Публичный отчет за 2015-2016 учебный год Оренбург, 2016

Скачать 0.71 Mb.

Название	Публичный отчет за 2015-2016 учебный год Оренбург, 2016
страница	2/6
Тип	Публичный отчет

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Публичный отчет

1 2 3 4 5 6

1.3. Результаты оздоровительно-профилактической работы в ДОУ
Динамика состояния здоровья воспитанников

№ п/п	Показатели	2013-2014 уч. год	2014-2015 уч. год	2015-2016 уч. год
1.	Среднесписочный состав	130	131	134
2.	Общая заболеваемость в случаях/днях		162 / 1380	123 / 1167
3.	Острая заболеваемость в случаях/днях		106 / 866	88 / 698
4.	Число дней, пропущенных по болезни в среднем 1 ребенком в год	9	11	9
5.	Число случаев заболеваний в среднем на 1 ребенка в год	0,8	1	1
6.	Процент ЧБД	1	1	1
7.	Индекс здоровья		12	14
8.	Процент детей, имеющих морфофункциональ-ные отклонения			64
9.	Процент детей с хроническими заболеваниями			15
10.	Инфекционная заболеваемость в случаях/днях	1 /10	38 / 331	4 /42

Примечание: индекс здоровья подсчитывается по формуле: количество неболевших за год детей умножить на 100 и разделить на общее количество детей (списочный) в ДОУ.

Показатели	Средний показатель по ДОУ
Показатели	2013-2014 уч. год	2014-2015 уч. год	2015-2016 уч. год
Пропуски по болезни 1 ребенком	9	11	10
Число случаев заболевания 1 реб. в год	0,8	1	1
Посещаемость 1 ребенком в год	11	13	12

Динамика распределения детей по группам здоровья

Показатели	2013-2014 уч. год		2014-2015 уч. год		2015-2016 уч. год
Показатели	кол-во	%	кол-во	%	кол-во	%
1 группа здоровья	26	20	27	21	27	20
2 группа здоровья	94	72	95	73	87	65
3 группа здоровья	10	8	8	6	19	14
4 группа здоровья	-	-	-	-	1	0.8

В качестве профилактических мер по снижению заболеваемости у детей используется широкий спектр всех средств оздоровления дошкольников, как в физическом, так и в психологическом плане (например, педагогами адаптированы элементы деятельности из программы «Здоровье»): общий и точечный самомассаж, дыхательная гимнастика и др.

При организации двигательного режима были учтены следующие виды деятельности:

Физкультурные занятия	все	3 р. в неделю	Воспитатели	В течение года
Корригирующая гимнастика и гимнастика после дневного сна		Ежедневно	Воспитатели
Прогулки с включ. подвижных игр		Ежедневно	Воспитатели
Музыкально-ритмические занятия	все	2 р. в неделю	Муз. рук-ль	В течение года
Гимнастика глаз		На занятиях	Воспитатели
Пальчиковая гимнастика		3-4 р в день	Воспитатели
Оздоровительный бег		Ежедневно на прогулке	Воспитатели

Закаливание с учетом состояния здоровья ребенка

Воздушные ванны	все	Ежедневно	Воспитатели	В течение года
Прогулки на воздухе		Ежедневно	Воспитатели
Хождение босиком по «дорожкам здоровья»		Ежедневно	Воспитатели
Игры с водой		На прогулке	Воспитатели	Июнь- август
Хождение босиком по траве	Ст. дошк. возраст	Ежедневно	Воспитатели	Июнь- август
Полоскание зева кипяченой водой	Ст. дошк. возраст	После приема еды	Воспитатели	В теч. года

Особое внимание уделяется здоровьеформированию воспитанников в период летней оздоровительной работы, в которую вовлечены все участники образовательного процесса: педагоги, родители и сами дети. Основными средствами оздоровления выступают естественные факторы: солнце, воздух, вода.
Уровень травматизма

количество детей, %	2013-2014 уч. год		2014-2015 уч. год		2015-2016 уч. год
количество детей, %	кол-во	%	кол-во	%	кол-во	%
	-	-	1	0,8	1	0,8

Анализ заболеваемости педагогов за 3 года

Учебный год	Количество человек (%)					Всего работников
Учебный год	до 25 лет	26-35 лет	36-45 лет	46-55 лет	cтарше 55 лет
2013-2014	-	8	5	1	2	16
2014-2015	1	4	1	-	-	6
2015-2016	1	1	-	1	1	4

Общий вывод по блоку: деятельность коллектива ДОУ по физическому развитию и оздоровлению детей принесла достаточно хорошие результаты. Уровень заболеваемости детей снизился на 6%.

Положительным моментом здесь является то, что всем детям проводится С-витаминизация 3 блюда, пятиразовое питание в ДОУ.

Но еще есть проблемы:

Несоответствие уровня профессиональной компетентности некоторых педагогических кадров современным требованиям к качеству воспитательно-образовательного процесса (несформированность умений применения в практике здоровьесберегающих технологий).

Уровень педагогической компетентности родителей не позволяет занять им активную позицию в вопросах укрепления здоровья детей.

Для решения этих проблем необходимо:

1. Продолжать повышать педагогам уровень профессиональной компетентности в соответствии с требованиями ФГОС через семинары, педсоветы, методические объединения педагогов, курсовую подготовку.

2. Укреплять здоровье воспитанников через оптимизацию традиций физического воспитания в дошкольном учреждении и в семье.

1.4. Результаты кадрового обеспечения

Укомплектованность образовательного учреждения квалифицированными кадрами – педагогическими, руководящими и иными
Перечень кадровых работников	По штатному расписанию (в ед.)	Фактически (в ед.)	Итого (показатель укомплектован-ности в %)
Руководящие	2	2	100
Педагогические	10	10	100
Иные	16,25	14,5	89
Итого	28,25	26,5	94

Педагогический коллектив ДОУ характеризуется наличием авторитетного творческого ядра, имеющего опыт внедрения инноваций в учебно-воспитательный процесс, открытостью к творческому поиску. В коллективе доброжелательный психологический климат.

Основные показатели	Информированность
Педагогический коллектив (всего педагогов) Укомплектованность кадрами	10 чел. 10 чел., из них 1 педагог принят временно – на время декретного отпуска основного работника

Распределение педагогических работников по возрастным группам

Учебный год	Количество человек (%)					Всего работников, чел.
Учебный год	до 25 лет	26-35 лет	36-45 лет	46-55 лет	cтарше 55 лет
2013-2014	3 / 30	4 / 40	2 / 20	1 / 10	-	10
2014-2015	-	4 / 40	5 / 50	1 / 10	-	10
2015-2016	2 / 20	4 / 40	3 / 30	1 / 10	-	10

Распределение педагогических работников по стажевым группам (общий стаж)

Учебный год	Количество педагогов (%)				Всего работников, чел.
Учебный год	до 5 лет	6 – 10 лет	11-20 лет	cвыше 20 лет
2013-2014	5 / 50	1 / 10	4 / 40	-	10
2014-2015	4 / 40	1 / 10	4 / 40	1 / 10	10
2015-2016	5 / 50	-	2 /20	3 / 30	10

Уровень квалификации педагогических работников учреждения
Для осуществления образовательной работы подобраны соответствующие кадры. В штате имеются специалисты, обеспечивающие реализацию ООПДО МБДОУ «Детский сад № 29» - музыкальный руководитель и педагог-психолог.

Коллектив МБДОУ постепенно обновляется молодыми кадрами (стаж до 5 лет – 50 %). Из всех педагогов имеют именно дошкольное образование три педагога, 2 из них - молодые специалисты; 1 педагог имеет среднее специальное, но не дошкольное, а школьное образование; остальные имеют высшее педагогическое, но так же не дошкольное образование. В связи с этим 7 воспитателей и 1 музыкальный руководитель поступили и обучаются на данный момент в частном образовательном учреждении «Учебный центр дополнительного образования «Все Вебинары.ру» (лицензия № 8754 серия 54ЛОJ № 0002124 от 28.01.2015 г. выдана Министерством образования, науки и инновационной политики Новосибирской области) в дистанционной форме, получая дополнительное профессиональное образование «Воспитатель дошкольной образовательной организации» Код профессии: 3320 (628 часов) и «Музыкальный руководитель» (556 часов).

Кадровый состав педагогов нашего дошкольного учреждения определил необходимость сделать акцент на использовании дифференцированного подхода в методической работе, учесть запросы и опыт каждого специалиста.

В 2015-2016 учебном году откорректированы в соответствии с нормативно-правовой базой и требованиями ФГОС следующие нормативные организационные документы:

- ООПДО МБДОУ «Детский сад № 29»;

- Программа развития ДОУ.

№	Должность	Ф.И.О. работника	Образование	Диплом		Стаж			Ква-лиф. кате-гория
№	Должность	Ф.И.О. работника	Образование	Специаль-ность	Квалифи-кация	Об-щий	Педа- гоги-ческий	По долж-ности	Ква-лиф. кате-гория
	заведующий	Шайхутдинова Д.А.	Высшее, Оренбургский государствен-ный универ-ситет, 2002 ГОУ ВПО Уральская академия государственной службы, 2005	Дошкольная педагогика и психология Государствен-ное и муници-пальное управление	Преподаватель дошкольной педагогики и психологии Менеджер	16	16	9	СЗД
	Зам. заведующего по ВО и МР	Мороз Е.В.	Высшее, ГОУ ВПО Оренбургский государствен-ный педагоги-ческий универ-ситет, 2004	Педагогика и психология	Педагог-психолог	12	10	5	СЗД
	Педагог-психолог	Григорьева О.В.	Высшее, ГОУ ВПО Оренбургский государствен-ный педагоги-ческий универ-ситет, 2004	Дошкольное образование Педагогика и психология	Воспитатель дошкольных учреждений, руководитель изобразительной деятельности Педагог-психолог	20	17	7	1
	Воспитатель	Ефимова А.В.	Высшее, ГОУ ВПО Оренбургский государствен-ный педагоги-ческий универ-ситет, 2010	История	Учитель истории	3	3	3	1
	Воспитатель	Маркова Д.А.	Среднее про-фессиональное, ГБП ОУ Самарский социально-педагогический колледж, 2015	Дошкольное образование	Воспитатель детей дошкольного возраста	1	1	1	-
	Музыкальный руководитель	Суханова Г.А.	Высшее, НОУ ВПО Санкт-Петербургский институт специальной педагогики и психологии, 2014	Социально-культурная деятельность и народно-ху-дожественное творчество Логопедия с дополнитель-ной специаль-ностью «Оли-гофренопедагогика»	Педагог-организатор, постановщик досуговых программ Учитель-логопед, олигофренопе-дагог	18	17	12	В
	Воспитатель	Татаринова С.Ю.	Среднее специальное, Оренбургское педагогическое училище № 2, 1991	Дошкольное воспитание	Воспитатель в дошкольных учреждениях	24	14	14	1
	Воспитатель	Теплякова Л.Г.	Высшее, ГОУ ВПО Оренбургский государственный институт искусств им. Л. и М. Раст-роповичей, 2008	Концертный исполнитель, артист оркестра, артист ансамбля	Преподаватель «Инструменталь-ного исполнитель-ства»	10	10	4	1
	Воспитатель	Усова О.А.	Среднее, Оренбургское педагогическое училище № 1 им. В.В. Куйбы-шева, 1984	Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы	Учитель начальных классов	26	15	5	1
	Воспитатель	Цибулько О.А.	Высшее, ГОУ ВПО Оренбургский государствен-ный педагоги-ческий универ-ситет, 2013	Биология	Учитель биологии	3	3	3	1
	Воспитатель	Яковлева А.М.	Высшее, ФГБОУ ВПО Оренбургский государствен-ный педагоги-ческий универ-ситет, 2015	Педагогичес-кое образование	Бакалавр Направленность (профиль) образовательной программы: Педагогика и методика дошкольного образования	1	1	1	-
	Воспитатель	Януленис Н.В.	Высшее, ГОУ ВПО Оренбургский государствен-ный педагоги-ческий универ-ситет, 2006	Математика	Учитель математики	12	12	4	-

1 2 3 4 5 6

	Публичный отчёт директора школы за 2015-2016 учебный год Уважаемые родители! Предлагаем вашему вниманию открытый информационный отчет, в котором представлены результаты деятельности школы за 2015-2016 учебный...		Публичный отчет директора мбоу сош №12 за 2015/16 учебный год. Анализ... ...
	Публичный отчет огкоу «Санаторная школа-интернат» за 2015 – 2016 учебный год Абсолютная и качественная успеваемость (по школе интернату, по уровням образования, по предметам)		Публичный отчёт за 2015-2016 учебный год Показатели деятельности... Особенности образовательного процесса. Цели и результаты развития учреждения стр. 6
	Публичный отчёт директора школы мбоу «сш №17» по итогам 2015/2016... Предлагаем вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2015/2016 учебный...		Публичный отчет мбдоу №8 г. Киржач за 2015-2016 учебный год Общие сведения Владимирская область город Киржач улица Морозовская дом 89, улица Магистральная, дом 13
	Публичный отчет мбоу гимназия №5 за 2016-2017 учебный год Год основания... ...		Публичный отчет за 2016 год г. Симферополь, 2016 Гбоу дпо рк «крымский республиканский институт постдипломного педагогического образования»
	Анализ работы за 2015-2016 учебный год Сохраняя традиции учреждения и решая новые и перспективные задачи деятельности, определившиеся в результате анализа деятельности...		Отчет по самообследованию за 2016-2017 учебный год «Детский сад №191 открытого акционерного общества «Российские железные дороги» (далее Учреждение) за 2016-2017 учебный год составлен...
	«Детский сад №84» 347924, г. Таганрог тел.(факс) 60-38-26 ул. Дзержинского 193-1 60-32-01 Публичный доклад – это публичный отчет руководителя о работе детского сада за 2014-2015 учебный год		Публичный отчет за 2014-2015 учебный год кемерово, 2015 Сравнительный анализ результатов образовательной деятельности за 3 года
	Анализ деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного... «Тополек» г Николаевска-на-Амуре за 2014-2015 учебный год, задачи на 2015-2016 учебный год		Анализ учебно воспитательной работы мкоу сош №5 г. Алагира 2015 -2016 учебный год ...
	Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский... Доклад, в котором представлены результаты деятельности муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад «Березка»...		Отчет работы оу за 2015-2016 учебный год по профилактике вопросов... ...

Публичный отчет за 2015-2016 учебный год Оренбург, 2016

Похожие: