Зачет №1 биология

Скачать 35.49 Kb.

Название	Зачет №1 биология
Тип	Инструкция

rykovodstvo.ru > Инструкция по эксплуатации > Инструкция

ЗАЧЕТ №1 БИОЛОГИЯ

10 класс, 1 полугодие
Инструкция.

Зачет по биологии представлен в виде теста. Необходимо внимательно прочитать задание и выбрать правильные ответы (или ответ). Правильные ответы (или ответ) нужно выделить жирным шрифтом (или подчеркнуть). Выполнение зачета может быть оформлено в печатном формате и направлено на электронный адрес:

chmtt-kol4inanv@yandex.ru (учитель биологии Колчина Наталья Владимировна) или abzyatova@mail.ru (Абзятова Лилия Михайловна, методист школьного учебно-консультационного пункта)

Срок сдачи зачета №1 по биологии – 10 апреля 2017 года.

1.Естественная наука, представляющая совокупность наук о живой природе:

а) география	в) химия
б) физика	г) биология

2. Все живые организмы способны к:

а) неограниченному росту	в) питанию готовыми органическими веществами
б) движению	г) обмену веществ

3. Строение белков, жиров и углеводов изучают на уровне организации живого?

а) организменном	в)клеточном
б)популяционно-видовом	г) молекулярном

4.Кислород как химический элемент входит в состав:

а) только белков и жиров	в) только углеводов и жиров
б) только нуклеиновых кислот	г) белков, жиров, углеводов, нуклеиновых кислот

5. Третичная структура белковой молекулы – это

а) спираль, скрепленная водородными связями	в) взаимное расположение нескольких белковых молекул
б)последовательность аминокислот в полипептидной цепи	г) пространственная конфигурация

6. Мономер молекулы глюкозы:

а) белок	в) глюкоза
б) крахмал	г) нуклеиновая кислота

7. Азот как химически элемент входит в состав:

а) липидов, углеводов, нуклеиновых кислот	в) жиров, белков, углеводов
б) жиров, АТФ, углеводов	г)белков, АТФ, нуклеиновых кислот

8. Функции нуклеиновых кислот в клетке:

а) запасание питательных веществ и энергии	в) защита и передвижение
б) хранение и передача наследственной информации	г) восприятие сигналов из внешней среды

9. Вирусы состоят из:

а) липидной оболочки, молекул ДНК или РНК	в) хитиновой оболочки, белков и молекул АТФ
б) белковой оболочки, молекул ДНК или РНК	г) полисахаридной оболочки и молекул РНК

10. Организмы, клетка которых имеет оформленное ядро:

а) одноклеточные	в) многоклеточные
б) эукариоты	г) прокариоты

11.Бескислородное ферментативное расщепление углеводов в цитоплазме:

а) плазмолиз	в) гликолиз
б) фотосинтез	г) фотосинтез

12. Определите соотношение расщепления признаков по фенотипу у потомств, полученного при скрещивания гетерозиготных растений томата:

а) 1:1:1:1	в) 1:2:1
б) 9:3:3:1	г) 3:1

13. Основа устойчивого развития экосистемы:

а) колебание численности популяции в экосистеме	в) переселение видов на новые территории
б) биологическое разнообразие	г) уничтожение видов хищников и насекомых-вредителей

14. Выберите три верных ответа и запишите соответствующую последовательность цифр. Царствами живых организмов являются:

а) горные породы	в) растения
б) грибы	г) минералы
д) животные	е) вирусы

15. Выберите три верных ответа и запишите соответствующую последовательность цифр. К реакциям матричного синтеза не относится:

а) синтез углеводов	в) синтез жиров
б) синтез т РНК на ДНК	г) биосинтез белка
д) фотосинтез	е) репликация ДНК

16. Выберите три верных ответа и запишите соответствующую последовательность цифр. К ароморфозам относится:

а) появление рога у носорога	в) появление многоклеточности
б) возникновение процесса фотосинтеза	г) способность к эхолокации у летучих мышей
д) появление дыхательной системы	е) недоразвитие глаз у кротов и слепышей

Похожие:

	Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Методически Стажировка-2 проводится бригадами студентов (7-8 чел.). По результатам практики проводится дифференцированный зачет....		«Социальная ответственность бизнеса» Эссе представляет собой групповое исследование реальной ситуации (по 4-5 человек в группе) и оценивается по 10 балльной шкале. Итоговый...
	Общая биология Костерин О. Э. Общая биология: Курс лекций для психологов. Учебное пособие. – 2-е изд., испр и доп. / Новосибирск: Новосиб гос ун-т.,...		1. Классическая и молекулярная генетика. Основные понятия: признак,... Аннотации рабочих программ дисциплин основной профессиональной образовательной программы – программы магистратуры по направлению...
	Биология как наука. Методы изучения биологии Задания из открытого банка заданий для подготовки к огэ по биологии на тему Биология как наука. Методы изучения биологии		Соревнование n 8 Региональный зачет Центр 2
	Соревнование n 4 Региональный зачет Регион 2		Рабочая программа по биологии разработана в соответствии с Федеральным... Министерства образования и науки РФ от 17. 12. 2010 г. №1897 и Программы основного общего образования Биология 5-9 классы В. В. Пасечник,...
	Урок комплексного применения знаний, умений, навыков. Форма проведения... Темы интегрируемых предметов: химия – «Загрязнение окружающей среды», биология – «Влияние человека на биосферу»		Рабочая программа дисциплины (модуля) по дисциплине Семестр, формы промежуточной аттестации: 8 (Весенний) Дифференцированный зачёт
	Урока: Многообразие кольчатых червей Тип урока: изучение нового материала... Средства обучения (оборудование): учебник «Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс.» (Умк под ред. Н. И. Сонина)		Учебно-методический комплекс «Биохимия» 3 курс, V семестр 020201. 65 «Биология (специалист)» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов III курса факультета естественных наук, направление подготовки 020201. 65...
	Учебно-методический комплекс «Биохимия» 3 курс, V семестр 020201. 65 «Биология (специалист)» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов III курса факультета естественных наук, направление подготовки 020201. 65...		Учебно-методический комплекс «Биохимия» 3 курс, V семестр 06. 03.... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов III курса факультета естественных наук, направление подготовки 06. 03. 01...
	36 часов Экзамен нет Зачёт VI семестр Всего 108 часов (3 зет) Волгоградский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения		Урока: урок-зачет по теме «синтаксис и пунктуация» Личностные: положительное отношение к правильной, точной и богатой устной и письменной речи как показателю общей культуры

Руководство, инструкция по применению