СОДЕРЖАНИЕ
1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………….....
|
3
|
1.1 Основная профессиональная образовательная программа аспирантуры, реализуемая вузом ………………………….……………………………………..............
|
3
|
1.2 Нормативные документы для разработки основной профессиональной образовательной программы……..………………………………...……………….....
|
3
|
1.3 Общая характеристика вузовской основной профессиональной образовательной программы высшего образования………………….……………........................
|
4
|
1.4 Характеристика профессиональной деятельности выпускников вуза, освоивших программу аспирантуры ………………………………………………...................
|
5
|
1.5 Требования к результатам освоения программы аспирантуры ………………….
|
6
|
1.6 Структура основной профессиональной образовательной программы по ФГОС ВО...
|
7
|
2. Документы, регламентирующие содержание и организацию
образовательного процесса при реализации ОПОП ВО…………….…...
|
9
|
2.1 Программные документы интегрирующего, междисциплинарного и сквозного характера, обеспечивающие целостность компетентностно-ориентированной ОПОП ВО…………………………………………………………...…………………
|
9
|
2.2 Дисциплинарно-модульные программные документы компетентностно-ориентированной ОПОП ВО………………………………………….……………...
|
9
|
2.3 Программа практики и организация научно-исследовательской работы обучающихся……………………………………………………………………………....
|
10
|
3. Ресурсное обеспечение образовательного процесса……….……...
|
23
|
3.1 Кадровое обеспечение программы аспирантуры ………………..………………..
|
23
|
3.2 Учебно-методическое обеспечению программы аспирантуры ……………….....
|
24
|
3.3 Материально-техническая база……………………………………….....................
|
26
|
4. Характеристика среды вуза, обеспечивающей развитие
компетенций ……..……………………………..……………………………...…..
|
27
|
5. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки
качества освоения обучающимися ОПОП ВО………………………….
|
30
|
5.1 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации………………………………………………………….
|
30
|
5.2 Итоговая государственная аттестация……………………………………………..
|
30
|
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………..…………………....
|
32
|
Приложение 1 (Карты компетенций выпускника программы аспирантуры) ……….....
|
33
|
Приложение 2 (Примерный учебный план подготовки аспирантов по направлению подготовки 35.06.01 Сельское хозяйство (уровень подготовки кадров высшей квалификации) направленность «Общее земледелие, растениеводство»)…………….
|
68
|
Приложение 3 (Структурные матрицы формирования универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций …………………………....................
|
70
|
Приложение 4 (Содержательно-логические связи учебных дисциплин, практик ОПОП ВО) ……………………………………………………………………………………….
|
73
|
Приложение 5 (Аннотации рабочих программ дисциплин и практики) ………………
|
82
|
Приложение 6 (Обеспечение образовательного процесса учебно-методической литературой) ……………………………………………………………………...……….......
|
111
|
1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Основная профессиональная образовательная программа
аспирантуры, реализуемая вузом
Основная профессиональная образовательная программа аспирантуры по направлению подготовки 35.06.01 Сельское хозяйство программа подготовки «Общее земледелие, растениеводство» (далее – ОПОП ВО) представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную ФГБОУ ВО «Иркутский государственный аграрный университет имени А.А. Ежевского» с учетом потребностей регионального рынка труда на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 35.06.01 Сельское хозяйство, а также с учетом рекомендованной профильным учебно-методическим объединением примерной ОПОП ВО.
ОПОП ВО регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: общие положения, требования к выпускнику, примерный учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.
1.2 Нормативные документы для разработки основной
профессиональной образовательной программы
Нормативную правовую базу разработки ОПОП ВО составляют:
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.12 № 273-ФЗ;
- Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» от 27 июля 2006 г. № 149-ФЗ (Собрание законодательства Российской Федерации, 2006, № 31, ст. 3448; 2010, № 31, ст. 4196; 2011, № 15, ст. 2038; № 30, ст. 4600; 2012, № 31, ст. 4328; 2013, № 14, ст. 1658; № 23, ст. 2870; № 27, ст. 3479; № 52, ст. 6961; № 52, ст. 6963)$
- Федеральный закон «О персональных данных» от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ (Собрание законодательства Российской Федерации, 2006, № 31, ст. 3451; 2009, № 48, ст. 5716; № 52, ст. 6439; 2010, № 27, ст. 3407; № 31, ст. 4173; № 31, ст. 4196; № 49, ст. 6409; 2011, № 23, ст. 3263; № 31, ст. 4701; 2013, № 14, ст. 1651; № 30, ст. 4038; № 51, ст. 6683);
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от «18» августа 2014 г. № 1017 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 35.06.01 Сельское хозяйство (уровень подготовки кадров высшей квалификации)» (далее ФГОС ВО);
- Положения о присуждении ученых степеней, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 24 сентября 2013 г. № 842 «О порядке присуждения ученых степеней» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 40, ст. 5074);
- Нормативно-методические документы Министерства образования и науки Российской Федерации;
- Устав ФГБОУ ВО «Иркутский государственный аграрный университет имени А.А. Ежевского»;
- Положение о разработке основной профессиональной образовательной программы аспирантуры Иркутского ГАУ СК-ППОПНПК-6.2.5-2.9-11.
1.3 Общая характеристика вузовской основной профессиональной
образовательной программы высшего образования
Социальная роль (миссия) ОПОП ВО заключается в развитии у аспирантов личностных качеств, а также формировании универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО.
При этом формулировки целей и задач ОПОП ВО как в области воспитания, так и в области обучения, даются с учетом специфики конкретной ОПОП ВО, характеристики групп аспирантов.
Срок освоения ОПОП ВО в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению составляет четыре года, включая каникулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговой аттестации.
Обучение по программе аспирантуры в ФГБОУ ВО «Иркутский государственный аграрный университет имени А.А. Ежевского» осуществляется по очной форме обучения.
Объем программы аспирантуры составляет 240 зачетных единиц. Трудоемкость за учебный год равна 60 зачетным единицам.
Образовательная деятельность по программе аспирантуры осуществляется на государственном языке Российской Федерации.
Для освоения ОПОП ВО подготовки аспиранта поступающий должен иметь документ о высшем образовании государственного образца, диплом специалиста или диплом магистра. Лица, имеющие диплом о высшем образовании и желающие освоить программу аспиранта, зачисляются в аспирантуру по результатам вступительных испытаний, программы которых разрабатываются кафедрами земледелие и растениеводство; философия, социология и история; иностранные языки с целью установления у поступающего наличия компетенций, необходимых для освоения программ аспирантуры по данному направлению подготовки.
Основные пользователи ОПОП ВО: профессорско-преподавательские коллективы высших учебных заведений, ответственные за качественную разработку, эффективную реализацию и обновление ОПОП с учетом достижений науки, техники и социальной сферы по данному направлению подготовки; аспиранты, ответственные за эффективную реализацию своей учебной деятельности по освоению ОПОП вуза по данному направлению подготовки; ректор учебного заведения и проректоры, отвечающие в пределах своей компетенции за качество подготовки выпускников; объединения специалистов и работодателей в соответствующей сфере профессиональной деятельности; организации, обеспечивающие разработку примерных ОПОП по поручению уполномоченного федерального органа исполнительной власти; органы, обеспечивающие финансирование профессионального образования; уполномоченные государственные органы исполнительной власти, осуществляющие аттестацию, аккредитацию и контроль качества в сфере высшего профессионального образования; уполномоченные государственные органы исполнительной власти, обеспечивающие контроль над соблюдением законодательства в системе высшего профессионального образования.
1.4 Характеристика профессиональной деятельности выпускников вуза, освоивших программу аспирантуры
Область профессиональной деятельности выпускника аспирантуры по направлению подготовки 35.06.01 «Сельское хозяйство» по профилю «Общее земледелие, растениеводство» включает решение комплексных задач в области сельского хозяйства: агрономии, земледелия, мелиорации, защиты растений, почвоведения, агрохимии, мелиорации, садоводства, луговодства, ландшафтного озеленения территорий; селекции и семеноводства сельскохозяйственных культур, сельскохозяйственной биотехнологии, растениеводства, технологий производства сельскохозяйственных культур.
Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу аспирантуры, являются: сельскохозяйственные растения (виды, сорта и гибриды, генетические коллекции растений), агроландшафты, сенокосы и пастбища, почвы и их плодородие, вредные организмы, методы и средства защиты растений от них, технологии производства продукции растениеводства; посевы полевых культур, насаждения плодовых, овощных, лекарственных, декоративных культур и винограда.
Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу аспирантуры: научно-исследовательская деятельность в области сельского хозяйства, агрономии, земледелии, защиты растений, селекции и генетики сельскохозяйственных культур, почвоведения, мелиорации, агрохимии, ландшафтного обустройства территорий, технологий производства сельскохозяйственной продукции в качестве научных сотрудников, способных к участию в коллективных исследовательских проектах; преподавательская деятельность по образовательным программам высшего образования.
Программа аспирантуры направлена на освоение всех видов профессиональной деятельности, к которым готовится выпускник.
Задачи профессиональной деятельности выпускника. Задачи профессиональной деятельности выпускника формулируются для каждого вида профессиональной деятельности по данному направлению и профилю подготовки (специализации, аспирантской программе) ВО на основе соответствующих ФГОС ВО и ПрОП ВО и дополняются с учетом научной школы и традиций Университета, потребностей рынка труда.
1.5 Требования к результатам освоения программы аспирантуры
Выпускник, освоивший программу аспирантуры по направлению подготовки 35.06.01 «Сельское хозяйство» по профилю «Общее земледелие, растениеводство» с квалификацией «Исследователь. Преподаватель-исследователь» в соответствии с целями ОПОП и задачами профессиональной деятельности, должен обладать следующими универсальными компетенциями:
- способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях (УК-1);
- способностью проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки (УК-2);
- готовностью участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательных задач (УК-3);
- готовностью использовать современные методы и технологии научной коммуникации на государственном и иностранном языках (УК-4);
- способностью следовать этическим нормам в профессиональной деятельности (УК-5);
- способностью планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития (УК-6).
Выпускник, освоивший программу аспирантуры, должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями:
- владением методологией теоретических и экспериментальных исследований в области сельского хозяйства, агрономии, защиты растений, селекции и генетики сельскохозяйственных культур, почвоведения, агрохимии, ландшафтного обустройства территорий, технологий производства сельскохозяйственной продукции (ОПК-1);
- владением культурой научного исследования в области сельского хозяйства, агрономии, защиты растений, селекции и генетики сельскохозяйственных культур, почвоведения, агрохимии, ландшафтного обустройства территорий, технологий производства сельскохозяйственной продукции, в том числе с использованием новейших информационно-коммуникационных технологий (ОПК-2);
- способностью к разработке новых методов исследования и их применению в области сельского хозяйства, агрономии, защиты растений, селекции и генетики сельскохозяйственных культур, почвоведения, агрохимии, ландшафтного обустройства территорий, технологий производства сельскохозяйственной продукции с учетом соблюдения авторских прав (ОПК-3);
- готовностью организовать работу исследовательского коллектива по проблемам сельского хозяйства, агрономии, защиты растений, селекции и генетики сельскохозяйственных культур, почвоведения, агрохимии, ландшафтного обустройства территорий, технологий производства сельскохозяйственной продукции (ОПК-4);
- готовностью к преподавательской деятельности по основным образовательным программам высшего образования (ОПК-5).
Выпускник, освоивший программу аспирантуры, должен обладать следующими профессиональными компетенциями:
- знанием особенностей биологии, роста и развития полевых культур, реакции растений на изменяющиеся экологические и агротехнические условия (ПК-1);
- знанием закономерностей влияния изменяющихся экологических и агротехнических факторов на плодородие почвы, ее агрофизические, агрохимические свойства и фитосанитарное состояние посевов полевых культур (ПК-2);
- способностью осуществлять сбор, обработку, анализ, систематизацию научно-технической информации по теме исследования, выбор и обоснование методик и средств решения задач (ПК-3);
- способностью к разработке адаптивно-ландшафтных систем земледелия, обеспечивающих экологически безопасное и экономически эффективное ведение сельскохозяйственного производства (ПК-4);
- владеть методами обоснования размещения полевых культур, разработки схем севооборотов в различных климатических зонах при ведении сельскохозяйственного производства (ПК-5);
- способностью к разработке эффективных адаптивных, энерго- и ресурсосберегающих приемов и технологий возделывания полевых культур на заданную продуктивность, вид и качество продукции (ПК-6).
Карты компетенций представлены в приложении 1.
|
