Регионального этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства по укрупненной группе специальностей спо

Скачать 1.42 Mb.

Название	Регионального этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства по укрупненной группе специальностей спо
страница	5/12
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

4.10. Оценивание выполнения конкурсных заданий II уровня осуществляется в соответствии со следующими целевыми индикаторами:

а) основные целевые индикаторы:

качество выполнения отдельных задач задания;

качество выполнения задания в целом;

скорость выполнения задания (в случае необходимости применения),

б) штрафные целевые индикаторы:

нарушение условий выполнения задания;

негрубые нарушения технологии выполнения работ;

негрубые нарушения санитарных норм.

Значение штрафных целевых индикаторов уточнено по каждому конкретному заданию.

Критерии оценки выполнения профессионального задания представлены в соответствующих паспортах конкурсных заданий.

4.11. Максимальное количество баллов за конкурсные задания II уровня 65 баллов.

4.12. Максимальное количество баллов за выполнение инвариантной части практического задания II уровня - 30 баллов.
Оценивание выполнения данного задания осуществляется следующим образом:

Общая сумма балов – 30

№	Критерии оценки	Количество баллов
1.	Выбрать нормативные значения: периодичности ТО, значения трудоемкости ТО и ТР, коэффициенты корректирования.	5
2.	Произвести корректирование нормативных значений периодичности ТО и трудоемкости ТО и ТР.	5
3.	Определить годовую и сменную(суточную) производственные программы по видам технических воздействий (ЕО, ТО-1, ТО-2, Д-1, Д-2).	5
4.	Определить годовую трудоемкость работ в зонах ТО.	5
5.	Определить количество производственных рабочих в зоне ТО (по заданию).	5
6.	Выбрать метод организации технологического процесса в зоне ТО и обосновать принятое решение (по заданию)	5

4.13. Максимальное количество баллов за выполнение вариативной части практического задания II уровня - 35 баллов:

- определение неисправностей механизмов, узлов и систем различных марок

автомобилей;

- использование диагностического и измерительного оборудования;

- выполнение работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей.

Оценивание выполнения данного задания осуществляется следующим образом:

Критерии оценки

За нарушение технологического процесса при выполнении задания снимается от 1 до 4 баллов.
За нарушение правил техники безопасности снимается до 2 баллов.
За каждые 2 минуты затраченного времени сверх нормы, снимается 1 балл, но не более 2 баллов.
При затратах времени более 4 минут к нормативному участник снимается с работы и получает «0» баллов.
Максимальное количество баллов – 7, снимается за грубые нарушения, которые могут повлечь опасность для здоровья.

5. Продолжительность выполнения конкурсных заданий
Время, отводимое на выполнения заданий в день – 7 часов (академических).

Максимальное время для выполнения 1 уровня:

тестовое задание – 40 минут;

перевод профессионального текста, сообщения – 40 минут;

решение задачи по организации работы коллектива – 45 минут.

Максимальное время для выполнения отдельных заданий 2 уровня: инвариантная часть (общая часть) – 90 минут, вариативная часть – 90 минут.
6. Условия выполнения заданий. Оборудование

6.1.Для выполнения задания «Тестирование»:

- наличие компьютерного класса (классов) или других помещений, в котором размещаются персональные компьютеры, объединенные в локальную вычислительную сеть;

- наличие специализированного программного обеспечения My Test.

Обеспечена возможность единовременного выполнения задания всеми участниками Олимпиады.

6.2.Для выполнения заданий «Перевод профессионального текста»:

- наличие компьютерного класса (классов) или других помещений, в котором размещаются персональные компьютеры, объединенные в локальную вычислительную сеть;

- наличие словарей (английский, немецкий);

- письменные принадлежности.

Обеспечена возможность единовременного выполнения задания всеми участниками Олимпиады.

6.3. Для выполнения заданий «Задание по организации работы коллектива» необходимо соблюдение следующих условий:

- письменные принадлежности.

- калькуляторы по количеству участников Олимпиады;

Обеспечена возможность единовременного выполнения задания всеми участниками Олимпиады.

6.4. Выполнение конкурсных заданий II уровня:

1. Инвариантная часть: решение практических задач по проектированию АТП:

- наличие кабинета с посадочными местами по количеству участников Олимпиады;

- калькуляторы по количеству участников Олимпиады;

- письменные принадлежности.

2. Вариативная часть (практические задания) проводится в учебно-производственных мастерских, используется специфическое оборудование.

Наличие оборудования:

- автомобили: ВАЗ2114, ВАЗ 2107, Лада Калина, Лада Приора, Хендай Акцент;

- двигатели: ВАЗ2114, ВАЗ 2107;

- КПП ВАЗ2114;

- динамометрический ключ;

- набор монтировок;

- подъемник автомобильный гидравлический;

- набор инструментов «Автодело» - 4 шт.

- стенд «Шиномонтаж»;

- диагностический сканер «Сканматик 2»;

- зарядное устройство 12V;

- AC DC ЖК-Цифровой Мультиметр;

- съемник тормозных колодок;

- стенд регулировки света фар TOPAUTO SRL HBA 26D;

- микрометр 25-50;

- микрометр 50-75;

- рассухариватель клапанов;

- съемник монтажа и демонтажа маслосъемных колпачков;

- набор предохранителей;

- лампы внешней световой сигнализации автомобиля ВАЗ2107.

6.5. Для лиц с ограниченными возможностями здоровья предусматриваются особые условия выполнения заданий.

7. Оценивание работы участника олимпиады в целом

7.1. Для осуществления учета полученных участниками олимпиады оценок заполняются индивидуальные сводные ведомости оценок результатов выполнения заданий I и II уровня.

7.2. На основе указанных в п.7.1.ведомостей формируется сводная ведомость, в которую заносятся суммарные оценки в баллах за выполнение заданий I и II уровня каждым участником Олимпиады и итоговая оценка выполнения профессионального комплексного задания каждого участника Олимпиады, получаемая при сложении суммарных оценок за выполнение заданий I и II уровня.

7.3. Результаты участников регионального этапа Всероссийской олимпиады ранжируются по убыванию суммарного количества баллов, после чего из ранжированного перечня результатов выделяют 3 наибольших результата, отличных друг от друга – первый, второй и третий результаты.

При равенстве баллов предпочтение отдается участнику, имеющему лучший результат за выполнение заданий II уровня.

Участник, имеющий первый результат, является победителем регионального этапа Всероссийской олимпиады. Участники, имеющие второй и третий результаты, являются призерами регионального этапа Всероссийской олимпиады.

Решение жюри оформляется протоколом.

7.4.Участникам, показавшим высокие результаты выполнения отдельного задания, при условии выполнения всех заданий, устанавливаются дополнительные поощрения.

Номинируются на дополнительные поощрения:

- участники, показавшие высокие результаты выполнения заданий профессионального комплексного задания по специальности или подгруппам специальностей УГС;

- участники, показавшие высокие результаты выполнения отдельных задач, входящих в профессиональное комплексное задание;

- участники, проявившие высокую культуру труда, творчески подошедшие к решению заданий.

Паспорт практического задания

«Задание по организации работы коллектива»

№ п/п	23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта
	23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта. 22 апреля 2014 года № 383
	ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий. . ПК2.1. Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.
	МДК .02.01 Управление коллективом исполнителей
	Задание по организации работы коллектива
	Расчет взвешенной оценки претендентов на вакантные должности. Отбор квалифицированных работников из уже созданного резерва кандидатов, путем сопоставления требований к претендентам и результатов проверочных испытаний претендентов с принятием на себя ответственности за принятое решение.	15 баллов
	Критерии оценки
	По заполнению столбца 2 таблицы №3, весовой коэффициент студент получает:
	14 правильно выбранных весовых коэффициентов	2
	10 – 13 правильно выбранных весовых коэффициентов	1,5
	6 - 9 правильно выбранных весовых коэффициентов	1,0
	3 - 5 правильно выбранных весовых коэффициентов	0,5
	1 – 2 правильно выбранных весовых коэффициентов	0,25
	ни одного верного коэффициента	0
	По заполнению столбца 3 таблицы №3, установленная оценка по претенденту А студент получает:
	за 14 правильно установленных оценок	1,0
	за 10 – 13 правильно установленных оценок	0,85
	за 6 – 9 правильно установленных оценок	0,65
	за 3 – 5 правильно установленных оценок	0,5
	за 1 – 2 правильно установленных оценок	0,25
	ни одной правильно установленной оценки	0
	По заполнению столбца 4 таблицы №3, расчёт взвешенной оценки по претенденту А студент получает:
	за 14 правильно рассчитанных взвешенных оценок	1,0
	за 10 – 13 правильно рассчитанных взвешенных оценок	0,85
	за 6 – 9 правильно рассчитанных взвешенных оценок	0,65
	за 3 – 5 правильно рассчитанных взвешенных оценок	0,5
	за 1 – 2 правильно рассчитанных взвешенных оценок	0,25

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Похожие:

	Регионального этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства... Сводная ведомость оценок результатов выполнения профессионального комплексного задания		2. Место проведения регионального этапа Всероссийской олимпиады по... Порядок организации и проведения регионального этапа Всероссийской олимпиады по укрупненной группе специальностей
	Профессиональное комплексное задание заключительного этапа Всероссийской... Ного комплексного задания заключительного этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся укрупненной группы...		Примерные конкурсные задания Всероссийской олимпиады профессионального мастерства по укрупненной группе специальностей спо
	Фонд оценочных средств Всероссийской олимпиады профессионального... Фонд оценочных средств разработан преподавателями и сотрудниками образовательных организаций		Фонд оценочных средств Областной олимпиады профессионального мастерства... Фонд оценочных средств разработан преподавателями и сотрудниками образовательных организаций
	Комплект оценочных средств, используемых для проведения олимпиады...		1. 3 Комплект оценочных средств, используемых для проведения олимпиады... Комплект оценочных средств, используемых для проведения олимпиады профессионального мастерства по укрупненной группе специальностей...
	Комплект оценочных средств, используемых для проведения олимпиады...		Комплект оценочных средств, используемых для проведения олимпиады...
	Заседание фумо 10. 02. 2017 Комплект оценочных средств, используемых для проведения олимпиады профессионального мастерства по укрупненной группе специальностей...		2. 1 Организаторами регионального этапа Всероссийской олимпиады профессионального... ...
	Тест комплексного задания I Заключительного этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихсяпо специальностям среднего профессионального...		Регионального этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства...
	Олимпиады профессионального мастерства обучающихся по профессиям... Тверской области регионального этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся		Регионального этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства... Главный внештатный специалист по медицинскому и фармацевтическому образованию управления здравоохранения Липецкой области

Руководство, инструкция по применению