Самообследование бпоу во «Тотемский политехнический колледж» за 2015 год Тотьма 2015 c одержание
|
Скачать 3.71 Mb.
|
|
Слабые стороны Некоторые студенты показали недостаточный уровень владения профессиональной лексикой, неумение проиллюстрировать теоретические положения примерами из практики, недостаточное использование специальной литературы по теме ВКР, недостаточную практическую подготовку в области ремонта и ТО электроприводов. В ответах не в полном объеме были представлены операции ТО коммутационного оборудования. Некоторые студенты испытывали затруднения при ответах на вопросы государственной экзаменационной комиссии. Рекомендации Для повышения качества подготовки к ГИА рекомендовано: -усилить практическую подготовку в области ремонта и ТО электроприводов -обратить внимание на изучение операций ТО коммутационного оборудования - учитывать интересы и способности студентов при выборе темы; -отражать специфику техники безопасности, конкретно указывать инструменты, марки оборудования, используемого для данной работы; -обратить внимание на вопросы по электробезопасности. 35.01.13 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства (нормативный срок освоения ОПОП СПО 2 года 5 месяцев на базе основного общего образования) Сильные стороны В целом, выпускники показали умение самостоятельно планировать предстоящую работу, организовать рабочее место в соответствии с установленными требованиями, продемонстрировали высокий уровень владения приёмами и способами выполнения работ, умения осуществлять пооперационный самоконтроль, выявлять причины брака и принимать меры по их устранению, умения пользоваться оборудованием, нормативно-технологической документацией; При выполнении практических квалификационных работ выпускники соблюдали последовательность технологических операций, правила техники безопасности и охраны труда. На высоком уровне продемонстрировали профессиональные умения при выполнении выпускных практических квалификационных работ следующие студенты: Одинцов Юрий Иванович (Выполнение регулировки механизма управления остановочными тормозами трактора ДТ-75М), Бородин Дмитрий Владимирович (Выполнение технического обслуживания №2 системы питания двигателя Д-243), Романов Александр Васильевич (Выполнение замены рабочих органов режущего аппарата у косилки «Тагир» 4232 СТ). Темы письменных экзаменационных работ отражают специфику заданий, выполненных студентами в период производственной практики, и соответствуют требованиям ФГОС по профессии 35.02.07 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства. Задания на письменную экзаменационную работу содержат реальные задачи, которые приходится решать квалифицированному рабочему по профессии «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства». Большинство письменных экзаменационных работ содержат логичное и полное описание технологического процесса, используемого оборудования, особенностей организации рабочего места и требований охраны труда. Работы отличаются самостоятельностью, пониманием, владением теоретическим материалом, опираются на практический опыт выпускников, содержат обоснование принятых при её разработке технических и технико-экономических решений. Содержание работ разработано в тесной взаимосвязи с выполненными выпускными практическими квалификационными работами. Каждый доклад сопровождался мультимедийной презентацией. В ходе защиты письменных экзаменационных работ студенты продемонстрировали осведомлённость в вопросах технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственной техники, а также в вопросах охраны труда, применения оборудования сельскохозяйственных предприятий, умения использовать нормативную и техническую документацию, материалы предприятий, на которых выпускники проходили производственную практику. Лучшими признаны доклады: Романова Александра Васильевича («Технологический процесс замены рабочих органов режущего аппарата у косилки «Тагир» 4232 СТ»), Выдрина Анатолия Юрьевича («Технологический процесс технического обслуживания №2 ходовой части трактора МТЗ-80»), Глазова Ивана Юрьевича («Технологический процесс замены тормозной жидкости в тормозной системе автомобиля ГАЗ- 3307»), Гущина Ивана Александровича («Технологический процесс замены масла в двигателе трактора МТЗ-80»). Хорошую подготовку докладов, комплексный подход к представленному материалу, грамотность, лаконичность изложения продемонстрировали выпускники Сипин Евгений Александрович, Смелов Евгений Сергеевич, Архиповский Виталий Викторович. Слабые стороны Некоторые студенты испытывали затруднения при ответах на вопросы экзаменационной комиссии, не раскрыли специфику техники безопасности, не представили в работах решение всех поставленных во введении задач. Рекомендации При подготовке выпускных квалификационных работ преподавателям и мастерам производственного обучения следует обращать внимание на следующие моменты:
08.01.08 Мастер отделочных строительных работ (нормативный срок освоения ОПОП СПО 2 года 5 месяцев на базе основного общего образования) Сильные стороны Выпускные практические квалификационные работы и темы письменных экзаменационных разработаны с учетом содержания профессиональных модулей ПМ.01 Выполнение штукатурных работ, ПМ.03 Выполнение малярных работ, предусмотренных ФГОС, и связаны с заданиями, выполняемыми студентами в период производственной практики. Сложность выпускных практических квалификационных работ соответствует ОКПР-19727 штукатур 3 разряда, ОКПР-13450 маляр строительный 3 разряда, предусмотренных ФГОС. При выполнении выпускных практических квалификационных работ студенты продемонстрировали умение самостоятельно планировать предстоящую работу, высокий уровень владения приёмами и способами выполнения работ; точное выполнение последовательности технологических операций в соответствии с нормативно-технологической документацией; соблюдение технических и технологических требований к качеству производственных работ; выполнение установленных норм времени (выработки); соблюдение требований безопасности труда и организации рабочего места; соблюдение строительных норм и правил; умение рационально расходовать материал, заменять строительный материал на другой со сходными свойствами; умение пользоваться оборудованием, инструментом, приспособлениями, технической документацией. На высоком уровне выполнили выпускные практические квалификационные работы следующие студенты: Беляев Роман Дмитриевич (Оштукатуривание оконных откосов); Тугаринов Иван Витальевич (Оштукатуривание стен столовой. Окраска стен неводными составами); Лычинскаий Алексей Васильевич (Известковая окраска стен). В ходе защиты выпускных письменных экзаменационных работ нарушений в процедуре не было допущено. Вся необходимая документация была предоставлена в полном объёме. Тематика письменных экзаменационных работ отвечает требованиям ФГОС по профессии 08.01.08 Мастер отделочных строительных работ. Содержание работ разработано в тесной взаимосвязи с выполненной выпускной практической квалификационной работой. Актуальность представленных тем прослеживалась в целях, задачах, направлениях, формах и методах производственной деятельности. Все доклады сопровождались мультимедийными презентациями. Оформление большинства работ соответствовало требованиям ГОСТА. Хорошую подготовку докладов, комплексный подход к представленному материалу, грамотность, лаконичность изложения, связь с работами, выполняемыми на предприятии в период практики продемонстрировали выпускники: Беляев Роман Дмитриевич («Технология косметического ремонта кабинета»), Калининский Дмитрий Андреевич («Технология улучшенной отделки учебного кабинета»), Кузнецов Юрий Александрович («Технология высококачественной отделки комнаты психологической разгрузки»), Лычинскаий Алексей Васильевич («Технология ремонта фасада здания»), Падерин Павел Сергеевич («Технология ремонта санитарного узла»), Тугаринов Иван Витальевич («Технология отделки столовой»). Слабые стороны В качестве недочетов некоторых работ можно отметить недостаточное использование специальной литературы по теме письменной экзаменационной работы, нарушения научного стиля изложения. Для повышения качества подготовки к ГИА рекомендовано: -при выполнении практических квалификационных работ обратить внимание на организацию рабочего места в соответствии с установленными требованиями и сохранении порядка на рабочем месте в процессе выполнения задания; формирование умения осуществлять самоконтроль процесса и результатов труда. 38.01.02 Продавец, контролер-кассир, Верховажье (нормативный срок освоения ОПОП СПО 2 года 5 месяцев на базе основного общего образования) При подготовке выпускных письменных экзаменационных работ следует обращать внимание на следующие моменты: 1.Детально раскрывать актуальность темы. 2.Более точно конкретизировать цель и задачи работы. 3.Выводы должны соответствовать поставленным задачам. 4.Использовать современную учебную специальную и дополнительную литературу, действующую нормативно-техническую документацию, достижения передовых предприятий торговли 5.Оформление работы должно соответствовать ГОСТАм (ГОСТ 2.106-96 «ЕСКД. Текстовые документы и ГОСТ 2.105-95 «ЕСКД. Общие требования к текстовым документам»). На «4» и «5» по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих ГИА прошли 68,5% студентов колледжа. Итоги государственной итоговой аттестации по программам подготовки специалистов среднего звена Таблица 12 Итоги ГИА по специальности 35.02.07 Механизация сельского хозяйства (заочная форма обучения)
Сильные стороны Студенты показали техническую грамотность, знание устройства автомобилей, систему технического обслуживания и ремонта техники, процессы организации ее внедрения и применения на практике. В работах проведен анализ финансово-производственной деятельности предприятий, дан анализ технической характеристик автотранспортных средств, устройства, технического обслуживания, неисправностей и способов их устранения. Использовано достаточное количество литературы. Графическая часть выполнена с применением системы компьютерного проектирования. Использованы современные методы сбора информации: ресурсы сети Интернет, оценка деятельности предприятия, опрос и изучение. Положительными сторонами является внедрение новых разработок в практическую реальность. Технологические карты, расчеты выполнены грамотно. Грамотные доклады представлены студентами Бабушкиным Юрием Александровичем («Организация технического обслуживания и ремонта машинно-тракторного парка в условиях ООО «Леденьга» с разработкой ремонта (восстановления) деталей шатуна»), Басараба Ивана Николаевича («Организация технического обслуживания и ремонта машинно-тракторного парка в условиях ООО «СП Нюксенский маслозавод-2» с разработкой ремонта (восстановления) деталей тормозного барабана»), Пожилова Дениса Павловича («Организация технического обслуживания и ремонта машинно-тракторного парка в условиях ООО «Леденьга» с разработкой технологии ремонта (восстановления) износа внутренней поверхности гильзы двигателя»), Гладилова Александра Николаевича («Организация технического обслуживания и ремонта машинно-тракторного парка в условиях ООО «Сухонский ЦБК» с разработкой ремонта (восстановления) деталей ступицы переднего колеса автомобиля ЗИЛ-130»), Федотовского Сергея Александровича («Организация технического обслуживания и ремонта в условиях хозяйства с разработкой установки для ремонта пневматических шин»). Слабые стороны При составлении базы данных использована не вся техника, имеющаяся в настоящее время на предприятии. В некоторых работах нет ссылок на использованную литературу. Рекомендации: - обратить внимание на культуру публичного выступления, структуру доклада для защиты; -формировать умения у студентов грамотного анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия, характеристика машинно-тракторного парка. -обращать внимание на изучение современных, перспективных способов обработки земли, современных ресурсосберегающих и энергосберегающих технологий сельскохозяйственного производства, эксплуатационные свойства и использование смазочных материалов для сельскохозяйственной техники 230106 Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей Выпускники продемонстрировали удовлетворительные знания и практические умения в области технического обслуживания средств вычислительной техники и компьютерных сетей; сервисного аппаратно-программного обслуживания средств вычислительной техники; комплектование, конфигурирования и настройки средств вычислительной техники и компьютерных cетей; установки, адаптации и сопровождения типового программного обеспечения. На высоком уровне представлены правила и нормы охраны труда, техники безопасности, промышленной санитарии и противопожарной защиты. Полные обоснованные ответы на теоретические вопросы продемонстрировали студенты Беляевский Дмитрий Николаевич, Папылев Максим Владимирович, Талашов Денис Андреевич, Фомин Игорь Сергеевич. Представили правильные варианты решения экзаменационных, продемонстрировали профессиональный подход к решению проблемных ситуаций выпускники Алферьев Валерий Вячеславович, Данилов Александр Викторович, Коробицын Павел Александрович, Кушерекин Игорь Андреевич. Однако некоторые студенты испытывали затруднения при назывании популярных веб-серверов, программ удаленного доступа, затруднялись в определении нецелесообразности модернизации, характеристике источника бесперебойного питания, состава чипсет. При выполнении практических заданий некоторые студенты испытывали затруднения при определении видов и назначения сетевого оборудования, видов общего сетевого доступа, недостаточно уверенно ориентировались в физических величинах. Таблица 13 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины экономика... Составитель (автор): Б. Б. Шоволдаев, к с н., преподаватель бпоу рк «Элистинский политехнический колледж» |
|
Предыдущее самообследование проводилось в апреле 2015 г за период предыдущий год ... |
|
Статистический отчёт библиотеки гпоу «Читинский политехнический колледж»... |
 |
Учебно-методическое обеспечение учебного процесса 26 Кадровое обеспечение... Приказа Министерства образования и науки РФ от 10 декабря 2013 №1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации,... |
|
План мероприятий по противодействию коррупции в огобу спо «Биробиджанский... План работы по противодействию коррупции в огобу спо «Биробиджанский медицинский колледж» на 2015 год разработан на сновании |
|
Тезисы представлены в авторской редакции Окружная студенческая научно-практическая конференция «Шаг в науку»: сборник тезисов. Советский: бу «Советский политехнический колледж»,... |
|
Самообследование деятельности школы за 2014/2015 учебный год Муниципальное автономное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №97 |
|
Угличский механико-технологичсекий колледж Цикловой комиссией слец. 15. 02. 01 Приказом директора умтт протокол №1 от 01. 09. 2015 г №238У от 02. 09. 2015 г |
|
Контрольно-счетная палата Плана работы Контрольно-счетной палаты муниципального образования город Владикавказ (Дзауджикау) на 2015 год, распоряжений председателя... |
|
Отчет об исполнении бюджета Томского района за 2015 год представлен... Счетной палаты муниципального образования «Томский район» на 2016 год, утвержденного распоряжением Счетной палаты от 28. 12. 2015г.... |
|
Отчет о самообследовании государственного бюджетного образовательного... Целью самообследования является определение объективной оценки деятельности образовательного учреждения педагогическим коллективом... |
|
Отчет о результатах самообследования деятельности гкоу «Детский дом... Самообследование гкоу «Детский дом (смешанный) №25» является средством обеспечения информационной открытости нашего образовательного... |
|
Доклад 2015 год в соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации» «Наша новая школа» и на основании анализа работы школы за предыдущий учебный год педагогический коллектив определил на 2014-2015... |
|
Бпоу рк «Многопрофильный колледж», в дальнейшем «Исполнитель» |
|
Анализ деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного... «Тополек» г Николаевска-на-Амуре за 2014-2015 учебный год, задачи на 2015-2016 учебный год |
|
По английскому языку в 8 классе 2 четверть 2015-2016 учебный год Учитель К. М. Баранова, Д. Дули, В. В. Копылова, Р. П. Мильруд, В. Эванс «Звездный английский» 8 класс, учебник для общеобразовательных организаций... |