Методические рекомендации по оценке качества подготовки обучающихся охватывают весь объём содержания учебной дисциплины «Иностранный язык (Английский)», включают в себя все виды планируемых аттестационных мероприятий с указанием формы проведения и практических заданий,

Скачать 1.29 Mb.

Название	Методические рекомендации по оценке качества подготовки обучающихся охватывают весь объём содержания учебной дисциплины «Иностранный язык (Английский)», включают в себя все виды планируемых аттестационных мероприятий с указанием формы проведения и практических заданий,
страница	10/11
Тип	Методические рекомендации

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Промежуточная аттестация

Дисциплина «Иностранный язык (Английский)»

Семестр 7

Форма промежуточной аттестации: зачёт
Зачёт складывается из:

1. Текущего контроля успеваемости студента, в результате которого он должен сдать преподавателю:

- чтение, перевод текстов по разделу: Функциональная организация компьютера;

- монологические и диалогические высказывания на основе текстов: «Аналоговые и цифровые компьютеры», «Функциональная организация компьютера», «Некоторые свойства цифровых компьютеров», «Логические элементы схемы».

2. Контрольной работы №4 по пройдённым грамматическим темам.

Содержание контрольной работы охватывает материал, изученный в разделе «Функциональная организация компьютера».

Контрольная работа предназначена для проверки знаний студентов по основным грамматическим темам раздела: инфинитив, герундий, причастие I и II, а также времена активного и пассивного залога, предлоги, артикли.

Она включает задания, направленные на проверку понимания содержания прочитанного текста, на выбор предлога, правильной формы глагола, составление вопросов.

Время выполнения: 90 минут.
Контрольная работа №4
1. Найдите в правой колонке русские эквиваленты английских слов и словосочетаний:

1. mainframe

2. execute

3. to obtain

4. set of instructions

5. hard disk

6. floppy disk

7. to input data

8. to output data

9. Random access memory

10. Read Only memory

11. Program storage

12. printed board

a. гибкий диск

b. получать данные на выходе

c. печатная плата

d. память с произвольной выборкой

e. жесткий диск

f. набор инструкций

g. исполнять (команду)

h. память для хранения программ

i. получить, добиться

j. (универсальная) вычислительная машина к. вводить данные

l. постоянная память

2. Прочитайте текст и выполните следующие за ним упражнения

1. Computer can perform many functions: they can do mathematical and logical operations, mathematical operations including arithmetic and algebraic operations, such as addition, subtraction, multiplication and division, raising to a power, differentiating and integrating. Logical operations include comparing, selecting, sorting and matching.

2. Computers are divided into four main classes: microcomputers, minicomputers, mainframes and supercomputers.

3. A minicomputer is a computer manufactured on a single printed board which contains one or more chips. Most microcomputers are personal computers. At present personal computers have become so powerful that they are used as CAD/CAM systems.

4. A microprocessor is a very small device used in microcomputers, which deals with memories by reading and writing process. Microprocessors can obtain from memory and execute a limited set of instructions in order to perform addition or subtraction on a binary word, and to input or output binary data.

5. Memory is a device for storing digital information. Memory should be small in size and large in capacity. It should take little power and work at the same speed as computer logic. There are many types of memories. All microcomputers use Random Access Memory (RAM) and Read Only Memory (ROM).

6. RAM is called so because information can be put into or out of any single byte of memory. ROM is permanent memory for program storage.

7. People know many types of memory units, hard disks and floppy disks being widely used. Floppy disks (flexible plastic disks) are used in personal computers.

1. A microcomputer is ....	a) a computer which can perform addition or subtraction on a binary word; b) a computer manufactured on a single printed board which contains one or more chips; c) a very small device that can obtain from
2. A microprocessor is ....	a) a device which can perform logical operations; b) a computer manufactured on a single printed board which contains one or more chips; c) a device which can obtain from memory a limited set of instructions in order to perform addition or subtraction.
3. RAM is ....	a) memory for a limited set of instructions; b) permanent memory for program storage; c) memory when information can be put into or out of any single byte of memory.
4. ROM is ....	a) memory for a limited set of instructions; b) permanent memory for program storage; c) random access memory.

3. Выполните грамматический тест.
Количество заданий – 15

Тип заданий: задание закрытой формы

Рекомендуемое время выполнения теста: 10 минут

За правильный ответ студент получает 1 балл

За неправильный или неуказанный ответ – 0 баллов
1. Is the anything in that new magazine worth … ?

A. to read

B. reading
2. Although I was in a hurry, I stopped … to him.

A. to talk

B. talking
3. I really must stop … .

A. to smoke

B. smoking
4. Would you mind … the front door?

A. to close

B. closing
5. You should remember … him. He`ll be an home.

A. to phone

B. phoning
6. All parts of London seem … to different towns and epochs.

A. to belong

B. belonging
7. Do you enjoy … ?

A. to teach

B. teaching
8. Why have stopped? Go on … .

A. to read

B. reading
9. The teacher asked us come questions and went on … about the climate of England.

A. to tell

B. telling
10. When we had finished … , the waiter brought the bill.

A. to eat

B. eating

11. My elder brother went to college, and I hope … these too.

A. to go

B. going
12. My car needs a service badly, and Tom offered … me with.

A. to help

B. helping
13. Avoid … and you`ll feel better soon.

A. to overeat

B. overeating
14. I can`t help … about that awful accident.

A. to think

B. thinking
15. The Brains want … Boston this week.

A. to leave for

B. leaving for
Критерии оценки

Оценка	Процент выполненных заданий	Количество выполненных заданий
Неудовлетворительно	Менее 50 %	Менее 25
Удовлетворительно	51-74 %	26-36
Хорошо	75-90 %	32-38
Отлично	Более 90%	39-42

Таблица перевода результата выполнения тестов в пятибалльную систему

Количество заданий в тесте	Количество правильно выполненных заданий в соответствии с пятибалльной системой
Количество заданий в тесте	0	1	2	3	4	5
30	0	1-10	10-15	15-25	25-29	29-30

Ответы к тесту

Номер вопроса	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
Вариант I	b	b	b	a	a	a	b	b	b	b	a	a	b	b	a

Таблица перевода результата выполнения тестов в пятибалльную систему

Количество заданий в тесте	Количество правильно выполненных заданий в соответствии с пятибалльной системой
Количество заданий в тесте	0	1	2	3	4	5
15	0	4-5	6-8	9-11	12-13	14-15

Критерии оценки контрольной работы

Оценка	Процент выполненных заданий	Количество выполненных заданий
Неудовлетворительно	менее 50	26
Удовлетворительно	51-74	27-37
Хорошо	75-90	38-44
Отлично	более 90	45-51

Итоговая аттестация
Дисциплина «Английский язык»

Семестр 8

Форма итоговой аттестации: дифференцированный зачёт
Зачет складывается из:

1. Текущего контроля успеваемости студента, в результате которого он должен сдать преподавателю:

чтение, перевод текстов по разделу: «Программирование»;
монологические высказывания по темам: «Языки программирования», «Выполнение программы», «Испытание программы», «Всемирная паутина», «Краткая история развития сети Интернет»;

2. Контрольной работы №5 по пройденным грамматическим темам. Содержание контрольной работы охватывает материал, изученный с первого по шестой разделы.

Контрольная работа предназначена для проверки знаний студентов по основным грамматическим темам: «Употребление времена активного и пассивного залога», «Условные предложения», «Неличные формы глагола», «Модальные глаголы», «Употребление артиклей, предлогов».

Она включает задания, направленные на проверку понимания содержания текста и умение составлять сообщение по прочитанному, на выбор правильного варианта ответа.
Время выполнения – 90 минут.
Контрольная работа №5
1.Работа с текстом:

а) Прочитайте и переведите предложенный текст из методических указаний по выполнению практических занятий (авт./сост. Кручинина О.А.; ПТК НовГУ, 2011г. 172с);

b) подготовьте сообщение по прочитанному тексту.
2. Выполнение грамматического теста

Цель создания теста: проверка качества усвоения студентами пройденного материала.

Количество заданий: 10.

Тип заданий: задания закрытой формы.

Рекомендуемое время выполнения теста – 20 минут.

Ориентировочное время выполнения одного задания – 2 минуты.

За правильный ответ студент получает 1 балл.

За неправильный или неуказанный ответ – 0 баллов.
Вариант I

1. He said that he … to Egypt.

a. has never been

b. never was

c. had never been

2. Tom Sawyer … by Mark Twain.

a. was wrote

b. was written

c. has written

3. … Volga is the longest river in Europe.

a. –

b. a

c. the

4. I want … me.

a. you to help

b. that you help

c. you helping

5. I hate … weather.

a. a rainy weather

b. rainy weather

c. the rainy weather

6. She … to go to the dentist because she has toothache

a. ought

b. should

c. must

7. They usually go to college … fool.

a. in

b. on

c. by

8. If I were you, I … smoking.

a. gone up

b. will give up

c. would give up

9. Shakespeare is … to understand then Agatha Christie.

a. more difficult

b. most difficult

c. the most difficult

10. Mrs Johnson told us … .

a. to not wash up

b. not to wash up

c. to do not wash up
Вариант II

1. I`ve lost my wallet when … ?

a. have you lost it

b. did you lose it

c. had you lost it

2. I usually go to school … bus.

a. on

b. by

c. in

3. John is not interested … politics.

a. in

b. about

c. for

4. I want … at the airport.

a. you to meet me

b. you meet me

c. that you meet me

5. If the weather … fine tomorrow, we`ll go to the park.

a. will

b. is

c. will be

6. Ann said that she … a new dress.

a. had bought

b. bought

c. has bought

7. You`d better … there alone.

a. not to go

b. don`t go

c. not go

8. Six public holidays … in Great Britain.

a. are celebrating

b. are celebrated

c. celebrate

9. My doctor has told me … .

a. to stop smoking

b. stop to smoke

c. to stop smoke

10. Have you ever met … Englishman?

a. a

b. the

c. an

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Похожие:

	Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов курс лекций и литература Объем дисциплины «Английский язык в профессиональной сфере» и виды учебной работы		Комплект оценочных средств по учебной дисциплине Иностранный язык (английский) Комплект оценочных средств (кос) предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной...
	Пояснительная записка Программа учебной дисциплины «Английский язык» Программа учебной дисциплины «Английский язык» предназначена для реализации Государственных требований к минимуму содержания и уровню...		Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Деловой иностранный язык (английский)» Темы: Виды и формы делового общения (переговоры, корреспонденция, конференции, семинары, научные сообщества, блоги и т п.); структура...
	Методические рекомендации по проведению практических занятий общеобразовательной... Методические рекомендации по организации практических занятий студентов по общеобразовательной дисциплине оуд. №2 «Английский язык»...		Литература общие положения Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены... Председателя Совета умо 28 января 2011 года, рабочей программы учебной дисциплины огсэ. 03 Иностранный язык (английский), утвержденной...
	Иностранный язык Задания для практических работ разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...		Методические указания по выполнению практических заданий предназначены... Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве
	Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной... «Иностранный язык», утвержденной для специальности 23. 02. 01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) с учетом...		Методические рекомендации по выполнению аудиторных практических работ... «Иностранный язык» предназначены для студентов II курса очной формы обучения и преподавателей средних профессиональных учебных заведений,...
	Рассмотрен Комплект контрольно-оценочных средств (далее кос) по дисциплине Иностранный язык (немецкий) предназначен для контроля и оценки образовательных...		Методические рекомендации для выполнения контрольной работы Методические... Методические рекомендации для выполнения контрольной работы по учебной дисциплине «Иностранный язык», по направлению подготовки 40....
	Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной... Методические рекомендации предназначены для обучающихся независимо от их профиля		Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по... Данные Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплине огсэ. 03 Иностранный язык (английский) предназначены...
	Методические указания по выполнению практических работ адресованы... Автомеханик, входящей в состав укрупненной группы профессий 23. 00. 00 Техника и технологии наземного транспорта в соответствии с...		Методические рекомендации для выполнения контрольных заданий по самостоятельной... Методические рекомендации для выполнения контрольных работ по дисциплине огсэ 04. Английский язык для студентов-заочников, обучающихся...

Руководство, инструкция по применению