Седьмая волна психологии
|
Скачать 5.67 Mb.
|
ПОНЯТИЕ РЕСУРСА ИНТЕГРАТОРА В ФУНКЦИОНИРОВАНИИ ПРЕДПРИЯТИЯ Бочаров Д.В., Ярославль Прежде всего, отметим, что на данный момент существуют подходы к пониманию к пониманию «Предприятия» с различных позиций (попытка их проанализировать будет сделана далее). Одна из теоретических Моделей рассматривает предприятие как интегрированную систему экономических ресурсов. И здесь вполне закономерно возникает вопрос о том интеграторе, который является основополагающим началом, т.е. о том ресурсе, который объединяет, притягивает все остальные, в результате чего предприятие возникает и функционирует. Целесообразно обозначить его как интегрирующий ресурс (фактор) производства (ресурс-интегратор). Важно теоретически разобраться, в силу каких свойств и причин и при каких предпосылках избранный ресурс принимает на себя функции интегратора — «основателя» предприятия и «лидера» в процессе деятельности. Из истории промышленности известно, что в указанном качестве традиционно выступал физический капитал, с лидирующей ролью которого связана целая эпоха в развитии капитализма. В сельском хозяйстве в качестве «объединяющего ресурса» естественно выступает земля, что в существенной степени связано со специфичностью отрасли как «органического производства». В организации торгового дела, особенно в условиях, когда подавляющая часть средств представлена в оборотном капитале и в издержках обращения, когда велико значение сторонних услуг, роль интегратора принимает на себя денежный капитал. При создании венчурных предприятий, продуктом которых являются нововведения, решающее значение имеет фактор «знание» (информация), носителем которого является ученый, изобретатель, инженер. Владелец месторождения полезных ископаемых или лесного массива также может выступить в качестве создателя предприятия, в этом случае интегрирующая роль принадлежит природному ресурсу (в литературе как равноценное используется термин "земля"). Предпринимательский фактор (многими признается как самостоятельный по отношению к фактору "труд") также может действовать не как "соучастник", но как начало, соединяющее другие ресурсы, опираясь на такие отношения, как кредит, аренда, наем, подряд и др. Группа работников физического и умственного труда могут создать малое предприятие, в этом случае указанную роль играет фактор "труд". Вне сомнения, в качестве интегрирующего фактора на предприятии могут выступать и психологические факторы, каковыми является безупречная воля лидера, совместная групповая мотивация, сплоченность, управленческий капитал и др. Всего сказанного достаточно для того, чтобы в общем уяснить суть проблемы, решение которой предполагает определенный анализ. Следствием промышленного переворота, повсеместного распространения машин явилось создание крупных промышленных центров и завершение процесса веками развивавшегося процесса отделения промышленности от земледелия, физический капитал превратился в своеобразного дирижера, определяющего большинство отношений и процессов в промышленности. В условиях государственной собственности на средства производства главенствующая роль физического капитала была очевидна. Сегодня новые предприятия возникают, как правило, не в традиционных отраслях, а в сферах, наиболее восприимчивых к нововведениям, развивающихся наиболее динамично, или обеспечивающих научный прорыв. Нередко у истоков подобных предприятий стоит ученый, инженер со своей идеей, реализация которой может обеспечить сверхприбыль при высокой доли риска — венчурные предприятия. В этом случае позиции венчурного капиталиста и ученого уравниваются (или могут уравняться), т.к. они взаимно заинтересованы друг в друге, не возникает ситуации доминирования интересов одного из них. Очевидно, что в подобном предприятии превалирует научный, исследовательский, интеллектуальный труд. В процессе работы происходит накопление новых знаний, идей (производственных, научных, технических и т.п.), которые воплотятся в продукт, технологию, ноу-хау и т.п. Таким образом, интегрирующая роль перешла к интеллектуальному труду, творческому потенциалу людей. Наиболее показательный случай, когда предприятие организует человек, владеющий не только научной идеей, но и обладающий предпринимательскими способностями. Й.Шумпетер полагал, что источник развития находится внутри экономической системы и обусловлен инновациями или нововведениями и соответственно инновационной деятельностью предпринимателей [160]. Современные информационные технологии позволяют организовать эффективное функционирование экономических ресурсов в системе — на предприятии, не владея оборудованием, не имея достаточно крупных денежных средств, а лишь обладая определенными знаниями, квалификацией, предпринимательскими способностями. В абстрактном смысле это тоже можно представить как интеллектуальный труд, особенно, если рассматривать, например, квалифицированного инновационного менеджера. Кроме того, современный уровень техники выдвигает высокие требования к рабочей силе. Недостаток знаний, профессионального опыта, предпринимательской интуиции может стать причиной краха созданного предприятия. Таким образом, основное содержание труда и здесь интеллектуальное и человеческий капитал (знания, предпринимательские способности) становится определяющим для создания современного предприятия, он обуславливает и характер труда, и характер результатов его деятельности (открытие, новые знания, опыт и т.п.). Исторически можно выделить четыре концепции, наиболее четко определяющие представление о человеческом капитале [26]. Использование трудовых ресурсов на предприятии. Эта концепция известна с конца XIX в. до 60-х годов XX века. Вместо человека в производстве рассматривалась лишь его функция - труд, измеряемый затратами рабочего времени и заработной платой. Эта концепция нашла отражение в марксизме и тейлоризме, а в нашей стране - в эксплуатации труда государством. Центральное место здесь занимают вопросы затрат и результатов труда, оценки вклада сотрудников в общие итоги предприятия, снижение затрат труда и увеличение выпуска продукции. Управление персоналом предприятия. Научной основой этой концепции, развивавшейся с 30-х годов, была теория бюрократических организаций, в которой человек рассматривался через формальные функции (занимаемую должность), а управление осуществлялось через административные механизмы (принципы, методы, полномочия, функции). В системе управления персоналом изучались вопросы планирования численности, отбора, обучения и аттестации персонала, мотивации труда, стилей управления, взаимоотношений в трудовых коллективах, процедур управления. Иногда систему управления персоналом определяют как совокупность действий, необходимых для согласования совместной деятельности людей в организации, иногда - как совокупность звеньев, осуществляющих управление, и связей между ними. Управление человеческими ресурсами (капиталом) предприятия. В этой системе человек стал рассматриваться не как фактор затрат, который необходимо минимизировать для повышения эффективности производства, а как невосполнимый ресурс - элемент социальной организации в единстве трех основных компонентов (трудовой функции, социальных отношений, состояния работника). Термин «человеческий ресурс», который отражал экономическую целесообразность капиталовложений в человека, развитие его умений, навыков, способностей. В Российской практике эта концепция используется как «активизация человеческого фактора». Человеческий капитал определяется совокупностью качеств человека (здоровье, образование, профессионализм), влияющих на результаты его деятельности. Управление человеком на предприятии. В этой концепции в качестве главного субъекта организации и особого объекта управления выступает человек. В этом случае человек рассматривается как член «организации-семьи», а функции менеджера состоят в «управлении человеческим существом». Основоположники этой концепции - японские менеджеры К. Мацусита, А. Морита - считают, что в зависимости от желаний и способностей человека должны строиться стратегия и структура организации. Эта концепция связана с концепцией всестороннего развития личности, созданной российскими учеными (Л. Выготский, Л. А. Зеленов). Обобщая приведенные подходы, можно отметить, что изменения точек зрения на человека в системе производства знаменовали переходы от одной концепции к другой. Они же означали смену этапов в развитии теории управления персоналом, которые были пройдены на зарубежных предприятиях за время становления теории управления человеческими ресурсами: - рассмотрение человека как исполнителя трудовой функции, измеряемой затратами рабочего времени, определяло развитие управления кадрами; - рассмотрение человека как носителя формальной роли, как элемента структуры на производстве - управление персоналом; - рассмотрение человека как невосполнимого ресурса организации, как единство трех компонентов (трудовой функции, социальных отношений и состояний работника) - управление человеческими ресурсами; - рассмотрение человека как главного субъекта организации - гуманистический подход к управлению человеческими ресурсами, социальный менеджмент. Основные положения предлагаемой нами парадигмы управления персоналом учитывают все то прогрессивное, что наработала наука управления в рыночной экономике, а также обобщают взгляды отечественных ученых и специалистов по управлению персоналом в переходный период. Естественно, интегратором могут выступить и другие экономические ресурсы. Приведенная последовательность тех ресурсов, которые могли выступать основателем предприятия не говорит о том, что последующие вытеснили предыдущие, они продолжают функционировать. Какой из них станет интегрирующим обуславливает сфера и характер деятельности предприятия. Сделаем некоторые выводы. Итак, мы предполагаем, что среди производственных ресурсов (факторов производства) существует один, который является интегрирующим (ресурс-интегратор). Ресурс-интегратор находится у истока предприятия, он является ключевым, поскольку выполняет "объединительную" функцию. Его вступление "на сцену" означает реальное "предложение" создать предприятие как дискретную низовую ячейку общественного производства. Таким образом, первое существенное свойство ресурса-интегратора (Р-И) заключается в том, что он обладает энергией притяжения, собирая остальные производственные ресурсы. Предполагается, что объединяемые им ресурсы подобной экономической притягательной силой не обладают. Они могут реализовать себя только под эгидой Р-И. "Энергия притяжения" может объясняться универсальностью Р-И, например, денежного капитала в современную эпоху, в особенности выраженного в конвертируемой валюте. Она может также быть вызвана тем, что этот ресурс принимает на себя главную производственную функцию, связанную с реализацией цели предприятия, например физический капитал на фирмах с традиционным производством, земля в сельскохозяйственном производстве. Эта энергия в иных случаях рассматривается просто как момент, отражающий начальный этап образования предприятия, примерно так возникают многие рисковые (называемые венчурными) предприятия, когда с инициативой выступает ученый или изобретатель, владеющий эффективной идеей (проектом), сулящей коммерческий успех, принимающий на себя риск. В любом случае, рассматривая возникновение предприятия как форму разрешения противоречия между сложившимися общественными потребностями и ресурсным потенциалом экономики, инициатива будет исходить от ресурса, способного привлечь и обеспечить самореализацию другим ресурсам. Естественно, что Р-И выдвигает цели предприятия, неразрывно связанные, с одной стороны, с характером производственной деятельности, особенностями выпускаемой продукции, оказываемых услуг, с другой — с отношениями собственности, с интересом собственника, обычно в сводном виде представленного в виде денежного интереса. Довольно важная проблема здесь — вопрос о собственнике интегрирующего ресурса, а вернее о субъекте, представляющем Р-И (СП, денежные ресурсы, предпринимательские или иные способности, интеллектуальную собственность и пр.). Здесь полезно вспомнить экономическую теорию прав собственности, в которой оперируют не понятием "собственность", а используется термин "право собственности". Таким образом, не сам по себе ресурс является собственностью, а, по выражению Г.Демееца (Demeetz H. Toward a theory of property rights – «American Economics Review». 1969, V 57, № 2), "пучок или доля прав по использованию ресурса — вот что составляет собственность" [78, с 71]. И даже если этот субъект не является полным собственником, со всем пучком правомочий, которые общество признает принадлежащими ему, то он является частичным собственником, реализующим часть правомочий собственности, однако вполне достаточных для осуществления задач, стоящих перед представляемым им Р-И. Кроме того, хозяйственное лицо, которое мы отождествляем с Р-И, принимает на себя функции организации и управления (или делегирует их определенным лицам, беря на себя контрольные функции). Без организации, включая управление, нет предприятия. "Организация — это процесс, обеспечивающий функционирование данной системы с присущей ей структурой, при ее помощи и с ее использованием... Не случайно создатели теории систем полагают, что систему создает организация, система не существует без организации" [152, с. 15]. Организация, включая сюда управление, упорядочивает ресурсы, образует предприятие как систему, запускает ее и обеспечивает ее жизнедеятельность. В организации функционирования предприятия вся полнота риска и ответственности падает на лицо, представляющее Р-И. Из такого тезиса целесообразно исходить и логически, и исторически. В ходе эволюции экономики формируются ассоциированные формы собственности, в рамках которых возникают "разделенные" формы ответственности и риска. Но если мы в своих рассуждениях исходим из понимания представителя Р-И как "полного собственника", то он действительно ведет хозяйство "на свой страх и риск", принимая на себя по закону и характеру сделок всю полноту риска и ответственности. Ответственность имеет внутренний аспект — обязательства перед работающим персоналом, например, и внешний аспект — выплата налогов, платежи поставщикам и пр. Представление о Р-И явно будет однобоким, если не указать на выполняемую им функцию накопления. В общественном плане это задача полезная, обеспечивающая формирование дополнительных рабочих мест, расширение производства продукции, иные формы социально-экономического выигрыша. В то же время в рыночном хозяйстве накопление выступает как императив, навязываемый силой конкурентной борьбы и погоней за прибылью. И наконец, в современных условиях, особенно в рамках "социально-ориентированной экономики" рыночного характера, собственник предприятия принужден силой закона и конкуренции принять на себя и важные социальные функции, обращаемые на рабочий персонал предприятия (создание элементарных условий безопасности на рабочих местах и пр., взносы в фонды социального страхования и др.). Вероятно, можно было бы попытаться выделить еще какие-либо особенности, присущие интегрирующему ресурсу. Однако, по мнению автора, принципиальными можно считать именно предложенные выше. Вопрос о значении выделения интегрирующего ресурса можно считать принципиально важным. Положения о Р-И как ключевом и принимающем на себя важнейшие функции в создании и жизнедеятельности предприятия имеют смысл для решения ряда вопросов, а также для целей теоретического анализа. Прежде всего, он интересен с точки зрения эволюции типов предприятия. Возможны в принципе даже их классификация с позиции Р-И. В настоящее время в экономической литературе подчеркивается ведущая роль межотраслевых корпораций [42]. Какой фактор здесь выступает как ключевой? В развитии межотраслевых концернов крайне важную роль играют поставки товаров и услуг. В силу определенных обстоятельств все «поры» их хозяйственной жизни пронизаны кредитными отношениями. Они не могут в условиях открытой экономики существовать без внешнеэкономических связей. Эти и иные факторы заранее предопределяют роль денежного капитала как ключевого фактора. Тема Р-И также важна при изучении проблемы перегруппировки факторов экономического роста. Наше рассмотрение предполагает анализ в статике, когда ресурс-интегратор собирает в единое целое все другие ресурсы, образуя предприятие как систему. Если прибегнуть к сравнительному рассмотрению разных периодов, то можно получить нужную информацию о перегруппировке факторов развития предприятий. Скажем, в условиях доминирования физического капитала (эпоха фабрики) денежный капитал выступал как стадия в кругообороте промышленного капитала, при этом роль кредита отнюдь не была всеобъемлющей. В современной же экономике финансовые потоки, включая и кредитные отношения, играют определяющую роль в условиях открытых экономик при колоссальной роли мирового рынка и вообще мирохозяйственных связей. В 3-х, изучая любой исторический или современный тип предприятия, по-видимому, приходится начинать с выявления Р-И как ключевого, как носителя "энергии притяжения". Возьмем тип экономической деятельности, где собственник и работник представлены в одном лице. В качестве интегрирующего ресурса выступает предпринимательская способность человека, ибо "под нее" он авансирует собственные деньги и берет кредиты, организует производство, заключает соглашения с партнерами и т.п. Может сложиться впечатление, что практически во всех случаях создания новых предприятий в качестве ключевого, интегрирующего фактора выступают предпринимательские способности. В предыдущем абзаце (случае) дело обстоит именно так. Однако, если одно лицо или группа лиц соединяют денежные капиталы с целью создания производственного предприятия с использованием наемного труда, то реально в качестве объединителя выступит физический капитал, созданные им рабочие места и обеспечиваемый им производственный процесс. Кроме того, он будет играть определяющую роль в ходе всего процесса функционирования созданного предприятия — рабочие будут располагаться в соответствии с расстановкой машин и деятельность их организуется в зависимости от режима работы оборудования. Даже ликвидация производства в таких традиционных отраслях (машиностроение, текстильное, кожевенное и т.п. производства), где физический капитал является определяющим, нередко происходит из-за значительного морального устаревания техники, связанного с отмиранием целых классов оборудования. Хотя за физическим капиталом как Р-И и стоят все лица, являющиеся его собственниками. Итак, изображая ресурс-интегратор через ключевые, назовем следующие моменты: "энергия притяжения", т.е. функция привлечения других ресурсов, образующих в совокупности предприятие; при этом предполагается, что "остальные ресурсы" (в силу узкой специализации или иных обстоятельств) могут эффективно действовать преимущественно в "сотрудничестве", "под эгидой" Р-И; реализация определенных "правомочий" собственника; принятие "на себя" организации и управления, риска и ответственности — ответственность в отношении привлекаемых ресурсов; выполнение "функции накопления"; (в современных условиях пробивает себе дорогу и функция социального развития трудового коллектива). Таким образом, мы вводим в экономический анализ сам термин "ресурс-интегратор" в его развернутом виде, с учетом аргументации в его защиту, поскольку он не просто обогащает категориальный аппарат теории предприятия, но и обладает существенными теоретико-познавательными возможностями. Кроме того, мы доказываем, что Р-И – это важное понятие экономической теории, позволяющее реально уяснить и оценить многие существенные явления. Так, в условиях открытых экономик лишь с позиции Р-И можно основательно понять роль конвертируемых валют в жизнедеятельности совместных предприятий. Обращение к Р-И в чем-то может прояснить современную ситуацию, когда ощущается значительный недостаток денежных средств в производственной сфере при явном развитии и расширении торговых и финансовых структур. Суть "прояснения" – очевидна гипертрофированная роль денежных ресурсов как интегрирующего фактора. Укажем также на существование известного пробела в теории, который, естественно, следует заполнять. Сам анализ предпринимательства без ресурса- интегратора будет не достаточно полноценным. |
Похожие:
 |
Седьмая волна психологии Седьмая волна психологии. Вып. 9/ Сб по материалам 11 Международной научно-практической конференции «Интегративная психология: теория... |
 |
«Восприятие комического детьми дошкольного возраста» Попова Ольга Михайловна – профессор кафедры психологии развития и педагогической психологии факультета коррекционной педагогики и... |
|
Волна" для подписчиков / Авторы: Вл. Маяковский, П. Дорохов. Архангельск... Произведения Владимира Владимировича Маяковского, литературные исследования его творчества, зарегистрированные в Российской книжной... |
|
Общая психология Психология: предмет, объект и методы психологии. Место психологии в системе наук. История развития психологического знания и основные... |
|
Теоретические основы психологии управления глава Вв едение в психологию управления Объект и предмет психологии управления. Связь психологии управления с другими науками |
|
Книга канадского автора-учебник общей психологии с основами физиологии... Для специалистов и студентов психологов, биологов, медиков, педагогов и всех читателей, интересующихся вопросами психологии |
|
Книга канадского автора-учебник общей психологии с основами физиологии... Для специалистов и студентов психологов, биологов, медиков, педагогов и всех читателей, интересующихся вопросами психологии |
|
Учебное пособие содержит материалы экспериментально-теоретического... Книга предназначена для специалистов в области психологии и физиологии труда, инженерной психологии, эргономики, студентов-психологов,... |
|
Учебное пособие содержит материалы экспериментально-теоретического... Книга предназначена для специалистов в области психологии и физиологии труда, инженерной психологии, эргономики, студентов-психологов,... |
|
Книга посвящена истории современной психологии с конца XIX столетия... История современной психологии / Пер с англ. А. В. Говорунов, В. И. Кузин, Л. Л. Царук / Под ред. А. Д. Наследова. – Спб.: Изд-во... |
|
Программа вступительных экзаменов в аспирантуру по специальности... Предмет и объект медицинской психологии. Вклад отечественных и зарубежных психиатров и физиологов в становление медицинской психологии.... |
|
Опросник “нарциссическиЕ чертЫ личности” Кандидат психологических наук, доцент, зав кафедрой общей психологии и истории психологии нгпу, Новосибирск |
|
Гу «Карабалыкская средняя школа №3 отдела образования акимата Карабалыкского... Леонтьев А. А. От психологии чтения к психологии обучению чтению // Материалы 5-ой |
|
Самооценка интеллектуально-личностного потенциала человека1 Доктор психологических наук, профессор кафедры общей психологии факультета психологии мгу имени М. В. Ломоносова, Москва |
|
Методические рекомендации 2012 И. С. Морозова, доктор психологических наук, профессор, чл корр. Сан вш, заведующая кафедрой общей психологии и психологии развития... |
|
Факультет психологии утверждаю Целью учебной дисциплины является овладение фундаментальными знаниями, касающимися психологии познавательных процессов человека:... |