Конспект развлечения по основам безопасности жизнедеятельности с детьми старшей группы Цели и задачи

Конспект развлечения по основам безопасности жизнедеятельности с детьми старшей группы Цели и задачи


Скачать 0.88 Mb.
Название Конспект развлечения по основам безопасности жизнедеятельности с детьми старшей группы Цели и задачи
страница 1/11
Тип Конспект
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Конспект
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Конспекты занятий по безопасности

«Юный  пожарный»

Конспект  развлечения   по основам безопасности  жизнедеятельности с  детьми  старшей  группы

Цели и задачи:

  • формировать у детей понятие “пожарная безопасность”;

  •  закрепить знания о причинах возникновения пожара;

  • формировать элементарные умения и навыки в поведении при возникновении пожара;

  • воспитание взаимопомощи, доброжелательного отношения друг к другу, гордости за людей данной профессии;

  • активизация двигательной активности, развитие физических качеств: ловкости, быстроты, смелости;

  • развитие вестибулярного аппарата, координации движений.

Оборудование и материал:
   Иллюстрации с изображением различных  пожароопасных ситуаций; иллюстрации  пожарного оборудования;  костюм пожарного (для взрослого), магнитофон, музыка Г.В. Свиридова из кинофильма “Укрощение огня” марш  пожарников ; для эстафет: островки (6 шт.), туннель (2 шт.), телефон (2 шт.), детский костюм пожарного (2 шт.), ведро  детское (2 шт.), конус (10 шт.), обруч (2 шт.); удостоверение «Юный  пожарник», конфеты (  всем  детям).
 

Предварительная   работа:

  • Разучивание  стихотворении ,  пословиц  о   противопожарной  безопасности;

  • рассматривание плакатов по пожарной безопасности;

  • чтение художественных произведений:

    • «Пожар», «Пожарные собаки» - Л.Толстого

    • «Пожар», «В дыму» - В.Житкова

    • «Пожар», «Рассказ о неизвестном герое» - С.Маршака;

  • рассматривание иллюстраций к ним;

  • экскурсия в пожарную часть;

  • беседа о профессии «Пожарный».

 

Ход    мероприятия

Воспитатель: С огнём бороться мы должны,
Мы смелые работники,
С водою мы напарники.
Мы очень людям всем нужны.
Так кто же мы?..
Дети: Пожарные!
Воспитатель: Правильно. Сегодня я предлагаю вам побывать в роли пожарных.
(появляется пожарный, дети приветствуют его, он приглашает ребят на учения пожарных команд)

Пожарный: Ребята, я слышал, вы все многое уже знаете о пожаре и о том, как с ним бороться. Я предлагаю вам пройти учение- смотр пожарных команд. Вы согласны?
Дети: Да!
Воспитатель: Прежде чем мы примем участие в учениях, скажите: какими должны быть пожарные?
Дети: (возможные ответы) смелыми, храбрыми, сильными, находчивыми, сообразительными, ловкими,…
Воспитатель: Каких людей не возьмут в пожарные?
Дети: (возможные ответы) ленивых, трусливых, слабых,..
Воспитатель: Что необходимо делать, чтобы стать пожарным?
Дети:(возможные ответы) заниматься спортом, уметь слушать, быть добрым, много знать приёмов по спасению людей, …
Воспитатель: Теперь мы  знае м, какими должны быть пожарные.

Пожарный: Каждый день пожарного начинается с зарядки. Мы сейчас с вами зарядимся положительной  энергией,  разомнемся.
Аэробика под музыку Свиридова “Укрощение огня”

Пожарный: На учениях вы покажите свои знания и умения. Вот вам первое задание (даёт конверт воспитателю)
Воспитатель:   Задание «Знаете ли вы предметы, из-за которых может возникнуть пожар?». Выберете те картинки, на которых изображены  различные  пожароопасные  ситуации.
Пожарный: Молодцы! Знаете предметы, из-за которых может возникнуть пожар. А теперь  следующее  задание:

Воспитатель: Оно называется «Не ошибись». Я буду называть слова, а вы, услышав слово, относящееся к пожару, должны прыгнуть и хлопнуть в ладоши. Будьте внимательны.
(режет, пожарный, торт, пила, огнетушитель, пакет, кисть, каска, играет, поёт, краска, спички, рукав, огонь, билет, 01, бинт, сверло, маска, сирена, пламя,….)
Пожарный :Молодцы ! С  этими  заданиями  вы  справились.  А теперь  перейдем  к  практике.  Я  хочу  увидеть,  что вы  умеете.
Эстафета N1 “Вызов пожарных”

  • Прыжки через островки (3 шт.)

  • Пролезть в туннель (1 шт.)

  • Подбежать к телефону, поднять трубку, вызвать (крикнуть) “01”

  • Обратно – бег  по прямой, передать  эстафету  (хлопнуть по ладошке следующего участника).


Воспитатель: Молодцы!  Все  ребята  у  нас  ловкие,  смелые,   быстрые.      
Пожарный:  Сила  огня  очень  велика.  Огонь  согревает,  заставляет  работать  машины,  запускает  ракеты,  космические  корабли.  На  огне  готовят  пищу.
Но  когда  люди  забывают   об  осторожном   обращении  с  огнем,  он  становится  смертельно  опасным. Пожар -  не  случайность,  а  результат    неправильного   поведения. И  чтобы  сделать  жизнь  более  безопасней ,  во  все  времена  люди  передавали  советы  своим    потомкам.     
Очень   древними   «рекомендациями   о  безопасном  поведении»  являются  пословицы  и  поговорки.   А  знаете  ли  вы  пословицы  и  поговорки,  где  говорится  о  противопожарной  безопасности?  Проводится  конкурс «Пословицы  не  даром  молвятся» 
Дети ( возможные  ответы)

  • Искру  туши  до  пожара,  беду  отводи  до  удара.

  • Кто  огня  не бережется,  тот  скоро  обожжется.

  • Спички -  не  игрушка,  огонь-  не  забава.

  •  Водой  пожар  тушат, а умом  предотвращают.

  • Берегись  бед,  пока  их  нет.

  • От  малой  искры  да  большой  пожар.

  • Искра  мала - великое  пламя  родит.

  • С  огнем  не  шути  и воде  не  верь.



Воспитатель: Дон – дон.  Дон – дон.
                           Загорелся   Кошкин  дом,                           
                             Коза  выскочила,   глаза  выпучила,
                             Бежит  курица  с  ведром, 
                              Заливать  Кошкин  дом.
                               А  залить  не  сумели.      
Пожарный: Ребята,  а  вы  знаете , чем  можно  затушить  пожар?
Дети: (возможные  ответы ) водой,  песком,  землей,  снегом,  стиральным  порошком,  брезентовым   покрывалом, огнетушителем,  веником.
Проводится  эстафета(звучит  серена,  дети  выстраиваются  в  две  команды)
Эстафета N2 “01” спешит на помощь”

  • Надеть костюм пожарного

  • Взять ведро

  • Бег “змейкой” между конусами

  • Пролезть в обруч

  • “Вылить” воду, потушить огонь

  • Обратно – бег по прямой, передаем ведро следующему участнику.

(дети  выполняют задание,  пожарный  следит  за  правильностью  выполнения  задания)
Пожарный:
Все мы силы приложили
И пожар мы потушили.
Было трудно, тяжело,
Но умение и ловкость
Нас от бедствия спасло.


Пожарный: Закончились наши учения. Вы показали свои знания, умения и взаимопонимание.

Воспитатель: Давайте  вспомним правила поведения при пожаре.
Дети: (читают стихи)
1Ребенок   Не имей такой дурной Привычки –
                    домик нос совать, Где дремлют спички.
                    Потому что спички – Не синички,
                    Может пламя вылететь Из спички.
 2Ребенок   Так что пусть уж спят они В кроватке,
                    Но не надо щекотать им Пятки.
                    Потому что из-за этих Пяток-
                    В доме может вспыхнуть Беспорядок ,
 3Ребенок   И такое – ах! – Столпотворенье,
                    Что сгорит моё стихотворенье !
 4Ребенок    Чтобы пальчик или гвоздь
                    Вдруг в розетку не совать -
                    Электричество опасно -
                    Это каждый должен знать.
 5Ребенок   Если ты включил утюг,
                    Убегать не надо вдруг.
                    Закрывая в доме дверь,             
                    Всё ли выключил? Проверь!
 6Ребенок   Быть нельзя огня вблизи,
                    Там, где краски, газ, бензин;
                    Ведь о них нам не напрасно
                    Говорят: «Огнеопасно!»
 7Ребенок   Если близко телефон
                    И тебе доступен он,
                    Нужно 01 набрать
                    И быстрей пожарных звать!
 8Ребенок   Если же большой огонь,
                    Дымом всё объято,
                    Выбегать из дома вон
                    Надо всем ребятам.
                    И на помощь поскорей
                    Ты зови, зови людей.

Воспитатель: Всем понятно, как надо себя вести при возникновении пожара?
Пожарный: Объявляю всем благодарность и принимаю в команду «Юный пожарный» Награждение (пожарный  вручает всем  участникам  удостоверение «Юный  пожарник).

Воспитатель: Вы  ребята  смелые, ловкие  умелые,

                           Всем  здоровья  мы  желаем,   

                           Сладким  призом  угощаем. ( конфетами)  
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Конспект развлечения по основам безопасности жизнедеятельности с детьми старшей группы Цели и задачи icon Программа по основам безопасности жизнедеятельности разработана на...
Государственного стандарта среднего (полного) общего образования и программы по основам безопасности жизнедеятельности для общеобразовательных...
Конспект развлечения по основам безопасности жизнедеятельности с детьми старшей группы Цели и задачи icon Программа по основам безопасности жизнедеятельности разработана на...
Государственного стандарта среднего (полного) общего образования и программы по основам безопасности жизнедеятельности для общеобразовательных...
Конспект развлечения по основам безопасности жизнедеятельности с детьми старшей группы Цели и задачи icon I. Целевой раздел
Цели и задачи реализации рабочей программы старшей группы «Ромашка» в соответствии с фгос дошкольного образования 4
Конспект развлечения по основам безопасности жизнедеятельности с детьми старшей группы Цели и задачи icon Перспективное планирование занятий с детьми старшей группы по ознакомлению...
Перспективное планирование занятий с детьми старшей группы по ознакомлению с искусством «оригами» и моделированию из бумаги
Конспект развлечения по основам безопасности жизнедеятельности с детьми старшей группы Цели и задачи icon Конспект урока по обж для 7 класса на тему «Наводнения»
Цель : осуществить контроль обучения, продолжить систематизацию знаний по основам безопасности жизнедеятельности, выявить уровень...
Конспект развлечения по основам безопасности жизнедеятельности с детьми старшей группы Цели и задачи icon 1. По дисциплине «Эпидемиология, военная эпидемиология»
Это связано с более тесным и длительным общением детей в одной группе, чем с детьми соседней старшей группы. Контакт с этими детьми...
Конспект развлечения по основам безопасности жизнедеятельности с детьми старшей группы Цели и задачи icon Рабочая программа старшей группы №9 муниципального дошкольного образовательного...
Цели, задачи реализации рабочей программы и содержание психолого- педагогической работы по образовательным областям
Конспект развлечения по основам безопасности жизнедеятельности с детьми старшей группы Цели и задачи icon Программа включает Федеральный закон от 10 декабря 1995 г. №196-фз...
«Повышение безопасности дорожного движения в 2013–2020 годах» определяют цели, задачи и направления государственной политики в области...
Конспект развлечения по основам безопасности жизнедеятельности с детьми старшей группы Цели и задачи icon Тематическое планирование по основам безопасности жизнедеятельности 7 класс

Конспект развлечения по основам безопасности жизнедеятельности с детьми старшей группы Цели и задачи icon Тема: Структурные уровни безопасности жизнедеятельности
Цели занятия: Получение знаний о способах существования и деятельности человека, системных уровнях жизнедеятельности и структурных...
Конспект развлечения по основам безопасности жизнедеятельности с детьми старшей группы Цели и задачи icon Пояснительная записка. 1 Нормативная база Цели и задачи работы образовательного...
Основные задачи психолого-педагогической работы с детьми логопедических групп
Конспект развлечения по основам безопасности жизнедеятельности с детьми старшей группы Цели и задачи icon Тема: «Путешествие в страну Воображандию»
Конспект образовательной деятельности с детьми подготовительной группы по развитию творческого воображения
Конспект развлечения по основам безопасности жизнедеятельности с детьми старшей группы Цели и задачи icon Аналитический отчет
Общие сведения о проведении диагностической работы по основам безопасности жизнедеятельности в 8 классе
Конспект развлечения по основам безопасности жизнедеятельности с детьми старшей группы Цели и задачи icon Информация к проверке эффективности работы регионального центра по...
Ние граждан начальным знаниям в области обороны и их подготовка по основам военной службы ведется в процессе преподавания учебного...
Конспект развлечения по основам безопасности жизнедеятельности с детьми старшей группы Цели и задачи icon Конспект лекций лаконично раскрывает содержание и структуру учебной...
Безопасность жизнедеятельности : конспект лекций для студентов очной и заочной форм обучения / сост. В. М. Домашко; Южный федеральный...
Конспект развлечения по основам безопасности жизнедеятельности с детьми старшей группы Цели и задачи icon Рабочая программа Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»
«Капельки», ясельной группы «Паровозики», ясельной группы «Теремок», второй младшей группы «Утята», второй младшей группы «Ласточки»,...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск