Программа по дисциплине «эстонский язык»

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ОСНОВА ДИСЦИПЛИНЫ

• 
  умение системно мыслить, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, умение выявлять международно-политические и дипломатические смыслы проблем (ОК-1);
  
• 
  умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
  
• 
  готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
  
• 
  способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность (ОК-4);
  
• 
  стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
  
• 
  умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);
  
• 
  осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 8);
  
• 
  способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10);
  
• 
  способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12); 3
  
• 
  владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-13);
  
• 
  способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-14);
  
• 
  способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, роль насилия и ненасилия, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-16);
  
• 
  осознание роли гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации (ОК-19);
  
• 
  готовность принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе (ОК-20);
  
• 
  знание и понимание гражданских основ будущей профессиональной деятельности (ОК-21);
  
• 
  мотивированность на решение практических задач, нахождение нестандартных интерпретаций международной информации (ОК-22);
  
• 
  владение политически корректной корпоративной культурой международного общения (формального и неформального), навыками нахождения компромиссов посредством переговоров (ОК-23);
  
• 
  готовность и стремление к совершенствованию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК – 25);
  
• 
  способность адаптироваться к условиям работы в составе многоэтничных и интернациональных групп (ОК-26);
  
• 
  владение методами делового общения в интернациональной среде, способность использовать особенности местной деловой культуры зарубежных стран (ОК- 27);
  
• 
  стремление к непрерывному самообучению и саморазвитию (ОК-28);
  
• 
  забота о качестве результатов труда (ОК- 29);
  
• 
  настрой на развитие креативности мышления, профессиональной инициативы, инициацию позитивных перемен (ОК- 30);
  
• 
  владение этикой межличностных отношений и эмоциональной саморегуляции (ОК-31);
  
• 
  готовность принять на себя ответственность и проявить лидерские качества (ОК-32).
  

• 
  готовность практически использовать знание правовых аспектов обеспечения работы международника в сфере деятельности государственных структур, бизнеса, третьего сектора (ПК-1);
  
• 
  умение применять компьютерные технологии на уровне пользователя для решения профессиональных задач (ПК-2);
  
• 
  знание и активное владение, как минимум, двумя иностранными языками, умение применять иностранные языки для решения профессиональных вопросов (ПК-3);
  

• 
  готовность включиться в работу сотрудников младшего звена учреждений системы МИД России, международных организаций, системы органов государственной власти и управления Российской Федерации (ПК-4);
  
• 
  готовность вести диалог, переписку, переговоры на иностранном языке в рамках уровня поставленных задач (ПК-5);
  
• 
  способность выполнять письменные и устные переводы материалов профессиональной направленности с иностранного языка на русский и с русского на иностранный (ПК-6);
  
• 
  владение техниками установления профессиональных контактов и развития профессионального общения, в том числе на иностранных языках (ПК-7);
  
• 
  умение составлять дипломатические документы, проекты соглашений, контрактов, программ мероприятий (ПК-8);
  
• 
  умение исполнять поручения руководителей в рамках профессиональных обязанностей на базе полученных знаний и навыков (ПК-9);
  
• 
  навыки рационализации своей исполнительской работы под руководством опытного специалиста с учетом накапливаемого опыта (ПК -10);
  

• 
  умение по месту работы распознать перспективное начинание или область деятельности и включиться в реализацию проекта под руководством опытного специалиста (ПК – 11);
  
• 
  готовность работать рядовым исполнителем проекта (ПК – 12);
  

• 
  готовность исполнять организационно-технические функции и решать вспомогательные задачи в интересах обеспечения работы коллектива в целом под руководством опытного специалиста (ПК-13);
  
• 
  умение работать с материалами СМИ, составлять обзоры прессы по заданным темам, находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы (ПК – 14);
  
• 
  обладание навыками работы с аудиторией, в том числе зарубежной (ПК-15);
  

• 
  умение выполнять функции ассистента в организации преподавательской деятельности по профилю образования (ПК -16);
  
• 
  готовность и навыки вести учебно-вспомогательную и учебно-аналитическую работу (ПК – 17).
  

• 
  умение ориентироваться в основных современных тенденциях мирополитического развития, глобальных политических процессов, понимание их перспектив и возможных последствий для России (ПДК – 1);
  
• 
  знание и понимание логики глобальных процессов и развития всемирной политической системы международных отношений в их исторической, экономической и правовой обусловленности (ПДК -2);
  
• 
  ориентация в мировых экономических, экологических, демографических, миграционных процессах, понимание механизмов взаимовлияния планетарной среды, мировой экономики и мировой политики (ПДК – 5);
  
• 
  знание правовых основ международного взаимодействия, понимание и умение анализировать их влияние на внешнюю политику России и других государств мира (ПДК – 6);
  
• 
  понимание теоретических и политических основ правозащитной проблематики в международных отношениях и мировой практики защиты прав человека (ПДК – 7);
  
• 
  понимание основ регулирования международных конфликтов с использованием дипломатических политико-психологических, социально-экономических и силовых методов (ПДК – 8).
  
• 
  знание и понимание основных теорий международных отношений, отечественных и зарубежных теоретических школ (ПДК – 9);
  
• 
  знание и понимание содержания программных документов по проблемам внешней политики РФ (ПДК – 11);
  
• 
  знание и понимание основных направлений внешней политики ведущих зарубежных государств, особенностей их дипломатии и взаимоотношений с Россией (ПДК – 13);
  
• 
  владение политической и правовой спецификой положения отдельных регионов зарубежных стран в отношениях между государствами и понимание возможностей и ограничений трансграничных и иных международных связей регионов (ПДК-15);
  
• 
  умение ориентироваться в механизмах многосторонней и интеграционной дипломатии (ПДК-16);
  
• 
  знание основ дипломатического протокола и этикета и устойчивые навыки применять их на практике (ПДК – 17).