Рабочая программа по физике для 7-9 классов на 2015-2016 учебный год


Скачать 1.05 Mb.
Название Рабочая программа по физике для 7-9 классов на 2015-2016 учебный год
страница 7/11
Тип Рабочая программа
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


III. Учебно-тематическое планирование

курса «Физика» 8 класс УМК А.В.Перышкин

(35 недель, 70 часов в год, 2 часа в неделю)



п\п

Тема и номер урока

Элементы содержания

Практическая часть

Требования к уровню

подготовки

обучающихся

Демонстрации, опыты

Практические, лабораторные, контрольные работы

Тема 1. Тепловые явления (14часов)



1.Тепловое движение

Строение вещества. Тепловое движение атомов и молекул. Взаимодействие частиц вещества. Модели строения газов, жидкостей и твердых тел.

Тепловое равновесие. Температура. Связь температуры со скоростью хаотического движения частиц. Внутренняя энергия. Работа и теплопередача как способы изменения внутренней энергии тела. Виды теплопередачи: теплопроводность, конвекция, излучение. Количество теплоты. Удельная теплоемкость. Удельная теплота сгорания. Закон сохранения энергии в тепловых процессах.

Наблюдение и описание изменений агрегатных состояний вещества, различных видов теплопередачи. Объяснение этих явлений на основе представлений об атомно-молекулярном строении вещества, закона сохранения энергии в тепловых процессах.

Измерение физических величин: температуры, количества теплоты, удельной теплоемкости.

Проведение простых физических опытов и экспериментальных исследований по выявлению зависимостей: температуры остывающей воды от времени, температуры вещества от времени при изменениях агрегатных состояний вещества.

Практическое применение физических знаний для учета теплопроводности и теплоемкости различных веществ в повседневной жизни.

Объяснение устройства и принципа действия физических приборов и технических объектов: термометра.





Фронтальная лаб. работа№1 «Измерение температуры»

знать/понимать:

  • смысл физических

величин: внутренняя энергия, температура, количество теплоты, удельная теплоемкость,

  • уметь:

описывать и объяснять физические явления: теплопроводность, конвекцию, излучение, испарение, конденсацию,

  • использовать физические

приборы и измерительные инструменты для измерения физических величин: температуры,

  • выражать результаты

измерений и расчетов в единицах Международной системы;

  • приводить примеры

практического использования физических знаний о тепловых,

  • решать задачи на

применение изученных физических законов;

  • осуществлять

самостоятельный поиск информации естественнонаучного содержания с использованием различных источников, ее обработку и представление в разных формах;

  • использовать

приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.




2.Внутренняя энергия.









3.Виды теплопередачи.

Теплопроводностьконвекция

излучение.






4.Теплопередача в природе и технике.









5.Проверочная работа «Внутренняя энергия. Виды теплопередач»




Проверочная работа



6. Удельная теплоемкость вещества.

Наблюдение и описание изменений агрегатных состояний вещества






7.Расчет количества теплоты




Фронтальная лаб. работа№2 «Исследование изменения температуры остывающей воды»



8.Решение задач на расчет количества теплоты. Тест №1




Тест №1



9.Решение задач на расчет количества теплоты.









10. Лабораторная работа №1 «Сравнение количества теплоты при смешивании воды разной температуры».




Лаб. работа «Сравнение количества теплоты при смешивании воды разной температуры».



11. Лабораторная работа №2«Измерение удельной теплоемкости твердого тела».




Лабораторная работа «Измерение удельной теплоемкости твердого тела».



12.Энергия топлива.









13.Закон сохранения и превращения энергии.









14. Контрольная работа №1 по теме «Тепловые явления».




Контрольная работа «Тепловые явления».

Тема 2. Изменение агрегатных состояний вещества (10часов)





1. Плавление и отвердевание кристаллических тел.


Модели строения газов, жидкостей и твердых тел. Испарение и конденсация. Кипение. Зависимость температуры кипения от давления. Влажность воздуха. Плавление и кристаллизация. Удельная теплота плавления и парообразования.

Преобразования энергии в тепловых машинах. Паровая турбина, двигатель внутреннего сгорания, реактивный двигатель. КПД тепловой машины. Экологические проблемы использования тепловых машин.

Наблюдение и описание изменений агрегатных состояний вещества. Объяснение этих явлений на основе представлений об атомно-молекулярном строении вещества, закона сохранения энергии в тепловых процессах.

Измерение физических величин: удельной теплоты плавления льда, влажности воздуха.

Объяснение устройства и принципа действия физических приборов и технических объектов: психрометра, паровой турбины, двигателя внутреннего сгорания, холодильника.








знать/понимать:

  • смысл понятий: вещество,

  • смысл физических величин: коэффициент полезного действия, внутренняя энергия, температура, количество теплоты, удельная теплоемкость, влажность воздуха,

уметь:

  • описывать и объяснять физические явления: испарение, конденсацию, кипение, плавление, кристаллизацию,

  • использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических величин: температуры,

  • представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости: температуры остывающего тела от времени,

  • выражать результаты измерений и расчетов в единицах Международной системы;

  • приводить примеры практического использования физических знаний о тепловых явлениях;

  • решать задачи на применение изученных физических законов;

  • осуществлять самостоятельный поиск информации естественнонаучного содержания с использованием различных источников, ее обработку и представление в разных формах;

  • использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.





2.Удельная теплота плавления.












3.Количество теплоты, необходимое при плавлении тела













4.Решение задач на расчет количества теплоты. Тест №2





Тест №2



5.Испарение и конденсация.



Испарение и конденсация






6.Влажность воздуха.





Фронтальная лаб. работа№3 «Измерение влажности воздуха»




7.Удельная теплота парообразования .












8. Двигатель внутреннего сгорания Тест №3



Двигатель внутреннего сгорания

Тест №3





9.КПД тепловой машины.











10.Контрольная работа №2 по теме

« Агрегатное состояние вещества».






Контрольная работа

« Агрегатное состояние вещества».

Тема 3. Электрические явления (25 часов)



1.Электризация тел.

Электризация тел. Два вида электрических зарядов. Взаимодействие зарядов. Закон сохранения электрического заряда. Электрическое поле. Действие электрического поля на электрические заряды. Проводники, диэлектрики и полупроводники. Постоянный электрический ток. Источники постоянного тока. Сила тока. Напряжение. Электрическое сопротивление. Носители электрических зарядов в металлах, полупроводниках, электролитах и газах. Закон Ома для участка электрической цепи. Последовательное и параллельное соединения проводников. Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля-Ленца.

Наблюдение и описание электризации тел, теплового действия тока. Объяснение этих явлений.

Измерение физических величин: силы тока, напряжения, электрического сопротивления, работы и мощности тока.

Проведение простых физических опытов и экспериментальных исследований по изучению: электростатического взаимодействия заряженных тел, , последовательного и параллельного соединения проводников, зависимости силы тока от напряжения на участке цепи.

Практическое применение физических знаний для безопасного обращения с электробытовыми приборами; предупреждения опасного воздействия на организм человека электрического тока.

Объяснение устройства и принципа действия физических приборов и технических объектов: амперметра, вольтметра


Электризация тел.

Фронтальная лаб. работа№4 «Наблюдение электрического взаимодействия тел»

знать/понимать:

  • смысл понятий: электрическое поле,

  • смысл физических величин: электрический заряд, сила электрического тока, электрическое напряжение, электрическое сопротивление, работа и мощность электрического тока, сохранения электрического заряда, законы Ома для участка электрической цепи, Джоуля-Ленца,

уметь:

  • описывать и объяснять физические явления: электризацию тел, взаимодействие электрических зарядов,

  • использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических величин: расстояния, промежутка силы тока, напряжения, электрического сопротивления, работы и мощности электрического тока;

  • представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости: силы тока от напряжения на участке цепи,

  • выражать результаты измерений и расчетов в единицах Международной системы;

  • приводить примеры практического использования физических знаний о электрических явлениях;

  • решать задачи на применение изученных физических законов;

  • осуществлять самостоятельный поиск информации естественнонаучного содержания с использованием различных источников, ее обработку и представление в разных формах;

  • использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни: для обеспечения безопасности в процессе использования электробытовых приборов, электронной техники; контроля за исправностью электропроводки.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Рабочая программа по физике для 7-9 классов на 2015-2016 учебный год icon Рабочая программа по географии для 6, 7 классов 1 вид на 2015-2016 учебный год
Новосибирской области Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат
Рабочая программа по физике для 7-9 классов на 2015-2016 учебный год icon Рабочая программа по технологии для 6-х классов на 2015- 2016 учебный год
Федеральный Государственный образовательный стандарт основного общего образования (приказ Министерства Образования и Науки РФ от...
Рабочая программа по физике для 7-9 классов на 2015-2016 учебный год icon Рабочая программа по английскому языку (базовый уровень) для 7 «А»,...
Примерных программ по иностранным языкам, авторской программы В. Г, Апальков, Английский язык. Рабочая программа, 5-9 классы. М.:...
Рабочая программа по физике для 7-9 классов на 2015-2016 учебный год icon Рабочая программа по английскому языку (базовый уровень) для 7-х...
Данная рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и Программы...
Рабочая программа по физике для 7-9 классов на 2015-2016 учебный год icon Рабочая программа по технологии для 9 класса на 2015 2016 учебный год
Рабочая программа по технологии в 9 классе является приложением к основной образовательной программе основного общего образования...
Рабочая программа по физике для 7-9 классов на 2015-2016 учебный год icon Рабочая программа по английскому языку для 7-9 классов на 2016-2017 учебный год
Федеральный компонент государственного стандарта общего образования (иностранный язык). М.: Аст-астрель, 2004
Рабочая программа по физике для 7-9 классов на 2015-2016 учебный год icon Рабочая программа по умк «forward» для 5 А, Б, в классов на 2016-2017 учебный год
Данная рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (приказ...
Рабочая программа по физике для 7-9 классов на 2015-2016 учебный год icon Рабочая программа по технологии умк «Перспектива»
Мбоу «Верхнеуратьминская оош», утверждённого директором школы, на 2015-2016 учебный год
Рабочая программа по физике для 7-9 классов на 2015-2016 учебный год icon Рабочая программа по русскому языку для 8 класса на 2015 2016 учебный...
Рабочая программа по русскому языку для 8 класса на 2015 – 2016 учебный год разработана на основе федерального базисного учебного...
Рабочая программа по физике для 7-9 классов на 2015-2016 учебный год icon Рабочая программа по английскому языку для 10 классов на 2016/2017 учебный год
Биболетова М. З, Трубанева Н. Н. Она ориентирована на работу с предметной линией учебников М. З. Биболетовой, Н. Н. Трубанева «Английский...
Рабочая программа по физике для 7-9 классов на 2015-2016 учебный год icon Рабочая программа на 2015 – 2016 учебный год Наименование курса
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Полевского городского округа «Средняя общеобразовательная школа №8»
Рабочая программа по физике для 7-9 классов на 2015-2016 учебный год icon Рабочая программа по английскому языку на 2015/2016 учебный год
Воинский учебно-воспитательный комплекс муниципального образования Красноперекопский район Республики Крым
Рабочая программа по физике для 7-9 классов на 2015-2016 учебный год icon Рабочая программа по английскому языку для 9 класса на 2016-2017 учебный год. Рабочую программу
Рабочая программа рассчитана на 99 учебных часов по 3 часа в неделю,согласно учебному плану школы
Рабочая программа по физике для 7-9 классов на 2015-2016 учебный год icon Публичный отчёт директора школы за 2015-2016 учебный год Уважаемые родители!
Предлагаем вашему вниманию открытый информационный отчет, в котором представлены результаты деятельности школы за 2015-2016 учебный...
Рабочая программа по физике для 7-9 классов на 2015-2016 учебный год icon Рабочая программа по предмету “Английский язык” на 2014 2015 учебный год
Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (английский язык) и авторской программы М. З. Биболетовой,...
Рабочая программа по физике для 7-9 классов на 2015-2016 учебный год icon Анализ деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
«Тополек» г Николаевска-на-Амуре за 2014-2015 учебный год, задачи на 2015-2016 учебный год

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск