Годовой план муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения №1 «Солнышко» пгт. Забайкальск, Забайкальского района

Скачать 1.11 Mb.

Название	Годовой план муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения №1 «Солнышко» пгт. Забайкальск, Забайкальского района
страница	1/9
Тип	Анализ

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Анализ

1 2 3 4 5 6 7 8 9

УТВЕРЖДАЮ:

Заведующий МБДОУ

№ 1 «Солнышко»

_________ Г.Н.Васильева.

«___» ___________ 2013г.

ГОДОВОЙ ПЛАН

Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения № 1 «Солнышко»

пгт. Забайкальск, Забайкальского района

на 2013 – 2014 учебный год

Принят на собрании

трудового коллектива

Протокол №_________

от «_____»_______2013г.
Содержание

Анализ результатов работы за предыдущий учебный год…………………….3
Основные задачи на новый учебный год………………………………………9
Обеспечение здоровья и здорового образа жизни ………………………..10

3.1 Физкультурно-оздоровительная работа ……………………………….10

3.2 Медико-профилактическая работа…………………………………….10

3.3 Коррекционная работа логопеда, психолога…………………………11

Организационно-педагогическая работа………………………………………11
1. Педсовет и подготовка к педсовету…………………………………..11
2. Циклограмма контроля………………………………………………….18
Инновационная деятельность в ДОУ, работа по качеству образования………………………………………………………………………………21
Мероприятия, направленные на повышение педагогической квалификации воспитателей и специалистов ДОУ…………………………………………………….22
Дополнительное образование…………………………………………………..26
Работа с кадрами………………………………………………………………...28
Административно-хозяйственная работа……………………………………...30
Работа с родителями…………………………………………………………….30
Культурно -досуговая деятельность…………………………………………...33
План взаимодействия с общественными организациями……………………34
Взаимодействие со школой…………………………………………………….35

Анализ работыМДОУ№1 «Солнышко»

за 2012-2013 учебный год.

Анализ уровня здоровья детей и охраны их жизни.

Списочный состав детей на конец учебного года составил 311 человек, из них до 3 лет - 36 детей, дошкольного возраста - 275 детей.
Распределение детей по группам здоровья

Всего детей по группам	Группы здоровья
Всего детей по группам	I	II	III	IV	V	VI
1. Ранний возраст	8	21	-	-	-	-
2. Младший возраст	4	48	1	-	-	-
3. Средний возраст	18	55	1	-	-	-
4. Старший возраст	8	60	1	-	-	-
5. Подготовительный возраст	11	57	-	-	-	-
ИТОГО:	49 (18,5%)	241 (77,3%)	3 (4,3%)	-	-	-

В сравнении с 2010 годом, число детей имеющих первую группу здоровья возросло на 8 человек, за счет перехода детей со второй группы на первую. Таким образом, процент детей имеющих вторую группу здоровья снизился на на 7,2%.

Дети, имеющие хронические заболевания.

№	Классификация болезней	Форма	Кол-во детей
1.	Болезни органов дыхания	Бронхиальная астма, бронхит	8
2.	Болезни лор-органов	двухсторонний хр. отит, тугоухость	1
3.	Болезни органов пищеварения	Хр. гастрит, дисбактериоз	12
4.	Болезни мочеполовой системы	Хр. пиелонефрит	2
5.	Эндокринная система		2
6.	Болезни нервной системы		10
7.	Офтольмалогия	Смешанный астигматизм	2
ИТОГО:			37

Анализ заболеваемости и посещаемости за 2012-2013год год

№	Показатели	Всего	Ранний возраст	Дошкольный возраст
1.	Списочный состав	311	36	275
2.	Число пропущенныхдетодней по болезни	4061	1375	2686
3.	Число пропусков на одного ребенка	13	39,5	9.7
4.	Количество случаев заболевания	544	202	342
5.	Количество случаев на одного ребенка	1,7	5,6	1,2
6.	Количество ЧБД	43	13	30

По сравнению с прошлым годом, заболеваемость снизилась на 10%.

Медицинский персонал в течение года провел достаточную работу по укреплению и профилактике заболеваний. План по прививкам выполнен на 86 %. Проводилась оздоровительная работа с ЧБД, дети всех групп получали сироп шиповника, поливитаминный комплекс «Ревит» и витаминный препарат «Аскорбиновая кислота». В периоды повышенной опасности заражения вирусом гриппа всем детям проводили профилактические мероприятия. Применение чесноко- и лукотерапии, кварцевание помещений, проветривание. Соблюдение данных мероприятий позволили нашему учреждению снизить заболеваемость детей по сравнению с прошлым годом на 13%.

Регулярные прогулки, двигательный режим, активная самостоятельная деятельность детей способствовали получению положительной динамики посещаемости и заболеваемости детей.

Ежегодно проводимый мониторинг позволяет следить за динамикой физического развития детей от 4 до 7 лет. Диагностика показывает стабильные результаты по всем параметрам.

Физкультурно-оздоровительная работа.

Работа по укреплению и сохранению здоровья детей велась целенаправленно и систематически.

Во всех группах проводились занятия по Физической культуре руководителем физического воспитания. Укреплению детского организма и развитию физических качеств (ловкости, гибкости, выносливости, силы) способствовали ежедневная утренняя гимнастика, использование в режимных моментах элементов здоровьесберегающих технологий оздоровительное закаливание, спортивные праздники и досуги.

Ежемесячно в последнюю пятницу проводится «День здоровья». В проведении которого участвуют все специалисты: руководитель физического воспитания, музыкальный руководитель, педагог-психолог, учитель-логопед, старшая медсестра, старший воспитатель, заведующая ДОУ. В этот день во всех группах проводится непосредственно-образовательная деятельность (НОД) по валеологии, большое внимание уделяется подвижным играм. Во вторую половину дня проводится физкультурный досуг.

В течение года продолжилась углубленная работа по использованию здоровьесберегающих технологий под руководством учителя-логопеда, где дети постигали азы кинезиологии и су-джока, приемы правильной дыхательной гимнастики.

Результаты реализации воспитательно-образовательной программы.

Работа по воспитанию и образованию детей велась по Основной образовательной программе муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения на основе программы «Детство» с приоритетными направлениями по осуществлению деятельности по физическому развитию детей и познавательно-речевому.
Результаты мониторинга за 2012-2013 год.

Мониторинг овладения необходимыми умениями навыками по образовательным областям

сводная таблица по основным линиям развития программы по всем группам за 2012-2013г.

Образовательные области	Здоровье	Физи-ческая куль-тура	Соци-ализа-ция	Труд	Без-опа-сность	Позна-ние	Ком-муни-кация	Ч.Х.Л.	Худо-жеств. творчество	Музы-ка.
	Физическое развитие		Социально-личностное развитие			Познавательно-речевое развитие			Худ - эстетическое развитие
высокий	30%		20,8 %			20,6 %			50,2 %
средний	60%		55,5 %			48 %			41,5 %
низкий	10%		23,7 %			31,4 %			8,3 %

Мониторинг овладения необходимыми умениями навыками по интегративным качествам

( сводная таблица по группам)

2011-2012г.

Интегративные качества	1.Физически развитый	2.Любознательный, активный	3.Эмоционально отзывчивый	4.Овладевший средствами общения со взрослыми и детьми.	5.Способный управлять своим поведением.	6.Способный решать интеллектуальные и личностные задачи	7.Имеющий представления о себе, семье государстве и мире.	8.Овладевший универсальными предпосылками к учебной деятельности.	9.Овладевший необходимыми умениями и навыками.
высокий	45%	40%	38,5%	20 %	28%	20%	16,2%	30,8%	37%
средний	49%	46,5%	57.5%	56 %	60%	61,7%	60,5%	60,2%	50%
низкий	6 %	13,5%	4 %	24 %	12%	18,3%	23,3%	9%	13%

1..Физически развитый.2.Любознательный активный.3.Эмоционально отзывчивый4.Овладевший средствами общения со взрослыми и детьми.5.Способный управлять своим поведением 6.Способный решать интеллектуальные и личностные задачи.7.Имеющий представления о себе, семье, государстве и мире.8.Овладевшиий универсальными предпосылками учебной деятельности. 9.Овладевший необходимыми умениями и навыками.

Анализ результатов диагностики позволяет определить рейтинг качества усвоения программного материала по образовательным областям (от раздела с наиболее высокими показателями усвоения материала к разделу с низким уровнем усвоения материала)

Социализация – 72%; музыка – 82%; безопасность – 89%; познание – 69%;

труд – 81%; художественное творчество – 82%; физическая культура – 90%;

коммуникации – 65%

Более низкие результаты по образовательной области «Коммуникация» Причины: много детей имеют проблемы в речевом развитии.

Уровень готовности детей к обучению в школе

Выпускниками нашего детского сада стали 63 ребенок. По результатам итоговых результатов мониторинга интегративных качеств детей выявлены следующие показатели : высокий уровень школьной зрелости у 28 детей – 44 %; средний уровень – 32 ребёнка (50 %); низкого уровня 3 ребёнка – 6%.

С детьми проводились регулярные занятия педагогом – психологом Балагуровой Н.Н. по формированию учебных навыков, мотивационно - волевой готовности к школе. С детьми, имеющих нарушения речи систематично проводились индивидуальные и подгрупповые занятия с учителем-логопедом Осиповой Р.А.. Учитель-логопед в своей практической работе использовал элементы кинезиологии и су-джока, что позволило добиться больших результатов за короткий период времени. Также наши воспитанники неоднократно посещали школу МАОУ «СОШ № 1». Работа проводилась согласно плана, есть договоренность о продолжении совместной работы с СОШ № 1 на 2013-2014год.

Результаты обследования позволили прийти к следующим выводам. В ходе обследования выявлено, что высокий уровень мотивационной готовности составил 44 человека-70% опрошенных детей. Эти ребята отличаются целеустремленностью, высокой познавательной активностью, их интересует все новое неизвестное, они имеют представления о школе, у них ярко выражено желание занять новую позицию. У 17 детей -27% средний уровень мотивационной готовности. Данная подгруппа детей отличается тем, что у них выражена познавательная направленность на окружающую действительность, имеются некоторые представления о школе. У двух детей-3% низкий уровень. Эти дети не хотят идти в школу, потому что там, будут ставить двойки, родители ругают детей. Эти дети во время обследования предпочли роль учителя. По результатам тестирования педагога-психолога в первом полугодии низкий уровень мотивационной готовности был выявлен у 10 человек, что составило (63% обследованных). Необходимо отметить, что у многих из перечисленных детей был выявлен высокий уровень тревожности. Уровень тревожности удалось снизить к концу учебного года за счет проведенных мероприятий психолога и воспитателей с детьми. Родителям будущих учеников были даны рекомендации по правильной адаптации детей к школьному обучению.

В ДОУ №1 «Солнышко» на логопедический пункт с сентября 2012 года по результатам логопедического обследования были зачислены дети 5-6 лет и 6-7 лет, в количестве – 35 человек.

№	Данные	Число детей	%
1	Дата комплектования	сентябрь
2	Количество детей	35 человек	100 % детей подготовительных и старших групп.
3	Из них с заключением:
	ОНР (II уровень) при дизартрии	2 человека	6 %
	ОНР (III уровень) при дизартрии	12 человек	34 %
	ОНР (III уровень) при сенсорной алалии	3 человека	10 %
	ОНР (III уровень) при заикании	1 человек	3%

	ФФН при стертой форме дизартрии	6 человек	18 %
	ФФН при дислалии	9 человек	23 %
	ФН при дислалии	2 человека	6 %

4	Количество выпущенных детей	29 человек	83 %
	Из них: с хорошей речью	17 человек	50 %
	Со значительным улучшением	12 человек	33%
	Без улучшения	0	0%
5	Рекомендовано направить:	29 человек	83 %
	В массовую школу	17 человек	50 %
	В массовую школу с обязательными занятиями на логопункте	12 человек	33 %
6	Количество детей, оставшихся на повторный курс	6 человек	17 %
7	Количество детей, выбывших в течение года	0 человек	0 %

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

	Годовой план воспитательно- образовательной работы муниципального...		Годовой план Муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения – детского сада №409
	Годовой план Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад общеразвивающего вида №77		Доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад присмотра и оздоровления №18 «Солнышко» г. Набережные...
	Доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад присмотра и оздоровления №18 «Солнышко» г. Набережные...		Проверки финансово хозяйственной деятельности муниципального бюджетного... «Таловский детский сад «Солнышко» Еланского муниципального района Волгоградской области за 2012 году и 1 квартале 2013 года
	Годовой план муниципального казенного дошкольного образовательного... Нормативно правовое обеспечение деятельности дошкольного образовательного учреждения		Годовой план муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения ...
	Приказ №340 от «31» августа 2017 г. Годовой план муниципального бюджетного... Совершенствовать сложившуюся в доу систему физкультурно-оздоровительной работы по укреплению здоровья воспитанников		Программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного... Значимые характеристики, в том числе характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста
	Годовой план Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Здание построено по типовому проекту, представляет собой 2 Х этажное кирпичное здание с центральным отоплением		Годовой план работы Муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Организация контроля за воспитательно-образовательной работой в доу и реализация годового плана
	Отчёт по результатам самообследования муниципального бюджетного дошкольного... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №37 «Солнышко» был открыт в 8 декабря 1964 году и располагается...		Программа и план работы педагога утверждается заведующим Учреждения... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида №11 «Искорка» Бугульминского...
	Рабочая программа воспитателя подготовительной группы муниципального... Целевой раздел обязательной части Программы и части, формируемой участниками образовательных отношений		Годовой план воспитательно образовательной работы муниципального... Изучение, обобщение и распространение инновационного опыта работы педагогов доу, повышение деловой квалификации педагогов

Руководство, инструкция по применению