Программа учебной дисциплины практическая и функциональнаястилистика русского языка для обучающихся по основной образовательной программе подготовки бакалавров: 035000 «Издательское дело»

Скачать 0.84 Mb.

Название	Программа учебной дисциплины практическая и функциональнаястилистика русского языка для обучающихся по основной образовательной программе подготовки бакалавров: 035000 «Издательское дело»
страница	1/9
Тип	Программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Волгоградский государственный университет

Институт филологии и межкультурной коммуникации

Кафедра литературы ижурналистики

УТВЕРЖДЕНО

УЧЕНЫМ СОВЕТОМ

Протокол №

от «___» _________ 2014
Директор института филологии и межкультурной коммуникации

______________Н.Л. Шамне
«___» ___________ 2014

РЕКОМЕНДОВАНО

КАФЕДРОЙ

Протокол №

от «___» __________ 2014
Заведующий кафедрой

литературы и журналистики

______________ О.А. Прохватилова
«___» ___________ 2014

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПРАКТИЧЕСКАЯ И ФУНКЦИОНАЛЬНАЯСТИЛИСТИКА РУССКОГО ЯЗЫКА
Для обучающихся по основной образовательной программе подготовки бакалавров:

035000 «Издательское дело» (профиль 1. «Книгоиздательское дело»).
Количество зачетных единиц: 8
Автор: Прохватилова О.А., д.ф.н., проф.

Раздел 1. Пояснительная записка

Требования к студентам.

Приступая к изучению данной дисциплины, студенты должны иметь представление о системе современного русского языка и ее составляющих, владеть общелитературными нормами современного русского языка.

Краткая характеристика данной дисциплины, ее особенности.

Дисциплина входит в блок Б.3 «Профессиональные дисциплины» и является обязательной для изучения. При изучении дисциплины студенты опираются на знания, полученные в рамках курсов «Культура речи» ОК–1, 2, ПК–18; «Актуальные проблемы русской речевой культуры» ОК–1, 2, 8, ПК–17, 21, «Современный русский язык» ОК–1, 2, ПК–16, 18, углубляя полученные общекультурные и профессиональные компетенции.

Цели изучения дисциплины.

Основной целью курса является ознакомление студентов с основными понятиями и категориями стилистики; формирование представлений о стилистических средствах русского языка; системе его функциональных стилей, выработка умений и навыков создания текстов разной стилистической принадлежности.

Воспитательные цели и задачи курса:

Знакомство с системой культурных ценностей, нашедших отражение в системе русского языка его речевой культуре.
Воспитание патриотического отношения к Родине.
Воспитание интереса к изучению русского языка и его речевой культуры.
Воспитание гармонично развитой языковой личности с высокой речевой культурой.

Учебные задачи дисциплины.

В результате изучения дисциплины студент должен овладеть следующими компетенциями:

ОК-1 – владеть культурой мышления, воспринимать, обобщать, анализировать информацию, ставить цель и выбирать пути ее достижения;

ОК-2 – логически верно, ясно и аргументировано выражать свои мысли в устной и письменной форме;

ПК-16 – оценивать авторские заявки и авторские оригиналы;

ПК-17 – редактировать авторские оригиналы книжных, газетно-журнальных, рекламных изданий, контент цифровых документов;

ПК-18 – формировать издательский оригинал и готовить издание к выпуску.
По итогам изучения курса обучающийся должен:

иметь представление о стилистике как учении о функциональных стилях языка и речи (ОК-1,2);
усвоить систему стилистических ресурсов современного русского литературного языка (ОК-1,2);
получить представление о стилистической парадигме современного русского языка и специфике функциональных разновидностей русского литературного языка;
уметь использовать полученные знания в речевой и редакторской практике (ПК-16, 17, 18).

Формы работы студентов.

Аудиторные занятия (лекции, практические и лабораторные) и самостоятельные занятия (изучение основной и дополнительной литературы, электронных библиотечных ресурсов, выполнение письменных домашних работ, учебно-тренировочное тестирование, и т.д.).

Виды контроля.

Опросы, проверка домашних заданий, учебно-тренировочное тестирование, подготовка рефератов и презентаций, модульные контрольные работы.

Методика формирования результирующей оценки.

Система накопления баллов для зачета и экзамена.

При сдаче экзамена по курсу «Практическая и функциональная стилистика» студент должен продемонстрировать:

а) знание основ теории и методологии курса;

б) понимание актуальных проблем практической и функциональной стилистики;

в) способность последовательно и аргументировано излагать содержание теоретического материала;

г) достаточный уровень самостоятельного мышления и творческое отношение к рассматриваемым проблемам.
Оценка "отлично" (91 – 100 баллов) ставится при условии, если:

студент обладает всеми знаниями и умениями, перечисленными в приведенном списке общих компетенций;
содержание вопросов изложено четко, последовательно и с полным пониманием места обсуждаемых проблем в общей проблематике соответствующей области современной издательской практики;
отсутствуют фактические ошибки при ответах на основной и дополнительные вопросы.

Оценка "хорошо" (71 – 90 баллов) ставится при условии, если:

студент обладает знаниями и умениями, перечисленными в приведенном списке общих компетенций;
содержание предъявленных в билете вопросов изложено в целом последовательно и с пониманием места обсуждаемых проблем в общей проблематике соответствующей области современной издательской практики;
допущены некоторые малозначительные фактические ошибки при ответах на основной и дополнительные вопросы.

Оценка "удовлетворительно" (60 – 70 баллов) ставится при условии, если:

студент обладает не всеми знаниями и умениями, перечисленными в приведенном списке общих компетенций;
содержание предъявленных в билете вопросов изложено фрагментарно, отсутствует понимание места обсуждаемых проблем в общей проблематике соответствующей области современной издательской практики;
допущены фактические ошибки при ответах на основной и дополнительные вопросы.

Оценка "неудовлетворительно" (менее 60 баллов) ставится при условии, если

студент не обладает знаниями и умениями, перечисленными в списке общих компетенций;
студент не может четко изложить содержание предъявленных в билете вопросов;
допущены существенные фактические ошибки при ответах на основной и дополнительные вопросы.

1.8. Возможность изучения дисциплины инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
При необходимости обучения студентов-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья аудиторные занятия могут быть заменены или дополнены изучением полнотекстовых лекций, презентаций, видео- и аудиоматериалов в ПТК «УМКа». Индивидуальные задания подбираются в адаптированных к ограничениям здоровья формах (письменно или устно, в форме презентаций). Выбор методов обучения зависит от их доступности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

	Программа учебной дисциплины Актуальные проблемы русской речевой... Приступая к изучению данной дисциплины, студенты должны иметь представление о системе современного русского языка и ее составляющих,...		Рабочая программа Наименование дисциплины «Физическая культура» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления подготовки «Издательское дело» 035000,...
	Рабочая программа дисциплины Бизнес и инновации на рынке госзакупок... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 38....		Рабочая программа дисциплины Строительные материалы Направление подготовки... Федерального государственного образовательного стандарта профессионального образования и основной образовательной программы по направлению...
	II. Перечень профилей по направлению подготовки бакалавров 073900... Требования к результатам освоения основной образовательной программы подготовки бакалавров		Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы (опоп)
	Рабочая программа дисциплины "геодезия" основной образовательной... Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры "Кадастр и геодезия"		Рабочая программа учебной дисциплины хранение, переработка плодов... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока б. 12 студентам очной формы обучения
	Рабочая программа учебной дисциплины материаловедение специальность: 21. 01. 03 Автомеханик Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по профессии...		Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по...
	210100 «Электроника и наноэлектроника» б. 1 История Целью освоения учебной дисциплины «История» Аннотации к рабочим программам дисциплин основной образовательной программы «Светотехника и источники света» по направлению подготовки...		Правила подготовки курсовых и Выпускных квалификационных работ студентов,... Овки, оценивания, защиты и публикации курсовых работ и выпускных квалификационных работ студентами (далее – вкр), обучающимися на...
	Рабочая программа учебной дисциплины в. 06 Охотничье собаководство... Примерная программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...		Рабочая программа дисциплины электронные геодезические средства измерения... Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
	Рабочая программа учебной дисциплины Обоснование. Место дисциплины... Цели и задачи освоения дисциплины. Требования к уровню освоения содержания дисциплины		Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

Руководство, инструкция по применению

Учебные задачи дисциплины.

Похожие: