«Проект: Здоровая семья здоровый ребенок»
|
Скачать 1.21 Mb.
|
| Конкурс «Кто больше наберет воды в сосуд?» На одной стороне зала команды, на другой стоят два стола, на них по 3 литра банке, кружке и ведро с водой, банка стоит на разносе. Дети по одному добегают до стола, берут кружку, набирают воду из ведра и выливают её в банку. Побеждает та команда, которая быстрее и больше нальёт в банку воды. - Молодцы! Победила команда! Стук в дверь. Воспитатель: - Ребята кто-то к нам пришел! (педагог подходит к двери). Это почтальон пришел, нам письмо принёс. Написано: Ребятам «Детского сада радости». А от кого, не понятно? Но здесь кто-то нарисован на конверте, посмотрите, ребята! Кто это? (Мойдодыр). А вы знаете сказку про Мойдодыра? (Да) А кто написал эту сказку? (Корней Иванович Чуковский). Мойдодыр прислал нам две план - карты. Это карты спортивного зала, на них отмечено место, где вы найдете сюрприз с советами от Мойдодыра. (Дети по командам по карте находят 2 шарика, в них записки). Воспитатель: - А сейчас, ребята, лопните шарики, и возьмите записки. Мы посмотрим, что в них написано: 1 совет: Умывайтесь по утрам, после сна, каждый день на ночь принимайте душ. 2 совет: Обязательно мойте руки перед едой, после игр, прогулки, туалета, общения с животными. - Будем соблюдать советы от Мойдодыра? (Да) Педагог: - Ребята, а без чего мы еще не можем обойтись? Я дам вам подсказку. «Солнце, воздух и вода наши лучшие друзья!» А зачем нам воздух, и каким он должен быть? Наше 2-ое состязание будет посвящено воздуху. Игра с воздушными шариками, для капитанов. «Кто больше соберет предметов?» В обруче лежат различные предметы. Ребенок должен подкинуть воздушный шарик, и пока он в воздухе, собрать в корзину как можно больше предметов. Шарик можно несколько раз подкидывать. Количество предметов одинаково, у каждой команды. Кто первый соберет предметы в корзину, та команда и выиграет. - Молодцы! Победила команда! Конкурс «Кто быстрее передаст воздушный шарик своему товарищу». - А сейчас для команд «Здоровячки» и «Крепыши» игра с воздушным шариком, которая называется «Кто быстрее передаст воздушный шарик своему товарищу». Обе команды делятся пополам и встают в разные концы зала. По сигналу первый игрок ведет воздушный шарик через зал своему товарищу по команде, а сам садится на стульчик. Принявший шарик игрок ведёт его следующему участнику команды. И так до тех пор, пока все игроки не окажутся на стульчиках. Победит та команда, которая вперёд закончит игру. - Молодцы! Победила команда! Воспитатель: - Ребята, какое есть еще средство, которое помогает всем быть здоровыми? - Правильно, это физические упражнения, их лучше выполнять на свежем воздухе или в хорошо проветренном помещении. Игра для мальчиков «Перетягивание каната» Приглашаются только мальчики. Начали!- Победила команда! Давайте поаплодируем им. Воспитатель: - Ребята, в спортивных играх и развлечениях нам помогает спортивный инвентарь. А какой спортивный инвентарь вы знаете? (ответы детей). Чтобы прыгать на скакалках, надо быть ловким, правда, ребята? Давайте посмотрим, как девочки умеют ловко прыгать (выбираются 5-6 девочек, они прыгают на скакалках. Молодцы ребята, садитесь на стульчики. Заключительное слово жюри! Победители награждаются медалями. Воспитатель: - Вот и узнали мы победителей, Скажем спасибо жюри и зрителям. Спортсменам - Новых побед! И вам - наш: Спортивный Привет! (дети) - Вот и закончился наш праздник, мы стали более сильными, ловкими, выносливыми, смелыми. Я желаю, чтобы День Здоровья у вас был каждый день: в семье, на улице. Растите здоровыми и крепкими!! Спортивный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья» Задачи: Пропагандировать здоровый образ жизни, приобщать семьи к физкультуре и спорту, создать праздничное настроение у детей и их родителей. Закреплять раннее разученные навыки: прыжки через скакалку, упражнения с мячом, бег на скорость. Воспитывать взаимовыручку, смелость, ловкость, силу. Ход занятия Под музыку В.Шаинского «Вместе весело шагать» в зал входят семейные команды. 1-й ребенок: С мамой, папой в выходной Бегали на лыжах, и в снежки играли. Мы здоровы и сильны, вот какими стали. 2-й ребенок: И опять приходим в сад, чтоб здоровье укреплять. Будем спортом заниматься, прыгать, бегать и метать. Вместе: Мы хотим быть смелыми, ловкими, умелыми. С нами детский сад, друзья, и спортивная семья. Представление команд и жюри. Ведущий: Первый конкурс мы начинаем с разминки. Команды под музыку строят спортивные большие пирамиды. Отмечается сложность и спортивность в этом конкурсе. Второй семейный конкурс. Каждая семейная команда исполняет песню. В песне обязательно звучит слово лето. Время выступления каждой семейной команде 2–3 минуты. 1-я эстафета – «Ловкая пара» участвуют папа и мама. Пронеси мяч, удерживая его лбами, став, напротив друг друга. Ведущий: Новый дом, новый дом Здесь мы будем жить втроем. 2-я эстафета – «Переселение в новый дом». Сначала его построить из кубиков, затем «жильцов» перевезти в этот дом. Ведущий: Без конца во всех дворах крутятся скакалки,- Соревнуются с утра Лены и Наталки! 3- я эстафета – «Кто больше» Дети прыгают через скакалку. 4-я эстафета – «Лошадки» – дети верхом на папах или мамах бегут до противоположной стороны, кто быстрее из детей поднимет кеглю. 5-я эстафета – Рыбаки и рыбки (для мам, пап и детей отдельно). Ведущий: Затопаем ногами по лесной дорожке мы, В поле и в лесочке мы сорвем цветочки. 6-я эстафета – «Дружные туристы» 1-й этап – ребенок – надеть рюкзак, пролезть под тумбой. Прибежать «на поляну, собрать цветочки» – ромашки После каждого этапа рюкзак передавать следующему участнику. Девочка. Синие и белые мы букеты сделали, А теперь сплетем веночки, будут в них цветочки. 5-й конкурс: каждой семейной команде предлагается на время и под музыку собрать красивый букет из предложенных цветов. Этот конкурс оценивается за красоту и за творчество. Ведущий: А теперь отгадайте загадку. Не обижен, а надут, Его по полю ведут. А ударишь – нипочем Не угнаться за… «мячом» Эстафета с мячом. 1-й этап – ребенок – держит мяч между коленями, прыжки на двух ногах. 2-й этап – мама – 2 палочки и на них кладут мяч – «принеси – не урони» 3-й этап – папа – ведение мяча между кеглями, обойти вокруг стойки и вернуться назад. 4-й этап – гонка мячей лбами за линию, бегом назад. 5-й этап – чья мама дольше прокрутит обруч. Ведущий: Видов спорта много есть, Даже все не перечесть, Будем сейчас играть, Виды спорта называть. Команды по очереди называют любой вид спорта, команда, которая назовет больше видов спорта, выигрывает. Ведущий: А теперь посмотрим с вами, Как бросают в цель мячами. Игра-конкурс: «Попади в кольца». Очки подсчитываются по попаданию. Каждый участник выполняет по три попытки. Игра-конкурс: «Кто сильнее?». Перетягивание каната. Заключительная комбинированная эстафета: «Дружная, спортивная семья». 1-й этап – ребенок – бег на четырех лапах – «по- медвежьи». 2-й этап – «тачка», папа держит ребенка за ноги. 3-й этап – папа и мама переносят ребенка на руках (руки мама и папа держат скрестно). |
Похожие:
 |
Программа «здоровый ребёнок» ... |
|
"Студенчество 2011: здоровая культура!" и национальные соревнования... В фестивале примут участие и российские студенты, которые смогут ближе познакомиться с культурами зарубежных стран и подружиться... |
 |
«лучшая читающая семья 2016» Общие положения Березовская центральная детская библиотека приглашает семейные команды Березовского района к участию в районном конкурсе «Лучшая... |
|
Методические рекомендации для библиотекарей обслуживающих детей. Рыбак Светлана Викторовна Для детского библиотекаря все читатели всегда были равны. При первом знакомстве, достаточно трудно сказать в каких условиях живет... |
|
Здоровый образ жизни. Isbn: 5-88782-005-5 Г. Дик-Рид "Роды без страха" Серия: Здоровье вашего ребенка. Изд. 1-е Тема: Здоровый образ жизни. Isbn: 5-88782-005-5 |
|
Книга первая У парижа есть ребенок, а у леса – птица; птица зовется воробьем, ребенок – гаменом |
|
Абляева Даяна Степанова Анастасия 9 класс Направление: «Здоровая природная среда – основа реализации стратегии «Казахстан 2030» |
|
Методический сектор Мы за здоровый образ жизни информационно-методический сборник Мы – за здоровый образ жизни : информационно-методический сборник / Подосиновская центральная библиотека им. А. Филёва. Подосиновец,... |
|
Ребёнок должен знать Покажите и назовите его части: кабина, руль, двери, кузов, колеса, фары. Поменяйтесь ролями: пусть ребёнок сам покажет части грузовика,... |
|
Программа «особый ребенок» Пермь -2004 Введение Рецензенты: ^whob... Пермский областной (региональный) институт повышения квалификации работникрв образования |
|
Проект по Изготовлению театральных мимирующих кукол для спектакля «Петрушка у Водяного» Занимаясь в кукольном театре, ребенок получает большой импульс в развитии творческих способностей, памяти, речи, коммуникативных... |
|
Ново-Аганское Основание для проектирования (проект разведки, проект пробной эксплуатации, проект или тех схема разработки, протокол) |
|
Счастливая семья – крепкая держава сборник методико-библиографических... Счастливая семья – крепкая держава: сборник методико-библиографических материалов в помощь работе библиотек по семейному воспитанию... |
|
Руководство Богатого Папы по инвестированию Вопросы социальной психологии,... ... |
|
Руководство Богатого Папы по инвестированию Вопросы социальной психологии,... ... |
|
Вы хотите, чтобы Ваш ребенок добился в жизни значительных успехов, сделал блестящую карьеру? Общества, в семьях самого разного достатка и даже уровня образованности. Если Ваше любимое чадо плохо говорит, окружающие его не... |