Рабочая программа учебного предмета биология 10-11 класс
|
Скачать 0.79 Mb.
|
Давать определения ключевым понятиям. Уметь работатьтерминами, текстомучебника. Анализировать, выделять главное. Выделять особенности бесполого размножения, характеризовать биологическое значение бесполого размножения. Объяснять причины генетического однообразия при бесполом размножении. Сравнивать почкование одноклеточных и многоклеточных организмов. |
П.21.пов.9кл. п.30. |
||||||
35. |
Мейоз. |
21.01.16 |
Уметь раскрыватьсодержание новыхпонятий,конспектировать,работать с различной информацией. Знать фазы мейоза, описывать изменения с хромосомами в процессе кроссинговера, выделять особенности 1-го и 2-го мейотического деления. Раскрывать биологическое значение мейоза. |
П.22.пов. 9кл.п.31. |
|||
36 |
Образование половых клеток и оплодотворение. |
28.01.16 |
Давать определение ключевым понятиям, работать с дополнительными источниками информации. Сравнивать, анализировать, выделять существенное, формулировать выводы. Устанавливать связь между строением и функциями половых клеток. Характеризовать этапы гаметогенеза. Сравнивать процессы сперматогенеза и овогенеза. |
П.23. пов.9кл. п 33. |
|||
37 |
Двойное оплодотворение у растений |
28.01.16 |
Характеризовать этапы образования гамет у растений. Дать понятие двойного оплодотворения |
П 23 |
|||
Глава 6. Индивидуальное развитие организмов (5 часов). |
|||||||
38 |
Индивидуальное развитие организмов. Эмбриональное развитие организмов |
4.02.16 |
Давать определение ключевым понятиям, проводить сравнение, анализ, формулировать выводы. Сравнивать стадии зиготы и бластулы, объяснять биологическое значение дробления, характеризовать процесс дробления. Объяснять механизм гаструляции, органогенеза. Сравнивать стадии гаструлы и нейрулы, доказывать проявление эмбриональной индукции. |
||||
39. |
Постэмбриональное развитие организмов |
4.02.16 |
Приводить доказательства единство происхождения животного мира. Приводить примеры неопределенного и определенного роста. Объяснять биологическое значение метаморфоза. Обосновывать биологическое значение стадий, сравнивать прямое и непрямое развитие. Характеризовать типы постэмбрионального развития. |
. |
П.24. |
||
40. |
Организм как единое целое. |
11.02.16 |
Давать определения ключевым понятиям, работать с дополнительными источниками информации, выступать с сообщениями. |
П.25. |
|||
41. |
Обобщающий. Зачет. «Размножение и развитие организмов». |
11.02.16 |
Работать с текстом, различными источниками информации. |
Пов.9кл. генетика, термины. |
|||
42 |
К.Р. № 4 по теме «Размножение и развитие организмов» |
18.02.16 |
К.р. №5 |
||||
Тема 3.Основы генетики и селекции (22часа) Глава 7. Основные закономерности явлений наследственности (11часов) |
|||||||
43. |
История развития генетики. Основные генетические понятия. |
18.02.16 |
|||||
Похожие:
 |
Рабочая программа Предмет: Окружающий мир Уровень образования: начальный... Рабочая программа учебного предмета «Окружающий мир» для 3 класса разработана на основе |
|
Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» 4 класс ... |
 |
Рабочая программа по технологии для основной школы предназначена... Тика учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета технологии; описание ценностных ориентиров содержания учебного... |
|
Рабочая программа учебного предмета «Технология» Рабочая программа учебного предмета «Технология» предметной области «Технология» для 1-4 классов составлена на основе |
|
Рабочая программа Учебного предмета «Технология» Рабочая программа учебного предмета «Технология» предметной области «Технология» для 1-4 классов составлена на основе |
|
Пояснительная записка 3 2 Общая характеристика учебного предмета. 8 Рабочая программа по физике 7-9 класс составлена на основании следующих нормативно-правовых документов |
|
Рабочая программа учебного предмета «Технология» Рабочая программа учебного предмета «Технология» для 5 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования... |
|
Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» Общая характеристика учебного предмета. В системе предметов общеобразовательной школы курс русского языка реализует познавательную... |
|
Учебного предмета «Технология» Среднее общее образование. Пояснительная... Рабочая программа учебного предмета «Технология» среднего общего образования (базовый уровень) для 10-11 классов на основе следующих... |
|
Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» для 7 класса составлена на основе |
|
Рабочая программа по учебному предмету «физкультура» Нормативно-правовую базу разработки рабочей программы учебного предмета «Физкультура».(10 класс) составляют |
|
Рабочая программа учебного предмета Русский язык 9 класс Пояснительная записка Изучение русского языка на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей |
|
Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Технология» Рабочая программа учебного предмета «Технология» составлена с учетом требований федерального компонента государственного образовательного... |
|
Рабочая программа по предмету «Английский язык», 5 класс мбоу «Затонская... Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета |
|
Рабочая программа учебного предмета «Иностранный язык (английский)» Рабочая программа учебного предмета Иностранный язык (английский) 5-6 классы разработана в соответствии с |
|
Рабочая программа учебного предмета «английский язык» 2-4 класс,... В силу этого обстоятельства язык имеет только ему присущий статус среди других школьных предметов |