Образовательное учреждение республики башкортостан «белорецкий медицинский колледж» утверждена приказом директора
|
Скачать 0.68 Mb.
|
ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ, ВНЕСЕННЫХ
В РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ
ПК 4.8. Организовывать и проводить работу школ здоровья для пациентов и их окружения |
|
Иметь практический опыт: -организации работы школ здоровья, проведения занятий для пациентов с различными заболеваниями |
Виды работ на практике: -изучение форм и принципов организации работы школ здоровья; - изучение методик составления тематических планов проведения гигиенического обучения в школах здоровья, выбора формы, содержания занятий с пациентами и их окружением; - изучениеметодик анализа эффективности школ здоровья; - подготовка материалов для проведения занятий в различных школах здоровья по заданной тематике; - разработка индивидуальных программ по ведению здорового образа жизни и оздоровлению организма для пациентов трудоспособного возраста с конкретными заболеваниями; - подготовка презентации для пациентов различных возрастных групп с конкретными заболеваниями по повышению качества их жизни |
Уметь:организовывать и проводить занятия в школах здоровья для пациентов с различными заболеваниями |
Тематика практических работ: - изучение форм и принципов организации работы школ здоровья; - изучение методик составления тематических планов проведения гигиенического обучения в школах здоровья, выбора формы, содержания занятий с пациентами и их окружением; - изучениеметодик анализа эффективности школ здоровья; - подготовка материалов для проведения занятий в различных школах здоровья по заданной тематике; - разработка индивидуальных программ по ведению здорового образа жизни и оздоровлению организма для пациентов трудоспособного возраста с конкретными заболеваниями; - подготовка презентации для пациентов различных возрастных групп с конкретными заболеваниями по повышению качества их жизни |
Знать:роль фельдшера в сохранении здоровья человека и общества |
Перечень тем, включенных в МДК. написание рефератов по рекомендуемым темам: «Профилактика болезней костно - мышечной системы и соединительной ткани», «Профилактика онкологических заболеваний», «Профилактика офтальмологических заболеваний» -создание презентаций по темам: «Профилактика болезней кожи и инфекций, передающихся половым путем», «Профилактика профессиональных заболеваний работников сельского хозяйства», «Профилактика онкологических заболеваний», «Профилактика болезней кожи и инфекций, передающихся половым путем», «Профилактика заболеваний периода новорожденности» -составление плана беседы по теме: «Профилактика болезней органов пищеварения», «Профилактика в акушерстве и гинекологии», «Профилактика заболеваний у детей грудного и раннего возраста», «Профилактика отоларингологических заболеваний», «Организация и проведение школ здоровья для пациентов и их окружение», «Профилактика в акушерстве и гинекологии», «Профилактика ортопедических болезней», «Профилактика офтальмологических заболеваний» -составление рекомендации по теме: «Профилактика болезней органов дыхания», «Профилактика болезней почек и мочевыводящих путей», «Профилактика аллергических болезней», «Профилактика ортопедических болезней», «Профилактика офтальмологических заболеваний», «Профилактика отоларингологических заболеваний» - составление вопросов для соц.опроса: «Профилактика травм, отравлений и некоторых других последствий воздействия внешних причин» - -подготовить кроссворд по темам: «Профилактика болезней эндокринной системы, расстройств питания и нарушений обмена веществ», «Профилактика болезней крови и кроветворных органов», «Профилактика заболеваний у детей старшего возраста», «Профилактика стоматологических заболеваний», «Профилактика ортопедических болезней», «Организация и проведение школ здоровья для пациентов и их окружение» |
Самостоятельная работа: разработка наглядно- информационных материалов по профилактике различного вида травматизма, отравлений и некоторых других последствий воздействия внешних причин |
Тематика самостоятельной работы: изготовление Памятки по темам: «Диспансеризация населения», «Профилактика болезней нервной системы», «Проведение иммунопрофилактики», «Профилактика болезней внутренних органов и систем», «Проведение иммунопрофилактики» |
ПК 4.9. Оформлять медицинскую документацию |
|
Иметь практический опыт: -определения групп риска развития различных заболеваний; -формирования диспансерных групп; -проведения специфической и неспецифической профилактики; -организации работы школ здоровья, проведения занятий для пациентов с различными заболеваниями; -проведения санитарно-гигиенического просвещения населения |
Виды работ на практике: -изучение особенностей организации и проведения диспансеризации работников сельского хозяйства при профессиональных заболеваниях; - изучение методики осуществления скрининговой диагностики при проведении диспансеризации работников сельского хозяйства; - изучение методики распределения по группам диспансерного учета, периодичности диспансерного наблюдения и объема обследования; - обучение ведению учета проведенных обследований и оздоровительных мероприятий |
Уметь: -осуществлять диспансерное наблюдение за пациентами; -проводить санитарно-гигиеническую оценку факторов окружающей среды |
Тематика практических работ: -оформление медицинской документации -изучение нормативных правовых актов, регламентирующих формирование здорового образа жизни населения; -изучение приемов и методов проведения профилактических бесед; -изучение методик составления анкет и вопросников на заданную тему; -изучение методик составления рекомендаций для пациентов по профилактике заболеваний; -разработка анкет и вопросников для различных категорий населения по выявлению факторов риска развития различных заболеваний: модифицируемых (управляемых) и немодифицируемых (неуправляемых); -проведение анкетирования по самооценке уровня здоровья и самооздоровлению человека; -составление рекомендаций пациентам по сохранению и укреплению здоровья -проведение бесед о путях формирования здорового образа жизни населения: 1) создании и развитии факторов, способствующих сохранению и укреплению здоровья; 2) преодолении, уменьшении факторов риска для здоровья; -создание программ индивидуального обучения приоритетным нормам здорового образа жизни и нормам гигиенического поведения |
Знать: -нормативные документы, регламентирующие профилактическую деятельность в здравоохранении. |
Перечень тем, включенных в МДК написание рефератов по рекомендуемым темам: «Проведение гигиенического обучения и воспитание населения»; «Формирование здорового образа жизни населения» |
Самостоятельная работа: разработка наглядно- информационных материалов по профилактике различного вида травматизма, отравлений и некоторых других последствий воздействия внешних причин |
Тематика самостоятельной работы: составление анкеты: «Формирование здорового образа жизни населения» |
№ изменения, дата внесения изменения; № страницы с изменением; . |
|
БЫЛО |
СТАЛО |
Основание: Подпись лица внесшего изменения |
|
Ольховская Элина Викторовна
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
«БЕЛОРЕЦКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Профессионального модуля
ПМ.04 профилактическая деятельность
основной профессиональной образовательной программы
специальности 31.02.01 Лечебное дело
*
Похожие:
 |
Образовательное учреждение республики башкортостан «белорецкий медицинский... Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования по специальности... |
|
Образовательное учреждение республики башкортостан «белорецкий медицинский... Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования по специальности... |
|
Образовательное учреждение республики башкортостан «белорецкий медицинский... Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования по специальности... |
|
Образовательное учреждение республики башкортостан «белорецкий медицинский... Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования по специальности... |
 |
Республики башкортостан «белорецкий медицинский колледж» утверждена приказом директора гапоу рб ПМ. 06. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих |
|
Республики Башкортостан «Белебеевский медицинский колледж» Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Башкортостан |
|
Документация ... |
|
На проживание в общежитии обучающихся Республики Башкортостан «Стерлитамакский медицинский колледж» (далее – гапоу рб «Стерлитамакский медицинский колледж»), именуемый... |
|
Образовательное учреждение республики башкортостан «салаватский медицинский... На I этапе олимпиады участникам предложено выполнить задания, на основе которых оцениваются знания теоретических основ по патологическому... |
|
Республики Башкортостан «Туймазинский медицинский колледж» Создание электронных интерактивных средств обучения. Практикум. 2014. – 101 с.: ил |
|
Рабочая программа производственной практики студентов гбоу спо (ссуз)... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего специального образования (ссуз) магнитогорский медицинский колледж... |
|
Республики Башкортостан Государственное автономное образовательное... Городская студенческая научно-практическая конференция «Наука. Фантазия. Реальность», посвященная Году экологии |
|
Рабочая программа производственной практики студентов гбоу спо (ссуз)... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего специального образования (ссуз) магнитогорский медицинский колледж... |
|
Республики Башкортостан Государственное автономное образовательное... Городская студенческая научно-практическая конференция «Наука. Фантазия. Реальность», посвященная Году литературы и 70-летию Победы... |
|
Республики Башкортостан «Белебеевский медицинский колледж» Целью кумо является систематизация учебно-методической документации части (раздела) Сестринский уход при нарушениях здоровья в инфекционных... |
|
Республики Башкортостан Государственное бюджетное профессиональное... Номинация «Учебно-методические разработки (практикум, методические указания по проведению лабораторных работ, методические рекомендации... |