Часть Программы - Рабочая программа воспитателя подготовительной группы муниципального бюджетного дошкольного образовательного...

Рабочая программа воспитателя подготовительной группы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Солнышко» Илекского района Оренбургской области


НазваниеРабочая программа воспитателя подготовительной группы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Солнышко» Илекского района Оренбургской области
страница18/18
ТипРабочая программа
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Рабочая программа
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18
Часть Программы, формируемая участниками образовательных отношений

«Вместе с книгой я расту»

Направление – речевое развитие

Нормативный срок обучения - 1 год

Возраст детей – подготовительная группа
Цель программы:формирование интереса и потребности в чтении у детей дошкольного возраста через ознакомление с литературой родного края.

В программе систематизирована деятельность работы ДОУ с библиотекой по формированию интереса и потребности в чтении у ребенка и его семьи.

Одна из особенностей проводимых различных видов деятельности состоит в том, что дети занимаются совместно с родителями. Это позволяет:

*родителям глубже понять своего ребенка;

*сплотить семью через чтение художественных произведений.

При реализации программы используются:

Чтение художественных произведений поэтов и писателей Оренбургского края

Беседа о прочитанном

Рассматривание картин, иллюстраций

Игровая ситуация

Игра-драматизация

Решение проблемных ситуаций

Создание альбомов и презентаций

В программу входят следующие разделы:

Книга

Поэты Оренбуржья 
Рассказы Оренбургских писателей

Знакомство с творчеством Илекских поэтов

Знакомство с творчеством Илекских писателей

Знакомство с устным народным творчеством

Творчество народов, проживающих в Илекском крае


Содержание программы реализуется на основе тематического планирования, работы с родителями, конспектов занятий по темам с использованием комплекта наглядных пособий для совместной деятельности взрослых и детей. 

ГЛОССАРИЙ

Амплификация развития — максимальное обогащение личностногоразвития детей на основе широкого развертывания разнообразных видовдеятельности, а также общения детей со сверстниками и взрослыми.

Вариативность и разнообразие организационных форм дошкольного образования — обеспечение множественности отличающихся междусобой форм получения образования, форм обучения, организаций, осуществляющих образовательную деятельность.

Вариативность содержания образовательных программ — обеспечение разнообразия примерных основных образовательных программ.

Взрослые — родители (законные представители), педагогические ииные работники образовательной организации.

Государственное (муниципальное) задание — документ, устанавливающий требования к объему, качеству, составу, условиям, порядку ирезультатам оказания государственных (муниципальных) услуг, выполнения работ, финансовое обеспечение выполнения которых осуществляется за счет средств соответствующего бюджета бюджетной системыРоссийской Федерации.

Государственные гарантии уровня и качества образования — единство обязательных требований к минимальному содержанию, условиямреализации основных образовательных программ и результатам их освоения на всей территории Российской Федерации.

Дошкольная образовательная организация — тип образовательнойорганизации, создаваемой в целях ведения образовательной деятельности по реализации основных общеобразовательных программ дошкольного образования, а также осуществления присмотра и ухода за детьми.Дошкольная образовательная организация вправе также реализовыватьдополнительные общеразвивающие программы.

Дошкольное образовательное учреждение — тип образовательногоучреждения, реализующего основную общеобразовательную программудошкольного образования.

Единство образовательного пространства — обеспечение единых условий и качества образования независимо от места обучения, исключающих возможность дискриминации в сфере образования.

Зона ближайшего развития — уровень развития, проявляющийся уребенка в совместной деятельности со взрослым и сверстниками, но неактуализирующийся в его индивидуальной деятельности.

Индивидуализация образования — построение образовательногопроцесса на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, прикотором сам ребенок становится активным в выборе содержания своегообразования, становится субъектом образования.

Межведомственное взаимодействие — партнерство, направленноена обеспечение качественного образования отдельных государственныхструктур, семей, бизнеса, институтов гражданского общества.

Образовательная область — структурная единица содержания образования, представляющая определенное направление развития и образования детей.

Образовательная среда — совокупность условий, целенаправленносоздаваемых в целях обеспечения полноценного образования и развитиядетей.

Ограничение возможностей здоровья (ОВЗ) — любая утрата психической, физиологической или анатомической структуры или функциилибо отклонение от них, влекущие полное или частичное ограничениеспособности или возможности осуществлять бытовую, социальную илииную деятельность и препятствующие получению образования без создания специальных условий, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией.

Организации, осуществляющие образовательную деятельность — организации (государственные и частные), а также индивидуальные предприниматели, осуществляющие на основании лицензии деятельность по реализации образовательных программ.

Основная образовательная программа — учебно-методическая документация (примерный учебный план, примерный календарный учебныйграфик, примерные рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов), определяющая рекомендуемыеобъем и содержание образования определенного уровня и (или) определенной направленности, планируемые результаты освоения образовательной программы, примерные условия образовательной деятельности,включая примерные расчеты нормативных затрат оказания государственных услуг по реализации образовательной программы.

Основная образовательная программа дошкольного образования — комплекс основных характеристик дошкольного образования (объем, содержание, целевые ориентиры), организационно-педагогическихусловий и иных компонентов, самостоятельно разрабатываемый и утверждаемый организацией, осуществляющей образовательную деятельность.

Особые образовательные потребности — индивидуальные потребности конкретного обучающегося, связанные с его жизненной ситуациейи состоянием здоровья, определяющие особые условия получения имобразования.

Отношения в сфере образования— общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование,обеспечением государственных гарантий прав и свобод человека в сфереобразования и созданием условий для реализации права на образование.

Парциальная образовательная программа — программа, направленная на развитие детей дошкольного возраста в одной или несколькихобразовательных областях, видах деятельности и/или культурных практиках.

Педагогическая диагностика — оценка индивидуального развитиядетей дошкольного возраста, связанная с оценкой эффективности педагогических действий и лежащая в основе их дальнейшего планирования.

Педагогический работник — физическое лицо, которое состоит в трудовых, служебных отношениях с организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и выполняет обязанности по обучению, воспитанию обучающихся и (или) организации образовательной деятельности.К педагогическим работникам в том числе относятся: воспитатель, музыкальный руководитель, педагог дополнительного образования, педагог-организатор, социальный педагог, педагог-психолог, старший педагогдополнительного образования, старший воспитатель, учитель, учитель-логопед, учитель-дефектолог.

Подготовка, профессиональная переподготовка, повышение квалификации — обучение, направленное на приобретение лицами различноговозраста профессиональной компетенции, в том числе для осуществления деятельности по реализации образовательных программ.Преемственность основных образовательных программ — преемственность целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамкахобразовательных программ различных уровней.

Примерная основная образовательная программа — программа, направленная на разностороннее развитие детей дошкольного возраста вовсех основных образовательных областях, видах деятельности и/иликультурных практиках. Разрабатывается на основе Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования.

Психологическая диагностика— выявление и изучение индивидуально психологических особенностей детей.

Равенство возможностей — обеспечение права каждого человека наобразование, недопустимость дискриминации в сфере образования.

Развивающая предметно-пространственная среда — часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством (помещениями, участком и т.п.), материалами, оборудованием иинвентарем для развития детей дошкольного возраста в соответствии сособенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учета особенностей и коррекции недостатков их развития.

Разнообразие детства — многообразие вариантов протекания периода дошкольного детства, определяемое индивидуальными особенностями самих детей, включая их психофизиологические особенности, в томчисле ограниченные возможности здоровья, а также индивидуальнымиособенностями и возможностями их родителей (законных представителей), социокультурными, региональными, национальными, языковыми,религиозными, экономическими и другими особенностями.

Ранняя помощь — семейно-ориентированная комплексная психолого-педагогическая и медико-социальная помощь детям младенческого ираннего возраста, у которых выявлены нарушения в развитии различныхфункций или отклонения от них, либо риски их возникновения в болеестаршем возрасте, и находящимся в кризисных ситуациях семьям, воспитывающим таких детей.

Самоценность детства — понимание (рассмотрение) детства как периода жизни значимого самого по себе, без всяких условий; значимоготем, что происходит с ребенком сейчас, а не тем, что этот период естьпериод подготовки к следующему периоду.

Социальная ситуация развития — сложившаяся система взаимоотношений ребенка с окружающим социальным миром, представленным, впервую очередь, взрослыми и другими детьми.

Специальные условия образования — специальные образовательныепрограммы, методы и средства обучения, учебники, учебные пособия,дидактические и наглядные материалы, технические средства обученияколлективного и индивидуального пользования (включая специальные), средства коммуникации и связи, сурдоперевод при реализацииобразовательных программ, адаптация образовательных учреждений иприлегающих к ним территорий для свободного доступа всех категорийлиц с ограниченными возможностями здоровья, а также педагогические,психолого-педагогические, медицинские, социальные и иные услуги,обеспечивающие адаптивную среду образования и безбарьерную средужизнедеятельности, без которых освоение образовательных программлицами с ограниченными возможностями здоровья затруднено.

Учебно-методический комплекс — система нормативной и учебно-методической документации, средств обучения и контроля, необходимыхи достаточных для качественной организации основных и дополнительных образовательных программ, согласно учебного плана.

Федеральный государственный образовательный стандарт — совокупность обязательных требований к образованию определенного уровняи (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющимфункции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (Приказ № 1155 от 17 октября 2013 г.) — совокупностьобязательных требований к дошкольному образованию.

1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18

Похожие:

Рабочая программа воспитателя подготовительной группы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Солнышко» Илекского района Оренбургской области iconРабочая программа подготовительной к школе группы №8 Муниципального...
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Джалильский детский сад №3 «Алёнушка» общеразвивающего вида

Рабочая программа воспитателя подготовительной группы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Солнышко» Илекского района Оренбургской области iconРабочая программа воспитателей группы раннего возраста Муниципального...
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №2»

Рабочая программа воспитателя подготовительной группы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Солнышко» Илекского района Оренбургской области iconПроверки финансово хозяйственной деятельности муниципального бюджетного...
«Таловский детский сад «Солнышко» Еланского муниципального района Волгоградской области за 2012 году и 1 квартале 2013 года

Рабочая программа воспитателя подготовительной группы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Солнышко» Илекского района Оренбургской области iconРабочая программа подготовительной к школе группы для детей с общим...
Описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка по пяти образовательным областям

Рабочая программа воспитателя подготовительной группы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Солнышко» Илекского района Оренбургской области iconОтчёт по результатам самообследования муниципального бюджетного дошкольного...
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №37 «Солнышко» был открыт в 8 декабря 1964 году и располагается...

Рабочая программа воспитателя подготовительной группы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Солнышко» Илекского района Оренбургской области iconДоклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения...
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад присмотра и оздоровления №18 «Солнышко» г. Набережные...

Рабочая программа воспитателя подготовительной группы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Солнышко» Илекского района Оренбургской области iconДоклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения...
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад присмотра и оздоровления №18 «Солнышко» г. Набережные...

Рабочая программа воспитателя подготовительной группы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Солнышко» Илекского района Оренбургской области iconОсновная образовательная программа основного общего образования Муниципального...
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Нижнеозернинская средняя общеобразовательная школа Илекского района Оренбургской...

Рабочая программа воспитателя подготовительной группы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Солнышко» Илекского района Оренбургской области iconПрограмма дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного...
Значимые характеристики, в том числе характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста

Рабочая программа воспитателя подготовительной группы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Солнышко» Илекского района Оренбургской области iconРабочая программа второй младшей группы (3-4 года) №4 муниципального...
«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по позновательно-речевому направлению развития детей...

Рабочая программа воспитателя подготовительной группы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Солнышко» Илекского района Оренбургской области iconОбразовательная программа дошкольного образования Муниципального...
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №40 «Медвежонок» для детей раннего возраста»

Рабочая программа воспитателя подготовительной группы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Солнышко» Илекского района Оренбургской области iconГодовой план муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения №1 «Солнышко»

Рабочая программа воспитателя подготовительной группы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Солнышко» Илекского района Оренбургской области iconОтчет о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год. Общие...
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №2 «солнышко» Г. Охи

Рабочая программа воспитателя подготовительной группы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Солнышко» Илекского района Оренбургской области iconПравила внутреннего трудового распорядка для работников муниципального...
Правила внутреннего трудового распорядка (далее – правила) разработаны в соответствии с требованиями Трудового кодекса Российской...

Рабочая программа воспитателя подготовительной группы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Солнышко» Илекского района Оренбургской области iconОсновная образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного...
Начальник управления образования администрации Балахнинского муниципального района Нижегородской области

Рабочая программа воспитателя подготовительной группы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Солнышко» Илекского района Оренбургской области iconОсновная образовательная программа дошкольного образования Муниципального...
Основная образовательная программа дошкольного образования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский...


Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск