Положение о должностных обязанностях моу-староузюмской средней общеобразовательной школы Атнинского района Республики Татарстан

111. Должностные обязанности Заместитель директора по воспитательной работе МОУ- Староузюмской СОШ выполняет следующие должностные обязанности: 3.1.Анализирует: -проблемы воспитательного процесса; -результаты воспитательной работы; -наличие и перспективные возможности школы в области воспитательной работы; -ход и развитие воспитательного процесса; -форму и содержание посещенных внекласных мероприятий и других видов воспитательной деятельности; 3.2.Прогнозирует: -тенденции изменения ситуации в обществе и в образовании для корректировки стратегии развития школы; -последствия запланированной воспитательной работы; 3.3.Планирует и организует: -текущее и перспективное планирование деятельности старших вожатых, классных руководителей и педагогов дополнительного образования физкультурно-оздоровительного и художественно-эстетического цикла; -процесс разработки и реализации воспитательной программы школы; -разработка необходимой методической документации по воспитательной работе; -осуществление контроля за качеством воспитательного процесса, работой кружков, секций, студий и др. -работу по подготовке и проведению общешкольных вечеров, дискотек, праздников и др. -просветительскую работу для родителей; -контроль за воспитательной работой с детьми из педагогически неблагополучных семей; -работу классных руководителей классных воспитателей, вожатых и педагогов дополнительного образования физкультурно-оздоровительного и художественно-эстетического цикла; -изучение с учениками правил для учащихся; -повышение квалификации профессионального мастерства сотрудников, занятых воспитательной работой в школе; -совместную воспитательную деятельность представителей общественности, правоохранительных органов и школы. 3.4.Координирут: -разработку необходимой документации по организации воспитательной работы; -взаимодействие организации, служб и подразделений школы, обеспечивающих воспитательный процесс, представителей общественности и правоохранительных органов; -работу классных руководителей и других работников школы по выполнению программы воспитательной работы. 3.5.Руководит: -воспитательной работой в школе; -создание благоприятного микроклимата в школе; -осуществление системы стимулирования участников воспитательной работы; 3.6. Контролирует: -правильность и своевременность заполнения необходимой отчетной документации классными руководителями, руководителями кружков ,секций, студий и т.п.; -правильное и своевременное ведение участниками воспитательного процесса установленной отчетной документации; -работу классных руководителей, старших вожатых, руководителей кружков, студий, секций и т.п.; -соблюдение учениками правил для учащихся ; -качества воспитательного процесса и объективность оценки уровня культуры и воспитанности обучающихся; -оптимальность распределения во времени воспитательных мероприятий; 3.7.Корректирует: -воспитательную программу школы; -ход выполнения программы воспитательной работы; -планы работы участников воспитательного процесса; 3.8.Разрабатывает: -методические документы, обеспечивающие воспитательный процесс; -нормативные документы для участников воспитательного процесса; -воспитательную программу школы и фрагменты стратегических документов; -правила ведения необходимой отчетной документации участниками воспитательного процесса; -методику и порядок проведения воспитательных мероприятий; 3.9.Консультирует: -участников воспитательного процесса по принципиальным методическим вопросам; 3.10.Оценивает и экспертирует: -стратегические документы школы (воспитательную программу,учебный план и т.п.); -предложения по организации воспитательной работы и установлению связей с внешними партнерами; 3.11.Редактирует: -подготовленные к изданию методические материалы по воспитательной работе. 1V. Права заместитель директора по воспитательной работе МОУ- Староузюмской СОШ имеет право в пределах своей компетенции: 4.1.Присутствовать: -на любых мероприятиях , проводимых участниками воспитательного процесса с учащимися школы ( без права входить в помещение после начала занятий без экстренной необходимости т делать замечание педагогу в течение занятия ),предупредив педагога не позднее чем накануне; 4.2.Давать : -обязательные распоряжения участникам воспитательного процесса и младшему обслуживающему персоналу; 4.3.Привлекать -к дисциплинарной ответственности обучающихся за проступки дезорганизующие учебно-воспитательный процесс,в порядке,установленном правилами о поощрениях и взысканиях; 4.4.Принимать участие: -в разработке воспитательной политики и стратегии школы ,в создании соответсвующих стратегических документов ; -в разработке любых управленческих решений ,касающихся вопросов воспитательной работы школы ; -в ведении переговоров с партнерами школы по воспитательной работе; -в аттестации педагогов; -работе педагогического совета ; -в подборе и расстановки педагогических кадров, участвующих в воспитательном процессе; 4.5.Вносить предложения: -о начале, прекращении или приостановлении конкретных воспитательных проектов; -о поощрении, моральном и материальном стимулировании участников воспитательной работы; -по совершенствованию воспитательной работы; 4.6.Устанавливать: -от имени школы деловые контакты с лицами и организациями, могущими способствовать совершенствованию воспитательной работы в школе; 4.7.Запрашивать: -для контроля и внесения коррективов рабочую документацию различных подразделений и отдельных лиц, находящихся в непосредственном подчинении; 4.8.Проводить: -приемку воспитательно-методических работ, выполненных по заказу школы различными исполнителями(как из числа сотрудников школы, так и из сторонних организаций); 4.9.Контролировать и оценивать: -ход и результаты групповой и индивидуальной воспитательной работы, налагать вето на методические разработки по воспитательной работе, чреватые перегрузкой учащихся и педагогов, ухудшением их здоровья, нарушением техники безопасности, не предусматривающие профилактики, компенсации и преодоления возможных негативных последствий; 4.10.Повышать: -свою квалификацию. V.Ответственность 5.1.За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин устава и правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в том числе за не использование предоставленных прав, заместитель директора по воспитательной работе МОУ- Староузюмской СОШ несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение. 5.2.За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и психическим насилием над личностью обучающегося, заместитель директора по воспитательной работе МОУ- Староузюмской СОШ может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании».Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности. 5.3.За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса заместителя директора по воспитательной работе МОУ- Староузюмской СОШ привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством. 5.4.За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением)своих должностных обязанностей заместитель директора по воспитательной работе МОУ- Староузюмской СОШ несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и гражданским законодательством. V1. Взаимоотношения. Связи по должности Заместитель директора по воспитательной работе МОУ- Староузюмской СОШ: 6.1.Работает в режиме ненормированного рабочего дня по графику, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели и утвержденному директором школы; 6.2.Самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год и каждую учебную четверть. План работы устанавливается директором школы не позднее пяти дней с начала планируемого периода; 6.4.Получает от директора школы информацию нормативно –правового и организационно-методического характера, знакомиться под расписку с соответствующими документами; 6.5.Визирует приказы директора школы по вопросам воспитательного процесса; 6.6.Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с педагогическими работниками и заместителями директора школы; 6.7.Исполняет обязанности директора школы и его заместителей в период их временного отсутствия (отпуск, болезнь и т. п.). Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и Уставом школы на основании приказа директора или решения педагогического совета школы, если соответствующий приказ не может быть издан по объективным причинам; 6.8.Передает директору информацию полученную на совещаниях и семинарах, непосредственно после его получения Директор школы: ________ (подпись) ______________________ (ФИО) "____" ____________ ____ С инструкцией ознакомлен: ________ (подпись) ______________________ (ФИО) "____" ____________ ____г. ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ Преподаватель-организатор безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки. 1. Общие положения. 1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарификационно-квалификационной характеристики преподавателя-организатора основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки, утвержденной приказом Минобразования РФ и Госкомвуза РФ от 31 августа 1995 года №463/1268 по согласованию с Министерством труда РФ (постановление Минтруда России от 17 августа 1995 года №46). При составлении инструкции учтены также Примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования РФ, утверждённые приказом Минобразования РФ от 27 февраля 1995 года №92. 1.2. Преподаватель-организатор ОБЖ назначается и освобождается от должности директором школы. 1.3. Преподаватель-организатор ОБЖ должен иметь высшее профессиональное образование и специальную подготовку по гражданской обороне или высшее военное образование или среднее военное образование без предъявления к стажу работы. 1.4. Преподаватель-организатор ОБЖ подчиняется непосредственно директору школы. 1.5. В своей деятельности преподаватель-организатор ОБЖ руководствуется Конституцией и Законами РФ, Уставом и нормативными актами Моршанского района и Тамбовской области, Указами Президента РФ, решениями правительства РФ, решениями органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся, обороны, ГО и обеспечения функционирования учреждения при чрезвычайных ситуациях, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными актами школы (в том числе настоящей должностной инструкцией), трудовым договором, приказами и распоряжениями директора школы, настоящей должностной инструкцией. Преподаватель-организатор ОБЖ соблюдает Конвенцию о правах ребёнка. 2.Функции Основными направлениями деятельности преподавателя-организатора ОБЖ являются: 2.1 преподавание основ безопасности жизнедеятельности; 2.2.организация в соответствии с законодательством допризывной подготовки обучающихся и учета военнообязанных; 2.3. организация и проведение в школе мероприятий по ГО; 2.4. подготовка школы к работе в условиях стихийных бедствий. 3. должностные обязанности Преподаватель-организатор ОБЖ выполняет следующие должностные обязанности: 3.1 осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики курсов основ безопасности жизнедеятельности и допризывной подготовки; 3.2 способствует формированию общей культуры личности обучающихся; соблюдает их права и свободы; 3.3 организует, планирует и проводит учебные, в т.ч. факультативные и внеурочные занятия, прикладную физическую подготовку ( в объеме 9 часов в неделю, 360 часов в год); 3.4 использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения; повышает свою квалификацию; 3.5 участвует в планировании и проведении мероприятия по охране труда, жизни и здоровья обучающихся и работников школы, в работе педагогического совета и совещаний при директоре; 3.6 взаимодействует с заинтересованными учреждениями и организациями по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки и ГО; 3.7 совместно с учреждениями здравоохранения организует проведение медицинского обследования юношей допризывного и призывного возраста для их приписки к военкоматам; 3.8 оказывает помощь военкоматам в отборе юношей для поступления в военные учебные заведения; 3.9 ведет учет военнообязанных в школе и представляет соответствующие отчеты в военкоматы; 3.10 разрабатывает план ГО школы; 3.11 организует занятия по ГО с работниками школы; 3.12 готовит и проводит командно-штабные, тактико-специальные учения и другие мероприятия по ГО; 3.13 участвует в обеспечении функционирования школы при возникновении различных чрезвычайных ситуаций; 3.14 обеспечивает содержание защитных сооружений, индивидуальных средств защиты и формирования ГО в надлежащей готовности; 3.15 проводит практические занятия и тренировки по действиям обучающихся и работников школы в экстремальных ситуациях; 3.16 обеспечивает создание и совершенствование учебно-материальной базы, соблюдение обучающимися правил безопасности при проведении занятий по курсам ОБЖ и допризывной подготовки, отвечает за сохранность имущества ГО, принятого им на ответственное хранение по разовым документам; 3.17 проводит обучение, консультации, инструктаж работников школы и обучающихся по вопросам безопасности жизнедеятельности; 3.18 участвует в работе комиссии по расследовании несчастных случаев, происшедших с работниками, обучающимися, в осуществлении административно-общественного контроля по вопросам охраны труда; 3.19 проходит периодические бесплатные медицинские обследования; 3.20.соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах ,соответствующие общественному положению педагога; 4. Права. Преподаватель-организатор ОБЖ имеет право: 4.1 участвовать в управлении школой в порядке, определяемом Уставом школы; 4.2 на защиту профессиональной чести и достоинства; 4.3 знакомится с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения; 4.4 защищать свои интересы самостоятельно и (или) через представителя, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного расследования или служебного расследования, связанного с нарушением педагогом норм профессиональной этики; 4.5 на конфиденциальность дисциплинарного (служебного) расследования, за исключением случаев, предусмотренных законов; 4.6 свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки знаний обучающихся; 4.7 повышать квалификацию; 4.8 аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получать ее в случае успешного прохождения аттестации; 4.9 давать обучающимся во время занятий и перемен обязательные распоряжения, относящиеся к организации занятий и соблюдению дисциплины, привлекать обучающихся к дисциплинарной ответственности в случаях и порядке, установленных Уставом и Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся школы;

Похожие:

	Публичный отчет о деятельности Кижингинской средней общеобразовательной... А организационно-правовое обеспечение деятельности общеобразовательного учреждения		Доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №123 (моу сош №123) создано в соответствии с Постановлением...
	Рабочая программа объединения «Лепка из глины» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дом школьников Атнинского района Республики...		Структура программы развития государственного общеобразовательного... Аннотация программы развития государственного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №268 Невского района...
	Программа развития государственного бюджетного общеобразовательного... ...		«30» августа 2010 г. Планработ ы моу целинской средней общеобразовательной школы Учредитель – Администрация Целинского Района. Лицензия на образовательную деятельность по реализации программ начального, общего,...
	Приказ №235-о от 25. 06. 20016 г. Положение мбоу «Школа №54» системе... «Средней общеобразовательной школы №54 с углубленным изучением отдельных предметов» Авиастроительного района г. Казани (далее –Школа)...		Образовательная программа мбоу «Кунгерская сош» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Кунгерская средняя общеобразовательная школа» Атнинского муниципального района...
	Пояснительная записка к Образовательной программе среднего общего образования 3 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2 с углубленным изучением отдельных предметов»...		Республики татарстан Закона Республики Татарстан от 16 марта 2015 года №12-зрт «О стратегическом планировании в Республике Татарстан, с Уставом муниципального...
	Положение о комиссии по трудовым спорам моу ладьинской основной общеобразовательной школы		Программа подготовки и проведения единого государственного экзамена... ...
	Программа развития государственного образовательного учреждения средней... Миссия, ведущие идеи, ценности, критерии, цели, задачи Программы развития государственного общеобразовательного учреждения средней...		Публичный доклад Гилязовой Миляуши Ахатовны, директора муниципального... Маметьевской основной общеобразовательной школы” Альметьевского муниципального района Республики Татарстан за 2014г
	Ростовской области Информационная карта муниципального общеобразовательного... Свидетельство о государственной регистрации образовательной средней школы №349 от 08. 07. 1996		Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного... Самообследование муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы села Бриакан проводилось...