Рабочая программа по социально бытовой ориентировке 8 класс основана на программе специальных (коррекционных) образовательных школ VIII вида: 5-9 классы: в 2 сб.
|
Скачать 419.84 Kb.
|
5. Оценочно – методические материалы Контрольная работа по СБО за 1 четверть в 8 классе 1) Какую процедуру необходимо проводить вечером? А – не трогай лицо грязными руками Б – умойся туалетным мылом или пенкой для умывания, протри лицо лосьоном, нанеси питательный или витаминный крем – умойся тёплой водой, протри лицо лосьоном, нанеси увлажняющий крем 2) Какая косметика подходит и юношам и девушкам в уходе за кожей лица? А – крем для бритья Б – тоник для проблемной кожи В – тональный крем Г – лосьон для лица Д – крем против угрей 3) Косметику необходимо подбирать: А – под цвет глаз Б – по типу кожи В – по росту Г – по наличию денег 4) Вещи из шерстяной ткани нужно сушить: А – на ровной поверхности Б – на плечиках В – на бельевом шнуре 5) Изделия из какой ткани нельзя стирать при температуре 90 градусов? А – из хлопка Б – из шерсти и синтетики В – изо льна 6) Что нужно делать с мокрым бельём после стирки? А – выбрать отбеливатель Б – выбрать вид сушки В – проутюжить 7) Что нужно сделать с сухим бельём после стирки? А – погладить Б – положить в шкаф В – повесить на плечики 8) Что относится к электрооборудованию на кухни? А – тёрка Б – мясорубка В – кухонный комбайн 9) Что применяют для приготовления жидкого теста, взбивания яиц? А – овощерезка Б – миксер В – мясорубка 10) Как называется процесс заготовки овощей и фруктов впрок с помощью консервантов? А – замораживание Б – засахаривание В – консервирование 11) меню это: А – сервировка стола Б – перечень блюд В – цена блюда 12) Для приготовления блинов не нужны: А – мука и сахар Б– уксус и лимонная кислота В – молоко и вода Контрольные тесты по СБО за 2 четверть в 8 классе. 1) Для пеленания ребёнка необходимы: А – кроватка, коляска Б – ванночка, приспособления для купания В – стол, пелёнки Г – специальный стул, отдельная посуда 2) Выбери необходимые средства и приспособления для купания грудного ребёнка А – губка Ж – кувшин или ковш Б – мочалка И – детское мыло В – ванна К – хозяйственное мыло Г – полотенце махровое Л – пенка для купания Д – термометр М – скраб для тела Е – чистое бельё Н – кипячёная вода 3) Игрушки для грудного ребёнка лучше покупать: А – пластмассовые и мягкие Б – пластмассовые и резиновые В – резиновые и мягкие 4) Юноша приглашая девушку должен : А – продумать маршрут прогулки Б – попросить продумать маршрут прогулки девушку В – пойти туда, где ещё не были 5) юноша должен прийти на свидание: А – на 30 минут раньше Б – на 5 минут раньше В – на 5 минут позднее назначенного времени 6) Девушка может задержаться: А – на любое время Б – на 10 минут В – на 30минут 7) Одеваясь на любое мероприятие необходимо учитывать: А – назначение мероприятие Б – собственные желания В – время года Г – количество приглашённых гостей Д – место проведения мероприятия 8) Какой макияж можно использовать в дневное время суток А – никакой Б – лёгкий В – яркий 9) Почему при мытье сантехнического оборудования нельзя резко менять температуру? А – неприятно рукам Б – потрескается эмаль В – не знаю 10) Для чего надо устранить течь из крана? Раздражает звук капель Б – образуется жёлтый налёт на эмали В – для экономии воды 11) Зачем нужно читать инструкцию к моющим средствам? А – это интересно Б – чтоб потом пересказать В – чтоб правильно использовать средство 12) Во время пользования моющими средствами надо: А – надеть резиновые перчатки Б – надеть тёплые варежки В – надеть специальный костюм Контрольные тесты по СБО за 3 четверть в 8 классе. 1. Междугородний автотранспорт предназначен для перевозки людей: А) в черте города Б) между различными городами В) между различными странами 2. Расставить правильную последовательность покупки билета: А) оплатить стоимость проезда Б) назвать время отправления В)назвать станцию назначения Г) проверить сдачу 3. Напиши названия водного транспорта …….. 4. Выбери правильный ответ. Как называются магазины, где продают товары одной группы( мебель, ткани, обувь)? А) комиссионные Б) специализированные В) продовольственные 5. Выбери правильные утверждения: А) Пропусти выходящих покупателей из магазина Б) Обойди весь магазин , затем пройди в нужный отдел В) Вежливо обращайся к продавцу, кассиру Г) Если товар в упаковке, то открой её, рассмотри всё хорошенько Д) На витрину можно поставить сумку Е) Не разговаривай громко, пока ждёшь своей очереди 6. В молочном отделе можно купить: А) чай, сахар, кофе Б) сыр, кефир, творог В) конфеты, вафли, печенье 7. Продавец высокой квалификации , который консультирует покупателей по имеющимся в наличии товарам , называется: А) кассир Б) продавец- консультант В) хороший продавец 8. Выбери правильный ответ . Телефонный аппарат , который начинает работать ,после того , как вы опустите монетку или специальный жетон называется: А) сотовый телефон Б) стационарный телефон В) таксофон( телефон- автомат) 9. Как называется телефон , который устанавливают в квартире: А) сотовый Б) стационарный В) телефон- автомат 10 . Если вам необходимо позвонить в поликлинику , но вы не знаете номера телефона , вы можете воспользоваться: А) телевизионной программой Б) телефонным справочником В) справочником автодорог Контрольные тесты по СБО в 8 классе за год 1. Для предотвращения появления прыщей нужно: А) правильно и разнообразно питаться Б) есть только то, что любишь В) не есть утром и вечером 2.Выбери правильный ответ. Вещи из шерстяной ткани надо сушить: А) на ровной поверхности Б) на плечиках В) на бельевом шнуре 3. Где надо хранить грязное бельё? А) в шкафу б) в ванной на полу в) в ванной в корзине для белья 4. Юноша , приглашая девушку : А) должен продумать маршрут прогулки Б) попросить продумать маршрут прогулки девушку В) пойти куда вздумается 5. Зачем нужно читать инструкцию к моющим средствам? А) это интересно Б) чтоб потом пересказать В) чтобы правильно использовать средство 6. К водному транспорту относится : А) поезд, самолёт, теплоход Б) автобус, троллейбус, катер В) теплоход, катер, лодка 7. Выбери правильный ответ. Что применяют для взбивания яиц, приготовления жидкого теста? А) овощерезка б) миксер в) мясорубка 8. Как называется процесс заготовки продуктов впрок при воздействии низких температур? А) замораживание Б) размораживание В) сушка 9. Меню- это: А) сервировка стола б) перечень блюд в) цена блюд 10 Для приготовления блинов не нужны : А) мука и сахар Б) уксус и кетчуп В) молоко и вода 11. Что можно купить в магазине в отделе « Молочный»? А) булки, сушки, батоны Б) колбасу, котлеты, фарш В) сыр, кефир, творог 12Какие принадлежности нужны для сна грудного ребёнка? А) специальный стул, отдельная посуда Б) кроватка, коляска В) стол, ванночка 13. Игрушки для грудного ребёнка лучше покупать : А) пластмассовые и железные Б) пластмассовые и резиновые В) резиновые и мягкие 14. Выбери статьи расходов: А) зарплата, пенсии, пособия Б) питание, оплата за телефон, газ, свет В) пенсии, личные нужды, доход от хозяйства 15. Как называется телефон, установленный в помещении? А) сотовый телефон Б) стационарный в) таксофон 16. Как называется повреждение тканей в результате воздействия низкой температуры? А) обморожение б) ожог в) отравление 6. Литература и средства обучения 1. Программы специальной (коррекционной0 общеобразовательной школы VIII вида: 5-9 кл.: В 2 сб./ Под ред. В. В. Воронковой. - М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2014г.- Сб. 1. 2. . А. Г. Галле, Л. Л. Кочетова. Тетрадь по обслуживающему труду. 8 класс. Издательство « Арки». 3. В.В.Гладкая «Социально – бытовая подготовка воспитанников специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида», Москва, «Издательство НЦ ЭНАС», 2003 г 4. Т.А.Девяткова, Л.Л. Кочетова, А.Г. Петрикова, Н.М.Платонова, А.М.Щербакова «Социально – бытовая ориентировка в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида», ВЛАДОС, Москва, 2005 г 5. С. П. Дерябина Социально- бытовая ориентировка 5-9 классы. Контрольно- измерительные материалы: вариативные тестовые задания. Москва «Учитель» 2012. 6. В.И. Ермакова. Основы кулинарии: Учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений – М.: Просвещение, 2002. – 7. В.И.Ермакова. – Основы физиологии питания, санитарии и гигиены: Учебное пособие для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений/. – М.: Просвещение, 2002. – 79 с.: ил. 8. С.А.Львова «Практический материал к урокам социально – бытовой ориентировки в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе VIII вида. Пособие для учителя 5 – 9 классы», Москва, ВЛАДОС. 2005 г. 9. Лихачева Л.С. Уроки этикета: в рассказах, картинках и задачках/ Рисунки Бартова А. – Екатеринбург: Средне Уральское книжное издательство; Уральское издательство, 2000. – 320с.: ил. 10. З. Н. Миронюк, Н. А. Ивершина.Рабочая тетрадь для 9 класса. Москва» Дладос» 2014г. 11. Л.А. Поливалина. Большая энциклопедия домоводства. – М.: «РИПОЛ КЛАССИК», 2001. 12. Малер А.Р. Социальное воспитание и обучение детей с отклонениями в развитии: Методическое пособие. Издание 2-е исправленное и дополненное. - М.: АРКТИ, 2002. – (Методическая библиотека). 13. С.В. Петров Новейшие и классические рецепты красоты/ автор-составитель С.В. Петров. – Минск: Современная школа, 2006. – 432с. 14. В. П. Субчева. Социально – бытовая ориентировка. Учебное пособие 9 класс. Гуманитарный издательский центр « Владос» Москва 2012 15. Социально-бытовая ориентировка в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида: Пособие для учителя/ Под ред. А.М. Щербаковой. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2003. – 304 с.: ил. – (Коррекционная педагогика) 16. Энциклопедия этикета для детей. – 2-е издание исправленное и дополненное. – М.: ОЛМА ПРЕСС, 2004 Федеральный портал "Российское образование" http://www.edu.ru Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru Учительский портал http://www.uchportal.ru Фестиваль педагогических идей "Открытый урок» http://festival.1september Электронная библиотека учебников и методических материалов http://window.edu.ru Портал «Мой университет»/ Факультет коррекционной педагогики http://moi-sat.ru Сеть творческих учителей http://www.it-n.ru/ Социально- бытовая ориентировкаhttp://pedsovet.su/load/330 Блог- портфолио учителя коррекционной школы Жестовской О.Б.http://3sbo75.blogspot.ru/p/blog-page_2304.html |
Похожие:
 |
Рабочая программа по социально-бытовой ориентировке в 5 10 специальных... «Согласовано» и принято» на заседании мc гкс(К)оу «Специальной (коррекционной) общеобразовательной |
|
Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Программы... Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида. 5 – 9 классы под редакцией В. В. Воронковой (авторы... |
|
Пояснительная записка по математике рабочая программа по учебному... «Математика» составлена на основании «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида подготовительный... |
|
Пояснительная записка рабочая программа по изобразительному искусству... Рабочая программа по изобразительному искусству составлена на основании программы специальных (коррекционных) общеобразовательных... |
|
Рабочая программа по социально-бытовой ориентировке в 5 10 специальных... Государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями... |
|
Пояснительная записка рабочая программа по швейному делу для 9 класса... Р. Ф., Москва, «Просвещение» 2004 год. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида «Технология.... |
|
Рабочая программа составлена на основе «Программы специальных (коррекционных)... Рабочая программа составлена на основе «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида подготовительный,... |
|
Пояснительная записка Настоящая рабочая программа для 5 9 классов... Настоящая рабочая программа для 5 – 9 классов составлена на основе «Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений... |
|
Рабочая программа по социально-бытовой ориентировке «Специальная школа №5 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья VIII вида» |
|
Рабочая программа по «Технологии. Обслуживающий труд» для учащихся... «норильская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида» |
|
Пояснительная записка. Адаптированная рабочая программа составлена... Программа предназначена для работы с детьми 5 класса с нарушением интеллекта (лёгкая умственная отсталость) |
|
Рабочая программа по предметам разработана на основе сборника программ... Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Свердловской области, реализующее адаптированные основные общеобразовательные... |
|
Рабочая программа по обслуживающему труду составлена на основе: Программно-методическое... Программно-методическое обеспечение для 10-12-х классов с углубленной трудовой подготовкой в специальных (коррекционных) образовательных... |
|
Программа для учащихся 5 9 классов была составлена на основе программ... Е. а «Сельскохозяйственный труд» и «Цветоводство и декоративное садоводство» для специальных (коррекционных) общеобразовательных... |
 |
Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 5-9 классы Русский (родной) язык, чтение, математика, природоведение, естествознание (биология), география, история, обществознание, социально-бытовая... |
|
Пояснительная записка Адаптированная рабочая программа по технологии... Программа по трудовому обучению 5-11 классов для специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида под редакцией В. Ф.... |