Анализ воспитательной работы государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Школа с углубленным изучением отдельных предметов №1234» за 2014 2015 учебный год
|
Скачать 1.1 Mb.
|
|
АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Школа с углубленным изучением отдельных предметов №1234» за 2014 – 2015 УЧЕБНЫЙ ГОД Концепция воспитательной системы школы выстраивается с ориентацией на модель выпускника как гражданина-патриота, образованного человека, личность свободную, культурную, гуманную, способной к саморазвитию. Такой системный подход позволяет сделать воспитательный процесс более целесообразным, управляемыми и, самое важное, эффективным. Цель работы: объединение работы комплекса по всем отделениям, сплочение детского коллектива, формирование и развитие интеллектуальной, культурной, творческой, нравственной личности ученика, будущего специалиста, сочетающего в себе профессиональные знания и умения, высокие моральные и патриотические качества, обладающие правовой и коммуникативной культурой, активной гражданской позицией. Задачи: - создание комплексной системы воспитания; - создание единой системы ученического самоуправления, - координация работы классных руководителей комплекса, - работа всех отделений комплекса по единому плану работы; - создание условий для проявления и раскрытия творческих способностей участников воспитательного процесса; - формирование потребности в здоровом образе жизни; - воспитание духовно-нравственных качеств и этических, правовых норм поведения; - воспитание гражданина и патриота России, своего родного края. В условиях гуманизации образовательной системы актуальным становится вопрос сохранения и укрепления психического здоровья ребенка. Основным условием нормального психологического развития является спокойная доброжелательная обстановка, обеспечивающая рост личностного и образовательного уровня. Поэтому главная цель воспитательной работы - это обеспечение оптимального социального развития коллективной деятельности с учетом возрастных и индивидуальных особенностей ее участников, формирование у них положительного отношения к этой деятельности, к коллективу, его членам и себе. За истекший период в школе была проведена большая воспитательная работа, которая отмечена грамотами Окружного управления образования, Городского методического центра. Для того чтобы классные руководители и учителя начальных классов лучше владели всей совокупностью сложной системы организации содержания, форм и методов воспитательного влияния на учащихся вопросы воспитательного характера включались в повестку дня педсоветов, совещаний при директоре, родительских собраний. Воспитательная работа велась в соответствии с общешкольным планом воспитательной работы; классные руководители также руководствовались планами работы с классом и общешкольными планами воспитательной работы на учебный триместр. Вся деятельность школы была направлена на создание условий для развития индивидуальных особенностей ребенка, для сплочения детского коллектива, развития познавательно - творческого интереса учащихся. Мероприятия проводились на достаточно высоком организаторском и художественно-исполнительском уровне. Этому способствовала инициатива и энтузиазм педагогического коллектива, большинства классных руководителей, а также улучшение материально-технической базы школы. Школа реализовывала следующие задачи:
Главной целью воспитательной работы продолжало оставаться сплочение школьного коллектива, развитие творческой самостоятельности учащихся школы. Школа продолжала работать по государственным программам «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011–2015 годы», всероссийской воспитательной программе "Мой выбор", школьным программам правового воспитания «Подросток и закон», патриотического воспитания «Растим патриотов», воспитательно-профилактической программе, реализовывала «Концепцию духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России», «Основы государственной политики Российской Федерации в сфере развития правовой грамотности и правосознания граждан». Вся работа велась по следующим направлениям:
Система воспитательной работы школы строилась следующим образом: 1. Воспитание в процессе обучения. 2. Внеурочная деятельность: - внеклассная работа - внешкольная работа - работа с общественностью и родителями. Основные формы работы с учащимися: - беседы, классные часы, индивидуальные консультации; - общешкольные мероприятия (праздники, концерты, познавательные и интеллектуальные конкурсы; олимпиады, викторины, спортивные мероприятия, выезды в музеи, экскурсии по России, ближнему и дальнему зарубежью). - трудовые дела (дежурства, субботники, экологические десанты, благоустройство школьной территории). - участие в районных и городских мероприятиях. - занятия в кружках по интересам в системе дополнительного образования I. Большое внимание уделялось продолжению школьных традиций: работа ученического самоуправления, театральная неделя, военно-патриотическая работа в содружестве с Советом ветеранов, проведение традиционных школьных праздников (1 сентября, день Учителя, Новый год, День защитника Отечества, День Дублера, 8 марта, День Победы, Последний звонок, Выпускной вечер, спортивный праздник, Рахманиновский музыкальный вечер). 19 декабря в актовом зале английского отделения школы прошло традиционное представление "Рождественский вертеп" для учащихся старших классов. Это представление дает возможность учащимся всех классов узнать об истории празднования Рождества Христова. Представление было подготовлено учащимися начальной и старшей школы. По хорошей традиции ученики 3 "Г" и 1-х классов представили музыкальную рождественскую композицию. Рождественские песни представила хоровая капелла мальчиков. Во втором отделении ученики английского отделения показали искрометный новогодний концерт. На спектакле присутствовали ученики 9-ого класса отделения искусств и 8-х классов немецкого отделения. 19 декабря английское отделение школы организовало бал-маскарад, посвященный 200-летию со дня рождения М.Ю.Лермонтова, для всех учащихся 10-11 классов ГБОУ Школы №1234 (отделения искусства, немецкого отделения и английского отделения). Бал был подготовлен силами учащихся 10х классов английского отделения под руководством учителя русского языка и литературы, классного руководителя 10 класса «А» Довыдовой А.В. и при помощи социального педагога и вожатой Целиковской И.В. Торжественная часть началась традиционным для балов 19 века полонезом, в котором приняли участие ученики 10-11 классов английского отделения. Затем ведущие бала при помощи распорядителей бала провели Литературный салон, на котором ученики читали свои стихи, а также произведения М.Ю. Лермонтова. Торжественную часть продолжили ведущие бала, рассказав гостям о языке веера, о правилах дуэлей и традиционных развлечениях светского общества 19 века – игре в фанты и живые картины. Все рассказы сопровождались демонстрацией и интерактивными играми с залом, в которых приняли участие представители всех отделений школы. Закончился бал дискотекой, на которой в качестве ди-джеев выступили ученики 10 класса «Б». Организаторы бала выражают благодарность ведущим бала Абадиер Марии (10Аа), Агаруновой Даниэлле (10Ба), Доброродновой Ангелине (10Ва), Зимову Олегу (10Аа), Сергееву Семену (10Ба), Чернявскому Глебу (10Ва) и распорядителям бала Стриженову Михаилу (10Ба) и Маликову Вячеславу (10Ба), а также всем ученикам 10-11 классов, принявшим участие в полонезе. Особую благодарность организаторы хотят выразить Зайцеву Никите (11Ба) и Кузьмину Виталию (11Аа) за активность и креативность, проявленные во время различных конкурсов. 22 и 23 декабря старшеклассники 8-11 классов и культмассовый штаб Спикерского совета английского отделения под руководством Ясмин Джамиль провели для учащихся 1-4-х классов отделения "Искусство", английского отделения и дошкольного отделения Новогодний праздник. Учителя начальных классов и ученики школы I ступени выразили благодарность за артистизм, праздничные спектакли, хорошее предновогоднее настроение следующим актерам: Севергину Ивану, 8 Ва; Басовой Полине, 9 Ба; Джамиль Ясмин, 10 Ба; Чернявскому Глебу, 10 Ва; Доброродновой Ангелине, 10 Ва; Пашутиной Арине, 10 Ва; Амерханову Шамсуди, 9 Ба; Габелая Георгию, 11 Ва; В немецком отделении 25 декабря 2014г. отметили Новый год большим Новогодним представлением и Большой новогодней дискотекой. В празднике приняли участие все классы с 5-11-й немецкого отделения, 4-е классы английского отделения и 8,10-11 классы английского отделения и школы искусств. 25 декабря 2014г. в актовом зале английского отделения прошел новогодний утренник с Дедом Морозом для учеников 5-х классов, подготовленный Советом спикеров. II. Ученическое самоуправление. 1) продолжал работать Совет спикеров (председательЧернявский Глеб); 2) при активном участии Совета спикеров был проведен Единый День Дублера в начальной и средней школах английского отделения и концерт ко Дню Учителя. Необходимо отметить большую работу по координации деятельности спикерского совета Аляутдиновой А.Г. и вожатой Целиковской И.В. 6 марта 2015г. в школе прошел День Ученического самоуправления. Организаторами выступил Ученический совет немецкого отделения. 65 учащихся немецкого отделения изъявили желание выступить в роли учителей начальной и средней школы 6 марта 2016. Силами учащихся проведено 35 уроков. Было проанализировано действующее меню столовой и предложено новое. Не было ни одного замечания в этот день. Этому Дню предшествовала двухнедельная подготовка. Исполняла обязанности директора школы ученица 11 класса "А" Воробьева Татьяна. Административные функции выполняла команда старшеклассников Кравченко Анна, 9кл.; Питерцева Ульяна, 9 кл., Романова Александра, 9 кл. На них были замены, посещения уроков и работа пресс центра. На шестом уроке состоялся необычный совместный педсовет. 3) интересно прошло празднование первого звонка и посвящение в первоклассники 4) необычно, с большим артистизмом, энергией был организован и проведен праздник Последнего звонка. Хочется отметить большую работу, проведенную классными руководителями Панфиловой А.А. и Бугельским Н.Ю. В 2014 – 2015 учебном году учащиеся ГОУ «Школа с углубленным изучением отдельных предметов №1234» приняли участие в следующих мероприятиях:
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Образовательная программа основного общего образования муниципального... «Средняя общеобразовательная школа №21 с углубленным изучением отдельных предметов» |
|
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Заинская средняя общеобразовательная школа №7 с углубленным изучением отдельных предметов» |
|
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Заинская средняя общеобразовательная школа №7 с углубленным изучением отдельных предметов» |
|
Публичный отчет за 2014 2015 учебный год Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №25 с углубленным изучением отдельных предметов... |
 |
Программа развития муниципального бюджетного общеобразовательного... Анализ состояния и прогнозирование тенденций изменения образовательных потребностей, адресуемых школе, социального заказа |
|
Основная образовательная программа начального общего образования... Утверждено приказом директора по мбоу «Школа №63 с углубленным изучением отдельных предметов» |
|
Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Основная образовательная программа основного общего образования муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Ленинская... |
|
Образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Новобытовской средней общеобразовательной школы с углубленным изучением... |
|
Основная образовательная программа начального общего образования... Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №54 с углубленным изучением отдельных предметов» Авиастроительного района г. Казани |
|
Рабочая программа по технологии (культура дома) (название предмета) Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа с углубленным изучением отдельных предметов №1392 имени... |
|
Наименование Программы программа производственного контроля Моу «Средняя общеобразовательная школа №6 с углубленным изучением отдельных предметов», г. Надым на 2014 год |
|
Публичный отчет директора моу сош с углубленным изучением отдельных... Публичный отчет директора моу сош с углубленным изучением отдельных предметов №68 о деятельности оу за 2007-2008 учебный год |
|
Инструкция по противодействию терроризму и действиям в экстремальных... Моу «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №39» г о. Саранск |
|
«Сказка как средство духовно нравственного воспитания ребенка-дошкольника» Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы Школа №368 «Лосиный остров» с углубленным изучением отдельных... |
|
Отчет по самообследованию муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Устьинская средняя общеобразовательная школа»мр «Сунтарский улус(район)»... |
|
Образовательная программа начального общего образования Педагогического совета муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №3 с углубленным... |