Порядок приема детей с зпр в специальную группу

отстает

• 
  значительно отстает
  
  
  Особенности ____________________________________________________________________
  

Состояние функции равновесия.

• 
  в норме
  

• 
  отстает
  
• 
  значительно отстает
  

• 
  в норме
  

• 
  отстает
  
• 
  значительно отстает
  

• 
  в норме
  

• 
  отстает
  
• 
  значительно отстает
  

• 
  в норме
  

• 
  отстает
  
• 
  значительно отстает
  

• 
  в норме
  

отстает

• 
  значительно отстает
  

• 
  в норме
  

отстает

• 
  значительно отстает
  

• 
  в норме
  

отстает

• 
  значительно отстает
  

• 
  в норме
  

отстает

• 
  значительно отстает
  

• 
  в норме
  

отстает

• 
  значительно отстает
  

• 
  в норме
  
• 
  отстают
  
• 
  значительно отстают
  

• 
  соответствует возрасту
  

отстает

• 
  значительно отстает
  

• 
  соответствует возрасту
  

отстает

• 
  значительно отстает
  

• 
  соответствуют возрасту
  

отстают

• 
  значительно отстают
  

• 
  речевая
  
• 
  жестовая
  
• 
  мимическая
  

• 
  легко и быстро вступает в контакт, проявляет заинтересованность
  
• 
  затруднен только первичный контакт (необходим адаптационный период)
  
• 
  в контакт вступает с большим трудом даже после адаптационного периода
  
• 
  контакт формальный (не выполняет коммуникативную и познавательную функции)
  
• 
  в эмоциональный контакт вступает, но проявляет речевой негативизм
  
• 
  контакт избирательный
  
• 
  в контакт вступать отказывается, проявляет негативизм
  
• 
  контакт не устанавливается
  

Особенности эмоционально-волевой сферы.

• 
  активный
  
• 
  деятельный
  
• 
  возбудимый
  
• 
  неуравновешенный
  
• 
  пассивный
  
• 
  инертный
  
• 
  вялый
  

• 
  без отклонений, эмоциональные реакции живые, разнообразные
  
• 
  тревожность
  

• 
  сниженный общий фон настроения
  
• 
  слабость эмоциональных реакций
  

• 
  примитивность эмоциональных реакций
  

• 
  эмоциональная лабильность
  
• 
  колебания фона настроения
  
• 
  частый беспричинный смех, крик, плач
  
• 
  частые аффективные реакции
  
• 
  проявления эйфории
  
• 
  депрессивность
  

• 
  проявление заинтересованности (состояние внешне спокойное)
  
• 
  волнение, настороженность, но подчинение взрослому
  
• 
  волнение, которое значительно снижает результативность деятельности
  
• 
  возбуждение, невозможность сосредоточиться, но без агрессии
  
• 
  агрессивная возбужденность (плачь, негативизм)
  
• 
  фамильярность со взрослыми или неадекватная веселость