Московский финансово-промышленный университет Синергия
|
Скачать 1.21 Mb.
|
|
2.4. Качество учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения реализуемых образовательных программ. С первого дня существования ВУЗ ориентирован на реализацию новых прогрессивных технологий обучения, творческое развитие личности обучаемых, на их активную самостоятельную работу. В Астраханском филиале имеется оборудованный и укомплектованный для занятий компьютерный класс, библиотека, выход в Интернет. Для самостоятельной подготовки студентов разработаны электронные учебники и учебно-методические комплексы. Библиотека является важнейшим структурным подразделением АФ «МФПУ «Синергия», призвана удовлетворять информационные потребности читателей, содействовать подготовке высококвалифицированных специалистов, совершенствованию учебного процесса, научно-исследовательской, просветительской и воспитательной работе, развитию потребности к самообразованию. Филиал имеет собственный библиотечный центр, которых обеспечивает студентов литературой в соответствие с лицензионными нормативами, требованиями ГОС по специальностям и направлениям. Все образовательные программы обеспечены учебно-методической литературой: учебниками, учебными пособиями, методическими рекомендациями и указаниями, заданиями тестового контроля знаний студентов, учебно-методическими комплексами. Реальная обеспеченность студентов литературой по различным дисциплинам учебных блоков реализуемых образовательных программ составляет от 0,5 до 2 на 1 студента. Все образовательные программы обеспечены дополнительной литературой в соответствии с лицензионными требованиями. Увеличился и фонд научной литературы, который включает монографии, сборники статей и материалов конференций. Справочно-библиографический фонд пополнился энциклопедиями, справочниками и словарями по всем отраслям науки. Комплекс рекомендуемой учебно-методической литературы включает учебно-методические материалы головного вуза и материалы, разработанные преподавателями филиала. Данная литература представлена: программами курсов, учебно-методическими комплексами, методическими указаниями и имеются в фонде библиотеки, как на бумажных носителях, так и в электронном варианте. Абонемент и читальный зал находятся в одном помещении. Читальный зал предусматривает 20 посадочных мест, 4 автоматизированных рабочих места для работы с изданиями на электронных носителях, оборудованные выходом в Internet. Доступ к базам данных возможен также из компьютерного класса. Фонд библиотеки включает более 14071 экземпляра, из них количество новой (не старше 5 лет) обязательной учебно-методической литературы составляет 10361 экземпляров. Помимо учебников, учебных пособий и научной литературы библиотечный фонд включает учебно-методические издания, в т.ч. 229 наименований, подготовленных преподавателями института. Для анализа состава фонда библиотеки и анализа обеспеченности учебных курсов необходимой литературой в библиотеке имеется: систематический каталог; картотека статей периодических изданий; журнал регистрации поступлений периодических изданий. Комплектование учебного фонда библиотеки проводится планомерно с использованием всех имеющихся возможностей. Фонд библиотеки комплектуется и обновляется литературой, имеющей соответствующие грифы Министерства образования и профильных УМО. Филиал тесно сотрудничает с издательскими домами, выпускающими учебную литературу: «Юрайт», «Кнорус», «Питер», «Юнити-Дана», «Инфра-М» и др. Филиал подключен к электронно-библиотечной системе «Университетская библиотека online», договор № 245-11/13 об оказании информационных услуг от 31.01.2014 г. Все студенты и преподаватели имеют к ней доступ из любой точки, имеющей доступ к сети Интернет. Кроме того, имеется доступ всех студентов к электронной библиотеке головного вуза. В 2013 году была сделана подписка на 22 периодических издания, включая обязательные издания, определенные соответствующими образовательными стандартами: «Собрание законодательств РФ», «Бюллетень Верховного Суда РФ», «Вестник Конституционного суда РФ», «Вестник арбитражного суда», «Арбитражный и гражданский процесс», «Уголовное право», «Вопросы экономики». Библиотека осуществляет информационное обеспечение читателей, используя при этом различные формы и методы: -ежемесячный просмотр новых поступлений периодики; -информационный показ «Новые поступления книжного фонда»; -проведение тематических выставок: «Современные информационно-поисковые системы в библиотеках», «Борьба с наркотическим злом», «День нашей гордости и боли (ко дню Победы)», «Хранители знаний (день Российских библиотек)», «Тебе первокурсник. Советы первокурснику», «Книги в формате 21 века (электронная книга)», «Бухгалтерский учет и отчетность», «Книжные новинки», «Труды преподавателей и студентов». Студенты и преподаватели продолжали работу с программой «Консультант +». 20 студентов филиала прошли обучение на специальных курсах фирмы «Консультант +» с последующим получением сертификатов и свидетельств. В библиотеке имеются электронные учебники на CD - дисках по психологии, менеджменту, бухгалтерскому учету, юриспруденции. По всем специальностям, имеются положения и методические рекомендации по подготовке контрольных, курсовых и дипломных работ, а также организации и проведения учебных, педагогических, производственных и преддипломных практик студентов очного, заочного и заочного с применением дистанционных технологий обучения. Ежегодно формируется и обновляется комплект документов для проведения итоговой аттестации выпускников. Таблица 11
2.5. Функционирование внутренней системы оценки качества образования Внутривузовская система контроля качества подготовки выпускников филиала включает в себя совокупность принципов и методов измерения и сбора информации об основных показателях технологических процессов филиала и результатах его деятельности, анализ полученных данных и принятие мер по улучшению показателей. Внутривузовская система контроля качества образования является частью более общей системы менеджмента качества вуза. Она предусматривает совокупность организационной структуры вуза, документации, процессов и ресурсов, необходимых для осуществления общего руководства качеством образования. Внутривузовская система контроля качества подготовки выпускников в АФ «МФПУ «Синергия» включает в себя следующие виды контроля: − предварительный контроль (вступительные испытания, входной контроль знаний); − текущий (внутрисеместровый) контроль; − промежуточная аттестация (итоговый семестровый контроль); − контроль остаточных знаний; − итоговый контроль (итоговая аттестация); - аттестацию профессорско-преподавательского состава филиала; − контроль востребованности выпускников. Перечень документов, регламентирующий все перечисленные виды контроля, в АФ «МФПУ «Синергия»:
Для планирования основных направлений деятельности филиала в области повышения качества подготовки специалистов используются следующие источники и виды информации: а) информация, получаемая из непосредственного контакта руководителя АФ «МФПУ «Синергия» и руководителей предприятий и организаций, руководителями кадровых служб, главными специалистами (данная информация служит основой для открытия новых специальностей и специализаций подготовки студентов) а также анкетирование удовлетворенности работодателей качеством подготовки выпускников филиала; б) по преподавателям и сотрудникам филиала: имеется система информации по учету квалификации, стажа производственной и педагогической работы, уровня образования, опыта работы, использования передовых средств и методов обучения, активности в издании учебно-методических и научных работ, мониторинг их работы; в) по обучаемым: - результаты промежуточных аттестаций студентов; - результаты зачетно-экзаменационных сессий; - информация о посещаемости занятий студентами; - анкетирование удовлетворенности студентов и выпускников качеством учебного процесса; - рассмотрение формальных и неформальных жалоб от студентов филиала; - итоги успеваемости студентов. г) по внутренним показателям деятельности сотрудников и подразделений филиала: - кадровое обеспечение кафедр и структурных подразделений (процентное соотношение профессоров, доцентов, преподавателей, докторов наук, кандидатов наук и т.п.); - количество сотрудников, защитивших кандидатские и докторские диссертации за отчетный период; - наличие аспирантов и докторантов; - количество опубликованных учебно-методических и научных трудов; - обеспеченность кафедр и подразделений учебными и хозяйственными площадями; - обеспеченность учебным и специальным оборудованием; - результаты деятельности по вопросу специалистов; - трудоустройство выпускников кафедр. Результаты самообследований, ежегодно проводимых в филиале, и самооценки ООП по специальностям и направлениям служат основой для устранения выявленных недостатков и планирования мероприятий по улучшению деятельности. Планирование повышения качества образовательного процесса в АФ «МФПУ «Синергия» осуществляется в следующих формах: - планирование мероприятий по повышению качества подготовки специалистов в рамках деятельности Совета филиала через утверждение годовых планов работ, внесение изменений в годовые планы работы, рассмотрение на Совете необходимых действий по повышению качества образовательного процесса; - планирование мероприятий по повышению качества подготовки специалистов в рамках деятельности советов факультетов, в компетенции которых находятся вопросы ежегодного изменения учебных планов, обновления курсов, обсуждение содержания учебных дисциплин; - утверждение годовых планов работы факультетов и кафедр; - принятые планы и решения доводятся до сведения профессорско-преподавательского состава и сотрудников филиала через приказы директора филиала, распоряжения деканов и заведующих кафедрами. Планирование работы по кадровому обеспечению учебного процесса осуществляется ежегодно по результатам составления рабочих учебных планов по специальностям подготовки специалистов и бакалавров и расчета предполагаемой учебной нагрузки. К работе в филиале привлекаются ведущие специалисты, имеющие ученые степени и звания или опыт практической работы в области, соответствующей преподаваемой дисциплине. Набор профессорско-преподавательского состава осуществляется путем объявления конкурса на замещение вакантных должностей. По всем видам деятельности, связанным с учебным процессом, в филиале имеется нормативно-информационная база. Общий контроль над учебным процессом осуществляется в форме отчетов ответственных руководителей в лице заместителя директора, начальника учебно-методического отдела, деканов факультетов на заседаниях Совета филиала, оперативных совещаниях у директора филиала, заседаниях кафедр. После отчета ответственного лица обязательно проводится обсуждение достигнутых результатов и оценка степени соответствия фактического состояния запланированным мероприятиям, а также даются необходимые рекомендации по улучшению учебного процесса. При планировании учебного процесса на будущий период эти рекомендации включаются в соответствующие рабочие планы. При определении направлений в совершенствовании учебного процесса главной исходной предпосылкой являются цели и задачи развития филиала, установленные политикой в области качества. 3. Научно-исследовательская деятельность. Научная деятельность Астраханского филиала «МФПУ «Синергия» – это совместная деятельность профессорско-преподавательского состава и студентов, направленная на решение фундаментальных и прикладных задач социальных и гуманитарных наук, реализацию творческого потенциала вузовского сообщества, формирование и развитие у студенческого сообщества научного мышления и исследовательских навыков, повышение профессионального уровня преподавателей и будущих выпускников академии. Порядок организации и проведения научной работы в Астраханском филиале «МФПУ «Синергия» регламентируется положением о научной деятельности филиала, положением о студенческом научном обществе, положением о студенческих учебно-исследовательских группах разработанными на основе требований Министерства образования и науки Российской Федерации, прошедшими рассмотрение на Совете филиала, что позволяет эффективно организовать научную работу в рамках реализации основных профессиональных образовательных программ. Научная работа в АФ «МФПУ «Синергия» ведётся на плановой основе. Ежегодно составляются планы научных мероприятий, включающие в себя основные направления научно-исследовательской работы (НИР). Тематический план НИР утверждается на Совете филиала. Совет АФ «МФПУ «Синергия» подводит итоги хода выполнения планов НИР. Результаты научной деятельности филиала в целом суммируются и обобщаются в ежегодных отчётах о научно-исследовательской работе. Укомплектованность кафедр штатными преподавателями способствует конструированию проблематики научных исследований, связанных со спецификой работы основных подразделений филиала, проведению собственных (и совместно с другими вузами) научных мероприятий, изданию сборников статей и монографий. Научно-исследовательская деятельность в филиале неразрывно связана с образовательным процессом и складывается из трех составляющих: инициативных исследований, проводимых во время второй половины рабочего дня, работ, выполняемых по хозяйственным договорам, и исследований, оплачиваемых из бюджетных источников. Работы, выполняемые в рамках второй половины рабочего дня, включаются в индивидуальные планы всех преподавателей, имеющих ученые степени и звания. Объем проведенных научных исследований по источникам финансирования и областям исследований в 2013 г составил 1549 тыс. руб. Вопросы НИР находят отражение в ежегодных планах и отчётах соответствующих кафедр. На заседаниях кафедр обсуждаются текущие вопросы научной деятельности преподавателей, вопросы организации и проведения методологических и методических семинаров, проблемы руководства учебно-исследовательской деятельностью студентов, что находит своё отражение в протоколах заседаний кафедр. Научно-исследовательская работа в АФ «МФПУ «Синергия» ведется по четырем основным направлениям, объединяющим научные интересы преподавателей, а также по индивидуальным темам НИР: 1. Правовые и организационные основы обеспечения безопасности личности, общества и государства в современной России 2. Психолого-педагогическое сопровождение развития личности в образовательном процессе. 3. Исследование основных проблем современного российского менеджмента организации. 4. Лингвистика и межкультурная коммуникация. Научные достижения филиала представлены на 5-ой Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Проблемы и инновации современного общества», проводившейся в филиале в апреле 2013 г. Активное участие в работе конференции приняли ученые из-за рубежа, а именно: из Словакии, Украины Казахстана. По итогам конференции был издан сборник научных статей участников конференции и альманах студенческих работ. В материалах проведенной конференции результаты своих исследований опубликовали следующие наши преподаватели: Свешников С.П., Узбекова З.К., Е.А., Кисляков В.А., Н.В., Фартушина А.С., Бесчастнова О.В., Мармилова Е.П., Ткаченко О.В. Миронова Г.В., Абакумова Л.М., Черемина Е.А., Кузнецов И.А. и др. Также в работе конференции активно принимали участие и студенты Астрахаснкого филиала МФПУ «Синергия»: Зырко А.А., Сурков Д.С., Байсултанов Т.З., Джангалиева З.Ж., Айбулатов Т.Д. и другие студенты филиала. В настоящее время ведется подготовка к проведению 6-ой Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Проблемы и инновации современного общества», которая состоится в апреле 2014 г. В 2013 году преподавателями филиала были написаны и опубликованы следующие монографии и учебные пособия: - к.п.н. Миронова Г.В., Чиркова Е.В. «Развитие психолого-педагогической готовности будущего педагога к созданию ситуации успеха в работе с детьми»; - к.э.н. Каширская Л.В. «Бухгалтерская экспертиза как форма государственного финансового контроля бюджетного учреждения»; - к.т.н. Жарких Л.И. «Математическое моделирование процессов воздействия молекулы эфедрина на структурные компоненты клеточной мембраны»; - к.и.н. Мармилова Е.П. «Становление и развитие региональных парламентов в постсоветский период истории России»; - к.м.н. Кузнецов И.А. Новые подходы к диагностике и лечению бронхолегочных заболеваний; - Фартушина А.С. Стратегические направления развития внешнеэкономической деятельности (глава в коллективной монографии); - к.ю.н. Королева Е.В. Учебное пособие по уголовному праву. Общая часть: альбом схем; В рамках исследований проблем современного российского менеджмента организаций на основе хозяйственных договоров, заключенных с администрацией Губернатора Астраханской области группой преподавателей Астраханского филиала МФПУ «Синергия» были проведены научные разработки: - к.э.н. Ашимов Ф.М., к.э.н. Никулина Т.Н., Кузнецова Е.В. «Порядок формирования и организации деятельности проектных групп резерва управленческих кадров Астраханской области, а также порядок контроля за организацией проектов»; - к.эн. Свешников С.П., к.э.н. Ашимов Ф.М., Каськевич Е.А. - разработка инновационной программы дополнительного профессионального образования государственных гражданских служащих по теме «Региональная кластерная политика» - к.э.н. Свешников С.П., к.и.н. Кузнецова Е.В. «Функции подразделений кадровых служб государственных органов при профилактике коррупционных и иных правонарушений». Преподаватели вуза участвовали в работе научно-практических конференций других вузов региона и в сборниках по материалам конференций ими были опубликовано около 80 статьей и тезисов, в том числе: 25 из них в Российских научных журналах, включенных в перечень ВАК, 6 – в научных журналах мира. Научно-исследовательская работа студентов является важным фактором для молодого специалиста и одной из важнейших составляющих учебного процесса, в которой наиболее удачно сочетаются обучение и практика. Студенты филиала принимали активное участие в подготовке и проведении 5-ой Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Проблемы и инновации современного общества». По итогам конференции был издан альманах студенческих научно-исследовательских работ, самые лучшие работы вошли в сборник материалов конференции. За отчетный период в Астраханском филиале работали студенческие научно-исследовательские группы: 1. Научно – практический кружок по уголовному праву под руководством доцента кафедры юридических дисциплин Бесчастновой О.В. По итогам работы кружка студентами были подготовлены научно - исследовательские работы, которые были представлены на студенческой научно-практической конференции АФ «МФПУ «Синергия» в апреле 2013 года и на конференциях вузов города 2. Юридическая клиника под руководством к.ю.н., заведующей кафедрой общепрофессиональных юридических дисциплин Мармиловой Е.П. В настоящее время были реализованы следующие результативные направления деятельности юридической клиники»: -прием и консультирование доверителей; -составление проектов исковых и иных заявлений, претензий, жалоб, договоров по вопросам гражданского, жилищного, трудового, семейного права и права социального обеспечения. Преимущественно в приемную клиники обращалось три категории граждан: студенты, пенсионеры, домохозяйки. Всего за отчетный период в юридической приемной было проконсультировано 23 человека. В работе юридической клиники приняло участие непосредственно 20 студентов юридического факультета. Все студенты показали хорошие результаты за время обучения, срок стажировки каждого студента в клинике составил 5 месяцев. Кроме приема и консультирования граждан студенты приняли участие в конкурсе «Эко-юрист-2013». Все студенты награждены дипломами участников. В декабре 2013 года стажеры юридической клиники участвовали в игре «Мировая политика», целью которой было формирование у них дипломатических и лидерских качеств. В рамках заседания юридической клиники стажерам были представлены доклады на темы: «История возникновения терроризма» (докладчик Мармилова Е.П.). «Ораторское искусство будущего юриста» (докладчики Бисингалиев Р., Байсултанов Т., Попова А.) Вовлечение студентов 3, 4, 5 курсов очного отделения юридического факультета в практическую юридическую деятельность на безвозмездной основе, независимо от специализации, позволяло создать жизненно-погружающие условия для формирования у будущих специалистов необходимых практических навыков, не только, безусловно, профессиональных, но и личностных. По итогам работы в клинике студентами были подготовлены доклады для участия в научно-практической конференции АФ «МФПУ «Синергия». Бисингалиева Д.В. стала лауреатом Всероссийского конкурса «Моя законотворческая инициатива», Байсултанов Т.З. стал участником этого же конкурса. 3. Психологическая служба филиала, функционирующая под руководством к.п.н., зав. кафедрой психологии Мироновой Г.В. Психологическая служба проводила индивидуальную и групповую работу со студентами и преподавателями филиала, населением г. Астрахани по проблемам психологической адаптации (психологическая диагностика, консультации, психотехнические игры, тренинговые занятия с использованием различных психологических технологий). Основными задачами службы являлись использование и разработка перспективных методов и средств психодиагностики развития личности и оказание психологической помощи студентам, а также всем субъектам образовательного процесса; обучение студентов навыкам эффективного общения; повышение уровня мотивации приобретения профессиональных знаний; содействие раскрытию интеллектуального, творческого потенциала студентов; оказание психологической помощи в отношениях студентов. Для работы службы оборудован специальный кабинет, с помощью студентов специальности «Психология» были подготовлены практические материалы для психологической работы, проведен «День психолога» с приглашением студентов вузов г. Астрахани. В течение учебного года руководителем службы к.п.н. Мироновой Г.В. совместно со студентами проводились тренинговые занятия, велись консультации и сеансы аутогенной тренировки. Результатами деятельности психологической службы стало повышение практических навыков студентов специальности «Психология», участие в научно-практической конференции АФ «МФПУ «Синергия», повышение уровня квалификации будущих молодых специалистов. 4. Экономический кружок, который объединил студентов специальностей «Менеджмент организации» и «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». Экономический кружок был создан с целью повышения качества подготовки специалистов по экономическим специальностям и предоставления студентам возможности реализовывать свои способности в области научных исследований по направлению экономика. За время работы кружка в октябре 2013 года студентка Алекенова С. (руководитель к.э.н., доцент Никулина Т.Н.) принимала участие в конкурсе бизнес-планов (г. Санкт-Петербург), она же участвовала во 2-ом региональном молодежном образовательном форуме «Новое поколение в бизнесе -2013», проводившемся в г.Астрахани. В течение года проводились специализированные семинары. Студенты социально-экономического факультета Алекенова С.У. и Вилявина С.Ю. в 2013 г. стали лауреатами заочного Всероссийского конкурса «Национальное достояние России». Результаты научных исследований участников СУИГ апробировались в докладах на заседаниях групп и в выступлениях на студенческих научных конференциях и научно-практических конференциях филиала и вузов г. Астрахани, научных студенческих конкурсах различных уровней. Студенты, наиболее активно участвующие в НИР рекомендуются к поступлению в аспирантуру, имеют льготы по получению библиотечно-информационных услуг, рекомендации-характеристики для трудоустройства после окончания вуза. Анализ организации и результатов научной деятельности филиала дает основание сделать вывод о достаточном уровне проводимых научных исследований, обеспечивающих качественную подготовку специалистов. 4. Международная деятельность. Филиал успешно осуществляет международное сотрудничество на региональном уровне с университетами стран СНГ. Международная деятельность Университета направлена на обеспечение более тесной его интеграции с международным университетским сообществом, получение дополнительных возможностей ускоренного развития. Она организуется в соответствии с Уставом университета. Обучение иностранных студентов в филиале началось с момента его организации. В настоящее время в филиале обучаются студенты из Азербайджана, Казахстана и Таджикистана. Ежегодно, в филиале проводятся Всероссийские научно-практические конференции с международным участием, в них принимают участие ученые стран СНГ, Словакии, Германии В сентябре 2013 г. в филиале проходил стажировку Доктор права Радован Блажек, доцент университета им. Коменского в Братиславе (Словакия). Им были проведены открытые лекции и мастер-класс для студентов и преподавателей вуза по теме его исследования 5. Воспитательная работа Воспитательная работа в Астраханском филиале «МФПУ «Синергия» осуществляется в соответствии с «Концепцией воспитательной работы филиала», разработанной на основе «Концепции модернизации российского образования» и направлена на подготовку профессиональной и культурно-ориентированной личности. Ежегодно на заседании Ученого Совета филиала утверждается план воспитательной работы на каждый учебный год. Выполнение данного плана заслушивается на совещаниях при директоре, факультетских собраниях, заседаниях кафедр. Концепция развития воспитательной системы АФ «МФПУ «Синергия», план воспитательной работы вуза соответствуют государственному образовательному стандарту в части государственных требований к воспитательной работе в высшем учебном заведении, перспективный план выдержан по структуре, определяет основные направления воспитательной деятельности всего коллектива вуза. В плане воспитательной работы имеется график воспитательного процесса, отражены все направления воспитательной работы филиала, приоритетными являются: организационная работа, учебная и научно – исследовательская работа студентов, нравственно-этическое воспитание, правовое воспитание, гражданско – патриотическое воспитание, эстетическое воспитание и культурно – массовая работа, физическое воспитание и спортивно-массовая работа, трудовое воспитание. На основе плана воспитательной работы вуза разрабатываются календарные планы работы, планы работы Студенческого совета. При составлении планов учитывается учебная загруженность студентов в определенные моменты учебной деятельности, а также наличие материально-технической базы. В воспитательной работе обязательно учитывается различный уровень воспитанности абитуриентов, прибывших из различных регионов, многонациональный состав студентов, работа строится по принципам толерантности Главной целью воспитательной работы в филиале является подготовка профессионально и культурно ориентированной личности, обладающей мировоззренческим потенциалом, широкой социальной коммуникабельностью, толерантным сознанием, ответственным отношением к себе, окружающему миру, способной к профессиональному, интеллектуальному и социальному творчеству, владеющей устойчивыми умениями и навыками выполнения профессиональных обязанностей. Данная цель достигается посредством решения конкретных задач, среди которых наиболее актуальными являются следующие: - формирование у студентов потребности к освоению ценностей общечеловеческой и национальной культуры; - формирование эстетических ценностей и вкуса, участие в культурной жизни общества; - приобщение к общечеловеческим нормам морали, национальным традициям, кодексам профессиональной чести; - развитие задатков, формирование на их основе общих и специальных способностей студента, возвышение его творческого потенциала и способности к саморазвитию; - воспитание потребности в здоровом образе жизни. - формирование гражданского самосознания, духовно-нравственное становление личности, воспитание толерантности; - формирование сознательного отношения к семейной жизни; - воспитание патриотов России, своего города, своего ВУЗа; - формирование мотиваций в образовании, труде, освоение эстетических и экологических ценностей; - обучение основным принципам построения профессиональной карьеры и навыкам поведения на рынке труда. Большой вклад в решение этих задач вносит учебный процесс, так как учебный план включает в себя достаточное количество учебных дисциплин с ярко выраженным потенциалом воспитания. Среди них: отечественная история, русский язык и культура речи, психология, педагогика, культурология, конфликтология, профилактика наркозависимости, современный этикет, религиоведение, психология семейных отношений, правоведение и ряд других дисциплин. Повышению эффективности воспитательной работы способствует личностно-ориентированное взаимодействие студентов и преподавателей в режиме «Человек-Человек». Организация и координация воспитательной работы в филиале возложена на менеджера по набору. Им же на основе специально разработанного для него положений о деятельности, проводится непосредственное осуществление внеучебной воспитательной работы по шести направлениям: - нравственно-этическое; - правовое; - гражданско-патриотическое; - эстетическое; - физическое; - трудовое. Для активного вовлечения студентов в воспитательную работу в филиале создана и совершенствуется система студенческого самоуправления как особая форма самостоятельной общественной деятельности студентов, направленная на решение важных вопросов жизнедеятельности студенческой молодежи, развитие ее социальной активности, поддержку социальных инициатив. Студенческое самоуправление стимулирует активность студентов, создает в коллективе обстановку сотрудничества, взаимного доверия, взаимопомощи, способствует взаимодействию с молодежными организациями города и области. Члены студенческого самоуправления участвуют в работе выездных семинаров, городских и областных Форумов студенческой молодежи. Члены студенческого совета и активисты вуза принимают активное участие во всех проводимых в городе конкурсах акциях, студенческих мероприятиях. Осуществляются меры по методическому обеспечению воспитательного процесса на основе собственного обобщенного опыта и опыта работы вузов по вопросам воспитания молодежи. За отчетный период были разработаны: - должностные инструкции для лиц, отвечающих за организацию воспитательной деятельности, Устав Студенческого совета АФ «МФПУ «Синергия» и такие как: - примерная схема плана и отчета по разделу «Воспитательная работа»; - методические рекомендации «Памятка первокурснику»; - проводится анкетирование по изучению эффективности воспитательной работы, а также адаптации студентов к обучению; - формируется информационно- методический банк материалов из опыта работы филиала по вопросам воспитания молодежи. На основе разработанных анкет проводится изучение интересов студентов и оценка эффективности воспитательной работы. Результаты анкетирования учитываются при планировании работы, а также становятся предметом обсуждения на заседаниях Студенческого совета, деканатов, Советах филиала. В вузе проводится работа по патриотическому воспитанию, по формированию межнациональной культуры и межэтнической толерантности, по профилактике курения, наркотической и алкогольной зависимости среди студентов «Мы за здоровый образ жизни». В рамках патриотического воспитания проводится конкурс на лучшую стенгазету, посвященный годовщине Великой Победы в Великой Отечественной Войне, концертные программы, посвященные Дню защитника Отечества и Дню Победы, встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, и др. Ежегодно студенты вуза принимают участие в городской Вахте Памяти, являются активными участниками и ведущими городского Митинга, посвященного Дню Победы. Для формирования культуры межнациональных отношений и предотвращения проявлений религиозного экстремизма проводился семинар для студентов на тему «Мир без конфронтации, учимся решать конфликты», проблемы межэтнических отношений ежегодно обсуждаются на заседании круглого стола «Конституция РФ о межэтнических отношениях». С целью профилактики вредных привычек ежегодно проводится круглый стол «Ответственность за незаконный оборот наркотиков: закон новый – проблемы старые», ежегодно проходит анкетирование студентов по вопросу отношения к наркотикам и здоровому образу жизни. Стало традицией проведение лекций-тренингов по тематике «Профилактика наркомании и алкоголизма», встреч – бесед с врачом наркологом. Между студенческими группами в рамках программы «За здоровый образ жизни» проводится конкурс плакатов «За жизнь без наркотиков». В вузе имеются все необходимые условия для вовлечения студентов в занятия физкультурой и спортом: оборудован гимнастический зал, созданы спортивные секции. Студенты филиала ежегодно участвуют в городской студенческой Универсиаде, в городских и областных соревнованиях. Студенты принимают активное участие в шефской работе и в ежегодных благотворительных акциях по оказанию помощи Дому ребенка №3 г. Астрахани. Студенты социально – экономического факультета АФ «МФПУ «Синергия» активно работают в детском доме в рамках экспериментальной площадки. При активном участии Студенческого актива проходят мероприятия, ставшие традиционными: День знаний, праздник «Посвящение в студенты», «День психолога», концертная программа, посвященная Дню учителя, Дню студента, Новогодний вечер, концертные программы и конкурсы, посвященные дню влюбленных, Дню защитников Отечества, 8 марта, встречи с ветеранами, митинги, посвященные Дню Победы, выпускной бал. Творческая инициатива студентов проявляется через совместную работу студенческого коллектива и коллектива преподавателей по различным направлениям воспитательной и учебной работы. Основными методами и средствами развития, саморазвития и самореализации студентов являются разнообразные формы проведения мероприятий, таких как: встречи за круглым столом, интеллектуальные игры и викторины, студенческие форумы, конференции, встречи с интересными людьми, митинги и др. Ежегодно в вузе организуется не менее 16 воспитательных мероприятий, а также студенты и преподаватели вуза принимают участие в межвузовских, городских, областных и Всероссийских конкурсах. Все эти мероприятия сопровождаются выпуском большого количества разнообразных тематических студенческих газет на каждом факультете. Через информационные стенды оперативно доносятся сведения об участии и успехах членов коллектива в делах вузовского, городского и областного масштабов. Ежегодно студенты Астраханского филиала становятся стипендиатами Губернатора Астраханской области. В целом, воспитательная работа носит разноуровневый и разноплановый характер и в большой степени зависит от инициативы, заинтересованности и энтузиазма ее участников и организаторов. Таким образом, воспитательная работа в Астраханском филиале «МФПУ «Синергия» ведется на плановой основе: реализуется концепция и программа воспитательной деятельности, концепция и программа развития студенческого самоуправления, программа профилактики наркомании и асоциальных форм поведения, долгосрочные программы воспитательной работы факультетов, социально-психологической адаптации студентов. Ежегодно составляется координационный план воспитательной работы, план работы совета по социально-воспитательной работе, план работы Студенческого совета филиала. Подготовлен ряд нормативных актов, регламентирующих воспитательную работу в филиале: положение о воспитательной работе, положение о Студенческом совете и его Устав и др. В планах работы филиала, факультетов, кафедр, в индивидуальных планах преподавателей воспитательная работа представляется отдельным разделом. Отчет о ее выполнении заслушивается на заседаниях Ученого совета, Советах факультета, заседаниях кафедр. 6. Материально-техническое обеспечение. Учебная материально-техническая база филиала является составной частью хозяйства института, имеет необходимую техническую оснащенность и отвечает задачам профессиональной подготовки студентов Образовательный процесс осуществляется в здании общей площадью 1585 кв.м. на условиях долгосрочной (до 2024 г) аренды недвижимого имущества по договору аренды №1 от 01.04.2013 г. по адресу г. Астрахань, ул. Джона Рида,12, зарегистрированного в Управлении Федеральной регистрационной службы по Астраханской области №30-30-01/1116/2011-271 с индивидуальным предпринимателем Маргарян Р.Б. Таблица 12. Сведения о наличии и использовании площадей
Арендуемые площади соответствуют лицензионным и аккредитационным требованиям по приведенному контингенту, и составляют на момент самообследования 16, 2 кв.м. на одного студента приведенного к очной форме обучения. Общее количество аудиторного фонда составляет 15 аудиторий, из которых в трех и в актовом зале (80 посадочных мест) можно вести поточные лекции (таблица 13). Таблица 13 Аудиторный фонд
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
«Московский финансово-юридический университет» Волгоградский филиал вф мфюа Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение производственной практики 6 |
 |
«Московский финансово-юридический университет» Волгоградский филиал вф мфюа Обучающиеся за период ее прохождения получают возможность: сопоставить свои ожидания и реалии будущей профессиональной и практической... |
|
Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего... Фгкоу во «Московский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации имени В. Я кикотя» |
|
Актуальные проблемы развития речи и межкультурной коммуникации «Московский информационно-технологический университет – Московский архитектурно-строительный институт» |
|
Высшего профессионального образования «московский государственный... Фг боу впо мгул рд смк 011-11 «порядок разработки, согласования и утверждения должностных инструкций», а также в соответствии с трудовым... |
|
Высшего профессионального образования «московский государственный... Фг боу впо мгул рд смк 011-11 «Порядок разработки, согласования и утверждения должностных инструкций» в соответствии с трудовым договором... |
|
Высшего профессионального образования «московский государственный... Фг боу впо мгул рд смк 011-11 «Порядок разработки, согласования и утверждения должностных инструкций», а также в соответствии с трудовым... |
|
Высшего профессионального образования «московский государственный... Фг боу впо мгул рд смк 011-11 «Порядок разработки, согласования и утверждения должностных инструкций», а также в соответствии с трудовым... |
|
Высшего профессионального образования «московский государственный... Фг боу впо мгул рд смк 011-11 «Порядок разработки, согласования и утверждения должностных инструкций», а также в соответствии с трудовым... |
|
Рабочая программа дисциплины Первый московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова министерства здравоохранения Российской Федерации... |
|
Особенности терапии хронического гастрита, ассоциированного с helicobacter pylori, у подростков. Работа выполнена в гоу впо «Московский государственный медико-стоматологический университет Росздрава», в фгу «Московский научно-исследовательский... |
|
Методическая инструкция «Московский государственный строительный университет» (далее Университет), определяющим требования к содержанию, оформлению и управлению... |
|
Методическая инструкция «Московский государственный строительный университет» (далее Университет), определяющим требования к содержанию, оформлению и управлению... |
|
Ск а псп 182 2012 утверждаю «Московский государственный строительный университет» (далее Университет). Сокращенное наименование Управления удк. Управление создано... |
|
Инструкция по делопроизводству москва Государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Первый Московский государственный медицинский... |
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Она является видом учебно-вспомогательного процесса, в ходе которого закрепляется теоретические знания на производстве. Практика... |