Освоенные компетенции - Мастера преподавателя общепрофессиональных дисциплин

Мастера преподавателя общепрофессиональных дисциплин


НазваниеМастера преподавателя общепрофессиональных дисциплин
страница6/6
ТипУрок
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Урок
1   2   3   4   5   6

Освоенные компетенции



Ф.И.О.

Профессиональные компетенции

Освоил/не освоил

1




ПК 2.3. Обслуживать покупателей, консультировать их о пищевой ценности, вкусовых особенностях и свойствах отдельных продовольственных товаров.

ПК 2.5. Осуществлять эксплуатацию торгово-технологического оборудования.




2




ПК 2.3. Обслуживать покупателей, консультировать их о пищевой ценности, вкусовых особенностях и свойствах отдельных продовольственных товаров.

ПК 2.5. Осуществлять эксплуатацию торгово-технологического оборудования.




3




ПК 2.3. Обслуживать покупателей, консультировать их о пищевой ценности, вкусовых особенностях и свойствах отдельных продовольственных товаров.

ПК 2.5. Осуществлять эксплуатацию торгово-технологического оборудования.




4




ПК 2.3. Обслуживать покупателей, консультировать их о пищевой ценности, вкусовых особенностях и свойствах отдельных продовольственных товаров.

ПК 2.5. Осуществлять эксплуатацию торгово-технологического оборудования.




5




ПК 2.3. Обслуживать покупателей, консультировать их о пищевой ценности, вкусовых особенностях и свойствах отдельных продовольственных товаров.

ПК 2.5. Осуществлять эксплуатацию торгово-технологического оборудования.




6




ПК 2.3. Обслуживать покупателей, консультировать их о пищевой ценности, вкусовых особенностях и свойствах отдельных продовольственных товаров.

ПК 2.5. Осуществлять эксплуатацию торгово-технологического оборудования.




7




ПК 2.3. Обслуживать покупателей, консультировать их о пищевой ценности, вкусовых особенностях и свойствах отдельных продовольственных товаров.

ПК 2.5. Осуществлять эксплуатацию торгово-технологического оборудования.




8




ПК 2.3. Обслуживать покупателей, консультировать их о пищевой ценности, вкусовых особенностях и свойствах отдельных продовольственных товаров.

ПК 2.5. Осуществлять эксплуатацию торгово-технологического оборудования.




9




ПК 2.3. Обслуживать покупателей, консультировать их о пищевой ценности, вкусовых особенностях и свойствах отдельных продовольственных товаров.

ПК 2.5. Осуществлять эксплуатацию торгово-технологического оборудования.




10




ПК 2.3. Обслуживать покупателей, консультировать их о пищевой ценности, вкусовых особенностях и свойствах отдельных продовольственных товаров.

ПК 2.5. Осуществлять эксплуатацию торгово-технологического оборудования.




Приложение 15

Кейс – ситуация: «Поведение потребителей»
Для тех, кому за…….?

В странах с развитой экономикой люди старше 60 лет составляют 20 % населения, хотя еще в 1950-х гг. их число не превышало 12 %.; Помимо того что пожилых людей становится больше, повышается уровень их жизни. Поданным Senioragency International, агентства, специализирующегося на маркетинге для пожилых, люди в возрасте от 50 лет владеют 3/4 капитала в развитых странах; в США они контролируют 4/5 всех сбережений в банках. Как считают западные специалисты, реклама крупнейших компаний со временем перепрофилируется и окажется в значительной степени сфокусирована на зрелых потребителях. Косметическая компания Lancome уже прибегла к услугам 42-летней актрисы Изабеллы Росселлини — женщины «за сорок» составляют более половины всех потребителей кремов для лица в Западной Европе. Компания L'Oreal пригласила 57-летнюю французскую актрису Катрин Денев стать лицом фирмы. А концерн «Данон», например, выпустил новую линию минеральной воды, обогащенной кальцием, с хорошо читаемыми надписями на этикетке и легко открывающейся пробкой.

Многие пожилые люди на Западе поддерживают активный образ жизни. Они много путешествуют, ходят по магазинам, посещают рестораны. Пожилые покупатели, как правило, считают, что они на 10—15 лет моложе своего возраста, потому и маркетологам следует

воздерживаться от рекламы, акцентирующей внимание на возрасте. Поскольку телевидение занимает значительное место в жизни этих людей, маркетологи, желающие привлечь их внимание, должны активно использовать данный инструмент рекламы.
Вопросы:

  1. Как компании могут использовать данную информацию для увеличения продаж своей продукции среди пожилой части населения?

  2. Российские пенсионеры пока не-могут похвастаться подобным вниманием со стороны рекламодателей. В чем, по вашему мнению, причина такой ситуации?

  3. Дайте подробное описание группы российских пожилых потребителей.

  4. Какие маркетинговые мероприятия вы порекомендуете компании, выпускающей пищевую добавку, укрепляющую кости?

  5. Какие маркетинговые мероприятия позволят компаниям более активно работать с пожилыми потребителями в России?

Приложение №16

Критерии оценок за урок

Критерии оценки по решению практической задачи

«Обслуживание покупателей» с различными типами покупателей на контрольно кассовой машине

5

Полное соответствие

4

Ошибки в последовательности действий работы на контрольно – кассовой машине

3

Ошибки в последовательности действий при работе на контрольно – кассовой машине и проговаривание действий кассира


Таблица перевода баллов в отметку

Решение

Баллы

Отметка

5 баллов

5 (отлично)

4 балла

4 (хорошо)

3 балла

3 (удовл)



Критерии оценки по решению практических задачи «Составления электронного портфолио в форме презентации на тему «Типы покупателей» в программе «PowerPoint»


5

Полное соответствие

4

Ошибки в последовательности составления презентации

3

Ошибки в оформлении презентации


Таблица перевода баллов в отметку

Решение

Баллы

Отметка

5 баллов

5 (отлично)

4 балла

4 (хорошо)

3 балла

3 (удовл)
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Мастера преподавателя общепрофессиональных дисциплин iconУчебно-методический комплекс «Мировая экономика»
Опд. Ф. (федеральный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин) по специальностям

Мастера преподавателя общепрофессиональных дисциплин iconПриборы магнитоэлектрической системы
Название методической работы: Формирование профессиональных и общих компетенций при изучении общепрофессиональных дисциплин

Мастера преподавателя общепрофессиональных дисциплин iconМетодические указания по выполнению практических работ оп-01 «Экономика организации»
Рассмотрено на заседании цикловой комиссии общепрофессиональных дисциплин протокол №1 от 26. 08. 2014г

Мастера преподавателя общепрофессиональных дисциплин iconПротоколом заседания рабочей группы олимпиады по угс 40. 00. 00 Юриспруденция
Тимошинов Сергей Геннадьевич – заведующий отделением, преподаватель общепрофессиональных дисциплин

Мастера преподавателя общепрофессиональных дисциплин iconСреднего профессионального образования
Одобрена Методической комиссией преподавателей и мастеров производственного обучения общепрофессиональных и специальных дисциплин...

Мастера преподавателя общепрофессиональных дисциплин iconРабочая программа учебной дисциплины «Эксплуатация информационных систем»
Дисциплина относится к группе общепрофессиональных дисциплин профессионального модуля и реализует следующие общие и профессиональные...

Мастера преподавателя общепрофессиональных дисциплин iconПрограмма государственной (итоговой) аттестации выпускников по направлению...
Рассмотрено предметно-цикловой комиссией профессиональных модулей и общепрофессиональных дисциплин

Мастера преподавателя общепрофессиональных дисциплин iconГоу спо «Бурятский республиканский колледж технологий и предпринимательства» положение
Настоящее положение устанавливает ответственность и порядок методической работы преподавателя и мастера производственной работы

Мастера преподавателя общепрофессиональных дисциплин iconМетодические указания и задания для выполнения контрольных работ...
На заседании цикловой методической комиссии общепрофессиональных и механических дисциплин

Мастера преподавателя общепрофессиональных дисциплин iconМетодические указания и контрольные задания для студентов-заочников...
Одобрены на заседании предметной (цикловой) комиссии общепрофессиональных и специальных дисциплин специальности 35. 02. 12 «Садово-парковое...

Мастера преподавателя общепрофессиональных дисциплин icon«цены и ценообразование»
«Цены и ценообразование» составлен на основе примерной программы умо (нмс), соответствует требованиям Государственного образовательного...

Мастера преподавателя общепрофессиональных дисциплин iconУчебно-методическое пособие лечебное дело ялуторовск 2017 Рассмотрено...
В соответствии с современными требованиями к учебной и справочной литературе первыми приведены международные непатентованные названия...

Мастера преподавателя общепрофессиональных дисциплин iconИнструкция по созданию тестов на странице преподавателя
На странице преподавателя имеется возможность преподавателю предоставить студентам тестирование (например, для подготовки к зачету)....

Мастера преподавателя общепрофессиональных дисциплин iconКурсовая работа является завершающим этапом изучения дисциплины «Техническая...
Курс «Техническая эксплуатация автомобилей» основывается на знаниях, полученных при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин....

Мастера преподавателя общепрофессиональных дисциплин iconУчебное пособие Кемерово 2004 удк 637. 5
Изучение дисциплины базируется на знаниях и умениях, полученных студентами при изучении естественно научных, общепрофессиональных...

Мастера преподавателя общепрофессиональных дисциплин iconДолжностная инструкция мастера на участках основного производства
Оформить должностные инструкции мастера, технолога швейного цеха, положение о швейном цехе. Можно отправить в электронном виде на...


Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск