Образовательная программа начального общего образования муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №12»

Скачать 8.75 Mb.

Название	Образовательная программа начального общего образования муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №12»
страница	68/68
Тип	Образовательная программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Образовательная программа

1 ... 60 61 62 63 64 65 66 67 68

Диагностическая карта учебных возможностей

Ф.И.О.

ученика

Сроки изучения и оценки

Характеризуемые качества

(отметьте знаком «+» те элементы характеристики ученика, которые нуждаются в значительном улучшении)

Рекомендации по работе с учащимися

Отношение к учению, познавательная активность

Интеллектуальное развитие

Развитие навыков учебного труда

Развитие волевых качеств

Уровень культурного кругозора

Физическое развитие

Желание учиться лучше

Переживание успехов и неудач в учении

Стремление выполнять все требования и рекомендации учителя

Осознание личной значимости учителя

Сформированность внимания, памяти, мышления

Умение выделять главное, существенное в изучаемом материале

Самостоятельность мышления и использование познавательных умений при решении различных учебных задач

Темп усвоения знаний

Умение планировать выполнение учебных задач

Умение рационально организовывать учебную работу

Умение осуществлять самоконтроль за степенью усвоения учебного материала

Умение в темпе класса осуществлять решение учебных задач

Способность проявлять настойчивость в достижении поставленных

целей

Стремление преодолевать затруднения в учебе и личном поведении

Умение проявлять собранность и организованность

Умение преодолевать отвлекающие от учебы влияния

Быстрота переключения с различных видов занятий

Широта культурных интересов

Начитанность

Умение видеть и понимать прекрасное в искусстве и окружающем мире, выражать свое отношение

Состояние здоровья

Степень утомляемости в учении и других видах деятельности

Умение спокойно переносить физические, волевые и другие нагрузки на организм

Быстрота включения в различные виды учебной и другой деятельности

Примечание: 1) Заполняется на основе данных всех учителей, работающих в данном классе.

2) Оценка осуществляется один раз в полугодие.

Итоговая оценка. Портфолио

Точкой соприкосновения внешней и внутренней оценки является итоговая оценка.

Составляющие итоговой оценки

В итоговой оценке выпускника необходимо выделять две составляющие: накопленные оценки, характеризующие динамику индивидуальных образовательных достижений учащихся, их продвижение в освоении планируемых результатов, и оценки за стандартизированные итоговые работы, характеризующие уровень присвоения учащимися основных формируемых способов действий в отношении опорной системы знаний на момент окончания начальной школы.

Оптимальным способом организации системы накопительной оценки является портфолио учащегося. Портфолио – коллекция работ и результатов учащегося, которая демонстрирует его усилия, прогресс и достижения в различных областях.

По результатам накопленной оценки, которая формируется на основе портфолио, делаются выводы о:

Сформированности универсальных и предметных способов действий, а также опорной системы знаний, обеспечивающих возможность продолжения образования в основной школе;
Сформированности основ умения учиться, т.е. способности к самоорганизации с целью постановки и решения учебно-познавательных и учебно-практических задач;
Индивидуальном прогрессе в основных сферах развития личности – мотивационно-смысловой, познавательной, эмоциональной, волевой и саморегуляции.

В портфолио учеников начальной школы, которое используется для оценки достижения планируемых результатов начального общего образования, целесообразно включать следующие материалы:

Выборки детских работ – формальных и творческих, выполненных в ходе обязательных учебных занятий по всем изучаемым предметам, а также в ходе посещаемых учащимися факультативных учебных занятий, реализуемых в рамках образовательной программы школы. Обязательной составляющей портфолио являются материалы стартовой диагностики, промежуточных и итоговых стандартизированных работ по отдельным предметам. Остальные работы должны бать подобраны так, чтобы их совокупность демонстрировала нарастающие успешность, объем и глубину знаний, достижение более высоких уровней формируемых учебных действий.
Систематизированные материалы наблюдений (оценочные листы, материалы и листы наблюдений) за процессом овладения универсальными учебными действиями.
Материалы, характеризующие достижения учащихся во внеучебной (школьной и внешкольной) и досуговой деятельности.

В настоящее время инструментарий по количественной оценки портфолио находится в стадии разработки. Портфель достижений учащихся мы можем оценить на качественной уровне.

Наша кафедра разработала Примерный индивидуальный лист критериально-содержательной оценки портфолио учащегося (итоговый лист достижений учащихся). Данный индивидуальный лист позволяет оценить сформированность метапредметных и предметных результатов. Личностные результаты не выносятся на итоговую оценку, а являются предметом обобщенной оценки.

Примерный индивидуальный лист критериально-содержательной оценки портфолио учащегося (итоговый лист достижений)

Ученик___________ Школа ___________ Класс_____ Учитель_____________

№ п/п

Планируемые результаты

Вид работы

Даты

сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель

итог

Метапредметные

сочинения на заданную тему

сочинения на произвольную тему

мини-исследования

творческие работы

проекты

иллюстрированные «авторские» работы детей

презентации

итоговые комплексные контрольные работы

Предметные

тесты по предметам (математика, русский язык, окружающий мир, литературное чтение)

практические работы

самостоятельные работы по предметам

текущие контрольные работы по предметам

диктант

Изложение

математический диктант

итоговые предметные контрольные работы (русский язык, математика, окружающий мир)

+ работа выполнена на высоком уровне

+ работа выполнена на среднем уровне

- работа отсутствует (работа не выполнена, работа выполнена на низком уровне)

1 Полный состав предусмотренных данной программой универсальных учебных действий приведён в разделах 2 и 5 «Основной образовательной программы...»

1 ... 60 61 62 63 64 65 66 67 68

Похожие:

	Образовательная программа начального общего образования муниципального... «Средняя общеобразовательная школа №8» Левокумского муниципального района Ставропольского края		Образовательная программа начального общего образования (фгос) муниципального... Планируемые результаты освоения обучающимися маоу «Средняя общеобразовательная школа №51» 29
	Основная образовательная программа начального общего образования... Умк "Школа России",реализующих фундаментальное ядро содержания современного общего начального образования (базовые национальные ценности,...		Пояснительная записка основная образовательная программа начального... Приказом Министерства образования и науки РФ от 06. 10. 09 №373, на основе анализа деятельности образовательного учреждения и с учетом...
	Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Основная образовательная программа основного общего образования муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Ленинская...		Основная образовательная программа основного общего образования муниципального...
	Основная образовательная программа основного общего образования (фгос... Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Ильменская средняя общеобразовательная школа» Руднянского муниципального района...		Рабочая программа по технологии для обучающихся 4 общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа п. Джонка». Рабочая программа составлена...
	Основная образовательная программа начального общего образования... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №8 г. Лениногорска»		Образовательная программа начального общего образования муниципального... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
	Основная образовательная программа начального общего образования... Планируемые результаты освоения обучающимися общеобразовательной программы начального общего образования		Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Пояснительная записка
	Основная образовательная программа начального общего образования...		Основная образовательная программа основного общего образования Муниципального... «Алцынхутинская средняя общеобразовательная школа имени Г. О. Рокчинского» Кетченеровского района
	Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Средняя общеобразовательная школа №63 г. Брянска, рассмотрена педагогическим советом (протокол №7 от 18. 06. 2015), утверждена приказом...		Основная образовательная программа среднего общего образования муниципального... Основная образовательная программа среднего общего образования муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...

Руководство, инструкция по применению