народов;

Развивать коммуникативные навыки детей, умение находить выход из проблемных ситуаций; поддерживать доброжелательное общение в играх, продуктивной совместной деятельности;

Воспитывать уважение к женщине, как человеку, дарующему жизнь, хранительнице домашнего очага, носительнице культурных ценностей этноса, цивилизации в целом.

Оборудование: Рождественская елка, компьютер, проектор, елочные игрушки с заданиями, черный ящик, колокольчики для команд и ведущего, бланк для каждой команды.

Правила игры. С целью создания условий для участия в игре всех детей участвующих классов, каждый класс делится на три команды, выбирая в название один из цветов светофора. Первыми за игровые столы приглашаются команды знатоков «Красного сигнала». Участникам даётся возможность ответить на два вопроса. На обсуждение ответа даётся 1 минута. Команды готовые ответить на вопросы сигнализируют колокольчиком. Команда, давшая правильный ответ, получает 1балл – 1 фишку сову. После каждых двух вопросов происходит смена участников по очерёдности включения цветов светофора. Победителями и призёрами игры «Рождественский светофор» будут призваны команды знатоков, получивших наибольшее количество баллов.

Примечание. Игру можно провести на базе одного класса в условиях урока или внеклассного мероприятия, на базе нескольких классов в параллели и на классах соседних параллелей. Эта игра может входить в серию игр «Как? Когда? Зачем?», посвященным другим темам.
Ход игры

№ слайда	№ вопроса, вопрос	Слайды для вопроса	Слайды для ответа	содержание	примечание
1				Титульный слайд	2 клика Гиперссылка на слайд №5
2	Организационный этап игры			Девиз игры	2 щелчка
3				Стихотворение Бориса Заходера
4	Определите тему игры.			Икона Рождество на аналое в храме	Песня Рождество Музыка по щелчку
5	Знакомство с условиями игры.			Номера всех вопросов	Центральный с гиперссылками песня «Зима» по щелчку мышки.
6	1.Название какого детского учреждения напоминает нам о Рождестве. (Ясли.)		+	Фотографии детского сада	2 щелчка
7	2. На чей пирог к Дню рождения не хватит всех свечей в мире? (Бога Иисуса Христа, так как Бог вечен.)	+		Фотографии тортов
8	3.Почему оказались заняты все дома и гостиницы в Вифлееме в день рождения Иисуса Христа? (Все пришли на перепись населения.)	+		Картинки города Вифлеем	6 щелчков
				Икона Римский император приказывает провести перепись населения	2 щелчка
9	4.Я побывал на этом месте. Назовите его.	+		Фотография с А. Белогорцевым, фото пещеры Рождества	3 щелчка
				Совместное пояснение фотографии Места рождения Христа	1 щелчка
10	5.Почему Всемогущий Бог попустил, чтобы Его единственный, любимый Сын родился среди животных? (Нравственный уровень людей был невысокий. По мысли приравнивался к животным.)		+	Рисунок Дева Мария, Иосиф, младенец Иисус в пещере с животными
11	6. Какие христиане молятся перед этой иконой: католики или православные?	+		Католическая икона	1щ.
12	7. Почему новая звезда показалась волхвам необычной? (Светила и днём и ночью. Траектория движения не соответствовала космической звезды. Предположительно это было свечение ангелов)	+		А) звезда ночью Б) волхвы со звездой	1щ.
				В) солнце Г) рисунок солнечной системы	2щ.
13			+	Херувимы + Звезда	Автоматически переходящее изображение
14	8.Почему волхвы оказались сначала у царя Ирода, когда отправились на поиски младенца Иисуса Христа? (Расчёт на то, что новорождённого царя нужно искать в царскм дворце)	+		А) Волхвы въезжают в Иерусалим Б) волхвы у Ирода	1 щ.
15	9. Где были Иосиф с Марией и младенцем, когда пришли волхвы? (Волхвы шли долго около 2-х лет, из-за отсутствия современного транспорта и дальности расстояния. Святое семейство не могло столько времени оставаться в пещере для животных. Они поселились в доме в Вифлееме.)	+		А) Святое семейство в поле Б) в доме В) в хлеву	2щ.
16	10. I.Что это в тарелке? II.Что ещё лежит в черном ящике?		+	Волхвы с дарами	Черный ящик: I командам выдается ладан и смирна II после ответа из ящика достаётся золотое кольцо
			+	Фотография даров на Афоне	1щ.
17	11. Какое отношение к Рождеству имеет страна Египет? (Святое семейство жило в Египте после предупреждения ангела о действиях царя Ирода.)	+		Вид Египта
			+	Бегство в Египет	1щ.
18	12.Разучить колядку командой за 1-2 минуты и дружно её рассказать. ( слова калядок раздаются детям)	+		Фото колядовщики	Музыка по щелчку. А) командам даётся текст колядками Б)зал слушает колядки
19	13. Как на английском языке звучит Святой Николай? (Санта Клаус)	+		Рисунок Николай чудотворец с детьми
20	14. Какие изменения происходят в храме накануне Рождества? (Украшение православного храма веточками ели, вертеп на аналое)		+	Фото Распятие украшенное ёлкой	По щелчку приближение изображения
21	15.Как выглядит Богородица на иконах Африканских иконописцев? (Каждый народ для того, чтобы показать что Божия Матерь духовно им родная могут изобразить её с учётом национальных особенностей)		+	А)Японская икона Б)Индийская В)Из Шри-Ланка	2щ.
22	16. Кедр, сосна, лиственница, ель, кипарис, можжевельник, туя. Выберете хвойное дерево, которым если и захочешь, не украсишь дом на Рождество. Почему? (Лиственница. Зимой она не имеет листвы и стоит менее красивой, чем другие хвойные деревья)	+
Д Л я бо ле ль щиков	17. А) На какой праздник происходят события, показанные в мультфильме Рождество или Новый год? Б) назовите композитора музыки, которая звучит в мультфильме. (Рождество. П.И. Чайковский)			Фрагмент мультфильма «Щелкунчик»	Для болельщиков, которые не захотели участвовать в игре.
23-29	Во время подсчёта балов.Подведение итогов игры. Награждение победителей.			Картинки зимы, Деда мороза, сова.	По щелчку приближение
	Выход детей из зала сопровождает ся видео «Колядки»

Бланк

Название команды________________________

Капитан_________________________________

Список команды:

1_______________________________________

2________________________________________

3________________________________________

4________________________________________

5_________________________________________

6_________________________________________

Святые воины. Георгиевские кавалеры
Глазунов Ю.А.
Цели урока:

Образовательная: вспомнить святых воинов, особо чтимых и прославленных Русской Православной Церковью. Познакомить учащихся с Георгиевскими наградами.

Развивающая: способствовать развитию следующих умений: выделять главное, анализировать и обобщать, работа с компьютером.

Воспитательная: продолжить формирование чувства любви к Отечеству и его историческому прошлому.

Оборудование: проектор, экран, ПК, презентация «Святые воины. Георгиевские кавалеры».
Ход урока:

Учитель:

Прошло более тысячи лет, как Русь приняла христианство. С особой любовью сохраняются в памяти народной героические примеры исповедания святой веры и мученической кончины воинов. Великое множество воинов своим мужеством, готовностью пожертвовать собой ради Веры и Отечества, ради родных и близких не раз спасали свой народ тогда, когда гибель казалась неизбежной. Очень часто в память о погибших воинах благодарные потомки воздвигали храмы. 12 июля день Первоверховных апостолов Петра и Павла, день, когда в 1943году состоялось Прохоровское танковое сражение. В честь погибших воинов в этой битве было решено построить храм, который получил своё название Первоверховных апостолов Петра и Павла.

Вы не раз бывали в этом храме и хорошо знакомы с его великолепным внутренним убранством. В притворе и на четырех столпах храма мы можем увидеть иконы и лики святых воинов, по которым можно изучать военную историю нашей страны.
(слайд №1. Храм Певоверховных апостолов Петра и Павла).

Очень часто вера в Бога определяла духовный облик российского воина, давала ему силу духа и стойкость, чтобы сокрушить в бою мощь любого врага. Сегодня мы вспомним имена святых воинов, которых наиболее чтит и прославляет Русская Православная Церковь, а также познакомимся с Георгиевскими наградами.
(слайд №2. Георгий Победоносец)

Рассказ ученика:

Георгий был родом из Каппадокии – области в Малой Азии. Вырос в христианской семье. Поступив на службу в римское войско, был замечен императором Диоклетианом и принят в его стражу со званием комита – одного из старших военачальников.

Узнав о решении императора-язычника дать полную свободу правителям в расправе над христианами, Георгий раздал нищим свое наследство, отпустил на волю рабов и явился в Сенат, где открыто выступил против императора, чем сильно его рассердил. За веру в Христа Георгий подвергся страшным мучениям: его ноги были закованы в колодки а на грудь положили тяжелый камень. Георгия крутили на колесе под которым были устроены доски с ножами, закапывали на 3 дня в извести, обували в железные раскаленные сапоги, били так, что тело и кровь смешивались с землей, пытались отравить, но Георгий оставался невредимым. Языческие жрецы потребовали смертной казни. Спокойно и мужественно святой преклонил свою голову под меч. Это было 6 мая 303 года.
(слайд № 3. Илья Муромец)

Рассказ ученика:

Достоверных сведений о жизни преподобного Илии Муромца сохранилось немного. Родился он в 1143 г. в крестьянской семье в селе Карачарово под Муромом. Народное предание отождествило его со знаменитым былинным богатырём Ильей Муромцем, о котором складывались былины. До 30 лет Илья был парализован, а потом получил чудесное исцеление от 3 вещих старцев. Илья много лет был в дружине киевского князя Владимира Мономаха. Он прославился многочисленными воинскими подвигами и невиданной силой, которую использовал только для защиты Отечества и русских людей. В одном из боев с половцами получил неизлечимую рану в грудь, и повинуясь зову сердца принял монашеский постриг. Так поступали многие воины, заменяя меч железный, мечем духовным. Скончался Илья Муромец в 1188 году и был похоронен в богатырском приделе Софийского собора.
слайд № 4. Александр Невский

Рассказ ученика:

Свой полководческий талант новгородский князь Александр Ярославович проявил, когда ему было 20 лет. В июле на берегах Невы высадилось шведское войско во главе с герцогом Биргером. Шведы хотели захватить северную Русь и обратить местных жителей в Католическую веру. Александр не стал дожидаться шведского войска в Новгороде и выступил ему навстречу. Ранним утром 15 июля он атаковал шведов в том месте, где река Ижора впадает в реку Неву. Шведские войска были разбиты полностью. Лишь немногим удалось спастись бегством. После этого сражения князь получил прозвище – Невский.

5 апреля 1242 года на льду Чудского озера были наголову разбиты немецкие рыцари.

В результате этой победы, была сорвана попытка Тевтонского ордена - навязать Руси католицизм. Перед смертью Александр принял схиму с именем Алексия.
слайд № 5 Дмитрий Донской

Рассказ ученика:

Весной 1380 года монгольские войска остановились на берегах реки Воронеж. Когда князь московский Дмитрий Иванович узнал об этом, то сказал так: « Братья! Пойдем против окаянного, безбожного и нечестивого сыроядца Мамая. Станем за Православную веру христианскую и за святые церкви». По всей стране был объявлен сбор войск для сражения с Мамаем. За духовной поддержкой князь обратился к Преподобному Сергию Радонежскому. Преподобный благословил его, дал в помощь двух своих монахов Пересвета и Ослябю и предсказал победу.

Сражение состоялось 8 сентября (по старому стилю) в день Рождества Пресвятой Богородицы, на Куликовом поле, в том месте, где река Непрядва впадает в Дон.

Сражение начали два богатыря: Пересвет и Челубей. Оба погибли, пронзив друг друга копьями. Сам Дмитрий принимал участие в сражении в одеянии простого ратника и чуть не погиб. После сражения его долго искали и нашли лежащего без сознания, заваленного погибшими воинами. За победу на Куликовом поле князь Дмитрий стал именоваться Донским.
слайд № 6 Пересвет и Ослябя

Рассказ ученика:

Исторических сведений об этих святых сохранилось очень мало. Достоверно известно, что до принятия монашества Александр Пересвет был боярином Брянским, а Андрей Ослябя боярином любутским .Оба они прославились, как доблестные и храбрые воины. С радостью иноки приняли повеление своего игумена отправиться вместе с князем Дмитрием Ивановичем на битву. По словам Преподобного Сергия Радонежского схимническое облачение должно было заменить им доспехи.
слайд № 7Поединок Пересвета с Челубеем

После того, как над полем боя рассеялся туман с, татарской стороны выехал богатырь Челубей. Печенег был крепкого сложения и свирепого вида. С насмешкой он вызывал на поединок кого-нибудь из русских. Его предложение принял Александр Пересвет. С одним копьем и без доспехов он устремился ему навстречу. Их поединок длился всего лишь несколько секунд. Оба упали с коней проткнутые копьями. По преданию на этом сражении одним из первых погиб Андрей Ослябя.

Оба воина были захоронены в Москве в Симоновом монастыре. Над их усыпальницей были поставлены плиты без надписей.
Задания:

слайд № 8. Илья Муромец и Калин царь.

И поехал Илья во вражеский стан. Среди войска в золотом шатре сидит Калин-царь и смеется:

- Где тебе со мной справиться! Ты садись за мой стол, славный богатырь, и служи мне службу верную!

Рассердился Илья Муромец:

- Не бывало на Руси изменников! Я не пировать с тобой пришел, а с Руси гнать!

Разъярился Калин-царь. Кривым мечом помахивает:

- Распорю я тебе грудь могучую, посмотрю в твое сердце русское.

Говорит ему Илья Муромец:

- В русском сердце прямая честь да любовь к Руси-матушке.

Какие добрые качества проявил Илья Муромец? Доказать, используя фрагмент былины. (Ответ: 1.Храбрость 2. Верность воинскому долгу.3. Любовь к Родине.)

слайд № 9. Александр Невский и Батый.

Не осталось на Руси человека, которого не лишил жестокий завоеватель родных и близких. Задумался князь Александр, как поступить на благо своей Родины. Смириться на время перед сильным врагом, или используя свое славное имя пойти на последний бой и всем погибнуть. И принял князь мудрое, но трудное решение. Для защиты интересов Отечества трижды ездил на поклон к хану Батыю, стойко терпел обиды и унижения. Но договорился о послаблении дани для своего народа.
Какие добрые качества проявил Александр Невский? Доказать, используя фрагмент текста. (Ответ: 1. Смирил свою славу. 2. Не стал рисковать жизнями других людей. 3. Забота о людях и любовь к Родине.)
слайд № 10.Установить соответствие между именем святого и его подвигом.

	Несмотря на страшные истязания, не отрекся от веры во Христа
	Прославился многочисленными воинскими подвигами и невиданной силой
	Защитил северную Русь от вторжения шведов и немцев, пытавшихся навязать католическую веру
	Под его руководством Русские войска разбили монголо-татар в день Рождества Пресвятой Богородицы.
	Монах, который с одним копьем и без доспехов сразился с Челубеем.
	По преданию погиб одним из первых на Куликовом поле.

Андрей Ослябя, Александр Невский, Дмитрий Донской, Илья Муромец,

Георгий Победоносец, Александр Пересвет.

№2. Георгиевские кавалеры.

слайд № 11.Георгиевский орден и орден Славы.
Рассказ ученика:

9 декабря 2007 года впервые отмечался праздник воинской славы – День Героев Отечества. Этот праздник имеет глубокие исторические корни и берет свое начало со времени правления императрицы Екатерины второй. 26 ноября (9 декабря по новому стилю) был учрежден орден Великомученика Георгия Победоносца для офицеров отличившихся на поле боя

В феврале 1807 года, при Александре первом был учрежден знак Военного ордена Великомученика Георгия Победоносца для нижних чинов. 8 ноября 1943 года был учреждён орден Славы, жёлто-чёрная расцветка его ленты напоминала о Георгиевском кресте.

За годы Великой Отечественной войны кавалерами всех степеней ордена стали около двух с половиной тысяч человек.
слайд № 12 Георгиевские кавалеры

Рассказ ученика:

Заслужить георгиевский орден было очень трудно. За всю его историю лишь 4 полководца стали полными кавалерами ордена:

- Михаил Илларионович Кутузов,

- Михаил Богданович Барклай-де-Толли,

- Иван Иванович Дибич,

- Иван Федорович Паскевич.
слайд № 13. Полные георгиевские кавалеры

Рассказ ученика:

Самые известные полные кавалеры солдатского Георгия были:

Василий Иванович Чапаев и Михаил Семенович Буденный. Имели георгиевские кресты маршалы Жуков и Малиновский.
Рефлексия: написание синквейна.
Задание на дом.

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 15

	Об утверждении государственной программы белгородской области развитие... Порядка разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ Белгородской области", от 7 октября 2013 года n 401-пп...		Пояснительная записка рабочая программа составлено на основе следующих... «Стандарты второго поколения: Рекомендации по организации внеучебной деятельности учащихся»
	Постановление Правительства Свердловской области О реализации постановления Правительства Свердловской области от 16. 11. 2010 г. N 1658-пп "О порядке предоставления мер социальной...		Постановление Правительства Свердловской области О реализации постановления Правительства Свердловской области от 16. 11. 2010 г. N 1658-пп "О порядке предоставления мер социальной...
	«Браженская средняя общеобразовательная школа» приказ 25. 11. 2010 г. №483 Минобрнауки РФ №373 от 6 октября 2009 года «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта...		Методические рекомендации по организации расходования финансовых... Методические рекомендации по организации расходования финансовых средств в рамках реализации комплекса мер
	Рабочая программа составлена на основе Государственного стандарта... Фгос второго поколения, Примерной программы среднего (полного) общего образования по химии (базовый уровень) 2007 г и авторской Программы...		Методические рекомендации для участников стажировочной площадки по... «Эмоционально-сенсорное развитие младших школьников как фактор повышения эффективности их учебной деятельности в рамках реализации...
	О мерах по реализации постановления Правительства Российской Федерации от 4 марта 2010 г. №124		Приказ от 23 июля 2010 г. N 541н об утверждении единого квалификационного... Постановление Правительства РФ от 30. 06. 2004 n 321 утратило силу в связи с изданием Постановления Правительства РФ от 28. 06. 2012...
	Приказ от 23 июля 2010 г. N 541н об утверждении единого квалификационного... Постановление Правительства РФ от 30. 06. 2004 n 321 утратило силу в связи с изданием Постановления Правительства РФ от 28. 06. 2012...		Методические рекомендации по реализации основных направлений государственной... Федеральными законами от 22 августа 2004 г. №122-фз, от 29 декабря 2004 г. №199-фз, от 25 октября 2006 г. №172-фз, и от 18 октября...
	Решение педсовета протокол №1 от 27августа 2015 года Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта общего образования...		Программа «наши руки не для скуки» пояснительная записка настоящая... ...
	Пояснительная записка рабочая программа учебного курса по химии для... Фгос второго поколения, примерной программы основного общего образования по химии (базовый уровень) и авторской программы О. С. Габриеляна...		Пояснительная записка рабочая программа по иностранному языку (английский)... Стандарты второго поколения. Isbn 978-5-09-023285-2 с учетом авторской программы по английскому языку для школ с углубленным изучением...

Похожие: