Рабочая программа по профессионально трудовому обучению швейное дело

Скачать 0.68 Mb.

Название	Рабочая программа по профессионально трудовому обучению швейное дело
страница	2/6
Тип	Рабочая программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6

Запошивочный шов. Настрочной и расстрочной швы.

Теоретические сведения. Виды соединительного шва, ширина в готовом виде (0,7см), конструкция, применение. Запошивочный шов. Настрочной и расстрочной швы: характеристика. Использование этих швов в изделиях.

Понятие масштаб. Масштабная линейка, применение, приемы работы. Правила и последовательность измерения человеческой фигуры. Обозначение мерок. Размеры изделия.

Умение. Выполнение запошивочного шва.

Упражнение. Выполнение запошивочного, настрочного и расстрочного швов на образце.

Практические работы. Сложение ткани с выпуском одного среза. Вкладывание одной детали в подогнутый срез второй. Сметывание детали с соблюдением установленной
ширины шва. Выполнение запошивочного шва.

Изделие. Фартук с закругленным срезом на поясе.

Теоретические сведения. Фартук, ткани для пошива, детали, названия контурных срезов, швы, виды, отделки. Строчки для сборок. Контрольная линия.

Умение. Распознавание вида хлопчатобумажной ткани.

Лабораторная работа. Определение х/б тканей по внешнему виду, на ощупь, по особенности горения нитей.

Практические работы. Прокладывание контрольной линии на основной детали. Определение размера и изготовление из отделочной ткани косой обтачки. Прокладывание машинных строчек для образования сборок по верхнему срезу. Равномерное распределение сборок. Обтачивание концов пояса. Заметывание одного среза пояса, определение его середины, совмещение с серединой основной детали. Приметывание и соединение пояса с основной деталью. Отделка и утюжка фартука.

Изделие. Сорочка.

Теоретические сведения. Нижняя сорочка, ткани для пошива, детали, швы. Названия контурных срезов. Определение середины деталей путем сложения. Разновидности обработки срезов косой обтачкой. Назначение надсечки.

Умение. Выполнение обработки косой обтачкой горловины и проймы.

Практические работы. Прокладывание контрольных линий ( по середине детали). Соединение деталей изделия по образцу. Сметывание деталей. Обработка боковых и плечевых срезов запошивочным швом. Обработка косой обтачкой горловины и пройм изделия с применением различных дополнений (кружево, тесьма). Утюжка изделия.

Швейная машина с электроприводом.

Теоретические сведения. Швейная машина, марки, назначение, устройство, скорость, виды выполняемых работ. Правила безопасной работы на швейной машине с электроприводом. Механизмы регулировки швейной машины. Челночный комплект: разборка и сборка, назначение деталей. Разница в работе между швейной машиной с ножным приводом и швейной машине с электроприводом.

Умение. Работа на швейной машине с электроприводом.

Упражнение. Регулировка натяжения верхней и нижней ниток, разборка и сборка челночного комплекта.

Практические работы. Подготовка машины к работе. Пуск и остановка машины. Выполнение строчек на машине с электроприводом. Регулировка скорости вращения главного вала при помощи педали.

Подкройные обтачки. Изделие накладной карман.

Теоретические сведения. Карман, назначение, фасоны. Отделочная строчка. Детали кармана с отворотом. Размер припусков на подгиб и отворот.

Умение. Работа по лекалу.

Упражнение. Выполнение на образце накладного кармана – гладкого с прямыми углами.

Практические работы. Раскрой детали кармана по лекалу. Обработка верхнего среза кармана швом вподгибку закрытым срезом. Нанесение линии настрачивания кармана на изделие. Наметывание и соединение кармана с основной деталью отделочной строчкой по заданному размеру. Выполнение закрепки в отделочной строчке.
Изделие. Фартук с нагрудником.

Теоретические сведения. Фартук с нагрудником и бретелями, накладными карманами и сборками или мягкими складками по поясу. Фартук, фасоны, назначение фасонов,

ткани для пошива, название деталей и контурных срезов. Одинарные и парные детали фартука. Правила экономного расходования ткани при раскрое. Виды ткани(гладкокрашеная, печатная (набивная), пестротканая, меланжевая). Отделка тканей. Соединение поясом нижней части фартука и нагрудника.

Умение. Экономия ткани при раскрое изделия. Ориентировка в работе по образцу изделия. Коллективное обсуждение последовательности операций пошива на основе предметной технологической карты. Краткая запись плана работы. Уточнение плана в процессе работы. Анализ качества выполненного изделия при сравнении с образцом.

Практические работы. Снятие мерок. Изготовление выкройки в натуральную величину с учётом сборок или складок по линии пояса. Обозначение мест настрачивания карманов. Раскладка и крепление выкройки на ткани с учетом рисунка и долевой нити, припусков на швы. Настрачивание кармана. Собирание сборок или закладывание мягких складок. Обработка нижней части фартука подкройной обтачкой или швом вподгибку закрытым срезом, верхнего среза карманов – швом вподгибку. Соединение накладным швом кармана с основной деталью изделия. Соединение обтачным швом парных деталей нагрудника с одновременным втачиванием бретелей. Соединение поясом нагрудника и нижней части фартука. Заметывание шва. Выполнение отделочной строчки на ширину лапки. Утюжка изделия.

Основное содержание тем 7 класса.
Введение.

Задачи предстоящего учебного года и план работы на четверть. Закрепление рабочих мест. Проверка оборудование в мастерской. Закрепление инструментов индивидуального пользования. Правила безопасной работы.

Промышленные швейные машины.(Электрическая машина)

Теоретические сведения. Промышленная швейная машина(электрическая машина) назначение, скорости, виды выполняемых операций, основные механизмы. Заправление верхней и нижней нитки. Регулятор строчки, назначение и действие. Организация рабочего места. Правила безопасной работы. Посадка во время работы: положение рук, ног, корпуса. Установка стула (напротив игловодителя.)

Умение. Строчка на швейной машине по прямым и закругленным линиям. Одновременная и последовательная работа обеими руками.

Упражнения. Нажим на педаль, пуск и остановка машины, наматывание нитки на шпульку, заправка верхней и нижней ниток.

Практические работы. Подготовка машины к работе (наружный осмотр, наматывание нитки на шпульку, заправка верхней и нижней ниток).

Пошив постельного белья.

Изделие. Простыня.

Теоретические сведения. Основные стандартные размеры простыни. Ткани для пошива постельного белья. Пооперационное разделение труда при пошиве простыни. Качество пошива. Технические требования к готовой продукции.

Умение. Работа бригадным методом. Самоконтроль качества работы.

Практические работы. Раскрой изделия. Пошив изделия бригадным методом. Проверка качества операций и готовых изделий. Утюжка и складывание изделий.

Изделие наволочка с клапаном.

Теоретические сведения .Льняная ткань: изготовление, свойства(способность впитывать влагу и пропускать воздух), отношение к воде и теплу. Правила утюжки льняной ткани. Ткацкое производство (общее представление). Профессии.

Пооперационное разделение труда при пошиве изделия. Необходимость контроля за правильностью выполнения предшествующих операций. Швы, используемые при фабричном пошиве бельевого изделия.

Лабораторная работа. Изучение свойств льняной ткани.

Практические работы. Обработка поперечного среза швом вподгибку с закрытым срезом (ширина шва до 1 см.) Разметка длины клапана. Складывание кроя для обработки боковых срезов двойным швом (или одним из швов, применяемых в производстве) одновременно с клапаном. Вывертывание, утюжка и складывание по стандарту изделия.

Изделие. Пододеяльник.

Теоретические сведения. Пододеяльник, назначение , стандартные размеры, ткани для пошива, название деталей и срезов, швы для обработки и соединения деталей. Утюжка пододеяльника.

Упражнение. Обработка обтачкой рамки пододеяльника на образце. (Обтачка раскраивается из выпада ткани. Внешний срез обтачки может быть обработан кружевом или шитьем).

Сведения об одежде. Отделка швейных изделий.

Оборки.

Изделие. Отделка на изделии (оборки).

Теоретические сведения. Назначение оборки. Правила расчета длины ткани на оборку. Правила раскроя оборок. Виды обработки отлетного среза оборки.

Упражнение. Изготовление образца оборки.

Практические работы. Обработка отлетного среза оборок швом вподгибку с закрытым срезом, строчкой «зигзаг», двойной строчкой и окантовочным швом. Соединение оборок с изделием стачным или накладным швом. Втачивание оборок между деталями изделия.(Для практической работы выбрать один из видов обработки отлетного среза).

Изготовление плечевых и поясных бельевых изделий.

Изделие. Ночная сорочка.

Ночная сорочка с прямоугольным, овальным или фигурным вырезом горловины, обработанным подкройной обтачкой.

Теоретические сведения. Ткани для пошива ночных сорочек. Фасоны выреза горловины. Мерки для построения чертежа выкройки. Названия контурных срезов и деталей. Расход ткани на изделие. Особенности складывания ткани при раскрое детского белья без плечевого шва. Производственный способ раскроя(в разворот).

Упражнения. Построение чертежа в масштабе.

Практические работы. Снятие мерок. Изготовление выкройки в натуральную величину. Проверка выкройки. Раскладка выкройки на ткани, раскрой изделия с припуском на швы. Вырезание горловины и обтачки. Обозначение середины переда, спинки и рукава на основе детали и на обтачке.

Изделие. Брюки пижамные.

Теоретические сведения. Пижама: назначение, ткани для пошива. Мерки для построения чертежа пижамных брюк. Название деталей изделия и контурных срезов. Особенности раскроя парных деталей. Расчет расхода ткани.

Практические работы. Снятие с себя мерок, построение чертежа выкройки. Проверка, вырезание, раскладка выкройки на ткани. Раскрой парных деталей.

Изделие. Пижамная сорочка.

Пижамная сорочка без плечевого шва с круглым вырезом горловины.

Теоретические сведения. Пижама: фасоны, виды отделок. Использование выкройки сорочки без плечевого шва.

Умение. Моделирование выкройки.

Практические работы. Изменение выкройки ночной сорочки (уменьшение длины). Раскладка выкройки на ткани, проверка и раскрой изделия.

Волокна и ткани.

Теоретические сведения. Шерстяное волокно: вид, свойства(длина, сравнительная толщина(тонина), извитость, прочность), получение пряжи. Получение ткани из шерстяной пряжи. Пряжа чистошерстяная и полушерстяная. Свойства. Правила утюжки шерстяной ткани.

Ткацкое производство, прядильное производство. Общее представление о профессии ткацкого и прядильного производства.

Лабораторная работа. Определение волокон шерсти по внешнему виду, на ощупь, по характеру горения. Определение длины, извитости, тонины, прочности, шерстяных волокон.
Практические работы. Выполнение полотняного переплетения из полосок бумаги, тесьмы, лент. Сопоставление переплетения с соответствующей тканью.

Обработка отдельных деталей и узлов поясных швейных изделий.

Изделие. Юбка.

Прямая юбка с шестью вытачками.

Теоретические сведения. Юбка: ткани для пошива, виды, фасоны, мерки для построения чертежа, название деталей и контурных срезов выкройки. Ширина подгиба низа юбки.

Умение. Выбор фасона и ткани изделия. Изменение выкройки в соответствии с фасоном. Раскрой. Обработка среза ткани зигзагообразной строчкой.

Упражнение. Построение чертежа в масштабе по инструктажу.

Практические работы. Снятие мерок. Расчет раствора вытачек. Применение расчетов для получения выкройки на свой размер. Изготовление основы выкройки прямой двухшовной юбки. Заметывание низа юбки. Обработка потайными

Ремонт одежды. Аппликация.

Теоретические сведения. Эстетика одежды.

Практические работы. Определение вида ремонта. Подбор ниток, тканей. Раскрой заплаты. Подготовка места наложения заплаты. Пристрачивание заплаты накладным швом на швейной машине. Выполнение ремонта штопкой или аппликацией.

Основное содержание тем 8 класса.
Введение.

План работы и задачи на год. Профессия швеи – мотористки. Правила техники безопасности при работе в кабинете швейного дела.

Сведения о работе швейных машин.

Теоретические сведения. Челночный стежок: строение, назначение, выполнение. Роль нитепритягивателя, иглы, челнока, двигателя ткани в выполнении стежка. Неполадки в работе швейной машины: виды (слабая строчка, петляет сверху, петляет снизу), исправление. Приспособления к бытовым швейным машинам: линейка для стачивания деталей и прокладывания отделочных строчек; лапки с направляющим бортиком для выполнения накладного и настрочного шва и для отделочных строчек на разные расстояния от края деталей.

Умение. Регулировка швейной машины.

Упражнения. Пробные строчки с применением приспособлений.

Практические работы. Установка линеек и лапок на швейной машине.

Волокна и ткани.

Теоретические сведения. Ткани из натурального и искусственного шелка: свойства (прочность, сминаемость, гигроскопичность, воздухопроницаемость, скольжение, осыпаемость, прорубаемость). Отношение к воде, теплу, щелочам, правила утюжки.

Умение. Распознавать шелковые ткани.

Лабораторная работа. Определение тканей из натурального и искусственного шелка по внешнему виду (блеску), на ощупь, по характеру горения нитей.

Сравнение шелковых тканей с хлопчатобумажной и шерстяной.

Дополнительные сведения о ткани.

Теоретические сведения. Ткань: отделка. Дефекты ткацкого производства, крашение, печатание.

Сведения об одежде.

Теоретические сведения. Понятие силуэт, стиль в одежде, фасоны, мода. Учет особенностей фигуры при выборе фасона изделия.

Практические работы. Описание выбранного фасона изделия.

Блузка.

Изделие. Блузка без воротника и рукавов или с короткими цельнокроеными рукавами (горловина и проймы обрабатываются окантовочным швом или косой обтачкой).

Теоретические сведения. Способы обработки горловины, пройм и низа цельнокроеного рукава. Виды обработки низа блузки в зависимости от ее назначения (двойной строчкой, швом вподгибку с закрытым срезом, притачным поясом).

Умение. Работать по инструкционной карте.

Практические работы. Сметывание вытачек, плечевых и боковых срезов. Примерка. Устранение дефектов после примерки. Внесение изменений в выкройку. Раскрой и обработка косой обтачки. Обработка горловины, пройм или низа рукавов косой обтачкой. Обработка швом вподгибку с закрытым срезом нижнего среза. Утюжка и складывание блузки по стандарту.

Изделие. Цельнокроеное платье.

Платье цельнокроеное прямого, приталенного или свободного силуэта без воротника и рукавов или с короткими цельнокроеными рукавами.

Теоретические сведения. Понятие силуэт (в одежде). Фасоны цельнокроеного платья, описание фасонов. Виды выреза горловины в платье без воротника (круглый, каре, углом). Использование выкройки блузки для изготовления выкройки платья. Название

деталей и контурных срезов выкройки. Детали платья. Расчет и расположение вытачек по линии талии.

Упражнение. Моделирование выреза горловины в платье без воротника (выполняется в альбоме в масштабе 1:4). Моделирование цельнокроеного платья.

Практические работы. Снятие мерки длины изделия. Изменение выкройки основы блузки. Обработка среза горловины подкройной обтачкой на образце.

Отделка швейных изделий.

Изделия. Отделка на изделии (рюш, волан, мелкая складка и защипы, мережка, вышивка гладью).

Теоретические сведения. Виды отделки легкой одежды. Различия между оборками, рюшами и воланами. Правила раскроя отделочных деталей. Мережка столбиком, пучками. Применение вышивки для украшения швейного изделия. Виды вышивки (гладь). Инструменты и приспособления для вышивки. Способы перевода рисунка на ткань.

Умение. Выполнение мережки. Вышивание гладью. Перевод рисунка на ткань.

Практические работы. Раскрой рюшей, воланов. Обработка швом вподгибку вручную и на машине зигзагообразной строчкой образных срезов отделочных деталей. Соединение отделочных деталей с изделием: притачивание, втачивание. Настрачивание рюшей. Раскрой и застрачивание деталей изделия со складочками. Выполнение мережки. Выбор рисунка и подбор ниток. Перевод рисунка на ткань. Выполнение гладьевых стежков.

Обработка отдельных деталей.

Изделия. Выкройка рукава, выкройка воротника, подборта.

Теоретические сведения. Основные свойства тканей с примесью лавсана и капроновых (стойкость к износу, малая гигроскопичность, легкая воспламеняемость). Мерки и расчеты для построения чертежей прямого длинного рукава и воротника на стойке. Фасоны воротников. Нанесение линии низа короткого рукава. Виды обработки низа короткого рукава. Обработка воротника.

Упражнения. Изготовление образцов короткого рукава и воротника на стойке. Обработка на образце низа короткого рукава (имитация манжетов).

Практические работы. Снятие мерок и расчеты для построения чертежа втачного длинного рукава. Построение чертежей рукава, воротника на стойке, подборта. Раскладка выкройки на ткани с учетом рисунка и припусков на швы. Раскрой деталей изделия. Прокладывание копировальных стежков. Нанесение контрольной линии высшей точки оката рукава. Обработка воротника, подборта, рукава.

Кокетки.

Изделие. Кокетка.

Теоретические сведения. Кокетка: виды, соединение с деталью притачным и накладным способами, обработка нижнего среза. Отделка.

Упражнение. Изготовление образца кокетки с прямым нижним срезом.

Практические работы. Элементарное моделирование кокеток. Раскрой. Обработка кокетки с прямым нижним срезом.

Ремонт одежды.

Штуковка.

Теоретические сведения. Виды ремонта в зависимости от характера изделия (ткани, формы, виды повреждения, степени износа). Наложение заплаты на легкое верхнее платье.

Практические работы. Определение способа ремонта. Подбор ткани, нитки для заплаты. Подготовка заплаты. Соединение заплаты с изделием на машине стачным или накладным швом при соблюдении одинакового направления нитей и совпадения рисунка. Использование зигзагообразной строчки и петельных стежков для наложения заплаты в виде аппликации.

Основное содержание тем 9 класса.
Введение.

Итоги обучения за прошлый год и задачи предстоящего. Ответственность обучения в швейном кабинете. Техника безопасности при пользовании инструментами и оборудованием. Распределение рабочих мест.

Хлопчатобумажные ткани.

Теоретические сведения. Хлопчатобумажное волокно. Получение ткани. Лицевая и изнаночные стороны, долевая и поперечные нити в ткани. Растительное волокно в ткани.

Умение. Распознавать х/б ткани из предложенных образцов.

Лабораторная работа. Из предложенных образцов выбрать хлопчатобумажные ткани (по внешнему виду, на ощупь, по характеру горения).

Синтетические ткани.

Теоретические сведения. Синтетические ткани. Получение.

Умение. Распознавать синтетические ткани по внешнему виду, на ощупь.

Лабораторная работа. Из предложенных образцов выбрать синтетические ткани (по внешнему виду, на ощупь, по характеру горения нити).

Юбка.

Теоретические сведения. Сведения, фасоны, ткани, швы.

Умение. Снять с фигуры мерки, необходимые для построения чертежа юбки. Ткани для пошива юбки.

Блузка.

Теоретические сведения. Сведения о блузках. Фасоны, стиль, ткани для пошива блузок.

Умение. Анализировать чертеж изделия (детали, условные, и контурные линии, контрольные точки).

Упражнение. Разложить с учетом направления рисунка, экономного использования ткани и припусков на швы выкройку на ткани. Объяснение хода действия.

Практическая работа. Снять мерки с манекена или с фигуры для изготовления блузки. Определение расхода ткани. Рассчитать размер петель блузки и расстояние между ними в зависимости от фасона и размера пуговиц.

Швейная машина.

Теоретические сведения. Швейная машина. Механизмы швейной машины. Техника безопасности при работе на швейной машине.

Умение. Разобрать, чистить и собрать швейную машину.

Упражнения. Разборка и сборка швейной машины. Замена швейной иглы.

Ремонт одежды.

Теоретические сведения. Сведения о ремонте одежды, виды ремонта одежды. Ткань, нитки для заплаты.

Умение. Выполнение потайных подшивочных стежков. Выполнение прорезной петли в зависимости от размера пуговицы.

Практическая работа. Подготовка заплаты, соединение заплаты с изделием.

Выполнение потайных подшивочных стежков. Выполнение прорезной петли в зависимости от размера пуговицы.

Машинные швы.

Теоретические сведения. Сведения о машинных швах. Применение, последовательность выполнения машинных швов.

Умение. Определить виды швов изделий по предложенным образцам.
Выполнить аккуратно образцы машинных швов.

Практическая работа. Выполнение образцов (стачной, шов вподгибку закрытым срезом, двойной, запошивочный, обтачной, накладной).

Ручные швы.

Теоретические сведения. Сведения о ручных швах, применение, последовательность выполнения ручных швов.

Умение. Выполнение качественно косого, петельного, крестообразного шва.

Практическая работа. Выполнение косого, петельного, крестообразного шва.

Обтачки.

Теоретические сведения. Сведения об обтачках, виды, применение.

Умение. Определить долевую, поперечную, косую обтачку. Выполнить подкройную обтачку.

Практическая работа. Оформить образцы обтачек в альбоме (долевая, поперечная, косая).

Выполнить подкройную обтачку, оформить образец в альбом.

Постельное белье.

Теоретические сведения. Сведения о постельном белье (простыня, наволочка с клапаном, пододеяльник), виды, размеры. Ткань, которая идет на пошив постельного белья.

Умение. Последовательно выполнить пошив постельного белья с использованием инструкционной карты.

Практическая работа. Качественное выполнение пошива постельного белья: простыни, наволочки, пододеяльника.

По окончании 5 класса
Учащиеся должны знать:
* швейную машину: скорость, виды выполняемых работ, основные механизмы, заправление верхней, нижней ниток. Правила безопасной работы, организация рабочего места;

* работу на швейной машине;

*правила оформления рамки в альбоме;

* соединительные швы (двойной шов, накладной шов, обтачной шов);

* Последовательность обработки наволочки: ткани, размеры, швы, фасоны;

* Последовательность обработки мешочка для хранения работ;

* общее представление о хлопчатнике.
Учащиеся должны уметь:

Работать на швейной машине;
Пользоваться утюгом, соблюдая правила безопасности;
Продёргивать тесьму;
Построить рамку в альбоме;
Складывать ткань, сметывать и стачивать, вывернуть ткань, выметать и выполнить вторую строчку.
Выполнить накладной шов с открытым срезом, измерение его ширины;
Расчет расходов ткани;
Перевод выкроек мягкой игрушки на ткань.

По окончании 6 класса.
Учащиеся должны знать:

Обтачки: виды и применение; срезы ткани: косой, поперечный, долевой.
Сборки, как отделка, регулятор строчки;
Производства и свойства х/б ткани, полотняное переплетение;
Фартук на поясе: ткани для пошива, детали, виды отделки;
Запошивочный шов: применение, понятие масштаб, масштабная линейка, правила снятия мерок, саржевое и сатиновое переплетение;
Ночная сорочка: ткани для пошива, название контурных срезов;
Швейная машина с электроприводом, правила т/б, механизм регулировки;
Мягкие складки для отделки изделий. Карман: назначение, фасоны.
Растительное волокно (лен), свойства. Фартук с нагрудником;

Учащиеся должны уметь:

Ориентировка по операционной предметной карте;
Распознавание х/б тканей;
Выполнить запошивочный шов;
Работать на швейной машине;
Ориентироваться в работе по образцу изделия. Коллективно обсуждать последовательность операций пошива на основе предметной технологической карты. Кратко записать план работы. Уточнить план в процессе работы. Анализировать качество выполненного изделия при сравнении с образцом.
Снимать и записывать мерки.
Распознавать льняную ткань.
Учитывать рисунок ткани при раскрое изделия.

По окончании 7 класса
Учащиеся должны знать:

Заправление верхней и нижней нитки;
Регулятор строчки, назначение и действие;
Неполадки в работе швейной машины;
Ткани для пошива ночных сорочек;
Обработка выреза горловины подкройной обтачкой;
Пододеяльник: назначение, размеры, ткани для пошива, швы для обработки и соединения деталей;
Пижама: фасоны, виды отделок, швы;
Шерсть, шерстяное волокно, свойства;
Складки: виды (односторонняя, встречная, бантовая), назначение, ширина и глубина;
Юбка: фасоны, ткани для пошива;
Оборки: виды обработки отложного среза оборок.

Учащиеся должны уметь:

Выполнять строчки по прямым линиям;
Умение одновременно и последовательно работать обеими руками;
Заменить иглу, Устранить неполадки в работе швейной машины.
Обработать подкройной и косой обтачкой;
Пользоваться утюгом;
Обработать срезы ткани;
Последовательное соединение оборок с основной деталью;
Выполнение складок на образцах.

По окончании 8 класса
Учащиеся должны знать:

Последовательность вышивки;
Моделирование и перенос вытачки блузки;
Обработка основных деталей (рукав, воротник, подборт);
Изготовление выкройки цельнокроеного платья на основе выкройки блузки и раскрой;
Обработка подкройной обтачкой, стачанной по плечевым срезам горловины;
Ремонт одежды;
Виды отделок, обработку;
Виды кокеток, обработку;
Последовательность обработки блузки;

Учащиеся должны уметь:

Вышивка гладью, перевод рисунка на ткань;
Распознавание шелковой ткани;
Уход за швейной машиной;
Выполнение мережки;
Распознавание синтетической ткани (капрон, лавсан, нитрон);
Регулировка швейной машины;
Описание фасонов изделий по журналам мод.

По окончании 9 класса
Учащиеся должны знать:

Устройство, уход и работу швейной машины;
Описать фасон изделия по рисунку в журнале мод с использованием инструкции выкройки;
Ассортимент хлопчатобумажных тканей;
Машинные швы;
Ручные швы;
Последовательность пошива постельного белья.

Учащиеся должны уметь:

Разобрать, почистить и собрать швейную машину;
Выбор и описание фасона платья;
Различать по внешнему виду, на ощупь, характеру горения х/б ткани;
Выполнить образцы машинных, ручных швов;
Последовательно, качественно выполнить пошив постельного белья.

Перечень знаний и умений, формируемых

у учащихся 9 класса по проекту.
Обучающиеся должны знать:

Элементарные методы исследования;
Что такое творческий проект;
Какова основная цель любого проекта;
Алгоритм выполнения проекта;
Что содержит техническая документация проекта;
Технологию выполнения объекта проектирования;
Требования к защите проекта;
Правила техники безопасности;
Сведения о свойствах используемого материала;
Правила работы с технологическими картами и схемами.

Обучающиеся должны уметь:

Осуществлять поиск нужной информации, анализировать ее;
Сформулировать цель и задачи проекта;
Обосновать необходимость изготовления данного изделия и его значимость;
Дать характеристику изделия, рассказать об особенностях;
Сформулировать наиболее важные результаты своей работы, сделать вывод;
Назвать основные элементы себестоимости проектного изделия и результаты вычисления;
Дать оценку качественным показателям своего проекта;
Правильно оформлять отчётность по творческому проекту;
Самостоятельно выполнять проектный образец изделия;
Готовить материал для проведения презентации в наглядной форме, используя для этого специально подготовленный объект проектирования;
Эстетично оформлять изделия;
Соблюдать правила техники безопасности;
Работать индивидуально и коллективно.

Учебно – тематическое планирование по швейному делу

5 класс

Количество часов: 68 часов

В неделю – 2 часа.

Планирование составлено на основе программы специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида 5 – 9 классы сборник 2. Под редакцией В.В.Воронковой.

Учебник – Г.Б.Картушина, Г.Г. Мозговая Технология швейное дело 5 класс Для специальных(коррекционных) образовательных учреждений VIII вида Москва «Просвещение» 2012 г.

Дополнительная литература: рабочая тетрадь Г.Б Картушина, Г.Г.Мозговая технология швейного дела Пособие для учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида Москва «Просвещение 2009 г.

№п/п	Тема	Часы
I	Введение. Организация рабочего места.	1
1	Волокна и ткани.	2
1.1	Обобщение о волокнах и тканях.
1.2	Хлопчатобумажные ткани.
II	Ручные работы.	7
2.1	Сведения о ручных стежках и строчках.
2.2	Выполнение косых стежков на образце.
2.3	Практическая работа.
2.4	Отделочные ручные стежки.
2.5	Стежки «вперёд иголку».
2.6	Практическая работа. Оформление рамки в альбоме.
2.7	Оформление изделий в альбом.
III	Швейная машина.	9
3.1	Правила посадки и правила безопасной работы на швейной машине.
3.2	Винт – разъединитель.
3.3	Машинная игла.
3.4	Моталка. Намотка ниток на шпульку.
3.5	Регулятор строчки.
3.6	Машинная закрепка. Заправление верхней и нижней ниток.
3.7	Практическая работа
3.8	Отделочные строчки.
3.9	Практическая работа.
IV	Машинные работы.	8
4.1	Двойной шов.
4.2	Практическая работа. Выполнение двойного шва.
4.3	Накладной шов.
4.4	Практическая работа. Выполнение накладного шва.
4.5	Выполнение шва с открытым срезом.
4.6	Обтачной шов.
4.7	Практическая работа. Выполнение обтачного шва.
4.8	Проверка качества работы. Оформление образцов в альбом.
V	Головной платок.	10
5.1	Построение чертежа, изготовление выкройки.
5.2	Подготовка ткани, раскрой.
5.3	Практическая работа.
5.4	Обработка поперечных срезов платка.
5.5	Практическая работа.
5.6	Обработка долевых срезов платка.
5.7	Практическая работа.
5.8	Обработка углов платка косыми стежками.
5.9	Выполнение отделки платка.
5.10	Утюжка готового изделия. Проверка качества работы.
VI	Мешочек для хранения работ.	9
6.1	Подготовка ткани, выкройка деталей мешочка.
6.2	Выполнение отделки мешочка аппликацией.
6.3	Практическая работа.
6.4	Обработка боковых срезов кроя мешочка стачным швом.
6.5	Обработка срезов мешочка косыми или петельными стежками.
6.6	Практическая работа.
6.7	Обработка верхнего среза мешочка швом вподгибку закрытым срезом.
6.8	Продёргивание шнура.
6.9	Утюжка готового изделия. Проверка качества работы.
VII	Наволочка.	9
7.1	Сведения о наволочках.
7.2	Построение чертежа.
7.3	Подготовка выкройки наволочки к раскрою, раскрой.
7.4	Практическая работа.
7.5	Обработка поперечных срезов наволочки.
7.6	Практическая работа.
7.7	Обработка боковых срезов наволочки двойным швом.
7.8	Практическая работа.
7.9	Утюжка готового изделия. Проверка качества работы.
VIII	Прихватка для кухни.	8
8.1	Сведение о прихватках.
8.2	Изготовление выкройки прихватки.
8.3	Соединение лоскутков ткани.
8.4	Практическая работа
8.5	Обработка срезов ткани тесьмой.
8.6	Практическая работа.
8.7	Обработка петли косыми стежками.
8.8	Утюжка готового изделия.
IX	Мягкая игрушка.	5
9.1	Сведения о мягких игрушках.
9.2	Подготовка ткани, раскрой по выкройкам.
9.3	Соединение деталей между собой.
9.4	Практическая работа.
9.5	Отделка игрушки.
	Всего:	68

1 2 3 4 5 6

	Сборник итоговых контрольных работ по профессионально- трудовому обучению Аракелова М. А., учитель профессионально-трудового обучения (швейное дело) гкоу «Волжская школа-интернат»		Пояснительная записка к экзаменационным билетам по профессионально-трудовому... Экзаменационный материал для итоговой аттестации выпускников 10 класса «Кимовской общеобразовательной школы-интерната», обучающихся...
	Пояснительная записка рабочая программа по профессионально-трудовому... Нормативно правовая база, обеспечивающая реализацию основной образовательной программы		Рабочая программа учебного предмета «Технология. Швейное дело» ...
	Рабочая программа по трудовому обучению профиль «Сельскохозяйственный труд» Рабочая программа по трудовому обучению (профиль «Сельскохозяйственный труд») составлена на основании следующих нормативно-правовых...		Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению (кулинарии)... «байкаловская школа-интернат, реализующая адаптированные основные общеобразовательные программы»
	Пояснительная записка Адаптированная рабочая программа по технологии... Программа по трудовому обучению 5-11 классов для специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида под редакцией В. Ф....		Рабочая программа по предмету «Технология. Швейное дело» в 8 общеобразовательном классе
	Рабочая программа по предмету «Технология. Швейное дело» в 8-11 общеобразовательных классах		Рабочая программа по трудовому и профессиональному обучению (подготовка... Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012г. N273-фз "Об образовании в Российской Федерации"
	Учебно-методическое пособие по обучению профессионально-ориентированному чтению Учебно-методическое пособие по обучению профессионально-ориентированному чтению студентов специальности «Автоматика, телемеханика...		Пояснительная записка рабочая программа по швейному делу для 9 класса... Р. Ф., Москва, «Просвещение» 2004 год. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида «Технология....
	Конспект урока по русскому языку и трудовому обучению Цель: Формирование знаний учащихся о склонении имен прилагательных во множественном числе		Рабочая учебная программа по фармакологии для специальности 060101.... Рабочая учебная программа составлена на основании типовой учебной программы по фармакологии для специальности лечебное дело, Федерального...
	Рабочая программа профессионального модуля картографо-геодезическое... Укрупненная группа 21. 00. 00 Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия		Рабочая программа по обучению обучающегося с умеренной умственной... Рабочая программа по коррекционному курсу «Музыкально – ритмические занятия» адресована обучающемуся 5 класса с умеренной умственной...

Рабочая программа по профессионально трудовому обучению швейное дело

Похожие: