Программа «Авиамоделизм» имеет техническую направленность и является первой ступенью овладения авиационной техникой. В её основу положена типовая программа Министерства Просвещения СССР «Кружки авиамоделистов»


Скачать 333.61 Kb.
Название Программа «Авиамоделизм» имеет техническую направленность и является первой ступенью овладения авиационной техникой. В её основу положена типовая программа Министерства Просвещения СССР «Кружки авиамоделистов»
страница 2/3
Тип Программа
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа
1   2   3



ПЕРВЫЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ (10-12 лет)
Задачи:

  • Познакомить обучающихся с конструкцией и принципами действия летательного аппарата;

  • Обучить конструированию и правилам запуска простейших схематических моделей планеров и самолетов;

  • Формировать навыки конструирования и работы с ножницами, ножом, напильником, клеями ПВА и казеином.

Учебно-тематический план




Наименование темы

Количество часов

Теория

Практика

Всего

1

Вводное занятие

1

1

2

2

Основы теории полета

4

-

4

3

Простейшие авиамодели

1

3

4

4

Воздушные змеи

2

14

16

5

Воздушные шары

2

10

12

6

Планеры. Модели планеров

6

38

44

7

Самолеты. Модели самолетов

6

40

46

8

Вертолеты. Модели вертолетов

4

8

12

9

Заключительное занятие

2

2

4

Итого:

28

116

144



Содержание программы

1. Вводное занятие

Теория: Авиация и ее значение в народном хозяйстве. Авиамоделизм - первая ступень овладения авиационной техникой. Цель, задачи и содержание работы на учебный год. Ознакомление с достижениями учащихся в предыдущие годы. Демонстрация моделей, ранее построенных в объединении. Правила работы в кружке, правила безопасности труда.

2. Основы теории полета

Теория: Три принципа создания подъемной силы: аэростатический, аэродинамический и реактивный. Воздух и его основные свойства. Горизонтальные и вертикальные течения воздуха. Выдающаяся роль в развитии аэродинамики профессора Н.Е.Жуковского. Важнейшие законы аэродинамики: закон сохранения массы (уравнение неразрывности) и закон сохранения энергии (уравнение Бернулли). Почему и как возникает подъемная сила. От чего зависит сопротивление воздуха. Тела удобообтекаемой формы. Аэродинамическое качество. Миделево сечение. Что такое устойчивость полета и как она обеспечивается. Центр тяжести. Центр давления. Фокус самолета. Крыло и его характеристики: размах, профиль, хорда. Формы крыльев в плане. Установочный угол и угол атаки. Центровка самолета и модели. Удлинение крыла. Качество крыла.

3.Простейшие авиамодели

Теория: Основные части самолета и модели. Условия, обеспечивающие полет, центр тяжести, угол атаки. Способы летания в природе.

Практика: Изготовление бумажных летающих моделей: простейшего планера, планера для фигурного полета, планера с подкосами, планера со свободнонесущим крылом. Игры и соревнования с бумажными моделями («Посадка на аэродром», «Петля Нестерова», «Дальность полета», «Дальний перелет»).

4.Воздушные змеи

Теория: Краткая история развития воздушных змеев. Опыты с воздушными змеями, проводившиеся русскими учеными и изобретателями: М.В.Ломоносовым, А.С.Поповым, М.М.Поморцевым, М.А.Рыкачевым, А.Ф.Можайским, С.С.Неждановским, С.А.Ульяновым.

Опыты с воздушными змеями, проводившиеся зарубежными учеными и изобретателями: А.Вильсоном, В.Франклином, Л.Харгравом. Практическое использование воздушного змея как первого летательного аппарата.

Сведения о воздухе. Ветер, его скорость и направление, сила ветра. Шкала Бофорта. Аэродинамические силы, действующие на воздушный змей в полете.

Практика: Постройка простейшего змея – плоского «русского змея». Совершенствование в постройке плоских змеев более сложной конструкции. Постройка простейшего коробчатого ромбического змея. Совершенствование в постройке коробчатых змеев более сложной конструкции. Воздушный почтальон - несложный прибор для подъема груза на высоту. Постройка воздушного почтальона. Совершенствование в постройке воздушных почтальонов. Запуск воздушных змеев. Определение высоты полета змея. Проведение соревнований с воздушными змеями, используя «почтальоны».

5.Воздушные шары

Теория: Краткий исторический очерк. Создание воздушного шара — монгольфьера. Совершенствование шара французским физиком Шарлем. Опыты и полеты с научными целями, осуществленные Д.И.Менделеевым, Н.Н.Рабкиным (помощником изобретателя радио А.С.Попова). Полеты советских стратостатов. Создание и развитие дирижаблей. Полеты советских и зарубежных дирижаблей. Дирижаблестроение в наше время. Понятие о законе Архимеда (в применении к газам). Основы полета воздушных шаров и дирижаблей.

Практика: Изготовление и запуск воздушного теплового шара. Технология изготовления бумажного воздушного шара; заготовка шаблона, вырезывание полос по шаблону, склейка полос, приклеивание шляпки и горловины. Техника запуска воздушного шара. Игры и соревнования с воздушными шарами.

6.Планеры. Модели планеров.

Теория: Краткий исторический очерк. Создание планера О.Лилиенталем и его полеты. Полеты на планерах русских конструкторов А.В.Шиукова, К.К.Арцеулова, Б.И.Российского и др. Развитие планеризма в Советском Союзе. Первые планеры советских конструкторов С.В.Ильюшина, А.С.Яковлева, С.П.Королева, О.К.Антонова. Рекордные полеты советских планеристов. Использование планеров в годы Великой Отечественной войны. Развитие дельтапланеризма.

Способы запуска планеров с помощью амортизатора, автолебедки и самолета. Силы, действующие на планер в полете. Дальность планирования. Угол планирования. Скорость снижения. Парение планера в восходящих потоках воздуха.

Устройство учебного планера. Фюзеляж, крыло, хвостовое оперение. Система управления планером. Спортивные и рекордные планеры.

Практика: Постройка схематических моделей планеров, технология изготовления их отдельных частей. Профиль и установочный угол крыла. Вычерчивание рабочих чертежей в натуральную величину. Изготовление частей и деталей моделей планеров: грузика, рейки-фюзеляжа, стабилизатора, киля, рамки крыла. Изготовление нервюр крыла. Сборка крыла. Изготовление кабанчика, подкосиков для крепления крыла к фюзеляжу. Обтяжка поверхностей: стабилизатора, киля и крыла. Определение центра тяжести модели.

Регулировка и запуск моделей, устранение замеченных недостатков. Тренировочные запуски моделей на леере. Организация соревнований с построенными моделями.

7.Самолеты. Модели самолетов

Теория: Краткий исторический очерк. Первые попытки создания самолета. Самолет русского моряка А. Ф. Можайского. Первые полеты самолета братьев Райт. Развитие самолетов в нашей стране и за рубежом. Выдающийся русский летчик П. Н. Нестеров.

Бурное развитие советской авиации в довоенное время. Рекордные полеты под руководством В.П.Чкалова, М.М.Громова, В.С.Гризодубовой. Советская авиация в годы Великой Отечественной войны. Подвиг Н.Гастелло. Трижды герои Советского Союза А.И. Покрышкин и И.Н. Кожедуб. Боевые самолеты советских ВВС. Развитие авиации в послевоенные годы.

Основные режимы полета самолета. Силы, действующие на самолет в полете. Работа воздушного винта.

Учебный самолет Як-18. Крыло, элероны, фюзеляж, хвостовое оперение, шасси, двигатель, воздушный винт.

Практика: Изготовление схематических моделей самолетов. Вычерчивание рабочих чертежей. Изготовление частей и деталей схематических моделей самолетов: рейки-фюзеляжа, кромок и нервюр крыла, закруглений, киля и стабилизатора.

Изготовление воздушного винта, подшипника к нему. Обтяжка поверхностей: стабилизатора, киля и крыла. Изготовление резиномотора. Определение центра тяжести.

Регулировка запуска моделей, устранение замеченных недостатков. Тренировочные запуски с полным заводом резиномотора. Проведение соревнований с построенными моделями на продолжительность полета.

8.Вертолеты. Модели вертолетов

Теория: Краткий исторический очерк. Одновинтовой вертолет Б.Н.Юрьева. Вертолет А.М.Черемухина и И.П.Братухина. Основные этапы развития вертолетостроения в нашей стране. Вертолеты конструкции М.Л.Миля и Н.И.Камова. Применение вертолетов в народном хозяйстве. Почему и как летает вертолет. Главная деталь вертолета — несущий винт. Отличие работы несущего винта вертолета от винта самолета. Работа силовой установки вертолета. Автомат перекоса. Фюзеляж, силовая установка, трансмиссия. Управление полетом вертолета. Работа лопастей несущего винта вертолета.

Практика: Постройка простейшей модели вертолета «Бабочка». Изготовление каркаса, несущего винта, резинового двигателя. Совершенствование в постройке моделей вертолетов.

Регулировочные запуски моделей, устранение замеченных недостатков. Проведение соревнований с построенными моделями.

9. Заключительное занятие

Теория: Подведение итогов работы кружка за год. Рекомендации по самостоятельной работе в летние каникулы. Перспективы работы в новом учебном году.

Практика: Подготовка моделей к отчетной выставке. Показательные запуски.
В конце 1-го года обучения обучающиеся должны

знать:

  • основные сведения по авиации, авиамоделизму;

  • конструкцию и принцип действия летательного аппарата;

  • технику безопасности при работе с ножницами, ножом, напильником, клеями ПВА и казеином;

  • теоретические сведения из курса физики;

  • правила проведения соревнований по простейшим и свободнолетающим авиамоделям.

уметь:

  • строить и запускать простейшие и схематические модели планеров и самолетов.


Этапы педагогического контроля


Какие умения и навыки контролируются

Сроки

Методы контроля

Техника запуска воздушных змеев

Сентябрь

Практическое задание

Работа с ножницами, умение выполнять простейшие чертежи

Январь

Тесты

Умение запускать простейшие модели самолетов и вертолетов

Май

Тренировочные полеты


ВТОРОЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ (13-14 лет)
Задачи:

  • Знакомить обучающихся с технологией обработки материалов применяемых при постройке моделей;

  • Обучать конструированию и приемам запуска фюзеляжных моделей самолетов и планеров;

  • Формировать навыки работы на сверлильном станке, с различным режущим инструментом и эпоксидными клеями

Учебно-тематический план




Наименование темы

Количество часов

Теория

Практика

Всего

1

Вводное занятие. История авиамоделизма

3

-

3

2

Единая спортивная классификация

3

-

3

3

Аэродинамика малых скоростей

3

-

3

4

Модели планеров типа А-1

3

45

48

5

Основы авиационной метеорологии

3

-

3

6

Двигатели летающих моделей

3

3

6

7

Свободнолетающие модели

6

48

54

8

Кордовые модели самолетов

6

48

54

9

Учебно-наглядные пособия

3

21

24

10

Экскурсии

6

-

6

11

Заключительное занятие

3

9

12

Итого:

42

174

216


Содержание программы
1.Вводное занятие.

Теория: История авиамоделизма. Основные этапы развития авиамоделизма Достижения советских авиамоделистов. Цель, задачи и содержание работы в учебном году. О требованиях к качеству изготовления моделей. Правила безопасности труда.

2.Единая спортивная классификация

Теория: Единая спортивная классификация. Технические требования к летающим моделям. Правила проведения соревнований по авиамодельному спорту. Условия присвоения спортивных званий и разрядов.

3.Аэродинамика малых скоростей

Теория: Понятие о сопротивлении воздуха. Число Рейнольдса. Подъемная сила. Поляра крыла. Профиль крыла. Виды полета. Подготовка и проведение опытов.

4.Модели планеров типа А-1.

Теория: Понятие о парящем полете. Влияние геометрических форм модели на качество полета. Профили для моделей планеров. Технические требования к моделям планеров типа А-1. Автомат, ограничивающий продолжительность полета. Шаблоны и стапели, облегчающие процесс изготовления моделей. Способы обтяжки и отделки моделей. Правила запуска моделей планеров.

Практика: Вычерчивание рабочего чертежа модели. Заготовка материала, изготовление деталей и узлов. Сборка частей модели. Обтяжка поверхностей. Отделка моделей. Пробные запуски, устранение обнаруженных недостатков. Тренировочные запуски построенных моделей.

5.Основы авиационной метеорологии

Теория: Воздушная оболочка Земли. Слои воздушной атмосферы. Как возникают воздушные течения. Служба погоды. Дневник метеонаблюдений. Восходящие потоки воздуха. Ветер. Определение силы ветра по шкале Бофорта.

6.Двигатели летающих моделей

Теория: Понятие о типах двигателей, используемых в авиации и авиамоделизме. Классификация модельных двигателей. Резиновый двигатель. Свойства резины. Приемы изготовления резиновых двигателей, работающих на скручивание. Эксплуатация и хранение резиновых двигателей.

Устройство двухтактных микролитражных двигателей внутреннего сгорания. Принцип работы двигателей. Охлаждение, смазка, система питания топливом, воспламенение рабочей смеси. Конструкция топливных бачков. Топливные смеси. Порядок их составления и хранения. Правила эксплуатации двигателей. Техника безопасности.

Практика: Освоение навыков запуска и регулировки компрессионного двигателя МК.-17.

7.Свободнолетающие модели

Теория: Технические требования к свободнолетающим моделям самолетов с резиновыми и поршневыми двигателями.

Воздушный винт - движитель модели. Геометрические величины, характеризующие воздушный винт, диаметр и шаг винта. Принцип работы лопастей винта. Силы, действующие на лопасти винта при вращении.

Практика: Выбор моделей для постройки. Вычерчивание рабочих чертежей моделей. Изготовление моделей. Испытания. Устранение замеченных недостатков. Тренировочные запуски.

8.Кордовые модели самолетов

Теория: Классы и назначение кордовых моделей. Приемы управления полетом кордовой модели. Силы, действующие на модель в полете на корде. Технические требования к кордовым моделям.

Практика: Выполнение рабочих чертежей моделей. Подготовка материалов. Изготовление шаблонов. Изготовление деталей моделей. Сборка моделей. Пробные полеты. Устранение обнаруженных недостатков. Обучение кружковцев управлению полетом кордовых моделей. Тренировочные запуски моделей.

9.Учебно-наглядные пособия

Теория: Основные виды учебно-наглядных пособий: приборы для эксперимента по аэродинамике, модели, демонстрирующие действие рулей, разрезные микродвигатели и др. Понятие о настольных (музейных) моделях авиационной техники. Технология их изготовления. Составление тематических альбомов по истории воздухоплавания и авиации.

Практика: Изготовление упрощенной аэродинамической трубы, аэродинамических весов, набора тел различной обтекаемости. Изготовление настольных моделей исторических самолетов.

11.Экскурсии

Теория: Возможные объекты экскурсий: местный аэродром или летная часть. Встречи с летчиками.

12.Заключительное занятие

Теория: Организация и проведение соревнований внутри объединения. Проведение технической конференции. Подведение итогов работы кружка.

Практика: Подготовка моделей к отчетной выставке. Перспективы работы в новом учебном году. Рекомендации по самостоятельной работе в летние каникулы.
В конце 2-го года обучения обучающиеся должны

знать:

  • технологию обработки материалов применяемых при постройке моделей;

  • технику безопасности при работе на сверлильном станке, с различным режущим инструментом и эпоксидными клеями.

уметь:

  • строить и запускать фюзеляжные модели самолетов и планеров;

  • повышать спортивные разряды, полученные после первого года занятий;

  • соблюдать технику безопасности при изготовлении моделей.



Этапы педагогического контроля





Какие умения и навыки контролируются

Сроки

Методы контроля

Умение работать ручным инструментом

Сентябрь

Практическая работа

Чтение чертежей

Январь

Самостоятельная практическая работа

Умение управлять кордовой моделью самолета

Май

Соревнование



ТРЕТИЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ (15-16 лет)
Задачи:

  • Познакомить обучающихся с правилами проведения соревнований в чемпионатных классах моделей;

  • Расширить знания обучающихся из области аэродинамики и конструирования;

  • Обучать конструированию сложных моделей самолетов;

  • Формировать навыки работы на металлообрабатывающих станке, при покраске моделей и составлении топлива для двигателей.


Учебно-тематический план




Наименование темы

Количество часов

Теория

Практика

Всего

1

Вводное занятие. Ознакомление с планом работы на учебный год. Примерный перечень моделей третьего года обучения

2

-

2

2

Модели планеров типа F-1- А.

3

75

78

3

Резиномоторные модели типа F-1- В.

3

8

88

4

Таймерные модели типа F-1- С

2

64

66

5

Радиоуправляемые модели самолетов

2

72

74

6

Заключительное занятие

4

12

16

Итого:

16

308

324



1   2   3

Похожие:

Программа «Авиамоделизм» имеет техническую направленность и является первой ступенью овладения авиационной техникой. В её основу положена типовая программа Министерства Просвещения СССР «Кружки авиамоделистов» icon Программа имеет техническую направленность и является модифицированной...
Программа имеет техническую направленность и является модифицированной на базе программы «Картинг» (автор Стариков К. Г., педагог...
Программа «Авиамоделизм» имеет техническую направленность и является первой ступенью овладения авиационной техникой. В её основу положена типовая программа Министерства Просвещения СССР «Кружки авиамоделистов» icon Программа разработана на основе методик: Н. А. Бабаев, О. К. Гаевский,...
...
Программа «Авиамоделизм» имеет техническую направленность и является первой ступенью овладения авиационной техникой. В её основу положена типовая программа Министерства Просвещения СССР «Кружки авиамоделистов» icon Программа имеет техническую направленность и является модифицированной...
Программа имеет техническую направленность и является модифицированной на базе программы «Подготовка спортсменов-гонщиков на начальной...
Программа «Авиамоделизм» имеет техническую направленность и является первой ступенью овладения авиационной техникой. В её основу положена типовая программа Министерства Просвещения СССР «Кружки авиамоделистов» icon Программа обеспечивает необходимыми стартовыми техническими теоретическими...
Настоящая программа является первой ступенью знакомства с миром автодвижения, вводящей молодых людей в мир автотехники
Программа «Авиамоделизм» имеет техническую направленность и является первой ступенью овладения авиационной техникой. В её основу положена типовая программа Министерства Просвещения СССР «Кружки авиамоделистов» icon Пояснительная записка Учебно-тематический план
Данная программа имеет техническую направленность. Программа является модифицированной на базе программы «Лего-конструирование» (автор...
Программа «Авиамоделизм» имеет техническую направленность и является первой ступенью овладения авиационной техникой. В её основу положена типовая программа Министерства Просвещения СССР «Кружки авиамоделистов» icon Программа имеет научно-техническую направленность
Дополнительная общеобразовательная программа «сетевое и системное администрирование»
Программа «Авиамоделизм» имеет техническую направленность и является первой ступенью овладения авиационной техникой. В её основу положена типовая программа Министерства Просвещения СССР «Кружки авиамоделистов» icon Образовательная программа «Рисуем в графическом редакторе Gimp в среде Linux»
Данная программа имеет техническую направленность, общекультурный уровень освоения
Программа «Авиамоделизм» имеет техническую направленность и является первой ступенью овладения авиационной техникой. В её основу положена типовая программа Министерства Просвещения СССР «Кружки авиамоделистов» icon Новизна, актуальность, педагогическая целесообразность
Общеразвивающая программа дополнительного образования «Робототехника» имеет техническую направленность и ориентирована на научно-техническую...
Программа «Авиамоделизм» имеет техническую направленность и является первой ступенью овладения авиационной техникой. В её основу положена типовая программа Министерства Просвещения СССР «Кружки авиамоделистов» icon Пояснительная записка образовательная программа «Первые шаги в робототехнику»
Образовательная программа «Первые шаги в робототехнику» имеет техническую направленность и ориентирована на научно-техническую подготовку...
Программа «Авиамоделизм» имеет техническую направленность и является первой ступенью овладения авиационной техникой. В её основу положена типовая программа Министерства Просвещения СССР «Кружки авиамоделистов» icon Программа по легоконструированию «лего-умники» (далее программа)
Программа по легоконструированию «лего-умники» (далее программа) относится к общеразвивающему типу дополнительных общеобразовательных...
Программа «Авиамоделизм» имеет техническую направленность и является первой ступенью овладения авиационной техникой. В её основу положена типовая программа Министерства Просвещения СССР «Кружки авиамоделистов» icon Спортивно техническую направленность. Уровень освоения – общекультурный
Программа «Аэрокосмическая школа «Спутник»» имеет спортивно техническую направленность. Уровень освоения – общекультурный
Программа «Авиамоделизм» имеет техническую направленность и является первой ступенью овладения авиационной техникой. В её основу положена типовая программа Министерства Просвещения СССР «Кружки авиамоделистов» icon Пояснительная записка учебно-тематический план 1 года обучения
Программа имеет техническую направленность и является модифицированной на базе программы «Картинг» (автор Стариков К. Г., педагог...
Программа «Авиамоделизм» имеет техническую направленность и является первой ступенью овладения авиационной техникой. В её основу положена типовая программа Министерства Просвещения СССР «Кружки авиамоделистов» icon Пояснительная записка в основу рабочей программы по литературному...
В основу рабочей программы по литературному чтению для 1-4 классов положена авторская программа, разработанная О. В. Кубасовой
Программа «Авиамоделизм» имеет техническую направленность и является первой ступенью овладения авиационной техникой. В её основу положена типовая программа Министерства Просвещения СССР «Кружки авиамоделистов» icon Пояснительная записка Дополнительная общеразвивающая программа «Общетехническое...
Дополнительная общеразвивающая программа «Общетехническое развитие подростка» имеет техническую направленность. Программа разработана...
Программа «Авиамоделизм» имеет техническую направленность и является первой ступенью овладения авиационной техникой. В её основу положена типовая программа Министерства Просвещения СССР «Кружки авиамоделистов» icon Пояснительная записка учебно-тематический план 1 года обучения
Программа имеет техническую направленность и является модифицированной на базе программы «Подготовка спортсменов-гонщиков на начальной...
Программа «Авиамоделизм» имеет техническую направленность и является первой ступенью овладения авиационной техникой. В её основу положена типовая программа Министерства Просвещения СССР «Кружки авиамоделистов» icon Пояснительная записка учебно-тематический план 1 года обучения
Программа имеет техническую направленность и является модифицированной на базе программы «Подготовка спортсменов-гонщиков на начальной...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск