Мбудо «Детский оздоровительно-образовательный центр города Ельца»
|
Скачать 0.64 Mb.
|
|
Анализ состояния работы с родителями (законными представителями обучающихся Работа с родительской общественностью является одним из важнейших направлений взаимодействия. Обучающиеся, родители, педагоги и администрация Центра являются равноправными участниками воспитательного процесса, действующими на принципах доверия, сотрудничества, делегирования полномочий, психоэмоциональной взаимоподдержки и взаимовыручки. Родительская общественность принимает активное участие в подготовке и проведении совместных праздников и концертов, организации участия обучающихся центра в мероприятиях различного уровня. Наиболее активные представители родительской общественности входят в состав Управляющего Совета. В 2015 -2016 учебном году состоялись: - 4 заседания Управляющего Совета. - 5 родительских собраний.
Методическая деятельность МБУДО «Детский оздоровительно-образовательный центр города Ельца» – это целостная система мер, способствующая повышению качества и результативности образовательного процесса, обеспечению роста методической культуры, творческого потенциала и профессионального мастерства педагога дополнительного образования. Основная цель методической работы - создание условий для повышения уровня профессионального мастерства педагогов дополнительного образования. Для достижения данной цели решались следующие задачи: - обеспечение педагогов необходимой информацией по основным направлениям развития дополнительного образования; - обеспечение непрерывного роста профессионального мастерства педагогов; - оказание методической помощи педагогам в разработке, апробации и реализации образовательных программ, способствующих повышению качества учебно-воспитательного процесса; - формирование теоретической и практической готовности педагогов к инновационной деятельности через внедрение в образовательный процесс новых педагогических технологий (проектной, исследовательской, технологии интерактивного обучения); - осуществление методической и консультативной поддержки педагогов, заинтересованных в освоении и внедрении проектной, исследовательской технологий, технологии интерактивного обучения; - оказание помощи педагогам в подготовке к аттестации; - выявление, обобщение и распространение опыта педагогической работы. Тактической стороной методической деятельности руководил методический совет учреждения, основная цель которого – оптимизация и координация методической работы. В 2015-2016 учебном году было проведено 4 методических совета, на которых создавалась единая программа методической деятельности на учебный год, утверждались темы и обсуждались проекты образовательных программ, обсуждались вопросы подготовки к семинарам, конкурсам, конференции и т.д. Велась работа по пополнению фонда учебно-методической литературы, по накоплению материала по обобщению опыта работы педагогов МБУДО ДООЦ, по организации деятельности педагогов, направленной на публикацию материалов в СМИ («Ельчане в числе лучших авиамоделистов России» (репортаж «ЕТРК – Елец» от 25.09.2015 г.); «Как вырастить будущего изобретателя? Юные радиоконструкторы и их семьи в передаче из цикла «Семейное дело» (репортаж «ЕТРК – Елец» от 14.10.2015 г.); «Первые поздравления: на пл. Ленина прошла акция, посвященная 23 Февраля» (репортаж «ЕТРК – Елец» от 19.02.2016 г.); «Наши танки по-прежнему быстры» (Липецкая газета №46 от 11.03.2015 г.); «Рождение комплекса «Школа – вуз-завод» (Красное знамя №109 от 14.05.2016); «Не перевились на Руси таланты» (Регион-Вести №11 от 17.03.2016). Обеспечение непрерывного роста профессионального мастерства педагогов осуществлялось методической службой через участие педагогов в семинарах, конкурсах, смотрах педагогического творчества, конференциях на различных уровнях, открытых занятиях, взаимопосещении занятий, аттестации. Важную роль в активизации методической работы, повышении педагогического мастерства педагогов играли методические объединения педагогов. В 2015-2016 учебном году работало 2 методических объединения: технической направленности (руководитель – Фомин Ю. А.) и физкультурно-спортивной, художественной направленности (руководитель – Боева Т. С.) Методические объединения вместе с методической службой решали вопросы, нацеленные на совершенствование учебно-воспитательного процесса и роста профессионализма педагогов, создание здоровьесберегающей среды в творческих объединениях, взаимодействия с семьёй, организацию проектной и исследовательской деятельности, выработку единых критериев, норм в оценке результатов образовательной деятельности обучающихся. Основными задачами методических объединений были: - стимулирование у педагогов мотивации к овладению информационными технологиями; - знакомство педагогов с разнообразием форм передачи информации о творческих объединениях; - демонстрация педагогами своих творческих способностей; - обмен опытом работы о деятельности творческих объединений центра. Большое значение в деле повышения профессионального мастерства и обмена опытом педагогов имеют открытые занятия и мастер-классы. В 2015-2016 учебном году педагогами центра проведен ряд мастер-классов и открытых занятий: - открытые занятия «Как прожить долго и счастливо», «В гостях у сказки» (педагог Т.В. Виноградова совместно с педагогами МБОУ лицей №5); - открытое занятие «Елец на страницах И.А. Бунина» (педагог Приладных Д.Н.); - открытые занятия «Дети, помните правила эти!», «Человек и природа» (педагог Т.С. Боева); - открытое занятие «Вместе навсегда» (педагог Гриднева Ю.А.); - мастер-класс «Пластилиновая живопись» (педагог Гришина Н.М.) и др. Методическая служба центра оказывала помощь педагогическими работниками в проведении открытых занятий, мастер-классов, творческих отчетах. Планирование консультативной помощи педагогам осуществлялось исходя из запросов и уровня подготовленности кадрового состава педагогов. В 2015-2016 учебном году большое внимание уделялось проблемам: – инновационной деятельности учреждения (совершенствованию педагогических технологий, совокупности методов, приемов и средств обучения); – проектной и исследовательской деятельности; – программно-методическому обеспечению учебно-воспитательного процесса; - повышению квалификации педагогов дополнительного образования (оказание методической помощи аттестуемым); – мониторингу качества и результативности образовательного процесса. Необходимым условием профессиональной деятельности педагогов Центра является самообразование, так как образование, полученное с опорой на свой профессиональный и личностный опыт, является наиболее эффективной формой повышения квалификации. Каждый педагог определил актуальную для себя тему по самообразованию, разработал индивидуальный маршрут изучения темы и в течение года работал над ней, периодически отчитываясь на заседаниях своего методического объединения. Одной из форм, стимулирующих повышение профессионального мастерства педагогов, продуктивности педагогического труда, развития творческой инициативы, является аттестация. В 2015-2016 учебном году прошли аттестацию 12 педагогов (4- подтвердили ВКК, 2 – аттестовались на первую квалификационную категорию, 6 – на соответствие занимаемой должности). Решение задач программного обеспечения осуществляется в соответствии с современными требованиями к содержанию и оформлению образовательных программ по дополнительному образованию детей. Так как программа является нормативно-правовым документом, то все программы, разработанные педагогами, рассматривались на методическом совете. Программы отвечают конкретным образовательным потребностям социума – заказчика образовательных услуг. В 2015-2016 учебном году педагогический коллектив центра (основной состав и совместители) работал по 24 образовательным программам 3 направлений: техническое, физкультурно-спортивное и художественное. Современным средством отслеживания результатов педагогического процесса в центре является педагогический мониторинг, который возглавляется методической службой и проводится в течение всего учебного года в соответствии с планом работы. Основными целями педагогического мониторинга в учреждении являются: – совершенствование деятельности педагогического коллектива; – повышение качества педагогических кадров; – улучшение качества обучения и воспитания. Анализ деятельности педагогических кадров в центре проводится по следующим показателям: – качественный и количественный состав педагогов; – мотивация педагогов к педагогической деятельности; – изучение трудностей в работе педагога; – готовность к инновационной деятельности; – уровень инновационного потенциала; – уровень ИКТ-компетентности педагогов; – публикации педагогов в СМИ; – участие педагогов в конкурсах, фестивалях, смотрах и т.д. Проведение мониторинговых исследований в данном направлении позволяет методической службе центра проводить анализ эффективности деятельности педагогов и оказывать им своевременную помощь.
Для предотвращения экстремальных и чрезвычайных ситуаций, обеспечения комфортного психолого-педагогического сотрудничества всех субъектов образовательного процесса, повышения уровня противопожарной защиты здания, а также недопущения травматизма, гибели обучающихся и сотрудников в центре разработаны и утверждены: - паспорт антитеррористической защищенности; - положение о службе охраны труда; -положение о комиссии по охране труда; - программа проведения вводного инструктажа по охране труда; - программа производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-противоэпидемиологических мероприятий на ос-новании СанПиН 2.4.4.3172-14; - инструкции по охране труда и технике безопасности при выполнении различных видов работ; - должностные инструкции по охране труда сотрудников учреждения; - положение о порядке проведения инструктажей по технике безопасности с обучающимися. Ежегодно издаются приказы по охране труда и технике безопасности обеспечивающие безопасность жизни воспитанников и сотрудников. Систематически проводятся вводные и первичные инструктажи с вновь принятыми сотрудниками и повторные инструктажи с постоянным со- ставом, о чем отражается в записях соответствующих журналах. В соответствии с Правилами пожарной безопасности учебные помещения центра оснащены первичными средствами пожаротушения, планами эвакуации, указателями путей эвакуации, аварийным освещением и т.д. В зданиях центра установлена система автоматической пожарной сигнализации (АПС). Заключены договоры на обслуживание АПС, на проверку систем пожарного водоснабжения. В соответствии ст. 83 п. 7 ФЗ-123 «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности», вступившего в законную силу с 13.07.2014 года, сигнал срабатывания АПС выведен на пульт связи пожарных подразделений напрямую в пожарную часть. Учебные кабинеты оснащены аптечками первой медицинские помощи, организована работа медицинского кабинета. В течение всего учебного года охрану центра и всех участников образовательного процесса круглосуточно осуществляется вахтером и тремя сторожами. На посту охраны имеется вся необходимая документация (списки сотрудников и обучающихся, телефоны экстренных служб и администрации центра, схема пожарной сигнализации). Сотрудниками ведется журнал передачи дежурства. Оборудовано охранное место стационарным телефоном. В течение учебного процесса организован пропускной режим. Для обеспечения безопасности образовательной среды центр имеет в наличие: - ограждения по периметру учреждения; - уличное освещение; - паспорта безопасности мест массового пребывания людей; - информационные стенды для обучающихся и сотрудников (по терроризму, пожарной безопасности и ПДД); - планы эвакуации. Ежемесячно составляется график генеральных уборок, проводится санитарная обработка зданий от грызунов и насекомых.
Для ведения образовательной деятельности по заявленным направле- ниям образовательных программ центр располагает необходимой матери- ально-технической базой. Имущество Учреждения является государственной собственностью города Ельца и закрепляется за Учреждением на праве оперативного управления согласно акта приема-передачи управлением имущественных и земельных отношений Липецкой области. Учреждение имеет 9 объектов недвижимого имущества.
|
Похожие:
 |
Главное управление образования администрации города Красноярска Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Детский оздоровительно-образовательный центр №1» |
|
Инструкция по обеспечению антитеррористической защищенности организаций... Муниципальное казённое учреждение дополнительного образования «Детский оздоровительно-образовательный лагерь «Солнечный» Татарского... |
|
Сведения об обеспеченности образовательного процесса учебной литературой... Муниципального казенного учреждения дополнительного образования «Детский оздоровительно-образовательный центр» |
 |
Совет депутатов города ельца О передаче движимого имущества из муниципальной собственности города Ельца в государственную собственность Липецкой области |
|
Муниципальное казённое учреждение дополнительного образования «Детский... |
|
Документация об открытом конкурс По определению подрядчика для выполнения работ по капитальному ремонту домика гостевого по адресу: Саратовская область, Саратовский... |
|
«25» августа 2017 года г. Липецк, пл. Плеханова, д. 1 каб. 623 Закон №44-фз), на основании приказа управления по контролю от 07. 08. 2017 №107 проведена внеплановая проверка в отношении муниципального... |
|
«18» августа 2017 года г. Липецк, пл. Плеханова, д. 1 каб. 623 Закон №44-фз), на основании приказа управления по контролю от 07. 08. 2017 №108 проведена внеплановая проверка в отношении муниципального... |
|
Статус образовательного учреждения: тип – образовательная организация... Главы Ковдорского района от 26. 04. 2013 года №289 «О создании муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного... |
|
«Центр развития ребёнка – детский сад №22 «умка» города Обнинска Положение) устанавливает порядок подготовки и организации проведения самообследования Муниципальным бюджетным дошкольным образовательным... |
|
Краткое содержание программы Авторская программа «Тайна Белогорской ярмарки» Муниципального автономного образовательное учреждение дополнительного образования... |
|
Мбудо «дмш №3» И. С. Бах «хорошо темперированный клавир» некоторые особенности исполнения Преподаватель мбудо "дмш №3 " г. Саратова Смирнова Мария Анатольевна и концертмейстер мбудо "дмш №3" Смирнов Алексей Павлович |
|
Доклад муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения... На основании Постановления администрации города Невинномысска Ставропольского края от 30. 06. 2011г. №2104 изменен тип учреждения... |
|
Решением педагогического Директор мбудо сдюсшор При проведении тестирования следует обратить особое внимание на соблюдение требований инструкции и создания единых условий для выполнения... |
|
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение«питлярская средняя... Самообследование работы мбоу питлярская сош "Образовательный центр" за 2015/2016 уч г |
|
1. Паспорт антитеррористической защищенности Муниципального казенного... «Центр развития ребенка детский сад №8 «Радуга» города Кизилюрт (далее мкдоу «црр д/с №8 «Радуга») разработана дминистрацией объекта... |