Методических рекомендаций по работе школьной библиотеки
|
Скачать 1.32 Mb.
|
Основные функции библиотеки· Образовательная – поддерживать и обеспечивать образовательные цели. · Информационная – предоставлять возможность информацию вне зависимости от ее вида, формата и носителя. · Культурная – организовать мероприятия воспитывающие культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию учащихся. III.ФОРМИРОВАНИЕ ФОНДА БИБЛИОТЕКИ: Работа с библиотечным фондом учебной литературы-Подведение итогов движения фонда -Диагностика обеспеченности учащихся – сентябрь. § Составление библиографической модели комплектования фонда учебной литературы ноябрь-(база данных). -работа с перспективными библиографическими изданиями (тематическими планами издательств, перечнями учебников и учебных пособий, рекомендованных и допущенных Министерством образования и региональным комплектом учебников, прайс-листами)-декабрь, январь. -составление совместно с учителями-предметниками заказа на учебники и учебные пособия – январь -подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в новом учебном году для учащихся и их родителей – январь. -прием и обработка поступивших учебников: А) оформление накладных, Б) запись в книгу суммарного учета, В) штемпелевание, Г) оформление карточки, Д) занесение в электронный каталог (по мере поступления), -составление отчетных документов, диагностика % уровня обеспеченности учащихся учебниками и другой литературой - сентябрь. § Прием и выдача учебников по графику – май, июнь, август, сентябрь. § Информирование учителей и учащихся о новых поступлениях учебников и учебных пособий. § Оформление выставки «Знакомьтесь – новые учебники» – сентябрь; § Списание фонда с учетом ветхости, морально-устаревшей и смены программ, по установленным правилам и нормам (в том числе) оформление актов и изучение карточек из каталогов – октябрь. § Проведение работы по сохранности учебного фонда (рейды по классам и подведением итогов) – октябрь, февраль. Работа с фондом художественной литературы§ Обеспечение свободного доступа: -к художественному фонду (для учащихся 1-4 классов, 5-8 классов); -к фонду периодики (для всех учащихся и сотрудников). § Выдача изданий читателям. § Соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах. § Систематическое наблюдение за своевременным возвратом в библиотеку выданных изданий. § Ведение работы по сохранности фонда. § Создание и поддержание комфортных условий для работы читателей в читальный зал. § Периодическое списание фонда с учетом ветхости и морального износа. Комплектование фонда периодикиОформление подписки на I полугодие-май. Оформление подписки на II полугодие-апрель. IV.СПРАВОЧНО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА: § Ознакомление пользователей с минимумом библиотечно-библиографических знаний. § Знакомство с правилами пользования библиотекой. § Знакомство с расстановкой фонда. § Ознакомление со структурой и оформлением книги. § Овладение навыками работы со справочными изданиями. § Электронная каталогизация учебников, художественной литературы, методических и периодических изданий. § Выполнение информационных и тематических справок. V.ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА: § Формирование у школьников независимого библиотечного пользования. § Обучение носителями информации, поиску, отбору и критической оценки информации. § Способствование формированию личности учащихся средствами культурного наследия, формами и методами индивидуальной и массовой работы. § Развивать и поддерживать в детях привычку и радость чтения и учения. § Организация выставок, стендов, проведения культурно-массовой работы. |
Похожие:
 |
Программа развития школьной библиотеки «Мой мир –книга» Охватывает ведение справочно-библиографического аппарата библиотеки, и дает возможность учащимся получить навыки независимого пользователя... |
 |
Шишков Валерий Витальевич Автор методических рекомендаций «Пограничные психические расстройства в детском возрасте» (СПбгпму, 2015г, 60с.), серии методических... |
|
Инструкция по охране труда для библиотекаря школьной библиотеки К работе в должности библиотекаря допускаются лица не моложе 18 лет, имеющие соответствующее образование и прошедшие при поступлении... |
|
Библиотека В списке представлены библиографические описания научных, учебных, учебно-методических с 1970 года и периодических с 2005 года изданий,... |
|
Отчет о работе Свердловской областной специальной библиотеки для слепых в 2016 году Р68 Роль специальной библиотеки в формировании доступной информационной среды: отчет о работе Свердловской областной специальной... |
|
Инструкция по охране труда при работе с едкими веществами (кислотами,... Пот р м 004 97), Правил безопасности при работе с кислотами и щелочами в учреждениях, организациях и на предприятиях ан СССР (распоряжение... |
|
Разработка и утверждение Национальным советом по оценочной деятельности... Разработка, презентация и тестирование проекта методических рекомендаций на примере предваритеьной оценки рыночной стоимости объектов... |
|
Программа развития биц библиотечно-информационный центр новая модель... «Библиотечно-информационный центр – новая модель школьной библиотеки» мкоу «Волчихинская сш №2» |
|
Инструкция по охране труда и пожарной безопасности в школьной библиотеке... Проверка знаний настоящей инструкции для работников библиотеки проводится один раз в год |
|
О введении в действие методических рекомендаций |
|
Сборник методических рекомендаций Экологический центр учашихся Витебского областного объединения внешкольной работы |
|
О направлении методических рекомендаций Правительственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав от 31 марта 2015 г. N 7 |
|
Инструкция по охране труда для обучающихся при работе в швейной мастерской иот-001-2016 Инструкция составлена на основе Методических рекомендаций по разработке государственных нормативных требований охраны труда, учебной... |
|
Российской федерации Анализ программы государственного экзамена и методических рекомендаций к выполнению выпускной квалификационной работы |
|
О введении в действие методических рекомендаций Методические рекомендации предназначены для применения на территории Российской Федерации |
|
О введении в действие методических рекомендаций Методические рекомендации предназначены для применения на территории Российской Федерации |