За кафедрой закреплено 14 учебных дисциплин. Среднегодовой объем учебной работы кафедры составляет 5520 часов, из них аудиторная работа – 4308 часов.
За последние 5 лет на кафедре разработаны и введены в учебный процесс новые учебные дисциплины, например: ботаника, теория эволюции, экологическая генетика человека, биология индивидуального развития и другие. Кафедра, используя финансовые средства научных грантов и дополнительных образовательных услуг, обеспечила необходимым оборудованием преподавание новых предметов. На кафедре есть хорошая библиотека с современной литературой по разным разделам биологии.
На базе кафедры организован Музей антропологии, в котором проводятся практические занятия для студентов и экскурсии для школьников.
В рамках последипломного образования на кафедре организована аспирантура по специальности: физиология 03.03.01.
На кафедре проводятся серьезные фундаментальные исследования в области молекулярной биологии. На кафедре развивается научная школа. За последние 5 лет сотрудниками и аспирантами кафедры защищены 5 кандидатских диссертаций. Темы научных исследований взаимосвязаны, существует преемственность в проведении научных исследований. Высокое качество научных исследований кафедры подтверждается грантами ведущих научных фондов: Российского фонда фундаментальных исследований и Российского гуманитарного научного фонда.
Сотрудники кафедры представляют доклады на Российских и международных конференциях. Результаты научных исследований публикуются в журналах из списка ВАК, в зарубежных журналах, в сборниках. Всего за 5 лет сотрудниками кафедры опубликовано 58 статей. Изданы 3 монографии.
На проведение научных исследований кафедра получила гранты научных фондов (РФФИ и РГНФ) и администрации Архангельской области на сумму более 1,6 млн. руб. Данные средства позволяют проводить научные исследования сопоставимые с мировым уровнем.
Хорошо развиты взаимосвязи кафедры с ведущими научными центрами: Институтом молекулярной генетики РАН, кафедрой антропологии МГУ, лабораторией физиологии и патологии сердца РГМУ и др.
Для выполнения научных исследований привлекаются студенты. При освоении курса зоопсихологии и сравнительной психологии студенты выполняют научные исследования по предмету. При изучении курсов медицинской генетики, антропологии, зоопсихологии и на элективах студенты выполняют реферативные работы.
Сотрудники кафедры являются кураторами студенческих групп 1 курса. Участвуют в качестве председателей и членов конкурсных комиссий в различных научных и образовательных конкурсах студентов и школьников.
Свою деятельность по подготовке дипломированных специалистов специальности 020801.65 «Экология» кафедра гигиены и медицинской экологии и кафедра медицинской биологии с курсом медицинской генетики осуществляют на основании Законов РФ “Об образовании”, ”О высшем и послевузовском профессиональном образовании”, Устава вуза, приказа о лицензировании специальности, Федерального Государственного образовательного стандарта по специальности, примерного учебного плана и программ дисциплин, утвержденных УМО по специальности, государственного плана набора, приказов Министерства образования и науки РФ, ректора университета и решений Ученого совета вуза и факультета (а также других нормативных документов по усмотрению кафедр).
Структура подготовки специалистов. Сведения по основной образовательной программе.
Подготовка специалистов по ООП по специальности 020801.65 «Экология» осуществляется по очной форме обучения (специализации: 013107 – экологическая безопасность) с присвоением квалификации Эколог.
Объем еженедельной аудиторной нагрузки по очной форме обучения 32 часа.
Контингент обучающихся по ООП по очной форме обучения - 19 чел., в том числе на платной основе обучается - 11 чел.;
Стоимость обучения за один учебный год для студентов, обучающихся на платной основе, составляет 31тыс.500 руб.
Динамика контингента студентов, приема и выпуска по всем формам обучения и ступеням подготовки данной основной образовательной программы приведена в таблицах 2.1 – 2.3.
До 2006 учебного года на специальность 020801 «Экология» существовал план бюджетного приема - 10 мест. Конкурс заявлений на 1 бюджетное место в 2005 году составил 6,8. Но с 2006 года ввиду отсутствия бюджетных мест и небольшого количества желающих обучаться на коммерческой основе резко сократилось количество обучающихся по специальности 020801 «Экология».
Количество выпускников в прошедшем учебном году по очной форме обучения - 20 чел. в том числе на платной основе - 12 чел.;
Университет не имеет договоров на подготовку выпускников и распределение специалистов – экологов. Выпускники самостоятельно устраиваются на работу, около 50 % выпускников работает по специальности.
Кафедра гигиены и медицинской экологии осуществляет подготовку аспирантов по научным специальностям: гигиена, экология, безопасность в чрезвычайных ситуациях. Контингент аспирантов в 2009 г. по формам обучения: 4 - очная аспирантура; 1- заочная аспирантура. Докторнатура – 2. Кафедра участвует в реализации программ дополнительного профессионального образования. За период с 2005-2009гг. на базе кафедры прошли обучение в интернатуре - 119 человек, на циклах усовершенствования – 28 человек, на циклах первичной специализации – 8 человек, на обучающих семинарах по охране труда – 391 человек.
Кафедра медицинской биологии с курсом медицинской генетики осуществляет подготовку аспирантов по научной специальности: физиология. Контингент аспирантов по формам обучения: 1- очная аспирантура.
Выводы и рекомендации комиссии по разделу 2:
Структура подготовки специалистов соответствует лицензии ГОУ ВПО СГМУ.
Содержание подготовки специалистов.
Основная образовательная программа (ООП) по специальности 020801.65 «Экология» разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по специальности с учетом примерного учебного плана и примерных программ учебных дисциплин, утвержденных Научно-Методическим Советом по экологии УМО университетов.
Основная образовательная программа по специальности 020801.65 «Экология» представляет собой, комплект нормативных документов, определяющих цели, содержание и методы реализации процесса обучения и воспитания.
В структуру первой части ООП входят:
- концептуальная пояснительная записка, определяющая цели ООП, ее особенности, а так же описание вузовского компонента;
- федеральный государственный образовательный стандарт по соответствующему направлению подготовки или по специальности;
- примерный учебный план;
- направление специализации профессиональной подготовки, реализуемое в рамках специальности, утвержденное Ученым советом факультета медицинской профилактики и экологии и согласованное с Научно-Методическим Советом по экологии УМО университетов;
- учебный план по специальности, разработанный в университете,
- учебно-методические комплексы дисциплин и практик, включенных в учебный план и определяющих полное содержание ООП.
Неотъемлемой частью ООП, являются учебно-методические комплексы (УМК) дисциплин, включенных в учебный план ООП.
В УМК дисциплины входят:
- рабочая учебная программа дисциплины,
- методические рекомендации для преподавателей,
- методические указания для студентов,
- материалы текущего и итогового контроля знаний студентов,
- выписка из ФГОС по дисциплине.
3.1 Учебный план
Структура и содержание рабочего учебного плана по специальности 020801.65 «Экология» отвечают требованиям к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки Федерального государственного образовательного стандарта и примерному учебному плану.
Анализ соответствия рабочего учебного плана специальности 020801.65 «Экология» очной формы обучения требованиям Федерального государственного образовательного стандарта и другим нормативным документам
№ пока-
зателя
|
Показатель
|
ПО
ФГОС
ВПО
|
По плану
|
Допустимое отклонение по ФГОС ВПО
|
Отклонение
по плану
|
1
|
Общий объем учебной нагрузки по
циклу дисциплин ГСЭ
|
|
1800
|
Не более чем на 5%, если в п.6.1.2
ФГОС ВПО
специальности не
указано иного
|
нет
|
|
В том числе объем учебной нагрузки по компонентам цикла ГСЭ
|
1.1
|
Федеральный компонент
|
|
1608
|
|
нет
|
1.2
|
Национально-региональный
(вузовский) компонент, включая дисциплины по выбору студента
|
|
192
|
|
нет
|
2
|
Общий объем учебной нагрузки по
циклу дисциплин ЕН
|
|
1800
|
Не более чем на 5%, если в п.6.1.2
ФГОС ВПО
специальности не
указано иного
|
нет
|
|
В том числе объем учебной нагрузки по компонентам цикла ЕН:
|
2.1
|
Федеральный компонент
|
|
1600
|
|
нет
|
2.2
|
Национально-региональный
(вузовский) компонент
|
|
200
|
|
нет
|
3.
|
Общий объем учебной нагрузки по
циклу ОПД
|
|
3300
|
Не более чем на 5%, если в п.6.1.2
ФГОС ВПО
специальности не
указано иного
|
нет
|
|
В том числе объем учебной нагрузки по компонентам цикла ОПД:
|
3.1
|
Федеральный компонент
|
|
2550
|
|
нет
|
3.2
|
Национально-региональный
(вузовский) компонент
|
|
500
|
|
нет
|
3.3.
|
Дисциплины по выбору студента
|
|
250
|
|
нет
|
4.
|
Общий объем учебной нагрузки по циклу специальных дисциплин (СД)
|
|
912
|
Не более чем на 5%, если в п.6.1.2
ФГОС ВПО
специальности не
указано иного
|
нет
|
5.
|
Общий объем учебной нагрузки по циклу факультативных дисциплин
|
|
450
|
|
нет
|
6.
|
Общий объем учебной нагрузки по образовательной программе в целом
|
|
8262
|
|
нет
|
7.
|
Суммарное количество экзаменов и зачетов в учебном году
|
|
76
|
|
нет
|
1 курс
|
|
16
|
|
|
2 курс
|
|
17
|
|
|
3 курс
|
|
15
|
|
|
4 курс
|
|
16
|
|
|
5 курс
|
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.
|
Общее количество каникулярных недель
|
|
36
|
|
|
8.1.
|
В том числе:
|
1 курс
|
|
7
|
|
нет
|
2 курс
|
|
7
|
|
нет
|
3 курс
|
|
7
|
|
нет
|
4 курс
|
|
6
|
|
|
5 курс
|
|
9
|
|
нет
|
9.
|
Фонд времени на теоретическое обучение (в неделях)
|
п.5.1
ФГОС
ВПО
|
153
|
|
нет
|
10.
|
Фонд времени на экзаменационные сессии
|
п.5.1
ФГОС
ВПО
|
25
|
|
|
11.
|
Фонд времени на практики
|
п.5.1
ФГОС
ВПО
|
30
|
|
нет
|
11.1.
|
учебная практика
|
|
12
|
|
нет
|
11.2.
|
производственная практика
|
|
8
|
|
нет
|
11.3.
|
предквалификационная
практика
|
|
10
|
|
нет
|
12.
|
Фонд времени на итоговую государственную аттестацию
|
п.5.1
ФГОС
ВПО
|
16
|
|
нет
|
13
|
Объем аудиторных занятий студентов в среднем за период теоретического обучения
|
|
32 часа в неделю
|
|
нет
|
|
