31.
|
Подготовка швейной машины к работе: намотка нити на шпульку и заправка нитей
|
1
|
Практическая работа
|
Уметь наматывать нитку на шпульку и заправлять нитки; готовить швейную машину к работе.
|
Швейная машина, таблицы, учебник.
|
Контроль выполнения
|
|
|
32.
|
Выполнение машинных строчек по намеченным линиям. Регулировка стежка.
|
1
|
Практическая работа
|
Уметь управлять швейной машиной; строчить по прямой и кривой линиям; делать закрепки и поворачивать шов.
|
Швейная машина, нитки, ткань.
|
Контроль выполнения
|
|
|
33.
|
Конструирование и моделирование рабочей одежды. Фартук в национальном костюме.
|
1
|
Комбинированный
|
Иметь представление о рабочей одежде, видах рабочей одежды и требования к ней.
|
Учебник, проектор, презентация
|
Опрос
|
|
|
34.
|
Фигура человека и её измерения. Правила снятия мерок.
|
1
|
Комбинированный
|
Знать правила снятия мерок, уметь их использовать
|
Учебник, таблицы
|
Опрос
|
|
|
35.
|
Правила пользования чертежными инструментами и принадлежностями. Типы линий.
|
1
|
Комбинированный
|
Иметь представление о правилах пользования чертежными инструментами и принадлежностями, типах линий, масштабе, чертеже, эскизе.
|
Учебник, таблицы,
|
Опрос
|
|
|
36.
|
Построение чертежа выкройки фартука в масштабе.
|
1
|
Практическая работа
|
Уметь строить чертеж по описанию
|
Бумага, линейка, сантиметровая лента, карандаш, таблица
|
Контроль выполнения
|
|
|
37.
|
Построение чертежа выкройки фартука в натуральную величину по своим меркам.
|
1
|
Практическая работа
|
Уметь читать чертеж
|
Бумага, линейка, карандаш, таблица, сантиметровая лента
|
Контроль выполнения
|
|
|
38.
|
Виды отделки швейных изделий. Выбор модели и моделирование. Подготовка выкройки к раскрою.
|
1
|
Комбинированный
|
Иметь представление о видах отделки швейных изделий, способах моделирования; Уметь вносить модельные изменения в выкройку.
|
Учебник, таблица, различные модели фартуков.
|
Опрос
|
|
|
39.
|
Технология изготовления рабочей одежды. Инструктаж по ТБ работы с тканями
|
1
|
Комбинированный
|
Знать правила ТБ работы с тканью
|
Учебник, таблица
|
Опрос
|
|
|
40.
|
Способы рациональной раскладки выкройки на ткани. Подготовка ткани к раскрою.
|
1
|
Комбинированный
Практическая работа
|
Иметь представление о рациональной раскладке, подготовки выкройки и ткани к раскрою.
|
Учебник, таблица, ткань, линейка, мел.
|
Контроль выполнения
|
|
|
41.
|
Раскрой фартука.
|
1
|
Практическая работа
|
Уметь находить лицевую сторону ткани; иметь представление о способах переноса линий и точек на ткани. Уметь ими пользоваться.
|
Чертеж, мел, ткань
|
Контроль выполнения
|
|
|
42.
|
Выполнение ручных стежков строчек и швов
|
1
|
Практическая работа
|
Знать область применения прямых стежков. Уметь выполнять прямые стежки.
|
Ткань, иголку, ножницы, нитки.
|
Контроль выполнения
|
|
|
43.
|
Конструкция машинного шва
|
1
|
Комбинированный
|
Знать конструкцию машинного шва, заправлять нитку в швейную машину.
|
Швейная машина, ткань, ножницы, нитки
|
Опрос
|
|
|
44.
|
Краевые и соединительные швы.
|
1
|
Комбинированный
|
Иметь представление о длине и ширине, назначении и условного географического обозначения. Знать технологию выполнения соединительных и краевых швов.
|
Учебник, таблицы.
|
Опрос
|
|
|
45.
|
Выполнение краевых и соединительных швов.
|
1
|
Практическая работа
|
Уметь выполнять краевые и соединительные швы; работать на швейной машине.
|
Швейная машина, фартук, нитки, ножницы.
|
Контроль выполнения
|
|
|
46.
|
Обработка нагрудника и нижней части фартука.
|
1
|
Практическая работа
|
Иметь представление о способах обработки нагрудника и нижней части фартука.
|
Швейная машина,
фартук, нитки, ножницы
|
Контроль выполнения
|
|
|
47.
|
Обработка накладных карманов
|
1
|
Практическая работа
|
Иметь представление о методах обработки карманов.
|
Швейная машина,
фартук, нитки, ножницы, таблицы, учебник.
|
Контроль выполнения
|
|
|
48.
|
Обработка бретелей и пояса.
|
1
|
Практическая работа
|
Иметь представление о методах обработки бретелей и пояса.
|
Швейная машина,
фартук, нитки, ножницы, таблицы, учебник.
|
Контроль выполнения
|
|
|
49.
|
Сборка и отделка изделия
|
1
|
Практическая работа
|
Знать последовательность сборки фартука.
|
Швейная машина,
фартук, нитки, ножницы, таблицы, учебник.
|
Контроль выполнения
|
|
|
50.
|
Влажно-тепловая обработка изделия и ТБ утюжильных работ.
|
1
|
Практическая работа
|
Знать правила влажно-тепловой обработки и ТБ утюжильных работ; критерии оценки качества изделия
|
Утюг
фартук, таблицы, учебник.
|
Контроль выполнение
|
|
|
|
51.
|
|
Эстетика и экология жилища.
|
1
|
Комбинированный
|
Знать историю и национальные традиции в архитектуре. Современные стили в интерьере.
|
Различные картинки, учебник.
|
Опрос
|
|
|
52.
|
Интерьер кухни, оборудование, отделка и украшение.
|
1
|
Комбинированный
|
Иметь представление о требованиях, предъявляемые к интерьеру кухни и столовой; оборудовании и его влияние на человека
|
Проектор, презентация, различные картинки, учебник.
|
Опрос
|
|
|
53.
|
Интерьер кухни, украшение её изделиями собственного изготовления.
|
1
|
Комбинированный
|
Иметь представление о видах отделки интерьера (роспись ткани, резьба по дереву).
|
Учебник, различные картинки
|
Опрос
|
|
|
54.
|
Выполнения эскизов штор для кухни.
|
1
|
Практическая работа
|
Иметь представление о возможностях отделки своими руками; уметь выполнять эскизы изделия.
|
Тюль, бумага А4, ножницы, клей, иголку, нитки.
|
Контроль выполнения
|
|
|
55.
|
Современные средства ухода и защиты одежды и обуви.
|
1
|
Комбинированный
|
Знать средства ухода и защиты одежды и обуви, оборудование и приспособление для уборки.
|
Учебник
|
Опрос
|
|
|
56.
|
Закладка на хранение шерстяных и меховых вещей.
|
1
|
Комбинированный
|
Знать правила хранения зимних вещей.
|
Таблица, учебник.
|
Опрос
|
|
|
ТВОРЧЕСКИЕ ПРОЕКТНЫЕ РАБОТЫ (10 ЧАСОВ)
|
57.
|
|
Тематика творческих проектов и этапы их выполнения.
|
1
|
Комбинированный
|
Уметь выбирать посильную и необходимую работу; организовывать подготовительный этап.
|
Справочные материалы, учебники
|
Опрос
|
|
|
58.
|
Организационно-подготовительный этап выполнения творческого проекта
|
1
|
Комбинированный
|
Уметь аргументировать защищать свои выбор; делать эскизы и подбирать материалы для выполнения.
|
Различные учебные материалы
|
Опрос
|
|
|
59.
|
Выбор оборудования инструментов и приспособлений
|
1
|
Комбинированный
|
Уметь пользоваться необходимой литературой
|
Различные справочные материалы, таблицы.
|
Опрос
|
|
|
60.
|
Конструирование творческого проекта.
|
1
|
Практическая работа
|
Уметь конструировать базовую модель.
|
Различные рисунки, проделанные работы
|
Контроль выполнения
|
|
|
61.
|
Моделирование и изготовление творческого проекта.
|
1
|
Практическая работа
|
Уметь моделировать и выполнять намеченные работы.
|
Фотоаппарат, проектные работы
|
Контроль выполнения
|
|
|
62.
|
Выполнение презентации к проекту «Блюда национальной кухни»
|
1
|
Практическая работа
|
Уметь работать на компьютере и с программой Power Point
|
Компьютер, фотографии и собранный материал
|
Контроль выполнения
|
|
|
63.
|
Выполнение презентации к проекту «Фартуки в национальном костюме»
|
1
|
Практическая работа
|
Уметь работать на компьютере и с программой Power Point
|
Компьютер, фотографии и собранный материал
|
Контроль выполнения
|
|
|
64.
|
Заключительный этап.
|
1
|
Практическая работа
|
Уметь оценивать проделанную работу
|
Проекты
|
Контроль выполнения
|
|
|
65.
|
Защита проекта «Блюда национальной кухни»
|
1
|
Комбинированный
|
Уметь оценивать работы и защищать её.
|
Проектор, ноутбук, презентация, проекты.
|
Контроль выполнения
|
|
|
66.
|
Защита проекта «Фартук в национальном костюме»
|
1
|
Комбинированный
|
Уметь оценивать работы и защищать её.
|
Проектор, ноутбук, презентация, проекты.
|
Контроль выполнения
|
|
|
67-70
|
|
Резерв учебного времени
|
4
|
|
|
|
|
|
|