Программа курса «цветик-семицветик. Приключения будущих первоклассников»


Скачать 1.59 Mb.
Название Программа курса «цветик-семицветик. Приключения будущих первоклассников»
страница 2/30
Тип Программа курса
rykovodstvo.ru > Инструкция по эксплуатации > Программа курса
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30

Занятие 2. Букет для учителя.


Цели

  1. Продолжение знакомства детей друг с другом,

  2. Развитие коммуникативной сферы детей. Развитие навыков вербального и невербального общения,

3. Развитие эмоциональной сферы детей. Обучение различению эмоционального состояния (радость) по его внешнему проявлению и выражению через мимику, пантомимику, интонацию,

4. Развитие внимания, памяти, мышления,

5. Развитие мелкой мускулатуры руки,

6. Развитие произвольности психических процессов (умение слушать инструкцию взрослого, соблюдать правила игры).

Материалы

Ширма для сказки, персонажи сказки, цветные карандаши, пиктограмма «Радость» (См. Приложение 3), разрезные картинки с пиктограммой «Радость» для каждого ребенка, музыкальное сопровождение, бланки с заданиями для детей.
1этап. Организационный.

Приветствие. «Делай как я»

Ведущий: «Давайте начнем наше занятие вот с чего. Пусть каждый из вас назовет себя по имени и при этом выполнит какие-нибудь движения или действия. Например, я назову свое имя и прохлопаю его в ладоши. Можно топать ногами или делать что-то еще, но так, чтобы все сидящие в круге смогли повторить ваше действия. Итак, я называю свое имя и прохлопываю его, а все остальные повторяют за мной... Отлично! Продолжит тот, кто сидит справа от меня» и т. д.
2 этап. Мотивационный.

Игра «Поезд» (См. Занятие 1)
3 этап. Практический.

1. Сказка «Букет для учителя».

Психолог: «В начале занятия я расскажу и покажу вам продолжение нашей сказки...»

В лесу суета, переполох. Заяц бегает целый день в поисках сумки для сынишки. Зайчонок собрался завтра в школу, а портфеля нет. Как же ему книжки да тетрадки носить? Белка обещала помочь. Она своей дочке-то портфель настоящий смастерила, с отделениями, с ремешками и кармашками.

А Медведица трудится над костюмчиком для Медвежонка: «Ведь в школу надо нарядным идти, как на праздник» — ласково приговаривала она, отглаживая белый воротничок у рубашки.

Лисичка волнуется: «Надо Лисенка помыть, расчесать, красиво и аккуратно хвостик уложить, а его все нет, все где-то с Волчонком играет!»

Но Лисенок, Волчонок и Медвежонок вместе с Белочкой и Зайчонком занимались важным и нужным делом. Наши будущие первоклассники в лесу собирали букет для своего учителя. Собирали и разговаривали.

— Ой, Белочка, как же ты будешь в школе учиться? Ты все прыгаешь да прыгаешь, — волновался за подружку Лисенок.

— Не знаю, — ответила Белочка, — я действительно не могу усидеть на месте спокойно.

— Ничего, — успокоил ее Зайчонок, — там, говорят, перемены будут, вот на них и попрыгаешь.

— Перемены? — удивился Волчонок. — А мне папа говорил, что в школе будут уроки, на которых мы будем учиться, узнавать что-то новое.

— Это правильно! — поддержал друга Медвежонок. — Для этого мы в школу-то и идем.

— Да, но все время учиться, долго сидеть за столами мы не сможем, устанем, — объяснял Зайчонок, — поэтому придумали перемены, где можно отдохнуть, поиграть.

— Поживем — увидим, — проворчал Медвежонок, — а сейчас давай цветы самые красивые выбирать, чтобы Учителю-Ежу понравились.

— А какой он — учитель? — поинтересовалась, Белочка. — Добрый он или злой?

— Не знаю... — размышлял Волчонок. — Самое главное, мне кажется, чтобы он был умным, чтобы много знал и умел.

— А я хочу, чтобы добрым был, — продолжала Белочка, — чтобы все разрешал.

— Представь себе, что тогда за уроки будут! — удивился Лисенок. — Одному разрешили кричать, другому скакать, а третьему в игрушки играть!

Все ребята - зверята весело засмеялись.

— Мне хотелось бы учителя доброго, но строгого и справедливого, чтобы смог понять и простить, помочь в трудную минуту и чтобы на уроке с ним было интересно, — закончила свои рассуждения Белочка.

— Да, это было бы хорошо... — подтвердил Медвежонок.

— А мне кажется, что каждому из нас свой учитель мечтается, — тихо произнес Зайчонок.

— Ты что-то загрустил, Зайчонок, боишься? — удивился Волчонок. — Смелее! Пусть будет учитель такой, какой он есть, а не выдуманный!

— А мне мама говорила, что в учителя идут только те, которые любят детей и хотят их многому научить! — воскликнула Белочка.

— Ой, ребята, смотрите, какой у нас большой и красивый букет получился! — обрадовался Лисенок.

«Наверное, нашему учителю будет очень приятно!» — подумали завтрашние первоклассники.
После того, как дети прослушали сказку, ведущий просит их поделиться впечатлениями от услышанного и выполнить задание «Букет».


  1. Пальчиковая гимнастика (См. Приложение 2)

Комплекс 1. Упражнение «Колечко»


  1. Упражнение «Букет». (См. Приложение 1)

Назовите цветы, которые здесь изображены. Найдите среди них такие, которые встречаются только один раз, раскрасьте.


  1. Упражнение «Профессии». (См. Приложение 1)

Назовите профессию и род занятий каждого персонажа, изображенного на картинке, покажите стрелкой и расскажите, кому какие предметы понадобятся в работе.


  1. Игра «Составь картинку».

Психолог просит детей собрать картинку и угадать, какое чувство на ней изображено. После выполнения задания детьми он показывает пиктограмму «Радость»: «Как вы догадались, что это радость?.. Конечно, глаза чуть прищурены, на лице улыбка. Посмотрите на эти фотографии. Какое чувство испытывают эти люди? Как вы догадались?.. Попробуем изобразить радостных учеников.


  1. Игра «Подари мне свою улыбку».

Улыбка — это символ человечности, тепла и согласия. Подарите друг другу улыбку и комплимент.


  1. Упражнение «Словарик» эмоций». (См. Приложение 1)

Помогите животным найти своих хозяев.
4 этап. Рефлексивный.
1. Упражнение «Букет для учителя». (См. Приложение 1)

Дети получают цветные карандаши, чистый лист бумаги и рисуют цветы для Учителя-Ежа. Когда работа закончена, дети садятся в круг и показывают друг другу свои рисунки.

2. Игра «Доброе животное». (См. Занятие 1)

На этом наше занятие завершается. До свидания!

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30

Похожие:

Программа курса «цветик-семицветик. Приключения будущих первоклассников» icon Программа психологических занятий с детьми дошкольного возраста (3-7 лет) «цветик семицветик»
«натуральных», по Л. С. Выготскому, должны стать «культурными», т е превратиться в высшие психологические функции и стать фундаментом...
Программа курса «цветик-семицветик. Приключения будущих первоклассников» icon Конспект занятия кружка «цветик семицветик» Класс
Цель – формирование экологической грамотности, нравственно-этических и безопасных норм взаимодействия с природой
Программа курса «цветик-семицветик. Приключения будущих первоклассников» icon План работы таушкасинской модельной библиотеки на 2014 год Содержание
План работы детского кружка «Цветик семицветик» и любительского объединения «Книголюбы»
Программа курса «цветик-семицветик. Приключения будущих первоклассников» icon Инструкция по организации охраны жизни и здоровья детей в детских...
План- программа является логическим продолжением образовательной программы учреждения. Он разработан в связи с необходимостью усиления...
Программа курса «цветик-семицветик. Приключения будущих первоклассников» icon Исследование оптико-кинестетической организации движений «праксис позы»
Уважаемые родители будущих первоклассников! Мы предлагаем Вам самим проверить собственного ребенка на предмет готовности к школьному...
Программа курса «цветик-семицветик. Приключения будущих первоклассников» icon Памятка для родителей будущих первоклассников
Поддержите в ребенке его стремление стать школьником. Ваша искренняя заинтересованность в его школьных делах и заботах, серьезное...
Программа курса «цветик-семицветик. Приключения будущих первоклассников» icon Программа курса «Планета здоровья» Программа курса «Подвижные игры»
Социальное направление Программа курса «Общественно-полезный труд»
Программа курса «цветик-семицветик. Приключения будущих первоклассников» icon Рабочая программа курса Код курса: сдм. 19 Тип курса
Рабочая программа курса «Компьютерные технологии управления проектами (международный опыт)» в рамках учебной программы «Управление...
Программа курса «цветик-семицветик. Приключения будущих первоклассников» icon Книга Юлии Николаевны Вознесенской "Путь Кассандры, или Приключения...
«Путь Кассандры, или Приключения с макаронами»: Лепта Пресс, Яуза, Эксмо; М.; 2006
Программа курса «цветик-семицветик. Приключения будущих первоклассников» icon Рабочая программа дисциплины «основы обучения выразительному чтению...
«основы обучения выразительному чтению будущих учителей начальных классов» для студентов дневного отделения
Программа курса «цветик-семицветик. Приключения будущих первоклассников» icon Модульная программа лекционного курса, семинаров, практикума и самостоятельной...
Учебно-методический комплекс предназначен для аспирантов Института неорганической химии им. А. В. Николаева Сибирского отделения...
Программа курса «цветик-семицветик. Приключения будущих первоклассников» icon Медиаобразование будущих педагогов А. В. Федоров Медиаобразование будущих педагогов Монография
Даются характеристики наиболее известных медиаобразовательных концепций, анализируется практический опыт ведения медиаобразовательных...
Программа курса «цветик-семицветик. Приключения будущих первоклассников» icon Программа «Приток» программа, ориентированная на подбор молодых специалистов,...
Место реализации практики: Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Московской области «Профессиональный...
Программа курса «цветик-семицветик. Приключения будущих первоклассников» icon Учебное пособие "Архитектуры графических систем" машинная графика...
Назначение курса обучение машинной графике студентов физико-технического профиля. Курс ориентирован на две основные категории будущих...
Программа курса «цветик-семицветик. Приключения будущих первоклассников» icon Программа исследования адаптации первоклассников
Становление его как ученика происходит лишь в процессе учения и всей школьной жизни. Процесс такого становления при благоприятных...
Программа курса «цветик-семицветик. Приключения будущих первоклассников» icon Рабочая программа курса «Химии»
Рабочая программа курса «Химии» предназначена для 9 класса (изучение предмета на базовом уровне)

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск