Скачать 0.68 Mb.
|
Критерии и формы оценки по проекту. В процессе обучения осуществляется контроль уровня знаний и умений обучающихся. Каждая созданная работа наглядно показывает возможности учащегося. Уровень усвоения программного материала определяется по результатам выполнения этапов проекта и практической работы. С каждым ребёнком отрабатываются наиболее сложные разделы творческого проекта, здесь необходимо внимательное, чуткое и доброе отношение к маленькому автору. Выбирается дифференцированный подход к обучающемуся, все удачи поощряются, все недочеты тактично и мягко исправляются. Контролируется качество выполнения проекта по всем разделам с учетом следующих критериев: *качество выполненного изделия, соответствие сложности изделия уровню знаний, умений обучающихся, самостоятельность при выполнении работы; *полнота описания этапов работы, качество исполнения эскизов, чертежей; *художественная выразительность и оригинальность творческих работ. «Зачёты» за проделанную работу проводятся в виде защиты творческого проекта. Каждое выступление обучающегося оценивается в баллах по определенным критериям с занесением результатов в таблицу. Защита проекта Фамилия, имя уч-ся________________________________________________________
Формы подведения итогов работы: 1. Творческая защита проекта с презентацией на экзамене; 2. Показ проекта (эстетичность оформления, содержание, последовательность выполнения); 3. Демонстрация готового изделия. Экзаменационные билеты по швейному делу. 1 .Из предложенных образцов выбрать хлопчатобумажные ткани ( по внешнему виду, на ощупь, по характеру горения). 2. Разложить с учетом направления рисунка, экономного использования ткани и припусков на швы выкройку на ткани. Объяснить ход действия. 3. Снять мерки с фигуры для изготовления блузки. Определить расход ткани. 4. Анализ чертежа изделия (детали, условные и контурные линии, контрольные точки). 5. Подготовить швейную машину к работе. 6. Прорезать и выметать петлю в зависимости от размера пуговицы. 7. Выполнить стачной шов и рассказать при пошиве, каких изделий он применяется. 8.Определить вид ремонта одежды. Подобрать ткани и нитки для заплаты. Подготовить заплату, рассказать о видах швов для соединения заплаты с изделием. 9.Выполнить двойной шов и рассказать, при пошиве каких изделий он применяется. 10.Из предложенных образцов выбрать синтетические ткани (по внешнему виду, на ощупь, по характеру горения нити). 11.Снять с фигуры мерки, необходимые для построения чертежа юбки. Отобрать подходящие для пошива ткани. 12.Устранить неполадку в работе швейной машины. 13.Выполнить запошивочный шов и рассказать, при пошиве каких изделий он применяется. 14.Определить виды швов изделия по предложенным образцам. 15.Выполнить потайные подшивочные стежки. 16.Описать фасон изделия по рисунку в журнале мод. 17.Определить и назвать виды обтачек на образцах. 18.Выполнить шов вподгибку с закрытым срезом. При пошиве, каких изделий он применяется. 19.Рассчитать размер петель блузки и расстояние между ними в зависимости от фасона и размера пуговиц. 20.Заменить машинную иглу. Рассказать о технике безопасности при работе на швейной машине. Список литературы:
2 – е издание.
|
Сборник итоговых контрольных работ по профессионально- трудовому обучению Аракелова М. А., учитель профессионально-трудового обучения (швейное дело) гкоу «Волжская школа-интернат» |
Пояснительная записка к экзаменационным билетам по профессионально-трудовому... Экзаменационный материал для итоговой аттестации выпускников 10 класса «Кимовской общеобразовательной школы-интерната», обучающихся... |
||
Пояснительная записка рабочая программа по профессионально-трудовому... Нормативно правовая база, обеспечивающая реализацию основной образовательной программы |
Рабочая программа учебного предмета «Технология. Швейное дело» ... |
||
Рабочая программа по трудовому обучению профиль «Сельскохозяйственный труд» Рабочая программа по трудовому обучению (профиль «Сельскохозяйственный труд») составлена на основании следующих нормативно-правовых... |
Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению (кулинарии)... «байкаловская школа-интернат, реализующая адаптированные основные общеобразовательные программы» |
||
Пояснительная записка Адаптированная рабочая программа по технологии... Программа по трудовому обучению 5-11 классов для специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида под редакцией В. Ф.... |
Рабочая программа по предмету «Технология. Швейное дело» в 8 общеобразовательном классе |
||
Рабочая программа по предмету «Технология. Швейное дело» в 8-11 общеобразовательных классах |
Рабочая программа по трудовому и профессиональному обучению (подготовка... Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012г. N273-фз "Об образовании в Российской Федерации" |
||
Учебно-методическое пособие по обучению профессионально-ориентированному чтению Учебно-методическое пособие по обучению профессионально-ориентированному чтению студентов специальности «Автоматика, телемеханика... |
Пояснительная записка рабочая программа по швейному делу для 9 класса... Р. Ф., Москва, «Просвещение» 2004 год. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида «Технология.... |
||
Конспект урока по русскому языку и трудовому обучению Цель: Формирование знаний учащихся о склонении имен прилагательных во множественном числе |
Рабочая учебная программа по фармакологии для специальности 060101.... Рабочая учебная программа составлена на основании типовой учебной программы по фармакологии для специальности лечебное дело, Федерального... |
||
Рабочая программа профессионального модуля картографо-геодезическое... Укрупненная группа 21. 00. 00 Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия |
Рабочая программа по обучению обучающегося с умеренной умственной... Рабочая программа по коррекционному курсу «Музыкально – ритмические занятия» адресована обучающемуся 5 класса с умеренной умственной... |
Поиск |