Форма Н-1
Один экземпляр направляется
пострадавшему или его доверенному лицу
УТВЕРЖДАЮ
|
|
(подпись, фамилия, инициалы работодателя
(его представителя))
|
“
|
|
”
|
|
20
|
|
г.
|
М.П.
о несчастном случае на производстве
1. Дата и время несчастного случая
(число, месяц, год и время происшествия несчастного случая,
количество полных часов от начала работы)
2. Организация (работодатель), работником которой является (являлся) пострадавший
(наименование, место нахождения, юридический адрес, ведомственная и отраслевая
принадлежность /ОКОНХ основного вида деятельности/; фамилия, инициалы работодателя –
физического лица)
Наименование структурного подразделения
3. Организация, направившая работника
(наименование, место нахождения, юридический адрес, отраслевая принадлежность)
4. Лица, проводившие расследование несчастного случая:
(фамилии, инициалы, должности и место работы)
5. Сведения о пострадавшем:
фамилия, имя, отчество
пол (мужской, женский)
дата рождения
профессиональный статус
профессия (должность)
стаж работы, при выполнении которой произошел несчастный случай ,
(число полных лет и месяцев)
в том числе в данной организации
(число полных лет и месяцев)
6. Сведения о проведении инструктажей и обучения по охране труда
Вводный инструктаж
(число, месяц, год)
Инструктаж на рабочем месте /первичный, повторный, внеплановый, целевой/
(нужное подчеркнуть)
по профессии или виду работы, при выполнении которой произошел несчастный случай
(число, месяц, год)
Стажировка: с “
|
|
”
|
|
200
|
|
г. по “
|
|
”
|
|
200
|
|
г.
|
(если не проводилась – указать)
Обучение по охране труда по профессии или виду работы, при выполнении которой произошел
несчастный случай: с “
|
|
”
|
|
200
|
|
г. по “
|
|
”
|
|
200
|
|
г.
|
(если не проводилось – указать)
Проверка знаний по охране труда по профессии или виду работы, при выполнении которой произошел несчастный случай
(число, месяц, год, № протокола)
7. Краткая характеристика места (объекта), где произошел несчастный случай
(краткое описание места происшествия с указанием опасных и (или) вредных производственных
факторов со ссылкой на сведения, содержащиеся в протоколе осмотра места несчастного случая)
Оборудование, использование которого привело к несчастному случаю
(наименование, тип, марка, год выпуска, организация-изготовитель)
8. Обстоятельства несчастного случая
(краткое изложение обстоятельств, предшествовавших несчастному случаю, описание событий
и действий пострадавшего и других лиц, связанных с несчастным случаем, и другие сведения,
установленные в ходе расследования)
8.1. Вид происшествия
8.2. Характер полученных повреждений и орган, подвергшийся повреждению, медицинское заключение о тяжести повреждения здоровья
8.3. Нахождение пострадавшего в состоянии алкогольного или наркотического опьянения
(нет, да – указать состояние и степень опьянения в соответствии с заключением по
результатам освидетельствования, проведенного в установленном порядке)
8.4. Очевидцы несчастного случая
(фамилия, инициалы, постоянное место жительства, домашний телефон)
9. Причины несчастного случая
(указать основную и сопутствующие причины
несчастного случая со ссылками на нарушенные требования законодательных и иных
нормативных правовых актов, локальных нормативных актов)
10. Лица, допустившие нарушение требований охраны труда:
(фамилии, инициалы, должности (профессии) с указанием требований законодательных,
иных нормативных правовых и локальных нормативных актов, предусматривающих их
ответственность за нарушения, явившиеся причинами несчастного случая, указанными в п. 9
настоящего акта; при установлении факта грубой неосторожности пострадавшего указать
степень его вины в процентах)
Организация (работодатель), работниками которой являются данные лица
(наименование, адрес)
11. Мероприятия по устранению причин несчастного случая, сроки
Подписи лиц, проводивших
расследование несчастного случая
|
|
|
|
|
(подписи)
|
|
(фамилии, инициалы)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Литература
Девисилов В.А. Охрана труда: Учебник/ В.А. Девисилов. – М.: Форум, 2009. – 496 с.
Практическая работа № 14
Тема: Овладевание приемами делового общения
Цель: знать принципы делового общения
Оборудование занятия: инструкция
Время проведения: 2 часа
Задания
-
Отредактируйте фразы, объясните ошибку в построении предложения:
Встреча прошла с большим интересом.
Я заметил характерную ему ошибку.
Хотелось бы, чтобы вы поскорее оказали внимание нашей организации.
Он попытался предостеречь неверный шаг директора.
Моё мнение к нему как к человеку неплохое.
2. Разработайте наиболее удобный для Вас и ваших партнёров интерьер для делового общения. Продумайте цветовую гамму, форму мебели, её размещение, декоративные элементы. Рассадите своих партнёров по предназначенным им местам.
Вы являетесь руководителем серьёзной организации. Вам нужно разработать рекомендации по деловому костюму ваших подчинённых. Продумайте, что это будет за одежда какова её цветовая гамма какие элементы декора допустимы и т.д.
3. Проанализируйте ситуации, разработайте механизм критики для каждой ситуации, проведите дискуссию по обсуждению предлагаемых вариантов критики, выберите наиболее конструктивные приёмы.
СИТУАЦИЯ 1
Подчинённый Вам работник, талантливый специалист творческого типа, в возрасте, обладает статусом и личностными достижениями, пользуется большой популярностью у деловых партнёров, решает любые проблемы и великолепно взаимодействует. Вместе с тем, у Вас не сложились отношения с этим работником. Он не воспринимает Вас как руководителя, ведёт себя достаточно самоуверенно и амбициозно. В его работе Вы нашли некоторые недочёты и решили высказать ему критические замечания, однако Ваш предыдущий опыт свидетельствует о его негативной реакции на критику: он становится раздражительным и настороженным. Как себя вести?
СИТУАЦИЯ 2
Вслед за кратким выговором Вы сказали работнику несколько приятных слов. Наблюдая за партнёром вы заметили что его лицо поначалу несколько напряжённое быстро повеселело. К тому же он начал как всегда шутить и балагурить рассказал пару анекдотов и историю, которая сегодня произошла у него в доме. В конце разговора вы поняли что критика, с которой вы начали разговор не только не была воспринята, но и как бы забыта. Вероятно, он услышал только приятную часть разговора. Что вы предпримете?
4. Составьте текст собственной визитной карточки. Какую информацию вы поместите на ней?
Практическая работа № 15
Тема: Моделирование ситуаций принятия управленческих решений
Цель: знать принципы делового общения
Оборудование занятия: инструкция
Время проведения: 2 часа
Задания
СИТУАЦИЯ 1
На расчетном счете фирмы на данный момент 1 млн. руб. Перед руководством стоит проблема очередности выплат: необходимо заплатить за поставки сырья 500 тыс. руб. Выдать заработную плату в размере 800 тыс. руб. Погасить платежи по налогам в сумме 500 тыс. руб. заплатить за пользование кредитом 100 тыс. руб.
Какое решение должно принять руководство?
СИТУАЦИЯ 2
Организация является филиалом, головная компания расположена в другой области, правом заключения трудовых контрактов обладает головная компания, в связи, с чем при увольнении работников филиала постоянно возникают задержки с выдачей трудовых книжек. Каким образом можно решить эту проблему? Какое следует принять решение?
СИТУАЦИЯ 3
На момент заключения контракта между поставщиком и покупателем в начале года цена единицы закупаемого товара была 300 тыс. руб. Известно, что 50% в цене товара составляла стоимость материалов, используемых в производстве, 20% - заработная плата, 2% - транспортные расходы, 10% - прочие элементы цены. По истечении квартала стоимость материалов, потребляемых в производстве увеличилась на 10%, заработная плата возросла на 8%, а транспортные расходы за счет роста тарифов - на 12%
Рассчитаете цену товара (скользящую цену) на момент его поставки, которая состоится через три месяца после заключения контракта (т.е. в конце I квартала). Предложите свой вариант решения. Оформите решение.
СИТУАЦИЯ 4
В результате анализа получена информация о падении объема продаж.
Дополнительный анализ показал, что причиной является низкое качество товара.
Какое решение может принять фирма?
Практическая работа № 16
Тема: Расчет добычи угля и объемов проведения горных выработок
Цель: знать принципы делового общения
Оборудование занятия: инструкция, калькуляторы
Время проведения: 2 часа
Задания
Задача 1
Определить плановую годовую добычу угля на шахте, характеристика действующих лав которой приведена в таблице 1
Таблица 1
Лава
|
Длина лавы
|
Ширина захвата исполнительного органа, м
|
Количество циклов в сутки
|
Число дней работы лавы в году
|
Плотность угля,
т/м2
|
Вынимаемая мощность пласта, м
|
1
|
180
|
0,8
|
4
|
305
|
1,35
|
1,5
|
2
|
200
|
0,63
|
4
|
305
|
1,30
|
1,5
|
3
|
160
|
0,63
|
5
|
190
|
1,35
|
2,0
|
4
|
140
|
0,8
|
6
|
305
|
1,35
|
2,0
|
5
|
10
|
0,8
|
5
|
160
|
1,40
|
2,5
|
Задача 2
Определить среднедействующее число очистных забоев по шахте, среднюю суммарную длину забоев, среднедействующую длину забоя на планируемый период, среднемесячное подвигание очистной линии по шахте и отдельных забоев, если по плану в работе будут находиться шесть забоев длиной соответственно 150, 200, 160, 180, 170 и 190 м. Графиком ввода и выбытия забоев предусмотрено, что из 25 рабочих дней забой длиной 180 м будет действовать 18 дней, а забой длиной 150 м будет действовать 22 дня. Площадь выемки по шахте в целом 85 500 м2, в том числе по забоям, функционирующим полный месяц, соответственно 18 500, 16 200, 17 300 и 18 100 м2, а в лавах длиной 180 и 150 м соответственно 8200 и 6200 м2. Календарное число рабочих дней в месяце — 25.
Инструкция
1. Формулы к решению задач
Среднее плановое число забоев
nз=(t1 + t2 + t3+ … + tn)/tш
t1t2 … t n - длина отдельных лав
tш – число дней работы шахты
Средняя длина очистного забоя
lср = ∑L/nз
Средняя суммарная длина забоев
Lср = 
Cсреднедействующая длина забоя
аср =  ,
где S –площадь выемки
Литература
Афоничкин, А.А. Экономика, организация и планирование на угольных шахтах [Текст]: учеб. для техникумов/ А.А. Афоничкин, А.П. Волошин, СЕ. Рыбников. - М.: Недра, 1995. - 358 с.
Практическая работа № 17
Тема: Планирование потребности в рабочих кадрах по производственным участкам шахты
Цель: уметь определять потребность в рабочих кадрах на производственных участках
Оборудование занятия: инструкция, калькуляторы
Время проведения: 2 часа
Задания
Задача 1
Установить число высвободившихся рабочих в результате внедрения новой техники. При этом добыча угля составит 90 тыс. т/мес, а производительность труда рабочего по добыче угля 166.3 т/мес. До внедрения новой техники производительность труда рабочего по добыче угля составляла 156,8 т/мес.
Задача 2
Определить явочный и списочный штат рабочих по добыче угля, если добыча угля за месяц по шахте составила 280000 тонн. Производительность труда за месяц одного рабочего 65 тонн. Режим работы шахты - шестидневная рабочая неделя, рабочего – пятидневная рабочая неделя, продолжительность отпуска 48 дней. Месяц - апрель.
Задача 3
Явочная численность рабочих на шахте составляет 1026 чел., из них постоянного состава 428 чел. Определить число рабочих по списку, если 40 % рабочих переменного состава имеет отпуск продолжительностью 66 дней, 24 % - 48 дней, остальные - 30 дней. Рабочие постоянного состава имеют отпуск 24 дня. Режим работы участков, обслуживаемых рабочими переменного состава - шестидневная рабочая неделя, для рабочих - пятидневная рабочая неделя, для рабочих постоянного состава - шестидневная, а режим работы обслуживаемых участков - непрерывная рабочая неделя.
Задача 4
Определить явочный и списочный штат рабочих шахты, производительность труда, трудоемкость работ, а также выработку товарной продукции. Добыча угля за год составила 1,5 млн. тонн, прейскурантная цена 200 руб./тонну. Среднемесячная производительность труда рабочего шахты 60 тонн/чел. Годовой фонд рабочего времени для шахты 303 дня, число рабочих дней в месяце 26 дней, для рабочих установлена пятидневная рабочая неделя.
Инструкция
1. Формулы к решению задач
Выработка измеряется количеством продукции произведённой в единицу времени или приходящейся на одного среднесписочного работника или рабочего в год (квартал, месяц). И определяется по формуле
В = 
Дневная производительность труда – это количество продукции произведённой одним работником за день (смену).
Псм = 
Производительность за месяц
Пмес = 
Трудоёмкость продукции представляет собой затраты рабочего времени на производство единицы продукции
Тр =  ,
где Т – время, затраченное на производство продукции, нормо-часы.
Q – количество произведённой продукции, нормо-часы
Литература
Афоничкин, А.А. Экономика, организация и планирование на угольных шахтах [Текст]: учеб. для техникумов/ А.А. Афоничкин, А.П. Волошин, СЕ. Рыбников. - М.: Недра, 1995. - 358 с.
Практическая работа № 18
Тема: Расчет себестоимости добычи 1 тонны угля
Цель: уметь определять себестоимость по участку
|
