«Процесс оплодотворения, развития плодного яйца и плодных оболочек. Влияние вредных факторов окружающей среды на плод» с приложениями

Скачать 0.86 Mb.

Название	«Процесс оплодотворения, развития плодного яйца и плодных оболочек. Влияние вредных факторов окружающей среды на плод» с приложениями
страница	2/6
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы

1 2 3 4 5 6

Тема: Физиологическое течение беременности.

Вопросы к семинару.

1.Изменения, происходящие при беременности в регулирующих системах женского организма (нервной, иммунной, эндокринной).

2.Изменения в сердечнососудистой и дыхательной системах.

3.Изменения в мочевыделительной и пищеварительной системах.

4.Изменения в системе крови.

5.Изменения кожи, молочных желез; гигиена во время беременности.

6.Изменения в половых органах.

7.Питание беременных.

Внеаудиторная самостоятельная работа.

1. Подготовка сообщений по гигиене и питанию беременных.

2. Моделирование одежды для беременной.

Основная литература.

1. Крюкова Д.А., Лысак Л.А., Фурса О.В., «Здоровый человек и его окружение», Ростов-на-Дону, «Феникс», 2005., стр. 248-264.

2. Кучма В.Р., Серов В.Н., «Этапы жизнедеятельности человека и медицинские услуги в разные возрастные периоды», М. «Мастерство», 2002., стр. 235-244.

3. Конспект лекции.

Литература для преподавателей:

1.Бодяжина В.И. «Акушерство» учебное пособие, Ростов-на-Дону, «Феникс», 2007.

2. Кирющенков А.П. «Влияние вредных факторов на плод», серия БПВ, Москва, «Медицина», 1978.

3.Равич Р. «Мы ждем тебя, малыш»,1990.

4.Радзинский В.Е. «Акушерство», учебник, Москва, «ГЭОТАР-Медиа», 2008.

5.Серов В.Н. «Руководство по безопасному материнству», 1998.

Заключение.

Методическая разработка по доклинической практике на вышеуказанную тему составлена для преподавателей сестринского и фельдшерско-акушерского отделения как вариант ведения занятия. Целью ее является совершенствование учебного процесса по теме «Процесс оплодотворения, развитие зародышевых оболочек, зародыша и плода. Влияние вредных факторов окружающей среды на плод» и отработка методики преподавания. Методическая разработка составлена согласно программе для средних специальных учебных заведений. Календарно-тематический план отводит на данную тему 6 часов. В методической разработке ставятся учебные, развивающие, воспитательные цели, приводятся межмодульные и внутридисциплинарные связи. На занятии используются для оценки уровня знаний студентов фронтальный и индивидуальный опрос, тестирование, графический диктант. В помощь студентам предлагается наглядность: справочный материал, таблицы, рисунки, видеоматериалы. Влияние вредных факторов на плод рекомендуется преподнести для студентов в форме бесед, реферативных сообщений. Создание методической разработки диктуется необходимостью последовательного и основательного закрепления знаний студентов, полученных на теоретическом занятии.

Приложение №1. Тесты к теме: «Процесс оплодотворения, развития зародышевых оболочек, зародыша и плода. Влияние вредных факторов окружающей среды на плод».

Вариант № 1.

Выбрать один правильный ответ:

Оплодотворение – это процесс: а) созревания яйцеклетки, б) слияния яйцеклетки и сперматозоида, в) созревания фолликула.
Оплодотворение происходит в: а) матке, б) влагалище, в) маточной трубе.
Зигота – это а) созревшая яйцеклетка, б) оплодотворенная яйцеклетка, в) плодное яйцо.
Стадия дробления плодного яйца называется а) овуляция, б) секреция, в) морула.
Плодное яйцо попадает в матку после оплодотворения а) на 2-3 день, б) на 7-8 день, в) через 1,5-2 часа.
Процесс внедрения плодного яйца в слизистую оболочку матки называется а) овуляция, б) имплантация, в) пролиферация.
Первая зародышевая оболочка плодного яйца называется а) амнион, б) децидуальная, в) хорион.
Первая зародышевая оболочка образуется из а) эмбриобласта, б) трофобласта, в) фолликула.
Плацента формируется а) к концу 1-го месяца беременности, б) на 2-ом месяце беременности, в) к концу 3-го месяца беременности.
Плацента формируется из а) ветвистого хориона, б) эмбриобласта, в) желтого тела.
Вторая зародышевая оболочка плодного яйца называется а) хорион, б) амнион, в) морула.
Первичный зародышевый зачаток образуется из а) трофобласта, б) желтого тела, в) эмбриобласта.
Децидуальная оболочка – это а) первая зародышевая оболочка, б) видоизмененный функциональный слой слизистой матки, в) оболочка, секретирующая околоплодные воды.
В норме количество околоплодных вод к концу беременности а) до 0,5 литров, б) до 1-1,5 литров, в) до 3 литров.
Плацента чаще прикрепляется а) в дне матки, б) в теле матки, в) в нижнем сегменте матки.
В плаценте вырабатывается гормон а) ФСГ, б) пролактин, в) лактоген.
Пуповина образуется из а) хориона, б) аллантоиса, в) эмбриобласта.
Длина пуповины к концу беременности а) 30 см, б) 60 см, в) 50 см.
Пуповина снаружи покрыта а) хорионом, б) амнионом, в) децидуальной оболочкой.
В пуповине три пупочных сосуда а) 2 пупочные вены и 1 артерия, б) 3 пупочные вены, в) 1 пупочная вена и 2 артерии.

Вариант № 2.

Выбрать один правильный ответ:

1. Имплантация – это процесс а) внедрения плодного яйца в слизистую оболочку матки, б) продвижения плодного яйца по маточной трубе, в) выхода яйцеклетки из фолликула.

2.При половом контакте сперма изливается чаще а) в передний свод влагалища, б) в задний свод влагалища, в) в боковой свод влагалища.

3.Морула внешне напоминает а) тутовую ягоду, б) ветвь, в) гроздь винограда.

4.При первичном делении зиготы образуются а) бластомеры, б) бластоциста, в) оболочки.

5.Через какое время сперматозоиды оказываются в полости матки а) 7-8 часов, б) 24 часа, в) 1-2 часа.

6.Процесс слияния зрелых мужской и женской половых клеток называется а) овуляция, б) имплантация, в) оплодотворение.

7.Ближе к плоду располагается оболочка а) амнион, б) хорион, в) децидуальная.

8.Питание плодного яйца на первом месяце беременности осуществляется за счет а) плаценты, б) желточного пузырька, в) аллантоиса.

9.Вторая зародышевая оболочка образуется из а) эмбриобласта, б) трофобласта, в) фолликула.

10.Пуповина образуется а) из хориона, б) из желточного пузырька, в) из аллантоиса.

11.Отпадающая оболочка называется также а) амнион, б) хорион, в) децидуальная.

12.К 3-ему месяцу беременности формируется а) плацента, б) желтое тело, в) амниотический пузырек.

13.Количество околоплодных вод при многоводии составляет а) 1 литр, б) 0,5 литра, в) 5 литров.

14.Функции плаценты а) барьерная и питательная, б) дыхательная и гормональная, в) все перечисленные.

15.Материнская поверхность плаценты выглядит в виде а) гладкой лепешки, б) долек, разделенных бороздками, в) сосудистой сети.

16.Сосуды в пуповине окружены а) студенистым веществом, б) околоплодными водами, в) децидуальной оболочкой.

17.Послед – это образование, состоящее из а) трех зародышевых оболочек, б) плаценты и пуповины, в) плаценты, пуповины и оболочек.

18.Короткая пуповина имеет длину а) 30 см, б) 60 см, в) 50 см.

19.Имплантация плодного яйца происходит а) на 4-5 сутки, б) 8-10 сутки, в) 14-15 сутки.

20.Хорионический гонадотропин вырабатывается а) в гипофизе, б) в яичниках, в) плаценте.

Эталоны ответов.

Вариант № 1. 1. б, 2. в, 3. б, 4. в, 5.б, 6. б, 7. в, 8. б, 9. в, 10. а, 11.б, 12. в, 13. б, 14. б, 15. б, 16. в, 17. б, 18. в, 19. б, 20. в.

Вариант № 2. 1.а, 2. б, 3. а, 4. а, 5.в, 6. в, 7. а, 8. б, 9. а, 10. в, 11.в, 12. а, 13. в, 14. в, 15. б, 16. а, 17. в, 18. а, 19. б, 20. в.

Критерии оценки тестов.
Оценка % правильных ответов Количество правильных ответов

«5» 100-90% 20-18

«4» 80% 17-16

«3» 70% 15-14
«2» < 70% < 14

Приложение № 2.

Вопросы для индивидуального опроса.
1.Что такое оплодотворение, где и как оно происходит?

2.Стадии развития плодного яйца.

3.Понятие об имплантации.

4.Развитие хориона.

5.Развитие амниона.

6.Образование децидуальной оболочки, входит ли она в состав последа?

7.Формирование плаценты.

8.Функции плаценты.

9.Пуповина и ее строение.

10.Околоплодные воды, их состав и роль.

11.Основные периоды в развитии плода.

12.Перечислить вредные факторы, оказывающие влияние на развитие плода.

Приложение №3.

Вопросы для графического диктанта:

1.Оплодотворение - это слияние двух половых клеток.

2.Сперматозоид попадает в полость матки через 2-2,5 часа.

3.Оплодотворение происходит в ампулярном отделе маточной трубы.

4.Зигота напоминает тутовую ягоду.

5.Плодное яйцо попадает в матку на 14-15 день.

6.Имплантация означает дробление плодного яйца.

7.Первичные ворсины не имеют сосудов.

8.Хорион образуется из трофобласта.

9.Плацента формируется из гладкого хориона.

10.Водная и амниотическая оболочка – это одно и то же.

11.Мезодерма – это зародышевый листок.

12.Послед – это три зародышевых оболочки.

13.Плацента образуется ко второму месяцу беременности.

14.Чаще плацента прикрепляется по задней или передней стенке матки.

15.Длина пуповины в норме – 30-40 см.

16.В пупочных артериях течет венозная кровь.

17.Вартонов студень находится в пуповине.

18.К концу беременности количество околоплодных вод – 2-3 литра.

19.Толщина плаценты зависит от срока беременности.

20.Околоплодные воды в норме окрашены кровью.

График при графическом диктанте должен выглядеть так:

/\__ /\______ /\/\__ /\/\____/\__/\/\__/\__.

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Ii. Влияние экологических факторов среды обитания на здоровье населения О состоянии окружающей среды и природопользовании в Ставропольском крае в 2008 году		Программа государственного междисциплинарного экзамена профессиональная... Факторы внешней среды и их влияние на организацию. Влияние общеполитических факторов и государственной политики на деятельность фирмы....
	Основы военной гигиены Гигиена – медицинская наука, изучающая влияние разнообразных факторов окружающей среды и производственной деятельности на организм...		Оказание первой медицинской помощи детям в летний период Даже пребывание на солнце без соблюдения правил может обернуться солнечным ударом. Поэтому педагогам необходимо знать, как уберечь...
	Планируемых в рамках подпрограммы 4 «Развитие системы мониторинга... Основная цель системы государственного мониторинга загрязнения окружающей среды обеспечение потребностей государства и населения...		Планируемых в рамках подпрограммы 4 «Развитие системы мониторинга... Основная цель системы государственного мониторинга загрязнения окружающей среды обеспечение потребностей государства и населения...
	1. Влияние природно-климатического, геополитического и религиозного... Влияние природно-климатического, геополитического и религиозного факторов на российский исторический процесс		Локального протокола О42. 0 преждевременный разрыв плодных оболочек, начало родов в последующие 24 часа
	Название проекта Основной Результат Стратегического плана проон в области охраны окружающей среды и устойчивого развития: Усиление национальных возможностей...		Урок комплексного применения знаний, умений, навыков. Форма проведения... Темы интегрируемых предметов: химия – «Загрязнение окружающей среды», биология – «Влияние человека на биосферу»
	Государственный комитет по охране окружающей среды ханты-мансийского... Государственным Комитетом по охране окружающей среды Ханты-Мансийского автономного округа при участии территориальных специально...		Перечень рабочих мест, на которых проводилась специальная оценка условий труда Наименование рабочего места и источников вредных и (или) опасных факторов производственной среды и трудового процесса
	17. 05. 2012 в фгу «нцаги п им. В. И. Кулакова» при поддержке компании... Фгу «нцаги п им. В. И. Кулакова» при поддержке компании AmniSure® International состоялся очередной телемост, посвященный проблеме...		26. 04. 2012 в фгу «нцаги п им. В. И. Кулакова» при поддержке компании... Фгу «нцаги п им. В. И. Кулакова» при поддержке компании AmniSure® International состоялся очередной телемост, посвященный проблеме...
	7 «мероприятия по охране окружающей среды» Краткая характеристика объекта проектирования и оценка состояния окружающей среды (ОС) в районе его расположения		Инструкция по применению назначение для in vitro диагностики Тест-набор «Amnioquick» для диагностики подтекания околоплодных вод при разрыве плодных оболочек

Руководство, инструкция по применению