Методологические вопросы всероссийской переписи населения 2002 года
|
Скачать 2.2 Mb.
|
|
Вопрос 1. Ваше родственное отношение с проживающими совместно лицами (по отношению к тому, кто записан первым в этой учетной единице) Нанесите метку, соответствующую одному из одиннадцати приведенных подсказов. Человеку, записанному первым в пределах домохозяйства, нанесите метку, соответствующую подсказу “лицо, записанное первым”, всем остальным членам домохозяйства – метку, соответствующую одному из приведенных подсказов. Например, если опрашиваемый является сыном (родным, или усыновленным, или пасынком) по отношению к первому лицу, нанесите метку, соответствующую подсказу “дочь, сын”. В случае, если домохозяйство состоит из одного человека, нанесите метку, соответствующую подсказу “лицо, записанное первым ”. Если опрашиваемый имеет иное отношение родства или свойства к члену домохозяйства, записанному первым, кроме перечисленных (например, племянник), нанесите метку, соответствующую подсказу “другая степень родства, свойства”. Если по ответу опрашиваемого Вы затрудняетесь определить, какую метку ему следует проставить, обратитесь к таблице на последней странице обложки Переписные документы на помещение, где перечислены некоторые сложные случаи. Тем, кто входит в состав данного домохозяйства, но не имеет с первым записанным в домохозяйстве родственных отношений (например, няне, прислуге и членам их семей, живущим в домохозяйстве и вносящим свой вклад в него), нанесите метку, соответствующую подсказу “не родственник” (например, подсказ “не родственник” будет отмечен няне и ее дочери). Каждому члену домохозяйства (независимо от возраста, а также от того, состоит он в браке или нет), живущему в одном домохозяйстве с обоими родителями или с одним из них, в специальной зоне проставьте порядковый номер его матери (родной или неродной), под которым она записана в графе 1 списка А формы С (тот же номер указан перед фамилией и в ее переписном листе формы К или Д). Если матери в составе домохозяйства нет, а есть только отец (родной или не родной), то проставляется номер отца. Если в составе домохозяйства нет ни матери, ни отца, то никакого номера не проставляется. Для населения коллективных домохозяйств: - человеку, записанному в списке А формы С под номером 1, нанесите метку, соответствующую подсказу “лицо, записанное первым ”, всем остальным - “не родственник”. Если же среди членов коллективного домохозяйства есть люди, имеющие родственные отношения (например, муж и жена в доме-интернате для престарелых и инвалидов или брат и сестра в детском доме), то одного из таких людей следует записывать первым в помещении, другого – вторым и указывать его родственное отношение к первому в обычном порядке, а всех остальных записывать уже после них и отмечать подсказ “не родственник”. Вопрос 2. Ваш пол Нанесите метку, соответствующую одному из двух приведенных подсказов. Вопрос 3. Дата Вашего рождения Задавайте вопрос именно так - не спрашивайте “Сколько Вам лет?”. Ответ о числе, месяце и годе рождения запишите цифрами. Например, если опрашиваемый родился 12 мая 1946 года, то следует записать соответственно “12”, “5” и “1946”. После записи даты рождения без дополнительного опроса, по “Вспомогательной таблице для определения числа лет по известному году рождения по состоянию на 9 октября 2002 года” определите число исполнившихся лет и запишите цифрами в специальной зоне. Детям моложе одного года запишите “0” лет. Вспомогательная таблица приведена на последней странице обложки Переписные документы на помещение. Вопрос 4. Ваше состояние в браке Людям в возрасте 16 лет и старше проставьте метку, соответствующую одному из четырех приведенных подсказов. “Состою в браке” отмечается тем, кто состоит в браке в настоящее время, независимо от того, зарегистрирован брак в ЗАГСе или нет. После того как Вы отметили “Состою в браке”, выясните у опрашиваемого, зарегистрирован ли брак в органах ЗАГС и в зависимости от ответа нанесите метку, соответствующую подсказу “да” или “нет”. Тем, кому Вы отметили “Состою в браке”, проставьте также в специальной зоне номер супруга(и), под которым супруг(а) записан в графе 1 списка А формы С (этот же номер указан перед фамилией в переписном листе супруга(и) формы К или Д). Если супруг(а) не переписан(а) в данном домохозяйстве, то не ставьте никакого номера. “Никогда не состоял(а) в браке” отмечается никогда не состоявшим в браке, ни в зарегистрированном, ни в незарегистрированном (фактическом). “Разошелся(лась)” отмечается тем, кто раньше состоял в зарегистрированном браке, а теперь не состоит в браке, независимо оттого оформлен или не оформлен развод органами ЗАГС, либо раньше состоял в незарегистрированном браке, а теперь разошелся. “Вдовец, вдова” отмечается тем, кто раньше состоял в браке (независимо от того, был зарегистрирован брак или нет), этот брак прекратился из-за смерти супруга(и) и человек не вступил в новый брак. Лицам моложе 16 лет ответ на этот вопрос, как правило, не заполняется. Лишь в случае, если опрашиваемый моложе 16 лет действительно состоит в браке, нанесите метку, соответствующую нужному подсказу. Вопрос 5. Место Вашего рождения Тем, кто родился на территории Российской Федерации, запишите только название области, или края, или республики, или автономного округа, или автономной области, или г. Москва или г. Санкт-Петербург (например, Саратовская область, Республика Дагестан, Чукотский автономный округ). Административно-территориальные изменения произошедшие после рождения не учитываются. Родившимся за пределами Российской Федерации – в зарубежных странах или в одной из союзных республик бывшего СССР – запишите название государства или бывшей союзной республики, где они родились (например, Казахстан, Латвия, Польша, Канада). Вопрос 6. Ваше гражданство Гражданам России нанесите метку, соответствующую подсказу “Россия”. Иностранным гражданам запишите в предусмотренном поле (прямоугольнике) название государства, гражданином которого является опрашиваемый (например, Италия, Украина, Молдавия). Если гражданин России имеет также гражданство другого государства, то следует и нанести метку, соответствующую подсказу “Россия”, и записать название другого государства, гражданином которого он является. Имеющим два гражданства иностранных государств, запишите название только одного государства по выбору опрашиваемого. Не имеющим гражданства отмечается подсказ “без гражданства”. Гражданство детей до 14 лет определяют родители. Вопрос 7. Ваша национальная принадлежность (по самоопределению опрашиваемого) Задавайте вопрос только в такой формулировке, как он записан в переписном листе. Записывается национальность, которую указывает сам опрашиваемый. Национальную принадлежность детей определяют родители. Задавать уточняющие вопросы запрещается. В случае отказа отвечать на этот вопрос или если человек не может ответить на этот вопрос (например, психически больной или ребенок в детском доме), запишите «нет». 8. ОБРАЗОВАНИЕ Вопрос 8.1. Учитесь ли Вы в образовательном учреждении? (школе, училище, техникуме, колледже, вузе и др.) Людям в возрасте 6 лет и старше, обучающимся в дневных, вечерних и заочных образовательных учреждениях (государственных и негосударственных) реализующих общеобразовательные и профессиональные образовательные программы, нанесите метку, соответствующую подсказу “да” и укажите один из четырех типов образовательного учреждения. Нанесите метку, соответствующую подсказу: “Общеобразовательное” – учащимся начальных, основных, средних общеобразовательных школ (в том числе с углубленным изучением отдельных предметов), лицеев, гимназий и т.п. “Начального профессионального образования” – учащимся профессиональных (технических) училищ и т.п. “Среднего профессионального образования” – учащимся техникумов, училищ (например, медицинских, педагогических), колледжей и т.п. “Высшего профессионального образования” – учащимся высших учебных заведений (институтов, академий, университетов и т.п.), а также обучающимся в дневной аспирантуре, докторантуре, ординатуре и адъюнктуре. Людям в возрасте 6 лет и старше, не обучающимся нигде, а также посещающим учреждения дополнительного образования детей и взрослых: музыкальные (художественные, хореографические) школы, школы искусств, центры (дворцы, дома, станции, клубы) детского творчества, спортивные, технические, экологические и т.п., курсы различной направленности и другие учреждения, не обеспечивающие получения общего и профессионального образования, отмечается подсказ “нет”. Детям младше 6 лет ответ на этот вопрос не заполняется. Вопрос 8.2. Посещает ли ребенок дошкольное учреждение? Детям в возрасте от 3 до 9 лет включительно, не посещающим еще общеобразовательную школу, нанесите метку, соответствующую одному из двух приведенных подсказов. “Да” отметьте детям, посещающим дошкольные учреждения - детские ясли, ясли-сады, детские сады - независимо от их форм собственности. Если на момент переписи ребенок временно не посещает дошкольное учреждение, например, по болезни, то ему также проставляется метка “да”. “Нет” отметьте детям, не посещающим дошкольные учреждения. Детям до 3 и старше 9 лет ответ на этот вопрос не заполняется. Вопрос 8.3 а) Ваше образование Лицам в возрасте 10 лет и старше нанесите метку, соответствующую одному из семи приведенных подсказов. Учитывается самый высший уровень образования из полученных опрашиваемым. В подсказах кроме названий уровней образования, принятых в настоящее время, в скобках даны названия этих же уровней образования, использовавшиеся раньше. В случае затруднения опрашиваемых в определении своего уровня образования пользуйтесь следующими правилами. “Начальное общее (начальное)” и “основное общее (неполное среднее)” образование Вы можете определить по числу оконченных классов и году окончания, воспользовавшись следующей таблицей. Таблица для определения уровня образования лиц, не получивших среднего (полного) общего образования, в сочетании с числом классов
Нанесите метку, соответствующую подсказу: “Среднее (полное) общее” - окончившим среднюю общеобразовательную школу (в том числе с углубленным изучением отдельных предметов), лицей, гимназию и т.п. и получившим аттестат о среднем (полном) общем образовании; “Среднее профессиональное (среднее специальное)” – окончившим среднее специальное учебное заведение: техникум, училище (например, медицинское, педагогическое), колледж, техникум-предприятие и т.п.; “Неполное высшее профессиональное (незаконченное высшее)” – завершившим обучение по основной образовательной программе высшего профессионального образования в объеме не менее 2 лет срока обучения и получившим диплом о неполном высшем образовании. Нанесите метку, соответствующую этому подсказу, также тем, кто учится или учился и закончил обучение по основной образовательной программе высшего профессионального образования в объеме не менее половины срока обучения. Тем же, кто проучился в высшем учебном заведении менее половины срока обучения, нанесите метку, соответствующую тому уровню образования, который они имели до поступления в вуз, т.е. “среднее профессиональное (среднее специальное)” или “среднее (полное) общее”; “Высшее профессиональное” – окончившим высшее учебное заведение: институт, академию, университет и т.п.; “Послевузовское профессиональное” – окончившим аспирантуру, докторантуру, ординатуру и адъюнктуру в образовательных учреждениях высшего профессионального образования и научных учреждениях (не зависимо от защиты диссертации). Окончание образовательных учреждений по заочной и вечерней формам обучения, а также экстерном приравнивается к окончанию соответствующих образовательных учреждений. Учащимся и окончившим образовательные учреждения, не дающие общего образования (например, учебно-курсовой комбинат (пункт), учебно-производственный центр, курсы переподготовки и повышения квалификации, подготовительные курсы при учебных заведениях и т.п.), отмечается уровень образования, полученный ими до поступления в эти образовательные учреждения. В случаях затруднения при определении уровня образования запишите на первой странице обложки Переписные документы на помещение в разделе Для заметок порядковый номер в пределах помещения лица, у которого неясен уровень образования, его номер в пределах помещения, фамилию, имя, отчество, название образовательного учреждения, которое он окончил, или где учится или учился, сколько классов (курсов) окончил и в каком году. Тем, кому еще нет 10 лет, ответ на этот вопрос не заполняйте. Если человек не имеет начального общего образования, то задайте ему подвопрос б). |
Похожие:
 |
Приказ Росстата от 04 февраля 2010 г. №81; «Об основных методологических... Всероссийской переписи населения 2010 года, формированию макетов дополнительных (нерегламентных) таблиц и картограмм с итогами впн-2010... |
 |
5. Программа Всероссийской переписи населения 2010 года, разработка... Во исполнение приказа Федеральной службы государственной статистики от 27 февраля 2006 года №18 в целях обеспечения работ по подготовке... |
|
1. организация выполнения производственного плана работ росстата на 2012 год 2 Распространение и опубликование итогов Всероссийской переписи населения 2010 года 7 |
|
Техническое задание Проект государственного контракта Вологдастата по подведению итогов Всероссийской сельскохозяйственной переписи 2016 года |
|
Инструкция разработана с учетом норм российского законодательства... Основным источником формирования информации о численности населения являются Всероссийские переписи населения |
|
Инструкция по заполнению формы первичной учетной документации №025-9/у... Данная Инструкция определяет порядок заполнения формы первичной учетной документации №025-9/у «Журнал переписи детского населения... |
|
Население не успевает за партией Разработка материалов переписи населения была закончена в чрезвычайно короткий срок, к 1 сентября 1928 года. Программа разработки... |
|
Школа политических арифметиков Так известно, что еще за 5 тыс лет до нашей эры проводились переписи населения в Китае, осуществлялось сравнение военного потенциала... |
|
Приказ 07 сентября 2015 г. №408-о/д Невинномысск Об утверждении требований... Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 ноября 2013 года №1252 «Об утверждении Порядка проведения всероссийской... |
|
Литература Введение Методологические вопросы совершенствования управления предприятием на современном этапе |
|
Правила благоустройства и санитарного содержания города Новочеркасска Российской Федерации», 30. 03. 1999 n 52-фз «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», 10. 01. 2002 n 7-фз «Об охране... |
|
I. Вопросы, вносимые на рассмотрение на заседаниях Об установлении величины прожиточного минимума на душу населения и по основным социально-демографическим группам населения |
|
Правила по эксплуатации объекта долевого строительства (квартир и... Мэрии Санкт Петербурга №31502 от 28. 12. 1995 года, регистрационное свидетельство №22446 (Свидетельство о внесении записи в Единый... |
|
В базе микроданных Всероссийских переписей населения 2002 и 2010... Учитывать, что большинство вопросов переписного листа задавалось определенным категориям населения (ограничения пола, возраста, наличия... |
|
Инструкция по работе жюри Регионального этапа Всероссийской олимпиады... Российской Федерации. При формировании состава жюри Орган управления образованием может воспользоваться рекомендациями Центрального... |
|
Инструкция по работе жюри Регионального этапа Всероссийской олимпиады... Российской Федерации. При формировании состава жюри орган управления образованием может воспользоваться рекомендациями Центрального... |