Рабочая программа учебной дисциплины огсэ. 03. «Иностранный язык (немецкий)»


Скачать 253.01 Kb.
Название Рабочая программа учебной дисциплины огсэ. 03. «Иностранный язык (немецкий)»
страница 1/2
Тип Рабочая программа
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Рабочая программа
  1   2



ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Унечский Индустриальный Техникум имени героя россии а.в. рассказы» г. Унеча Брянской области


«Утверждаю»:

Зам. директора по УПР

___________В.М.Боровков

«29»августа 2014 г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОГСЭ.03. «Иностранный язык (немецкий)»

23.02.06 «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог»
Срок обучения:


Рассмотрена и одобрена на заседании

МО гуманитарного цикла

Протокол №

« 29 » августа 2014 г.

Председатель МО _______Н.В. Матвеева
2014г.

Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык (немецкий)» разработана в соответствии с «Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования. Часть II. Среднее (полное) общее образование. Минобразования России. Москва 2004». На основе примерной программы, созданной от 16.04.2008г. в соответствии с «Рекомендациями по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (письмо Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России от 29.05.2007 № 03-1180)».
Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Унечский индустриальный техникум имени Героя России А.В. Рассказы» (ГБОУСПО «УИТ имени Героя России А.В. Рассказы»), г. Унеча, Брянская область.


Разработчик:

Довженок Е.Н. – преподаватель ГБОУСПО «УИТ имени Героя России А.В.Рассказы» г. Унеча.

Рекомендована Экспертным советом Брянского института повышения квалификации работников образования (ГАУДПО(ПК)С БИПКРО).

Заключение Экспертного совета №_________ от «____»__________20__ г.

номер

СОДЕРЖАНИЕ




  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ 4

ДИСЦИПЛИНЫ


  1. СТРУКТУРАи СОДЕРЖАНИЕ 7

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ




  1. условия реализации программы 18

учебной дисциплины


  1. Контроль и оценка результатов 19

Освоения учебной дисциплины




1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Иностранный язык (немецкий)

  1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО – 23.02.06 «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог»

1.2Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Немецкий язык» входит в цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Целями освоения учебной дисциплины «Немецкий язык» являются:

– повышение исходного уровня владения иностранным языком, достигнутого на предыдущей ступени образования;

–развитие общих компетенций обучающихся, необходимых для реализации профессиональной деятельности в современных условиях.

Основные учебные задачи курса «Немецкий язык » состоят в:

– обучении чтению и переводу иноязычных текстов профессиональной направленности;

– ориентировании обучающихся в психологическом плане на понимание иностранного языка как внешнего источника информации и иноязычного средства коммуникации;

– развитии у обучающихся представления об иностранном языке как средстве получения, расширения и углубления системных знаний по специальности и самостоятельного повышения дальнейшей своей профессиональной квалификации;

– закреплении умений и навыков по всем видам речевой деятельности;

– развитии навыков работы с научным текстом ;

– развитии навыков устного и письменного общения на профессиональные темы;

– развитии умения работать с периодической печатью.

В результате освоения обязательной части дисциплины обучающийся должен уметь:

- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;

В результате освоения обязательной части дисциплины обучающийся должен знать:

- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности

В результате освоения дисциплины у обучающихся по базовой подготовке формируются общие компетенции (ОК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

OK 6. Работать в коллективе и в команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины

Максимальная учебная нагрузка обучающегося 66 часов, в том числе:

- обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 36 часов;

- cамостоятельная работа обучающихся 30 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Иностранный язык (немецкий)

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

252

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

36

в том числе:




практические занятия

36

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

216

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета


2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины "Немецкий язык"

Наименование разделов и тем

Номер

урока

Содержание учебного материала, практические занятия,

самостоятельная работа студентов

Объем

часов

Уровень

освоения

1

2

3

4

5

1 курс 1 семестр

Тема 1.1.

Россия.

Германия.

Немецкоязычные страны.





Практические занятия

8




1.

№1.Немецкий язык в мире.

1

2.

№2.Основные грамматические явления в немецком языке.

1

3.

№3.Россия.

1

4.

№4.Москва, города России.

1

5.

№5.Германия.

1

6.

№6.Берлин, города Германии.

1

7.

№7.Времена изъявительного наклонения.

1

8.

№8. Модальные глаголы.

1




Самостоятельные работы студентов

34

1.Перевод аутентичных текстов под рубрикой :"Германия", "Россия".

2

2.Составление устного высказывания по теме: "Занятия в техникуме","Моя учеба в техникуме".

2

3.Изучение темы: "Порядок слов в немецком предложении".

2

4.Изучение тем: "Употребление артикля", "Имя

существительное", "Склонение существительных","Сложные существительные".

3

5. Выполнение грамматических упражнений по теме: "Имя существительное".


2

6. Составление монологического высказывания по теме:"Моя семья"

1

7. Заполнение анкеты.

1

14.Составление монологического высказывания по теме: "Моя профессия".

1

8. Простое прошедшее время. Прошедшее незаконченное время.

2

9. Выполнение грамматических упражнений по теме: «Временные формы глагола».

2

10.Изучение темы: "Имя числительное".

2

11.Выполнение грамматических упражнений по теме :"Имя числительное".

2

12. Изучение темы: "Имя прилагательное", "Склонение прилагательных", " Степени сравнения прилагательных".

2

13. Выполнение грамматических упражнений по теме :"Имя прилагательное".

2

14. Выполнение грамматических упражнений по теме : "Наречие ".

2

15. Чтение и работа с текстами, содержащими страноведческий материал.

2




16.Чтение текста профессиональной направленности с полным извлечением информации.

2




17. Работа с дополнительными ресурсами информации (материалами сайтов Интернета).

2

1 курс 2 семестр

Тема 1.2.

21 век-время современных технологий.





Практические занятия

6




9.

№9.Современный мир профессий.

1

10.

№10.Моя профессия.

1

11.

№11.Развитие науки и техники в России.

1

12.

№12. Развитие науки и техники в Германии.

1

13.

№13. Предлоги, употребляемые с дательным (Dativ), винительным (Akkusativ), с родительным (Genitiv) падежами.

1

14.

№14.Отрицание в немецком языке.

1

15.

№15. Пассивная форма глагола.




16.

№16. Особенности научно-технической литературы в немецком языке.







Самостоятельные работы студентов

35

18. Домашнее чтение профессионально - ориентированного текста.

2

19.Работа с немецкой прессой.

2

20.Составление монологического высказывания по теме: "Великие ученые России".

1

21. Составление монологического высказывания по теме: "Великие ученые Германии".

1

22. Составление электронной презентации по теме: "Великие ученые ".

2

23.Изучение тем: "Наречие","Степени сравнения наречий".

2

24. Выполнение грамматических упражнений по теме : "Наречие ".

2

25.Изучение темы :"Предлоги".

2

26. Выполнение грамматических упражнений по теме: "Употребление предлогов в немецком языке".

2

27. Составление монологического высказывания по теме "Моя профессия".

1

28.Изучение темы:"Причастие в немецком языке".

2




29. Выполнение грамматических упражнений по теме: "Причастие в немецком языке".

2

30.Чтение и перевод текста:"Экономические связи России со странами мира".

2

31. Выполнение индивидуальных заданий по теме "Научные открытия".

3

32. Работа с дополнительной научно-технической литературой.

3

33. Чтение текста профессиональной направленности с полным извлечением информации.

3

34. Работа с дополнительными ресурсами информации (материалами сайтов Интернета).

3

2 курс

Тема 1.3.

Охрана окружающей среды.

17.

№17. Экологические проблемы 21 века.

1




18.

№18. Экология в России.

1

19.

№19. Экология в Германии.

1

20.

№20. Лексико-грамматические упражнения по теме "Защита окружающей среды".

1

21.

№21.Страдательный залог.

1

22.

№22. Основы технического перевода по специальности.

1




Самостоятельные работы студентов

38

35.Выполнение грамматических упражнений по теме:"Времена страдательного залога".

2

36.Изучение темы :"Местоименные наречия".

2

37.Выполнение лексико-грамматических упражнений по теме: "Местоименные наречия".

2

38. Изучение темы :" Притяжательные местоимения. Вопросительные местоимения. Указательные местоимения".

2

39.Выполнение грамматических упражнений по теме:"Местоимения".

2

40.Выполнение индивидуальных заданий по теме: "Международные экологические организации".

2

41.Работа с лингвострановедческой литературой.

2

42. Составление монологического высказывания по теме: "Экология в России".

2

43. Составление монологического высказывания по теме: "Экология в Германии".

2




44. Работа с немецкой прессой.

2

45.Изучение темы"Повелительное наклонение".

2

46.Выполнение грамматических упражнений по теме: "Повелительное наклонение".

2

47.Составление тематического словаря.

2

48. Перевод аутентичных текстов под рубрикой:" Энергетика будущего".

2

49. Чтение и перевод текста:" Железнодорожный транспорт и экология".

2

50. Работа с дополнительной научно-технической литературой.

2

51.Домашнее чтение профессионально - ориентированного текста.

2

52.Чтение и перевод технического текста.

2

53. Работа с дополнительными ресурсами информации (материалами сайтов Интернета).

2

Тема 1.4.

Новости, средства массовой

информации.

Тема1.5.

Досуг.





Практические занятия

6




23.

№23. Пресса в России.

1

24.

№24.Пресса в Германии.

1

25.

№25. Радио, телевидение в России и Германии.

1

26.

№26.Интернет.

1

27.

№27. Деловая переписка.

1

28.

№28. Письмо личного характера.

1




Самостоятельные работы студентов

39

54. Чтение и перевод текста:" Интересы молодых людей в Германии".

2

55. Чтение и перевод текста:" Путешествия".

2

56. Чтение и перевод текста:" Книги в нашей жизни".

2

57.Подготовка монологического высказывания по теме:"Кино".

2




58. Подготовка монологического высказывания по теме:"Музыка ".

2

59.Написание делового письма.

2

60.Написание личного письма.

2

61.Изучение темы:"Придаточные предложения".

2

62.Выполнение грамматических упражнений по теме: "Придаточные предложения".

2

63.Изучение темы"Инфинитив".

2

64.Выполнение грамматических упражнений по теме:"Употребление инфинитивных конструкций".

2

65.Выполнение индивидуальных заданий по теме:"Средства массовой информации".

2

66. Перевод аутентичных текстов из немецкой прессы.

2

67. Работа с дополнительной научно-технической литературой.

2

68. Работа с текстами: информационными,

публицистическими, художественными.

3

69. Чтение и перевод технического текста.

2

70. Домашнее чтение профессионально - ориентированного текста.

2




71. Работа с дополнительными ресурсами информации (материалами сайтов Интернета).

2

3 курс

Тема2.1.

Автоматизация производства.





Практические занятия

4




29.

№29.Информатика.

1

30.

№30. Составление лексического словаря по теме: «Точные науки».

1

31.

№31. Составление таблицы «Географическое расстояние между европейскими столицами»

1

32.

№32. Железнодорожный транспорт как отрасль промышленности.

1




Самостоятельные работы студентов

35

72.Работа с текстами из научно-технической литературы.

2

73.Составление тематического словаря.

2

74. Чтение и перевод текста:" Железнодорожный транспорт в России и в Германии".

2




75.Изучение лексики по теме "Информатика".

2

76.Выполнение лексико-грамматических упражнений.

2

77.Чтение и перевод текста "Из истории железной дороги".

2

78.Изучение темы:"Причастный оборот".

2

79. Нахождение в тексте и правильный перевод обособленного причастного оборота.

2

80.Чтение и перевод текста " Профессии в Германии ".

2

81. Изучение темы «Моя профессия».

2

82. Подготовка сообщения «Унеча-город железнодорожников».

2

83. Составление профессионального лексического словаря железнодорожника.

2

84. Работа с текстами: информационными,

публицистическими, художественными.

2

85. Домашнее чтение профессионально - ориентированного текста.

2

87.Чтение технических текстов с извлечением информации.

2

88. Работа с дополнительными ресурсами информации (материалами сайтов Интернета).

2

89.Выполнение проблемных заданий по изучаемой теме.

3

Тема2.1.

Основы технического перевода




Практические занятия

4




33.

34.

№33.№34.Чтение технического текста с полным пониманием содержания.

2

35.

№35.Лексико-грамматические упражнения.

1

36.

№36.Итог

1




Самостоятельные работы студентов

35

90.Составление презентации: « Моя профессия».

2

91.Выполнение индивидуальных заданий по теме:"Написание числительных в немецком языке"

2

92.Выполнение грамматических заданий по теме:"Употребление инфинитива, инфинитивных конструкций".

2

93. Выполнение лексико-грамматических упражнений.

2

94. Выполнение грамматических тестовых упражнений.

2

95Составление сообщения на основе содержания прочитанных текстов.

2

96. Создание презентации по теме: «Основные геометрические понятия и физические явления».

2

97. Заполнение таблицы «Учёные-физики и их открытия».

2




98. Составление диалога - расспроса по изучаемой теме.

2

99. Составление резюме для устройства на работу.

2

100. Подготовка доклада по теме: «Профессии в Германии».

2

101. Работа с дополнительными источниками информации,

текстами для чтения.

2

102. Чтение и перевод текста:" Унеча-город железнодорожников".

2

101. Чтение и перевод текста:" История профессии".

2

102. Домашнее чтение профессионально - ориентированного текста.

2

103. Чтение технических текстов с извлечением информации.

2

164. Работа с дополнительными ресурсами информации (материалами сайтов Интернета).

3




Всего:

252




Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения: 1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств); 2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством); 3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных заданий.
  1   2

Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины огсэ. 03. «Иностранный язык (немецкий)» icon Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины оуд. 03...
«Иностранный язык» рекомендованной фгау «фиро»; в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности...
Рабочая программа учебной дисциплины огсэ. 03. «Иностранный язык (немецкий)» icon Рассмотрен
Комплект контрольно-оценочных средств (далее кос) по дисциплине Иностранный язык (немецкий) предназначен для контроля и оценки образовательных...
Рабочая программа учебной дисциплины огсэ. 03. «Иностранный язык (немецкий)» icon Рассмотрен
Комплект контрольно-оценочных средств (далее кос) по дисциплине Иностранный язык (немецкий) предназначен для контроля и оценки образовательных...
Рабочая программа учебной дисциплины огсэ. 03. «Иностранный язык (немецкий)» icon Литература общие положения Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены...
Председателя Совета умо 28 января 2011 года, рабочей программы учебной дисциплины огсэ. 03 Иностранный язык (английский), утвержденной...
Рабочая программа учебной дисциплины огсэ. 03. «Иностранный язык (немецкий)» icon Рабочая программа учебной дисциплины огсэ. 03. «Английский язык»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины обязательной части общеобразовательного цикла обучающимся очной формы...
Рабочая программа учебной дисциплины огсэ. 03. «Иностранный язык (немецкий)» icon Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины немецкий...
По умк о. Ю. Зверловой «stichwort deutsch kompakt» – «ключевое слово – немецкий язык компакт»
Рабочая программа учебной дисциплины огсэ. 03. «Иностранный язык (немецкий)» icon Рабочая программа учебной дисциплины английский язык заочное отделение
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос и в соответствии с примерной программой учебной дисциплины для специальностей...
Рабочая программа учебной дисциплины огсэ. 03. «Иностранный язык (немецкий)» icon Рабочая программа учебной дисциплины огсэ. 01. Основы философии для...
Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с фгос спо по специальности
Рабочая программа учебной дисциплины огсэ. 03. «Иностранный язык (немецкий)» icon Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык 1(английский)»
Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго...
Рабочая программа учебной дисциплины огсэ. 03. «Иностранный язык (немецкий)» icon Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык»
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Рабочая программа учебной дисциплины огсэ. 03. «Иностранный язык (немецкий)» icon Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык»
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Рабочая программа учебной дисциплины огсэ. 03. «Иностранный язык (немецкий)» icon Среднего профессионального образования
Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык» предназначена для реализации фгос спо
Рабочая программа учебной дисциплины огсэ. 03. «Иностранный язык (немецкий)» icon Утверждено
Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности спо 09. 02. 04 Информационные...
Рабочая программа учебной дисциплины огсэ. 03. «Иностранный язык (немецкий)» icon Утверждено
Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности спо 09. 02. 04 Информационные...
Рабочая программа учебной дисциплины огсэ. 03. «Иностранный язык (немецкий)» icon Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык в профессиональной деятельности»
...
Рабочая программа учебной дисциплины огсэ. 03. «Иностранный язык (немецкий)» icon Рабочая программа разработана на основе примерной программы общеобразовательной...
Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования подвижного состава (электровоза, электропоездов)

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск