Скачать 1.84 Mb.
|
Task 1. Read the text on p. 6, translate it and answer the following questions:When were the foundations of the company laid? What did they manufacture initially? What innovations fuelled expansion of the company? Why was a research laboratory established? What event marked the beginning of the diversification progress? What exciting product ideas made the landmarks in the company’s development? How many people does the company employ thorough out the world? What are the most important lines of business? How is management carried out? What is the company committed to? Where can people witness the products of the company? Sum up the information from the text about the Philips Company. Task 2. Translate from Russian using the vocabulary from the text:
Task 3. Do the company profile exercise on p. 9 (the Colgate – Palmolive Company)Use the appropriate tense forms and answer the questions: When was the company founded? What was its initial business? When did the company begin to expand? What did the expansion lead to? Where does the company have operations now? Why is it a truly global consumer products company? What are its five main sectors of business? What was the result of the company’s heavy investment in research and technology? Why did it buy the Ora Pharm Company? What educational programme has the company carried out? What is the attitude of the company to environmental issues? Now say what you remember about the Colgate – Palmolive Company. Task 4. Give English equivalents for:
Task 5.Present perfect and past simple Complete the following company profile with either the present perfect or past simple tense of the verb in brackets. Procter & Gamble 1 has been (be) in the soap business since William Procter and James Gamble 2 _________________ (form) their partnership in 1837. In order to raise capital for expansion, the partners 3 ___________________(set up) a corporate structure in 1890, with an appointed president at the helm of the company. It4__________________(undergo) further restructuring in 1955, with the creation of individual operating divisions to better manage their growing lines of products. John E. Pepper 5___________________(lead) the company since 1995, when he was elected Procter & Gamble's ninth Chairman and Chief Executive Officer. The same year, the company 6_____________________(move) from managing the business under two geographic areas, US and International, to four regions – North America, Latin America, Asia, and Europe/Middle East/Africa. Ivory soap, which 7_______________________(become) a common household name, 8_______________________(come) onto the market in 1879. With the introduction and instant success of Tide laundry detergent in 1946, Procter & Gamble 9______________________ (embark) on a strategy of rapid growth into new product lines as well as new markets around the world. The firm's commitment to innovation in technology 10___________________(help) Tide to remain their single brand over the years. Perhaps the product that 11___________________(have) the greatest impact, however, is Pampers, the disposable nappy which they 2__________________(launch) in 1961. As a result of their aggressive expansion policy, Procter & Gamble sales 13___________________(reach) $10 billion in 1980. Since then the company 14 _________________(quadruple) the number of consumers it can serve with its brands – to about five billion people around the world. In 1998 sales 15___________________(rise) to $37.2 billion. Read the story about Procter & Gamble again and answer the questions: How was the company formed? When? Why did the partners set up a corporate structure? When did the company undergo further restructuring? What did the restructuring result in? Who has led the company since 1995? How did the managing system change? What are the main landmarks of the company development? What is the company policy? What enabled the company to embark on a strategy of rapid growth? What product has had the greatest impact? What did their aggressive expansion policy result in? How many consumers do they have worldwide? |
Урок по английскому языку 7 класс Тема: «Игра на уроке иностранного языка» Образовательные: повторение и закрепление изученного грамматического и лексического материала |
Урок 35 7 класс 28. 11. 16 Тема: Гаджетомания. Чтение, говорение, письмо Цель: организовать деятельность учащихся по изучению и активизации лексического материала, совершенствованию навыков чтения, говорения... |
||
“ Appearance ” («Внешность») Предмет Цель создания кроссворда: закрепление лексического материала по теме «Внешность» (“Appearance”) |
1. 2 Орфоэпические и акцентологические нормы Выполнение заданий способствует отработке базовых лингвистических знаний и формированию общих и профессиональных компетенций. Цель... |
||
Методическая разработка по иностранному языку «Просмотр полнометражных... ... |
Инструкция для студентов по работе с компьютерными учебниками на ЭВМ Шаг Запускается файл компьютерного учебника «КомУч-ттд ч. 1», который находится на рабочем столе эвм, после его активизации появляется... |
||
Практикум Федеральное агентство по образованию рв владивостокский государственный университет Практикум «Английский язык: Читаем и говорим по-английски. Часть 2» предназначен для студентов специальностей «Международные отношения»... |
1. Основные теоретические трактовки бюрократии (веберовская, марксисткая,... Поскольку вопрос списан с учебника Оболонского «Государственная служба», то оттуда же я с чистой совестью списываю ответ (если иное... |
||
Практикум Министерство образования и науки Российской Федерации Владивостокский... Практикум по дисциплине «Маркетинг» предназначен для проведения практических занятий и организации самостоятельной работы студенты... |
Программа по физике для 11а класса физико-математического профиля... Высокая плотность подачи материала позволяет изложить обширный материал качественно и логично. Значительное количество времена отводится... |
||
Практикум ю. А. Медведев Министерство образования и науки Российской... Информационные технологии в математике: Практикум / Владим гос пед ун-т. Владимир, 2005. 96 с |
Инструкция Электронный учебник «Плавание» работает по принципу сайта... Электронный учебник «Плавание» работает по принципу сайта – на основе системы гиперссылок, позволяющих обращаться к любому разделу... |
||
Римское право практикум Игнатенко А. В., Чорновол Е. П. Римское право: Учебное пособие. Практикум. Екатеринбург: Изд-во Уральской академии государственной... |
Е. В. Ежова практикум по уголовному праву Практикум по уголовному праву. Особенная часть: Учебное пособие для студентов заочного отделения. Уфа: риц башГУ, 2013. –81 с |
||
Алгоритмизация и программирование практикум ... |
Рабочая программа по химии 8-го класса разработана на основе авторской... Кузнецовой Н. Е., учебника Кузнецовой Н. Е., Титовой И. М. 2009-10гг Федерального компонента государственного стандарта общего образования,... |
Поиск |