Организация работы по созданию безопасного образовательного пространства в детском саду
|
Скачать 156.8 Kb.
|
|
Организация работы по созданию безопасного образовательного пространства в детском саду. Понятие безопасности жизнедеятельности в МКДОУ дс № 63 включает в себя следующие аспекты: Охрана жизни и здоровья детей Обеспечение безопасных условий труда сотрудников ДОУ Но современный мир изменил подход к проблеме безопасности, в нее вошли и такие понятия, как экологическая катастрофа и терроризм. Действия руководителя ДОУ по охране труда и обеспечению безопасности всех участников воспитательно- образовательного процесса основываются на выполнении требований законодательных документов в этой области. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 г № 197 – ФЗ (ред.от 20.11.2006г.) устанавливает государственные гарантии трудовых прав и свобод граждан, создание благоприятных условий труда, защиту прав и интересов работников и работодателей. 1. Федеральный закон от 17 июля 1999 года № 181 –ФЗ «Об основах охраны труда в Российской Федерации» (с изменениями от 09.05.2002 г) устанавливает правовые основы регулирования отношений в области охраны труда между работодателями и работниками и направлен на создание условий труда, соответствующих требованиям сохранения жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности. 2. Федеральный закон от 21.12.1994 г № 69-ФЗ «О пожарной безопасности (ред.от 09.05.2005 г) определяет общие правовые, экономические и социальные основы обеспечения пожарной безопасности в Российской федерации. 3. Постановление Минтруда РФ и Минобразования РФ от 13 января 2003 г № 1/29 «Об утверждении Порядка обучения по охране и проверки знаний требований охраны труда работников организаций» разработано для обеспечения профилактических мер по сокращению производственного травматизма и профессиональных заболеваний и устанавливает общие положения обязательного обучения по охране труда и проверке знаний требований охраны труда всех работников, в том числе руководителей. 4.Вопросы привития навыков безопасности детям старшего дошкольного возраста отражены в научных трудах Н.Н.Авдеевой, О.Л.Князевой, Р.Б.Стеркиной, Т.Г. Хромцовой, К.Ю.Белой Детский сад – это целостный организм, где все, начиная от руководителя и заканчивая техническими работниками, осознают и несут полную ответственность за сохранение жизни и здоровья, за безопасность доверенных нам детей. Обязанность по организации безопасных условий труда, обучения, проверки знаний сотрудников и воспитанников лежит, в первую очередь, на руководителе образовательного учреждения. Актуальность и востребованность проблемы безопасности в образовательном учреждении определяются потребностями системы отечественного дошкольного образования и объективной необходимостью более раннего информирования ребенка о правилах безопасного поведения, освоения ими соответствующих умений , потребностями жизни в накоплении ребенком опыта безопасного поведения в быту . Важностью целенаправленной деятельности родителей, всех сотрудников ДОУ и недостаточным практикоориентированным уровнем знаний и умений. Поиск путей и способов обеспечения безопасности жизнедеятельности воспитанников и сотрудников в ДОУ- это создание на базе детского сада единого безопасного образовательного пространства. Основными задачами в области обеспечения безопасности образовательного пространства являются:
Масштабная задача – формирование массовой культуры безопасности. ПРИНЦИПЫ: 1. Принцип целенаправленности – содержание и формы работы должны определяться целью и задачами. 2. Принцип комплексности предполагает согласованную и непротиворечивую реализацию всех задач. 3. Принцип дифференцированного подхода применяется, в работе с педагогами и родителями, и при конкретизации целей и задач. 4. Принцип позитивной мотивации выражается в активизации, стимулировании деятельности педагогов в целях её совершенствования и формировании потребности в профессиональном самовоспитании. Управленческая составляющая заключается в организации выполнения перечисленных задач, анализе и прогнозировании. Для нашего ДОУ - это прежде всего:
Проблема безопасности ДОУ определяется несколькими направлениями:
Для достижения поставленной цели необходимо было: Совершенствование механизмов управления безопасностью образовательного пространства, создание команды, четкое распределение обязанностей Алгоритм действий при организации работы по охране труда в ДОУ. С чего начиналась работа: I. Заведующий 1.Издает приказ об организации охраны труда в ДОУ 2.Заключает с работниками договора с отражением обстоятельств по обеспечению требований охраны труда )статья 57 ТК РФ) 3.Информирует работников о состоянии и условиях труда на рабочем месте (статья 57, 212, 214 ТК РФ) 4.Утверждает положение об организации охраны труда (статья 212 ТК РФ) 5.Утверждает положение о службе охраны труда (статья 217 ТК РФ) 6.Создает базу нормативных актов по охране труда и обеспечивает ею своих подчиненных (статья 14 Федерального Закона- 181) 7.Организует обучение по охране труда работников ДОУ (статья 212 ТК РФ, п.6.7, постановление Минтруда РФ № 1/29 от 13.01.2003 года) 8.Планирует работу по ОТ и мероприятия по улучшению условий труда (Постановление Минтруда РФ № 11 от 27.02.95 года и Письмо МТ от 23.01.1996 года) 9. В зависимости от условий труда и наличия вредных факторов приказом или коллективным договором устанавливает для работников доплаты за работу в особых условиях труда (Постановление Госкомтруда № 387/22- 78 от 03.10.86. ст.146- 147 ТК РФ) 10.В зависимости от условий труда и наличия вредных факторов приказом или коллективным договором устанавливает для работников ДОУ дополнительный отпуск, если они заняты не менее 505 в этих условиях (Постановление Госкомтруда № 298/П – 22 от 25.10.74, № 273/П – 20 от 27.11.75, ст.117- 120 ТК РФ) 11.организует предварительное и периодическое медосвидетельствование работников (статья 213 ТК РФ, Приказ МЗ РФ № 90, № 405, № 83 от 16.08.07, п.9 ст.14 ФЗ – 181) 12.Утверждает программу обучения всех должностных лиц ДОУ по охране труда на основе рекомендованной 40 часовой программы Минтруда. 13.Утверждает программу проведения вводного инструктажа для всех сотрудников ДОУ 14.Утверждает программу проведения инструктажа на рабочих местах 15.Издает приказ и утверждает перечень необходимых для выполнения работ инструкций, определяет разработчиков инструкций и сроки. 16.Совместно с профкомом подводит 1 раз в полугодие итоги выполнения соглашения по охране труда. Заместитель заведующего по административно- хозяйственной работе 1.Отвечает за организацию работы по охране труда, проведение мероприятий по предупреждению травматизма в ДОУ 2.Обеспечивает соблюдение требований техники безопасности при эксплуатации производственного энергетического оборудования 3.Разрабатывает инструкции по технике безопасности для каждой профессии в ДОУ, представляет их на утверждение руководителя учреждения. 4.Организует с соответствующими органами обучение персонала, обслуживающего электроустановки. 5.Проводит инструктаж на рабочем месте, включая повторный и внеплановый; осуществляет проверку знаний, оформляет допуск персонала к самостоятельной работе с записью в журнале регистрации инструктажа. 6.Обеспечивает эксплуатацию и содержание здания, территории ДОУ в соответствии с требованиями техники безопасности и производственной санитарии. 7.Организует осмотр и текущий ремонт здания и помещений ДОУ 8.Осуществляет контроль за исправностью водопровода, канализации, тепловых сетей 9.Обеспечивает соблюдение противопожарной безопасности здания ДОУ, следит за исправностью средств пожаротушения Заместитель заведующей по УВР 1.Отвечает за организацию работы по созданию здоровых и безопасных условий воспитательно- образовательного процесса 2.Осуществляет непосредственное руководство и контроль за соблюдением в воспитательно – образовательном процессе норм и правил охраны труда, производственной санитарии и пожарной безопасности. 3.организует разработку инструкций по технике безопасности для педагогического персонала 4.Контролирует своевременность проведения инструктажа педагогического персонала и его регистрацию 5.Организует и контролирует работу по обучению детей правилам дорожного движения, пожарной безопасности 6.Контролирует наличие и исправность учебного оборудования для проведения учебно – воспитательного процесса 7.Планирует и осуществляет мероприятия по организации работы с педагогическими работниками по обучению дошкольников основам безопасности жизнедеятельности. Цель: Формирование у педагогов целостного представления об организации работы с воспитанниками по обеспечению безопасности жизнедеятельности: Оказание адресной помощи по результатам диагностики профессиональных знаний и умений Формирование профессионального актуального запаса
8.Проводит расследование, учет и оформление несчастных случаев с воспитанниками (порядок регламентируется ст.227- 231 ТК РФ) Воспитатель 1.Соблюдает правила по технике безопасности при проведении учебно – воспитательного процесса 2.Несет личную ответственность за сохранение жизни и здоровья ребенка во время проведения занятий, экскурсий, походов 3.Незамедлительно сообщает руководителю учреждения о происшедшем несчастном случае с воспитанником, принимает меры по оказанию помощи 4.Обеспечивает безопасное проведение учебно – воспитательного процесса 5.Организует работу по обучению воспитанников правилам дорожного движения, пожарной безопасности, поведения на улице, дома, на воде, в природе 6.Воспитывает у детей чувство личной ответственности за соблюдение правил безопасного поведения 7.Организует и проводит работу с родителями по созданию безопасных условий для воспитанников. Медицинский персонал 1.Организует и проводит мероприяти производственного контроля 2.Огранизация мероприятий по закаливанию и оздоровлению детей 3.Медико – педагогический контроль за проведением физкультурных занятий с воспитанниками 4.Углубленный медицинский осмотр воспитанников 5.Профилактический осмотр сотрудников (1 раз в полугодие) 6.Проведение вакцинации 7.Контроль наличия и комплектации аптечек для оказаний первой медицинской помощи 8.Контроль питания воспитанников 9.Определяет контингент и составляет списки лиц, подлежащих медосмотрам с указанием участков вредных работ и вредных факторов. II. Следующий этап организация номенклатуры деятельности - сформирован перечень нормативно – правовых актов: положения, приказы, инструкции по охране труда. Организация охраны труда в МДОУ регламентируется основными нормативными документами: 1. Устав МДОУ 2. Коллективный договор МДОУ, где оговариваются: Социально – экономические мероприятия , меры по стимулированию повышения уровня профессиональной подготовки и переподготовки кадров; установлению компенсаций, льгот при выполнении работ с вредными условиями труда. Мероприятия организационно – технического направления , заключающиеся в организации служб и комиссий по охране труда в целях планирования и осуществления работы по охране труда. 3. Правила внутреннего трудового распорядка. 4. Должностная инструкция специалиста по охране труда и технике безопасности, в которой определены функции, должностные обязанности, права и ответственность 5. План работы по охране труда и безопасности жизнедеятельности составляется на учебный год и включает: III. Организационно – технические мероприятия по улучшению условий труда. Обучение работников безопасным приемам работы и соблюдению правил безопасности на рабочем месте. На основе требований законодательных и иных нормативных актов по охране труда разработала организационно – распорядительную документацию. Нормативно – распорядительная документация представляет собой правовые акты ДОУ, которые устанавливают, что, где, когда и как должен делать на своем рабочем месте работник, чтобы выполнялись требования, обеспечивающие сохранение жизни и здоровья сотрудников и воспитанников в период их пребывания в ДОУ. На начало учебного года издаются приказы :
О создании комиссии по расследованию несчастных случаев Администрация детского сада (заведующий, заместитель заведующего по АХР, старший воспитатель) регулярно проходит обучение по организации охраны труда Совместно с профсоюзным комитетом составляется Соглашение по охране труда на календарный год. Совершенствование планирования мероприятий безопасности образовательного процесса. Были определены основные направления формирования безопасного образовательного пространства. 1. Совершенствование плана мероприятий по координации деятельности и механизмов достижения конкретных результатов в области формирования безопасного образовательного пространства. Подход в области формирования безопасного образовательного пространства. 2. Разработка и внедрение методов мониторинга здоровья и условий воспитания и обучения в ДОУ. 3. Обучение целевых групп (руководителя, медицинского персонала, воспитателей, воспитанников) по вопросам формирования безопасного образовательного пространства и формирование культуры безопасности. АКТУАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ БЕЗОПАСНОСТИ, РЕШАЕМЫЕ В ДОУ дс № 63 ФИЗИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ – обеспечение правопорядка и антитеррористической защищенности, безопасности при чрезвычайных ситуациях, охраны труда. Состояние антитеррористической защищенности объекта является одним из критериев обеспечения безопасности воспитанников и персонала ДОУ, создания условий, гарантирующих охрану жизни и здоровья во время воспитательно- образовательного процесса.
ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ Вопросы пожарной безопасности долгое время находились на втором и даже на третьем плане. В постперестроечное десятилетие в условиях острой нехватки средств износились инженерные коммуникации, пришли в негодность технические системы. Требования пожарной безопасности – специальные условия социального и (или) технического характера, установленные в целях обеспечения пожарной безопасности законодательством российской Федерации, нормативными документами или уполномоченными государственным органом (п.1, гл.1 ППБ 01-03). В нашем ДОУ разработано:
Выделяются целевые денежные средства на выполнение противопожарных мероприятий:
ДОУ полностью укомплектовано первичными средствами пожаротушения (поверка проходит согласно плану) За счет средств бюджета проводится обучение руководителя и заместителя заведующего по АХР в объеме пожарно – технического минимума Проводятся тренировочные занятия по эвакуации детей и сотрудников на случай возникновения пожара
В ДОУ делается особый упор на соблюдение требований пожарной безопасности, ведь причиной пожаров в большинстве случаев является человеческий фактор. Со стороны методической службы ДОУ проводится работа с педагогическим коллективом по обучению детей дошкольного возраста правилам пожарной безопасности:
ПРОФИЛАКТИКА ДЕТСКОГО ДОРОЖНО – ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА. Значительный пласт работы – это профилактика детского дорожно- транспортного травматизма и формирование у детей навыков безопасного поведения на дорогах. Возрастающая плотность уличного движения делает дороги все более опасными для детей и, соответственно, вопросы профилактики детского дорожно- транспортного травматизма не теряют своей актуальности. Установлено межведомственное взаимодействие дошкольного учреждения и отдела ГИБДД Нижнесергинского района. Вопросы обеспечения безопасности всех участников воспитательно- образовательного процесса рассматриваются на совещаниях педагогических работников, административных совещаниях при заведующем; разработано и эффективно используется в работе перспективное планирование; оборудована транспортная площадка для отработки навыков безопасного поведения на улице . Наличие такой площадки является одним из параметров оценивания дошкольного учреждения при проведении смотров- конкурсов территорий, при приемке дошкольного учреждения к новому учебному году. ВЫВОД: Итак, понятие «безопасность» в самом широком смысле этого слова, включает не только организацию защиты участников образовательного процесса от чрезвычайных ситуаций, таких как пожары, природные, экологические и техногенные катастрофы, террористические угрозы, экстремизм и насилие над личностью, но и транспортный и бытовой травматизм, недостаточно защищенные условия труда и учебы, незаконное вторжение в личное и информационное пространство. Это также умение правильно оценивать внешние факторы и оперативно и адекватно реагировать на них. Только при одновременном учете всех этих факторов можно говорить о создании действенной системы комплексной безопасности. С учетом всего перечисленного можно выделить два основных направления работы. Это обеспечение индивидуальной безопасности личности, которая включает профилактику попадания в травматичные в физическом или психологическом плане ситуации, формирование навыков безопасного поведения в различных ситуациях. А также организация коллективной безопасности, предполагающая создание защищенного пространства, не являющегося источником опасности, и условий для спокойной и максимально комфортной жизнедеятельности. Обеспечение безопасности зависит не только от оснащенности ДОУ самыми современными техникой и оборудованием, но и прежде всего от человеческого фактора, т.е. от грамотности и компетентности людей, отвечающих за безопасность образовательного учреждения и учебного процесса, от слаженности их совместной работы с администрацией и педагогами, от подготовленности обучающихся и работников учебных заведений к действиям в чрезвычайных ситуациях. Т.О. наблюдается рост профессиональной компетентности педагогов в области формирования культуры безопасности. Разработаны и внедрены в практику: система теоретических, практических занятий; учебно- методические материалы для детей, педагогов, родителей. |
Похожие:
 |
Комплексно-тематическое планирование в старшей группе. Сентябрь Приобщать к мероприятиям, которые проводятся в детском саду, в том числе и совместно с родителями (спектакли, спортивные праздники... |
|
Программа воспитания и обучения в детском саду под ред. М. А. Васильевой,... Излучинского муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида «Сказка» |
|
Инструкция завхоза в детском саду Данная должностная инструкция завхоза в детском саду разработана в соответствии с Квалификационным справочником должностей руководителей,... |
|
О питании Витаминизация в детском саду Здоровьесберегающие технологии очень популярны в дошкольных учреждениях. Если оздоравливающие процедуры, вроде закаливания, дыхательной... |
 |
Задачами контрольно-пропускного режима в детском саду являются «О частной детективной и охранной деятельности в рф», Законом РФ от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании»и устанавливает порядок... |
|
Название раздела Развивающее оценивание качества образовательной деятельности. Мониторинг образовательного процесса в детском саду |
|
Состав рабочей группы по введению и реализации федерального государственного... |
|
Годовой план работы муниципального дошкольного образовательного учреждения... В детском саду в 2013-2014 учебном году функционировали 16 групп: 3 группы раннего возраста, 13 дошкольных групп, в том числе 2 логопедические... |
|
Учебного Создание информационно-методических условий для организации воспитательно-образовательной работы в детском саду, повышения квалификации... |
|
Планирование недели безопасности в мкдоу байкаловский детский сад... Цель: Формировать у детей навыки безопасного поведения в детском саду и за его пределами. Знакомить с правилами дорожного движения,... |
|
Пояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана на... Настоящая рабочая программа разработана на основе примерной основной программы развития и воспитания детей в детском саду «Детство»/под... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение К работе в качестве повара в детском саду допускается персонал, прошедший предварительный медицинский осмотр и не имеющий противопоказаний... |
|
Техническое задание на проведение комплекса работ по созданию проектного... Полное наименование проекта: организация проектного сегмента единого информационного пространства для работы специалистов пао сз... |
|
Доклад Муниципального бюджетного образовательного учреждения детского... Публичный доклад содержит комплексную характеристику актуального состояния образовательного процесса, содержания деятельности за... |
|
Инструкция по предупреждению распространения орз, в том числе высокопатогенного... Воспитатель, его помощник в масках проводят обязательный опрос родителей о состоянии детей с измерением температуры, с заполнением... |
|
Рабочая программа Муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №216 |