Критская Е. Д., Сергеева Г. П., Шмагина Т. С. «Музыка»: Учебник для учащихся 4 класса начальной школы

Скачать 0.61 Mb.

Название	Критская Е. Д., Сергеева Г. П., Шмагина Т. С. «Музыка»: Учебник для учащихся 4 класса начальной школы
страница	6/6
Тип	Учебник

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Учебник

1 2 3 4 5 6

Психолого-педагогическая:

«Как научить любить Родину», М., Аркти, 2003 г.
«Музыкальное воспитание в школе» сборники статей под редакцией Апраксиной О.А. выпуск № 9, 17.
«Педагогика: педагогические теории, системы, технологии». – М., 1999г.
«Практическая психология образования» под редакцией Дубровиной И. В. – М., 1997г.
Анисимов В.П. Диагностика музыкальных способностей детей: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004.
Боровиков Л.И. Педагогика дополнительного образования. – Новосибирск, Издательство НИПКиПРО, 1999г.
Готсдинер. «Музыкальная психология». – М., 1993г.
Кленов А. «Там, где музыка живет», М., Педагогика, 1986 г.
Кондратюк И.Н. Музыка в школе: Игры, конкурсы, современные методы. - М.: ТЦ Сфера. 2005.
Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения. – М., 1981. – 185с.
Осеннева М.Е., Безбородова Л.А. «Методика музыкального воспитания младших школьников», М., Академия, 2001 г.
Сишор К. «Психология музыкального таланта». – М., 1975г.
Тарасова К. В. «Онтогенез музыкального таланта». – М., 1989г.
Электронный образовательный ресурс (ЭОР) нового поколения (НП)
Электронный образовательный ресурс (ЭОР) нового поколения (НП), издательство РГПУ им. А.И.Герцена
Якиманская И. С. «Возрастные и индивидуальные особенности образного мышления учащихся». – М., 1989г.\

Научно-методическая:

«Веселые уроки музыки» /составитель З.Н.Бугаева/, М., Аст, 2002г.
«Вопросы методики воспитания слуха» (сборник статей). – М., 1992г.
«Искусство в школе» № 4 1995г., №№1-4 1996г., №2,4,6 1998г., № 2,3 1999г., № 2,3 2000г.
«Как научить любить Родину», М., Аркти, 2003г.
«Музыка в школе» № №1-3 - 2007г.,№№1-6 - 2008г., №№1-5 – 2009г.
«Музыка. Изо. МХК. Содержание образования» (сборник нормативно-правовых документов и методических материалов), М., ИЦ «Вентана-Граф», 2008 г.
«Музыкальное воспитание в школе» сборники статей под ред. Апраксиной О.А. выпуск №9,17.
«Музыкальное образование в школе», под ред., Л.В.Школяр, М., Академия, 2001г.
«Пионерский музыкальный клуб» выпуск №№15,20-24.
«Сборник нормативных документов. Искусство», М., Дрофа, 2005г.
«Теория и методика музыкального образования детей», под ред. Л.В.Школяр, М., Флинта, Наука, 1998г.
«Традиции и новаторство в музыкально-эстетическом образовании»,/редакторы: Е.Д. Критская, Л.В. Школяр/,М., Флинта,1999г.
23.Самин Д.К. «Сто великих композиторов», М.,Вече, 2000г.
Абдуллин Э.Б. «Теория и практика музыкального обучения в общеобразовательной школе», М., Просвещение, 1983г.
Агапова И.А., Давыдова М.А. «Лучшие музыкальные игры для детей»\М.: ООО «ИКТЦ «ЛАДА», 2006.-224с.
Алиев Ю.Б. «Настольная книга школьного учителя-музыканта», М., Владос, 2002 г.
Аникеева Н. П. «Воспитание игрой». – М., 1987г.
Аржаникова Л.Г. «Профессия-учитель музыки», М., Просвещение, 1985г.
Безбородова Л.А., Алиев Ю.Б. «Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях», М., Академия, 2002г.
Божович Л. И. «Личность и ее формирование в детском возрасте». – М., 1968г.
Булучевский Ю. «Краткий музыкальный словарь для учащихся», Ленинград, Музыка, 1989г.
Васина-Гроссман В. «Книга о музыке и великих музыкантах», М., Современник, 1999г.
Великович Э.И. «Великие музыкальные имена», Композитор, Санкт-Петербург, 1997г.
Вопросы методики воспитания слуха / Под ред. Н. Островского. – Л., 1967г.
Григорович В.Б. «Великие музыканты Западной Европы», М., Просвещение, 1982г.
Гуревич Е.Л. «История зарубежной музыки», М., Академия,1999г
Дмитриева Л.Г. Н.М. Черноиваненко «Методика музыкального воспитания в школе», М., Академия, 2000г.
Золина Л.В. Уроки музыки с применением информационных технологий. 1-8 классы. Методическое пособие с электронным приложением. М.: Глобус, 2008.- 176с.
Изместьева Ю.Д. «Поурочные планы. Музыка 2 класс»/3 части/, Волгоград, Корифей, 2003г.
Исаева С.А. «Физкультминутки в начальной школе», М., Айрис-Пресс, 2003г.
Кабалевский Д.Б. «Воспитание ума и сердца», М., Просвещение, 1989г.
Кабалевский Д.Б. «Как рассказывать детям о музыке», М., Просвещение, 1989г.
Кафтарадзе Д. Н. «Обучение и игра». – М., 1998г.
Кленов А. «Там, где музыка живет», М., Педагогика, 1986г.
Кононова Н. Г. « Обучение дошкольников игре на детских музыкальных инструментах» (книга для воспитателя и музыкального руководителя). – М.: «Просвещение», 1990г.
Котляревская М. А., Штуден Л. Л. «Приобщение к творчеству». – Новосибирск, 1987г.
Лелюшкина И. В. «ЭТМ. Опорные конспекты по сольфеджио». – Новосибирск, 1999г.
Максимова Т.С. «Поурочные планы. Музыка 2 класс», Волгоград, Учитель, 2004г
Молчанова Л. И. «Занимательные игры на уроках сольфеджио». – Новосибирск, 2002г.
Никитина Л.Д. «История русской музыки», М., Академия,1999г.
Осеннева М.Е., Безбородова Л.А. «Методика музыкального воспитания младших школьников», М., Академия, 2001г.
Петрушин В.И. «Слушай, пой, играй», М., Просвещение, 2000г.
Разумовская О.К. Русские композиторы. Биографии, викторины, кроссворды.- М.: Айрис-пресс, 2007.- 176с.
Рапацкая Л.А., Сергеева Г.С., Шмагина Т.С. «Русская музыка в школе», М.,Владос,2003г.
Ригина Г.С. «Музыка. Книга для учителя», М., Учебная литература,2000г.
Сафарова И. Э. «Игры» (для организации пианистических движений). – Екатеринбург, 1994г.
Сергеева Г.П. Задания в творческих тетрадях по музыке для 5,6 и 7 классов.
Сергеева Г.П. Музыка. Тесты 1 - 4 кл. (см. приложение к журналу «Начальная школа» 2002- 2004 гг.)
Смолина Е.А. «Современный урок музыки», Ярославль, Академия развития, 2006г.
Узорова О.В. ,Нефедова Е.А. «Физкультурные минутки», М., Астрель-Аст, 2005г.
Улашенко Н.Б. «. «Поурочные планы. Музыка 2 класс», Волгоград, Корифей, 2005г
Фрид Г. «Музыка! Музыка? Музыка…и молодежь», М., Советский композитор, 1991г.
Халазбурь П., Попов В. «Теория и методика музыкального воспитания», Санкт-Петербург, 2002г.
Челышева Т.С. «Спутник учителя музыки», М., Просвещение, 1993г.
Шатковский Г.. Развитие музыкального слуха.- М., 1996г.
Юдина Е. И. «Мой первый учебник по музыке и творчеству».- М.: «Аквариум», 1997г.

Учебные хрестоматии и пособия по сольфеджио:

1. «Давайте играть. Музыкальные игры и песни» вып 1, М, «Музыка» 1989г.

Абелян Л. «Забавное сольфеджио». – М. «Советский композитор», 1988г.
Богданец М.К., Печковская А.В. Учимся петь: Хрестоматия: интонирование на уроках сольфеджио: Учеб.пособие для классной и домашней работы. – Новосибирск, 1993. – 62с.
Калмыков Б., Фридкин Г. «Сольфеджио» ч.1. Одноголосие. – М.: «Музыка», 1987г.
Калмыков Б., Фридкин Г. «Сольфеджио» ч.2. Двухголосие. – М.: «Музыка», 1985г.
Кузнецова О.В. Сольфеджио по моделям: Хрестоматия по сольфеджио для начинающих. – Вып. II. – Новосибирск, 2004. – 31с.
Перунова Н. «Музыкальная азбука для детей дошкольного возраста». – М.: «Советский композитор», 1993г.
Поплянова Е. «Шла веселая собака» (игры, песни, упражнения, каноны). – М.: «Советский композитор», 1993г.
Ромм Р.Р. Изучение тональностей в детской музыкальной школе: Учебное пособие. – М.: Музыка, 1994. – 110с.
Серебряный М.О. Сольфеджио на ритмоинтонационной основе современной эстрадной музыки. – Киев: МузычнаУкрайина, 1987. – 128с.

Детские хоровые сборники :
1. «Веселые и смешные песни» сост. Портнов Г. А.. Л., 1990г.
2. «Веселые уроки музыки»\составитель З.Н. Бугаева\, М., Аст, 2002 г.
3. «Всегда найдется дело» (стихи, песни, игры для детей младшего возраста), М., 1968г.
4. «Гусельки» вып. 21, М., 1978г.
5. «Гусельки» вып. 7, М., 1970г.
6. «Давайте играть» (музыкальные игры и песни) вып. 1, М., 1989г.
7. «Играй, наш оркестр» (для детей младшего возраста) М., 1980г.
8. «Малыши поют классику» сост. Афанасьева-Шешукова Л.. С.-П., 1998г.
9. «Ну, погоди!» (песни из мультфильмов и телепередач для детей) М., 1988г.
10. «Одноголосные произведения для детского хора» Н., 1998г.
11. «С песней весело шагать» (популярные песни для детей) М.,1991г.
12. «Хрестоматия русской народной песни» сост. Меканина. М., 1991г.
13. Абелян Л. «Как Рыжик учился петь» М., 1989г.
14. Баритко Л., Юдина Н. «Облачный кораблик» Н., 1997г.
15. Березовский Н. «Радость» (песни на стихи К. И. Чуковского) М., 1989г.
16. Дунаевский И. «Песни для детей и юношества в сопровождении фортепиано» М., 1990г.
17. Казенин В. «Страна мультфильмов» М., 1983г.
18. Компанеец З. «С песней все интересней» М., 1987г.
19. Львов-Компанеец Д. «Пойте, малыши!» М., 1974г.
20. Напреев Б. «Семь детских песен» (для младшего и среднего школьного возраста в сопровождении фортепиано) М., 1990г.
21. Песни Й. Брамса, М., 1989г.
22. Петрушин В.И. «Слушай, пой, играй», М., Просвещение, 2000 г.
23. Поплянова Е. «А мы на уроке играем» М., 1994г.
24. Попов В., Тихеева Л. «Школа хорового пения» М., 1986г.
25. Попов В., Халабузарь П. «Хоровой класс» (пособие для детских музыкальных школ) М., 1988г.
26. Феоктистова Л. «Мамины помощники» М., 1984г.
27. Филиппенко А. «Звонко песни мы поем» М., 1983г.
28. Филиппенко А. «Нам сияет солнышко» М., 1978г.
29. Чиркова Л. «Пойдем в школу» М., 1981г.
30. Шаинский В. «Чьи песни ты поешь?» М., 1985г.

MULTIMEDIA – поддержка предмета
1. Мультимедийная программа «Учимся понимать музыку»

2. Мультимедийная программа «Соната» Лев Залесский и компания (ЗАО) «Три сестры» при издательской поддержке ЗАО «ИстраСофт» и содействии Национального Фонда подготовки кадров (НФПК)

3. Музыкальный класс. 000 «Нью Медиа Дженерейшн».

4. Мультимедийная программа «Шедевры музыки» издательства «Кирилл и Мефодий»

5. Мультимедийная программа «Энциклопедия классической музыки» «Коминфо»

6. Электронный образовательный ресурс (ЭОР) нового поколения (НП)

7. Мультимедийная программа «Музыка. Ключи»

8.Мультимедийная программа "Музыка в цифровом пространстве"

9. Мультимедийная программа «Энциклопедия Кирилла и Мефодия 2009г.»

10.Мультимедийная программа «История музыкальных инструментов»

11.Единая коллекция - http://collection.cross-edu.ru/catalog/rubr/f544b3b7-f1f4-5b76-f453-552f31d9b164

12.Российский общеобразовательный портал - http://music.edu.ru/

13.Детские электронные книги и презентации - http://viki.rdf.ru/

14. «Уроки музыки с дирижером Скрипкиным». Серия «Развивашки». Мультимедийный диск (CD ROM) М.: ЗАО «Новый диск», 2008.

15. CD-ROM. «Мир музыки». Программно-методический комплекс» под редакцией Г.П.Сергеевой. ЗАО «Новый диск», 2009.

Образцы контрольно-измерительных материалов
Итоговый тест по музыке 4 класс

1. Приведите в соответствие:

а) народная музыка 1) «Концерт №3»

б) профессиональная музыка 2) «Ты река ли, моя реченька»

3) «Солдатушки, бравы ребятушки»

4) Кантата «Александр Невский»

2. Приведите в соответствие:

а) солдатская 1) «Ты река ли, моя реченька»

б) хороводная 2) «Солдатушки, бравы ребятушки»

в) игровая 3) «А мы просо сеяли»

г) лирическая 4) «Милый мой хоровод»

Назовите композитора, которого называют музыкальным сказочником:

а) П.И.Чайковский

б) Н.А.Римский – Корсаков

в) М.И.Глинка

Оцените утверждение:

Стихотворение «Осенняя пора» А.С.Пушкина и произведение «Осенняя песнь» П.И.Чайковского – это лирические произведения

а) верно

б) неверно

Приведите в соответствие:

а) П.И.Чайковский 1) «Осенняя песнь»

б) Н.А.Римский – Корсаков 2) «Венецианская ночь»

в) М.И.Глинка 3) «Три чуда»
1. Выберите правильные ответы:

В оркестр русских народных инструментов входят:

а) скрипка

б) бубен

в) виолончель

г) балалайка

д) домра

е) барабан

ж) баян

з) гусли

и) флейта

2.Приведите в соответствие:

а) Струнные инструменты 1) рожок

б) Ударные инструменты 2) бубен

в) Духовые 3) гусли

3. Найдите лишнее:

Жанры народных песен:

а) Колыбельные

б) Игровые

в) Плясовые

г) Хороводные

д) Спокойные

е) Трудовые

ж) Обрядовые

4.Найдите лишнее:

Струнно-смычковые инструменты:

а) Скрипка

б) Альт

в) Арфа

г) Виолончель

д) Контрабас

5. Приведите в соответствие:

а) С.В.Рахманинов 1) «Старый замок»

б) М.П.Мусоргский 2) «Полонез»

в) Ф.Шопен 3) «Сирень»

6. Оцените утверждение:

Романс – это музыкальное произведение, в котором более глубоко выражены чувства человека.

а) верно

б) неверно
Тест по музыке 4 класс

Назовите композитора, написавшего оперу «Иван Сусанин»:

а) Н.А.Римский-Корсаков

б) М.И.Глинка

в) П.И.Чайковский

Оцените утверждение:

Музыка в народном стиле – это композиторская музыка, похожая на народную музыку.

а) Верно

б) Неверно

Назовите композитора балета «Петрушка»:

а) М.И.Глинка

б) П.И.Чайковский

в) И.Ф.Стравинский

Найдите лишнее:

В музыкальном театре показывают следующие спектакли:

а) опера

б) балет

в) этюд

г) оперетта

д) мюзикл

Приведите в соответствие:

1) Опера а) актеры только танцуют

2) Балет б) актеры поют, танцуют, говорят, только комедия

3) Оперетта в) актеры поют, танцуют, говорят, комедия и драма

4) Мюзикл г) актеры только поют

Какой праздник называют «Светлым праздником»?

а) Троица

б) Пасха

в) Рождество Христово

г) Масленица

Назовите произведение русского композитора, в котором передается звучание колокольного звона «Праздничный трезвон»

а) С.В.Рахманинов «Светлый праздник»

б) А.П.Бородин «Богатырская симфония»

в) М.П.Мусоргский «Рассвет на Москве-реке»

3. Назовите народный праздник поклонения матушке-природе:

а) Масленица

б) Троица

в) Пасха

г) Ивана Купала

4. Выберите композитора, которого по-другому называют «музыкальным сказочником»

а) П.И.Чайковский

б) М.П.Мусоргский

в) Н.А.Римский-Корсаков

г) М.И.Глинка

Найди лишнее:

Произведения Н.А.Римского-Корсакова – это…

а) «Рассвет на Москве-реке»

б) «В пещере горного короля»

в) «Шехеразада»

г) «Садко»

д) «Снегурочка»

е) «Сказка о царе Салтане»

Приведите в соответствие:

1) сюита для двух фортепиано «Светлый праздник» а) Н.А.Римский-Корсаков

2) сюита «Шехеразада» б) М.П.Мусоргский

3) симфоническая картина «Рассвет на Москве-реке» в) С.В.Рахманинов

ТЕСТОВАЯ РАБОТА ДЛЯ 3-4 классов «Что мы знаем о музыке?»

Задание 2. Автора музыки называют: а)художник;

б)писатель;

в)композитор.

Задание 12. Какой инструмент не относится к группе деревянных духовых:

а)фагот;

б)баян;

в)флейта;

г)кларнет;

д)гобой.

Задание 11. Какой инструмент не относится к группе струнных-смычковых

а)альт;

б)саксофон;

в)скрипка;

г)контрабас;

д)виолончель.

Задание 3. Лад в музыке - это согласованность устойчивых и неустойчивых звуков стремящихся к тонике:

а)да;

б)нет; в) не знаю.

в)не знаю.

Задание 4. Тоника - это самый устойчивый звук в звукоряде:

а)да;

б)нет;

в)не знаю.

Задание 9. Какой из звучащих фрагментов опер не принадлежит М. И. Глинке:

а) хор «Славься»;

б )увертюра из оперы «Руслан и Людмила»;

в) хор «Слава»;

г) ария Ивана Сусанина?

Задание 8. Какая из сказочных опер не принадлежит Н. А. Римскому-Корсакову :

а) «Конек-горбунок»;

б) «Золотой петушок»;

в) «Снегурочка»;

г) «Садко»?

Задание 7. Какие профессии нужны для постановки музыкальных спектаклей в театре:

а)режиссер;

б)артист;

в)дирижер;

г)костюмер;

д)кассир?

Задание 5. Каким инструментальным «голосом» в симфонической сказке «Петя и волк» «поет» утка:

а) гобои;

б) фагот;

в) флейта;

г) кларнет

Задание 6. Какие из балетов принадлежат П. И. Чайковскому:

а) «Спящая красавица»;

б) «Лебединое озеро»;

в) «Золушка»;

г) «Щелкунчик»?

Задание 1. Человека, управляющего исполнением хорового коллектива, называют:

а)дирижер;

б)солист;

в)пианист.

Задание 10. Какой инструмент не относится к группе медных духовых:

а) тромбон;

б)труба;

в)туба;

г)литавры;

д)валторна.

1 2 3 4 5 6

	Рабочая учебная программа по искусству «музыка» Критская Е. Д., Сергеева Г. П., Шмагина Т. С. «Музыка»: Учебник для учащихся 1-4 кл нач шк. – М.: Просвещение, 2013		Рабочая программа по предмету «Музыка» «Музыка» (Программы для общеобразовательных учреждений: Музыка. 1- 7 кл., Искусство. 8-9 кл./ Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т....
	Учебник «Музыка 5-7 класс» Авторы-составители: Е. Д. Критская, Г.... ...		Пояснительная записка данная рабочая программа разработана на основе:... Данная рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования,...
	Основная образовательная программа начального общего образования Уроки музыки. 1-4 классы. Поурочные разработки, авт.: Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина, М. Просвещение, 2013 г. 342		Рабочая программа по искусству (музыка) для 1 класса умк «Планета знаний» Белебеевский район рб разработана в соответствии с требованиями фгос начального общего образования и на основе примерной программы...
	Рабочая программа по искусству (музыка) для 3 класса умк «Планета знаний» Белебеевский район рб разработана в соответствии с требованиями фгос начального общего образования и на основе примерной программы...		Приказ №67 от 01. 09. 2015 рабочая программа по музыке 5-7 классы пояснительная записка Музыка. 5-7 классы. Предметная линия учебников Г. П. Сергеевой, Е. Д. Критской: пособие для учителей общеобразовательных учреждений/...
	Плешаков А. А. Мир вокруг нас: учебник для 3 класса четырехлетней начальной школы Рабочая программа по математике для 3 класса разработана на основе Примерной программы начального общего образования по математике,...		Рабочая программа по музыке разработана на основе преемственности... Программа «Музыка» авторов Г. П. Сергеевой, Е. Д. Критской /Программы общеобразовательных учреждений. Музыка. 5-9- классы. – М. «Просвещение»,...
	Программа внеурочной деятельности для учащихся начальной школы моу берёзовской сош 2012 г Научно-методическое обеспечение и экспертиза занятости учащихся во внеурочное время		Программа внеурочной деятельности для учащихся начальной школы мбоу сош №16 мо г -к Программа внеурочной деятельности для учащихся начальной школы мбоу сош №16 мо г-к Анапа
	Роговцева Н. И., Богданова Н. В., Фрейтаг И. П. Технология: Учебник... Формирование позитивного эмоционально-ценностного отношения к труду и людям труда		Конкурс «оригами» как средство развития творческих способностей учащихся... Целью данного конкурса является развитие творческих способностей, образно-пространственного мышления; привлечение учащихся младшей...
	I. формирование произнасительных навыков у учащихся начальной школы при обучении иностранному		Инструкция о порядке тестирования для учащихся После получения тестов вы должны их подписать (фамилия, номер учащегося по списку класса, буква класса, номер школы). Не забудьте...

Критская Е. Д., Сергеева Г. П., Шмагина Т. С. «Музыка»: Учебник для учащихся 4 класса начальной школы

Похожие: