Семенович А. В. С 302 Введение в нейропсихологию детского возраста: Учебное пособие

Скачать 3.75 Mb.

Название	Семенович А. В. С 302 Введение в нейропсихологию детского возраста: Учебное пособие
страница	20/20
Тип	Учебное пособие

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Учебное пособие

1 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 20

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Хуже всего атеисту, когда он чувствует благодарность, а благодарить ему некого.

Д. Г. Россетти

Данное издание — подведение итога пятнадцатилетней работы над проблемой мозговой организации онтогенетического процесса. Эта работа просто не состоялась бы, если бы не:

моя семья, создавшая мне идеальное биосоциокультурное ок
ружение; советы, данные мне, коль скоро я занимаюсь нау
кой, моим папой — крупнейшим нефтяником страны проф.
В.В. Семеновичем и его (к счастью, и моими) друзьями. Бла
годаря им я всегда точно знала, что самое неприличное — рас
суждать неряшливо, а самое важное — смелость и терпение до
думывать любую мысль до конца;
мои личные (вечные и бесценные) Учителя: в нейропсихоло
гии и неврологии — Л.И. Московичюте, в системно-эволюци
онной традиции — проф. В.П. Самохвалов. То, что они меня
выбрали, для меня — и аванс (долгосрочный кредит, кото
рый, боюсь, так и останется непогашенным), и оценка, кото
рая материализуется всякий раз, когда я представляю, что они
меня слышат или читают. Не могу сказать, что этот процесс
всегда комфортен;
Л.С. Цветкова, Е.Д. Хомская, Н.К. Корсакова, Э.Г. Симерниц-
кая, О.А. Кроткова, по чьим лекциям, клинико-психологичес-
ким разборам и книгам я училась; они и многие другие высо
кие профессионалы, начиная со студенческих лет, не только
щедро передавали мне свой опыт, но и неизменно дарили
меня своей поддержкой и радостью личного общения;

264 Заключение

мои сотрудники (прошлые и настоящие), имена которых пред
ставлены в этой книге; если бы не мое окружение, вряд ли ре
ализовалась бы значительная доля из задуманного теорети
чески. В первую очередь, проф. Б.А. Архипов, в постоянном
диалоге с которым закладывался фундамент многих из опи
санных выше направлений нейропсихологической работы с
проблемой отклоняющегося развития;
руководители всех кафедр, клиник и психологических цент
ров, неизменно предоставлявшие и предоставляющие мне
«карт-бланш» (организационный и тематико-идеологичес-
кий), что позволило абсолютно безусловно, более того — при
активной их поддержке развивать мысли, содержащиеся в этой
книге, в непосредственно прикладном аспекте;
мои студенты, слушатели ФПК и мастер-классов, коллеги-
единомышленники, заинтересованные в нейропсихологичес-
ком знании и поддерживающие меня в правоте моих рассуж
дений (или, напротив, оппонирующие и стимулирующие на
поиск более вразумительных ответов). Именно их вопросы,
трансляция ими собственного опыта, согласие и несогласие с
моей позицией являлись все эти годы постоянно действующим
благоприятным фоном.
все, кто, не ссылаясь, использует мои тексты (иногда в пря
мом смысле — просто сканируя их страницами): с одной сто
роны, тем самым повышается моя самооценка, поскольку та
кой чести удостаиваются единицы (апостолы, А.С. Пушкин,
М. Жванецкий и т.п.), ввиду стопроцентной известности и
очевидности сказанного ими; с другой — популяризируется
без искажений и трактовок нейропсихологическая идеология;
мое косвенное (по их трудам) общение с классиками научной
и светской литературы.

СПИСОК ОСНОВНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Адрианов О. С. О принципах структурно-функциональной организации мозга. М., 1999.

Актуальные проблемы нейропсихологии детского возраста / Под ред. Л.С. Цветковой. М., 2001.

Актуальные проблемы психофизиологии и нейропсихологии / Под ред. А.Н. Лебедева. М., 1991.

Алексеев А.А. Новая медицина и биология. М., 1996.

Анализ межполушарной асимметрии мозга / Под ред. Е.Д. Хомской. М., 1986.

Анохин П.К. Философские аспекты теории функциональных систем. М., 1979.

Аршавский В.В. Межполушарная асимметрия в системе поисковой активности. Владивосток, 1988.

Ассоциативные системы мозга и экстраполяционное поведение / Адрианов О.С., Молодкина Л.Н. и др. М., 1987.

Ата-Мурадова Ф.А. Мозг и биологические предпосылки высших форм отражения // Системогенез и проблемы генетики мозга. М., 1983.

Бабенкова С. В. Клинические синдромы поражения правого полушария мозга. М., 1971.

Бадалян Л.О. Детская неврология. М., Медицина, 1975.

Балонов Л.Я., Деглин В.Л. Слух и речь доминантного и недоминантного полушария. Л., 1976.

Батуев А.С. Высшие интегративные системы мозга. М., 1981.

Бернштейн Н.А. Биомеханика и физиология движения. М., 1997.

Бехтерева Н.П. Здоровый и больной мозг человека. Л., 1988.

Бианки В.Л. Асимметрия мозга животных. Л., 1985.

Бианки В.Л. Механизмы парного мозга. Л., 1989.

Брагина Н.Н., Доброхотова Т.А. Функциональные асимметрии человека. М., 1981.

Вилюнас В.К. Психологические механизмы биологической мотивации. М., 1986.

266 Введение в нейропсихологию детского возраста

Выготский Л. С. История развития высших психических функций. Т. 3. // Выготский Л.С. Полное собрание сочинений. М., 1986.

Выготский Л.С., Лурия А.Р. Этюды по истории поведения. М., 1993.

Глубинные структуры мозга и поведение. Ереван, 1985.

Голод В. И. Функциональная асимметрия мозга у детей с нарушением речевого развития. М., 1986.

Гольдберг Э. Управляющий мозг. М., 2003.

Данилова Н.Н. Психофизиологическая диагностика функциональных состояний. М., 1992.

Дерягина М.А. Эволюция поведения приматов. М., 1997.

Джексон Дж. X. Избранные работы по афазии. СПб., 1996.

Доброхотова Т.А., Брагина Н.Н. Функциональная асимметрия и психопатология очаговых поражений мозга. М., 1977.

Капра Ф. Дао физики. М., 1995.

Капра Ф. Паутина жизни. М., 2003.

Конгресс по детской психиатрии (материалы конгресса). М., 2001.

Корсакова Н.К., Московшюте Л.И. Подкорковые структуры мозга и психические процессы. М., 1985

Корсакова Н.К., Микадзе Ю.В., Балашова Е.Ю. Неуспевающие дети: нейро-психологическая диагностика трудностей в обучении младших школьников. М., 2001.

Корсакова Н.К., Московичюте Л.И. Клиническая нейропсихология. М., 1988, 2003.

Котик Б. С. Межполушарное взаимодействие у человека. Ростов н/Д ., 1992.

Красота и мозг / Под ред. И. Ренчлера. М., 1995.

Кричли М. Афазиология. М., 1974.

Крушинский Л.В. Биологические основы рассудочной деятельности. М., 1986.

Лебединский В.В. Аномалии психического развития у детей. М., 1987.

Лобные доли и регуляция психических процессов / Под ред. А.Р. Лурия, Е.Д. Хомской. М., 1966.

Лоренц К. Оборотная сторона зеркала. М., 1998;

Лурия А.Р. Природа человеческих конфликтов. М., 2002.

Лурия А.Р. Высшие корковые функции человека. М., 1962, 2000.

ЛурияА.Р. Мозг человека и психические процессы. Т. 1. М., 1963; Т. 2. М., 1970.

Лурия А.Р., Цветкова Л.С. Нейропсихологический анализ решения задач. 1966

Лурия А.Р. Основы нейропсихологии. М., 1973, 2002.

ЛурияА.Р. Язык и сознание. М., 1998.

ЛурияА.Р., Цветкова Л. С. Нейропсихология и проблемы обучения в общеобразовательной школе. М.: Воронеж, 1997.

А.Р. Лурия и современная психология / Под ред. Е.Д. Хомской, Л.С. Цветковой, Б.В. Зейгарник. М., 1982.

Список основной литературы 267

Механизмы деятельности мозга человека. М., 1988.

Мезодермальная и альтернативная медицина / Алексеев А.А., Ларионова И.С. и др. М., 2001.

Методика адаптированного нейропсихологического исследования для детских невропатологов / Симерницкая Э.Г., Московичюте Л.И., Голод В.И., Скворцов И.А. и др. М., 1988.

Методологические аспекты науки о мозге. М., 1983.

Мозг. М., 1982.

Мозг и поведение младенца / Под ред. О.С. Адрианова. М., 1994.

Мозг и память / Киященко Н.К., Московичюте Л.И., Симерницкая Э.Г. и др. М., 1975.

Мозг, разум и поведение / Блум Ф., Лейзерсон А. и др. М., 1988.

Нейропсихологическая диагностика / Под ред. Е.Д. Хомской. М., 1994, 1998, 2003.

Нейропсихология индивидуальных различий / Хомская Е.Д. и др. М., 1997.

Нейропсихология сегодня / Под ред. Е.Д. Хомской., 1995.

Нейропсихология (тексты). М., 1984.

Николаенко Н.Н. Зрительно-пространственные функции правого и левого полушарий мозга. СПб., 1993.

От нейрона к мозгу / Николе Дж. Г., Мартин А.Р. и др. М., 2003.

Основы психофизиологии / Под ред. Ю.И. Александрова. М., 1997.

О формировании межполушарного взаимодействия в онтогенезе / Семенович А.В., Архипов Б.А. и др. // Доклады 1-й Международной конференции памяти А.Р. Лурия., М., 1998.

Пенфильд В., Роберте Л. Речь и мозговые механизмы. Л., 1964.

Психология аномального развития ребенка. Хрестоматия / Под ред. В.В. Лебединского, М.К. Бардышевской. М., 2002.

Психотехнологии / Смирнов И.В., Безносюк Е.В. и др. М., 1995.

Ротенберг B.C., Аршавский В.В. Поисковая активность и адаптация. М., 1984.

Ротенберг B.C. Сновидения, гипноз и деятельность мозга. М., 2001.

Самохвалов В. П. Психический мир будущего. Харьков, 2001.

Самохвалов В.П. Эволюционная психиатрия. Симферополь, 1993.

Семенович А.В. Межполушарная организация психических процессов у левшей. М., 1991.

Семенович А.В., Умрихин С. О., Цыганок А.А. Нейропсихологический анализ школьной неуспеваемости // Журнал ВНД человека. 1992. № 1.

Семенович А.В., Архипов Б.А. Нейропсихологический подход к проблеме отклоняющегося развития // Таврический журнал психиатрии. Т. 1. 1997. № 2.

Семенович А.В., Архипов Б.А. Методологические аспекты нейропсихологичес-кой диагностики отклоняющегося развития // Проблемы специальной психологии и психодиагностика отклоняющегося развития. М., 1998.

Семенович А.В. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте. М., 2000, 2002.

Семенович А.В. Эти невероятные левши. М., 2004.

268 Введение в нейропсихологию детского возраста

Симерницкая Э.Г. Доминантность полушарий. М., 1978.

Симерницкая Э.Г. Мозг и психические процессы в онтогенезе. М., 1985.

Симонов П.В. Мотивированный мозг. М., 1987.

Симонов П.В. Избранные труды. М., 2004.

Системные аспекты психической деятельности / Александров Ю.И., Судаков К.В. и др. М., 1999.

Смирнов И.В. Психоэкология. М., 2003.

Спрингер С., Дейч Г. Левый мозг, правый мозг. М., 1983.

Судаков К.В. Теория функциональных систем. М., 1996.

Телесность человека / Под ред. В.В. Николаевой. М., 1991.

Уилсон Р.А. Квантовая психология. М., 1999.

Ухтомский А.А. Собр. соч. Л., 1950.

Ухтомский А.А. Доминанта. Л., 1966.

Учение А.А. Ухтомского о доминанте и современная нейробиология / Под ред. А.С. Батуева и др. Л., 1990.

Функции лобных долей / Под ред. Е.Д. Хомской, А.Р. Лурия. М., 1982.

Хамская Е.Д. Мозг и активация. М., 1972.

Хамская Е.Д. Нейропсихология. М., 1987, 2003.

Хамская Е.Д., Привалова Н.Н., Ениколопова Е.В. Методы оценки межполу-шарной асимметрии и межполушарного взаимодействия. М., 1995.

Цветкова Л. С., Ахутина Т.В., Пшаева Н.М. Методика оценки речи при афазии. М., 1981.

Цветкова Л. С. Нейропсихологическая реабилитация больных. М., 1985.

Цветкова Л. С. Мозг и интеллект. М., 1995.

Цветкова Л.С. Методика нейропсихологической диагностики детей. М., 1998.

Цветкова Л. С. Афазиология — современные проблемы и пути решения. М., 2002.

Церебральная патология плода и новорожденного / Под ред. К.А. Семеновой. М., 1972.

Шебашаевич Л.Г., Алексеев А.А. Жизнь — кибернетическая медико-биологическая системность. М., 2001.

Шеперд Г. Нейробиология. М., 1989.

Шмарьян А.С. Мозговая патология и психиатрия. М., 1949.

Этология в психиатрии. Киев, 1990.

Brain lateralization in childern; developmental implications / Ed. by Dennis, Molfese, Sidney, Segalowitz. N-Y., 1994.

Cerebral dominance: the biological foundation / Ed. by N. Geschwind, A.M. Ga-
laburda. Cambridge, 1984. >

Eibl-Eibesfeldt I. Human ethology. N-Y., 1989.

Gazzaniga M.S. The bisected brain. N-Y., 1970.

Gazzaniga M.S., LeDouxJ.E. The integrated brain. N-Y., 1978.

Jackson J.H. Selected Writings. London, 1958.

1 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 20

	Семенович А. В. С 302 Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте.... С 302 Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте. Метод замещающего онтогенеза: Учебное пособие. — М.: Генезис, 2007. — 474...		Стоматология Методическое пособие предназначено для студентов стоматологического факультета в период производственной практики по стоматологии...
	Оглавление введение ...		Учебное пособие москва 2012 Оглавление Введение стр. 3 Основные понятия,... Учебное пособие составлено с целью оказания помощи в овладении базовым курсом по аварийно-спасательной подготовке и соответствует...
	Литература Приложение (экономические термины) Введение Данное учебное... Учебное пособие предназначено для студентов третьего курса отделения «Экономика и бухучёт (по отраслям)» Оно представляет собой пособие...		Учебное пособие Выпуск второй Советская классика. Новый взгляд Введение
	Введение 4 Учебное пособие предназначено для студентов специальности 190701 дневного и заочного обучения		Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов на производственной практике Профессионального модуля 02. «Лечебная деятельность», мдк 02. 04 Лечение пациентов детского возраста»
	Учебное пособие по дисциплине «медицина катастроф» Учебное пособие подготовили доценты Астапенко В. П., Кудинов В. В., Волкодав О. В., Кобец Ю. В		Учебное пособие по дисциплине «медицина катастроф» Учебное пособие подготовили доценты Астапенко В. П., Кудинов В. В., Волкодав О. В., Кобец Ю. В
	Учебное пособие Медицинская подготовка командного состава судов: Учебное пособие. М.: Мортехинформреклама, 1993. 152с		Учебное пособие тема: «профилактика пролежней» Учебное пособие пм 04 Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра по уходу за больными
	Учебное пособие Учебное пособие составлено с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...		Учебное пособие Оренбург 2013 Учебное пособие предназначено для додипломного образования по специальностям 060101 Лечебное дело; 060103 Педиатрия
	Учебное пособие Иркутск 2006 Учебное пособие предназначено для студентов III v курсов специальности «Технология художественной обработки материалов»		Учебное пособие ...

Семенович А. В. С 302 Введение в нейропсихологию детского возраста: Учебное пособие

Похожие: