К практикуму по биологической химии




Скачать 3.04 Mb.
Название К практикуму по биологической химии
страница 7/35
Тип Учебно-методическое пособие
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Учебно-методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   35

Ответ:



Выводы:
Подпись преподавателя:

Тема 7. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К КОЛЛОКВИУМУ
ПО ТЕМАМ: «Химия белков», «ферменты»





  1. Классификация и физико-химические свойства аминокислот (общие и специфические). Роль в структурной организации белка.

  2. Первичная структура белка и методы ее определения. Свойства пептидной связи. Значение биуретовой реакции для качественного и количественного определения белка в биологических жидкостях.

  3. Вторичная, надвторичная, третичная, четвертичная структуры белковой молекулы. Особенности структурной организации, разновидности, типы стабилизирующих связей, методы изучения.

  4. Основы функционирования белков.

  5. Растворимость белков.

  • Почему белки растворяются в воде? Факторы устойчивости белков в растворе.

  • Высаливание и осаждение белков. Механизм и практическое использование.

  • Денатурация белка, денатурирующие факторы, использование в медицине.

  1. Гидролиз белка. Типы гидролиза, роль в организме. Методы определения полноты гидролиза. Практическое использование.

  2. Методы выделения и очистки белков.

  • Этапы исследования структуры белка.

  • Методы очистки белка от низкомолекулярных примесей.

  • Принципы разделения и очистки белков методами хроматографии:

а) адсорбционной;

б) распределительной;

в) ионообменной;

г) аффинной;

д) гель-хроматографией.

  • Ультрацентрифугирование. Принцип метода.

  • Электрофорез. Принцип метода, практическое применение. Электрофорез в полиакриламидном геле. Изоэлектрофокусирование.

  • Метод «отпечатков пальцев» (метод Ингрэма). Принцип метода, практическое применение.

  • Вестерн-блот. Основные этапы, практическое применение. Понятие «молекулярный зонд».

  1. Назовите методы искусственного синтеза белков и пептидов.

  2. Ферменты, классификация. Уметь назвать класс фермента и его порядковый номер на основании приведенной реакции.

  3. Свойства ферментов. Термолабильность, специфичность, влияние pH и концентрации субстрата на активность фермента. Понятие о кинетике ферментативных реакций. Константа Михаэлиса и принципы ее определения.

  4. Активность фермента, единицы измерения активности.

  5. Активный центр и его строение.

  6. Коферменты, классификация.

  7. Механизмы регуляции активности ферментов, обратимая и необратимая регуляция, изостерическая и аллостерическая регуляция, ковалентная модификация структуры фермента.

  8. Примеры использования ферментов и их регуляторов в медицинской практике.

  9. Механизмы регуляция количества фермента в клетке (схема Жакоба – Моно).

Тема 8. Коферментная функция витаминов.
Качественные реакции на витамины



Актуальность темы

Витамины — жизненно необходимые низкомолекулярные органические вещества. Они требуются организму в очень малых количествах, поступают с пищей, частично синтезируются микрофлорой кишечника или клетками. Активно вмешиваясь в обмен веществ в качестве коферментов в составе сложных ферментов, витамины могут оказывать положительный эффект при различных нарушениях метаболических процессов. Дефицит любого витамина ведет к появлению специфических нарушений реакций обмена с характерными клиническими проявлениями. Знание коферментных функций витаминов в организме позволяет понять механизмы развития и профилактики гипо- и авитаминозов и использовать витамины с профилактической и лечебной целью. Витамины в руках знающего врача — хорошее средство целенаправленного воздействия на процессы жизнедеятельности организма.

Цель занятия

Закрепить знания по химической структуре и молекулярным механизмам биологического действия коферментных форм витаминов. Сформировать представление об участии витаминов в процессах обмена для применения их при последующем изучении метаболизма органов и систем. Познакомить студентов с методами обнаружения витаминов в различных веществах и биологических жидкостях.

Требования к исходному уровню знаний

Для полного усвоения темы необходимо повторить из:

  • биоорганической химии:

  • строение и свойства гетероциклических соединений – пурина, пиримидина, тиазола, пиррола, порфирина, парааминобензойной кислоты, никотиновой кислоты, пиридина;

  • строение мононуклеотидов.

  • биохимии:

  • коферменты и их роль в процессах метаболизма.

Для проверки исходного уровня знаний выполните следующие задания

Задание 1. Лабораторный анализ после гидролиза вещества выявил в гидролизате аденин, рибозу и фосфорную кислоту. Какова структура исходного вещества:

А. Пептид. Б. Нуклеозид. В. Мононуклеотид.

Г. Пентозофосфат. Д. Олигосахарид.

Задание 2. Написать формулу пурина. Назвать гетероциклы, входящие в его состав.

Вопросы для обсуждения

  1. Химическая природа, коферментные формы, молекулярные механизмы действия витаминов группы В:

а) тиамина (В1); б) рибофлавина (В2); в) пантотеновой кислоты (В3); г) ниацина (В5); д) пиридоксина (В6); е) фолиевой кислоты (В9); ж) кобаламина (В12).

  1. Биотин (витамин Н), витамины С и Р. Строение, роль в процессах метаболизма.



ЛИТЕРАТУРА
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   35

Похожие:

К практикуму по биологической химии icon 3 альтернативные вопросы для текущего контроля, проводимого на каждом...
Перед вами учебное пособие, составленное на основе многолетнего опыта работы преподавателей кафедры биологической химии медицинского...
К практикуму по биологической химии icon Инструкция по эксплуатации общие сведения
Биотуалет «Компакт Люкс Турбо», предназначен для эффективной механической и биологической переработки уборных отходов жизнедеятельности...
К практикуму по биологической химии icon Рабочая программа по химии (7 класс, 1 час в неделю)
...
К практикуму по биологической химии icon Тематическое планирование курса «Химия в литературе, литература в химии»
Основные нормативные свойства химического языкаСтановление и развитие языка химии, основные этапы развития химии
К практикуму по биологической химии icon Биологической очистки бытовых сточных вод
Установки и станции биологической очистки бытовых сточных вод технологической серии «9» соответствуют общим техническим требованиям...
К практикуму по биологической химии icon 27 мая 2011 года Президент Республики Татарстан Р. Н. Минниханов...
Международному Году химии. На «День химии» в «Татнефть-Арену» организаторы – кгту пригласили руководство республики, руководителей...
К практикуму по биологической химии icon Паспорт учебного кабинета химии (№20)
Извлечения из правил по технике безопасности при работе в кабинетах химии средних школ 17
К практикуму по биологической химии icon Рабочая программа по химии в 9 классе на 201
Изучение химии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей
К практикуму по биологической химии icon Пояснительная записка Настоящая программа разработана на основе Примерных...
Использована авторская программа среднего общего образования по химии для базового изучения химии в 10-11 классах по учебнику Г....
К практикуму по биологической химии icon Приказ от 28 ноября 2006 г. N 450 Об утверждении клинико-организационного...
...
К практикуму по биологической химии icon Рабочая программа по химии для 10А класса 2 часа в неделю
Примерной федеральной программы основного общего образования по химии для 8 – 11 классов
К практикуму по биологической химии icon Учебного кабинета химии кабинет №14 Перечень документов для организации
Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений (автор О. С. Габриелян)
К практикуму по биологической химии icon Рабочая программа элективного курса по химии «Решение расчетных задач по химии» (11 класс)
Химия. М.: Просвещение, 2008. 56с.), в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования...
К практикуму по биологической химии icon Методические указания по лабораторному практикуму «птк асутп аэс»
Ознакомление с оборудованием и программным обеспечением асу тп, применяемым на современных аэс россии
К практикуму по биологической химии icon Методические указания к практическим занятиям по общей, неорганической...
Методические указания к практическим занятиям по общей, неорганической химии и органической предназначены для студентов специальности...
К практикуму по биологической химии icon Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе: Федерального...
Программы «Курса химии для 8–11 классов общеобразовательных учреждений» ( авт. О. С. Габриелян. – М.: Дрофа, 2006)

Руководство, инструкция по применению






При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск